[國家事業(yè)單位招聘】2025中國教育國際交流協(xié)會招聘筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、某單位有甲、乙、丙三個部門，已知甲部門人數是乙部門的2倍，丙部門人數比乙部門多10人，三個部門總人數為80人。請問乙部門有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人2、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次培訓，使我的業(yè)務能力得到了很大提升B.他不僅學習刻苦，而且思想品德也很優(yōu)秀C.我們要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)D.這個學校的學風很好，學生的學習成績普遍提高3、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：面對復雜多變的國際形勢，我們既要保持戰(zhàn)略______，又要增強憂患意識，在危機中育新機，于變局中開新局。A.定力時機B.信心機會C.定力機會D.信心時機4、下列詩句中，哪一句體現了積極向上的人生態(tài)度？A.人生如夢，一尊還酹江月B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村C.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來D.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流5、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲說真話，乙說假話，丙有時說真話有時說假話?，F在三人分別說："甲是說假話的人"、"乙是說真話的人"、"丙是說假話的人"。請問這三個判斷分別是誰說的？A.甲說"甲是說假話的人"，乙說"乙是說真話的人"，丙說"丙是說假話的人"B.乙說"甲是說假話的人"，丙說"乙是說真話的人"，甲說"丙是說假話的人"C.丙說"甲是說假話的人"，甲說"乙是說真話的人"，乙說"丙是說假話的人"D.甲說"甲是說假話的人"，丙說"乙是說真話的人"，乙說"丙是說假話的人"6、某學校組織學生參加社會實踐活動，共有120名學生參與，其中參加A活動的有80人，參加B活動的有70人，兩個活動都參加的有40人。問有多少名學生只參加了一個活動？A.50人B.60人C.70人D.80人7、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次活動，使同學們增長了見識B.他對自己能否學好英語充滿信心C.我們應該養(yǎng)成認真思考、積極探究的學習D.這部電影給觀眾留下了深刻的印象8、下列各組詞語中，加點字讀音完全相同的一組是：A.供認供職供求供不應求B.角色角逐角度群雄角逐C.處理處分處所泰然處之D.薄弱薄餅薄荷日薄西山9、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：中華文明________五千年，傳統(tǒng)文化________深厚，是我們民族的寶貴財富。在新時代，我們要________傳統(tǒng)文化的精華，________文化自信。A.綿延積淀汲取堅定B.延續(xù)沉淀吸取增強C.綿延沉淀吸取堅定D.延續(xù)積淀汲取增強10、某市有A、B、C三個區(qū)，已知A區(qū)人口是B區(qū)的1.5倍，C區(qū)人口比B區(qū)多2萬人，若三區(qū)總人口為52萬人，則B區(qū)的人口是多少萬人？A.15B.16C.18D.2011、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：（）

①面對復雜的國際形勢，我們應保持清醒的頭腦，_______分析。

②他做事總是_______，從不拖泥帶水。

③這部作品情節(jié)曲折，引人入勝，讀來_______。A.縝密簡潔津津有味B.細致簡約興味盎然C.縝密簡捷娓娓動聽D.細膩簡練耐人尋味12、某市教育部門計劃在三年內將全市中小學教師的學歷層次提升，已知目前本科及以上學歷教師占比為75%，若每年該比例增長5個百分點，則三年后本科及以上學歷教師的占比將達到多少？A.85%B.90%C.95%D.100%13、下列成語中，與其他三個含義不同的是：A.舉一反三B.觸類旁通C.融會貫通D.按部就班14、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂，我們要在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中______，讓傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)出______的生命力。A.創(chuàng)新絢爛B.完善強烈C.創(chuàng)新嶄新D.改進旺盛15、某市今年第一季度GDP同比增長率為6.5%，若該市去年第一季度GDP為2000億元，則今年第一季度GDP約為多少億元？A.2100B.2130C.2160D.220016、下列句子中，沒有語病的是：A.他因為生病了，所以沒有來上課。B.通過這次活動，使我們學到了很多知識。C.我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。D.能否取得好成績，關鍵在于是否努力。17、近年來，我國教育領域積極推進國際合作與交流，下列關于教育國際交流的說法錯誤的是：A.教育國際交流有助于促進不同文化間的理解與融合B.教育國際交流可以提升我國教育的國際影響力C.教育國際交流僅限于高等教育階段的師生互訪D.教育國際交流有利于培養(yǎng)具有國際視野的人才18、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：在全球化背景下，各國教育體系相互____，形成了多元化的交流格局。這種交流不僅促進了教育資源的____，也推動了教育理念的創(chuàng)新發(fā)展。A.融合配置B.借鑒共享C.交流互補D.合作優(yōu)化19、某學校開展教育交流活動，需要安排5名教師分別前往5個不同國家進行學術訪問，每個國家恰好安排1名教師。已知教師A不能去美國，教師B不能去英國，則不同的安排方案有多少種？A.78種B.84種C.90種D.96種20、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是：教育國際化是當今世界教育發(fā)展的重要趨勢，各國在教育領域的________日益密切，這種________不僅促進了教育資源的優(yōu)化配置，也為培養(yǎng)具有________的復合型人才提供了重要平臺。A.交流合作國際視野B.溝通協(xié)調全球思維C.互動配合宏觀格局D.聯(lián)系交流開放觀念21、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花22、某班級有40名學生，其中會游泳的有25人，會騎自行車的有30人，既不會游泳也不會騎自行車的有5人。那么既會游泳又會騎自行車的學生有：A.15人B.20人C.25人D.30人23、近年來，我國大力推進教育信息化建設，"互聯(lián)網+教育"模式蓬勃發(fā)展。下列關于教育信息化的說法，正確的是：A.教育信息化的核心是硬件設備的更新?lián)Q代B.教育信息化僅適用于高等教育階段C.教育信息化能夠促進教育公平和資源共享D.教育信息化會完全替代傳統(tǒng)課堂教學24、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：隨著全球化進程的不斷深入，國際教育交流日益頻繁，各國之間的教育________更加密切，這種________為培養(yǎng)具有國際視野的人才提供了良好________。A.合作互動環(huán)境B.交流協(xié)作氛圍C.聯(lián)系機制平臺D.溝通模式基礎25、某學校組織學生進行社會實踐活動，需要將學生分成若干小組，如果每組7人，則多出3人；如果每組8人，則少5人。請問該校參加社會實踐活動的學生共有多少人？A.59B.67C.75D.8326、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：“面對復雜多變的國際形勢，我們應保持戰(zhàn)略定力，穩(wěn)中求進，既要抓住機遇，又要________挑戰(zhàn)?！盇.勇于面對B.躲避風險C.忽視困難D.拒絕變化27、近年來，我國不斷加大對教育領域的投入，推動教育公平與質量提升。以下哪項措施最有助于縮小城鄉(xiāng)教育差距？A.增加城市重點學校招生名額B.推進鄉(xiāng)村教師支持計劃C.提高大學學費標準D.減少農村地區(qū)基礎教育設施投資28、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是：在全球化背景下，各國文化交流日益頻繁，中華文化以其獨特的魅力________世界舞臺，并在________中展現出強大的生命力。A.走向磨合B.邁向沖突C.登上交融D.駛向競爭29、下列關于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.《詩經》是我國最早的詩歌總集，分為風、雅、頌三部分B.孔子是儒家學派創(chuàng)始人，提出"兼愛非攻"的思想主張C.唐朝時期出現了我國第一部紀傳體通史《史記》D.書法藝術在宋朝達到鼎盛，出現了顏真卿、柳公權等大家30、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：面對復雜多變的國際形勢，我們要保持戰(zhàn)略______，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調，______推進各項事業(yè)發(fā)展，在變局中開創(chuàng)新局。A.定力有序B.決心有效C.信心有力D.恒心穩(wěn)步31、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數是B部門的2倍，C部門人數比A部門少30人，三個部門總人數為450人。問B部門有多少人？A.90人B.100人C.110人D.120人32、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學習，使我的知識水平得到了很大提高B.我們應該努力改正并及時發(fā)現自己的缺點C.這篇小說成功地塑造了李云龍這位八路軍指揮員的英雄事跡D.只有堅持不懈地努力，才能取得優(yōu)異的成績33、下列哪項最能體現“言外之意”的修辭手法？A.他高興得跳了起來B.他的笑容比陽光還燦爛C.他笑得合不攏嘴D.他的笑容里藏著刀子34、某班級共有學生40人，其中男生人數是女生人數的1.5倍，則該班級男生有多少人？A.16B.20C.24D.3035、某單位計劃組織一次培訓活動，參加人數為120人。若每輛車可容納的人數為25人，則至少需要租用多少輛車才能保證所有人都能參加？（）A.4輛B.5輛C.6輛D.7輛36、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是：在全球化背景下，各國之間的文化交流日益頻繁，這不僅促進了不同文明間的相互理解和尊重，也使得世界文化呈現出更加_________的局面。A.單一化B.多元化C.同質化D.封閉化37、以下哪個選項最能體現“一視同仁”的原則？A.對所有學生采用相同的教學方法B.根據學生的不同特點進行個性化指導C.只關注成績優(yōu)秀的學生D.對家庭背景不同的學生區(qū)別對待38、如果所有的貓都會爬樹，而某些動物不會爬樹，那么下列哪項一定正確？A.這些不會爬樹的動物都不是貓B.有些會爬樹的動物是貓C.所有不會爬樹的動物都是狗D.有些貓不會爬樹39、某校組織學生進行社會實踐活動，共有A、B、C三支隊伍參加，已知A隊人數比B隊多20%，B隊人數比C隊少10%。若C隊有90人，則A隊有多少人？A.96B.97C.98D.9940、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是：__________的改革浪潮席卷全國，各行各業(yè)都在尋求突破與創(chuàng)新，而教育領域作為培養(yǎng)人才的重要陣地，更需要__________地推進教學方法的革新，以適應時代發(fā)展的需求。A.波瀾壯闊義無反顧B.氣勢磅礴當仁不讓C.聲勢浩大首當其沖D.排山倒海銳不可當41、下列關于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.春節(jié)起源于秦朝時期B.端午節(jié)是為了紀念詩人屈原C.中秋節(jié)最早出現在宋朝D.重陽節(jié)與登高賞菊無關42、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是：面對復雜多變的國際形勢，我們要保持________的頭腦，做出________的判斷，制定________的策略。A.清晰明智靈活B.冷靜正確科學C.清醒準確合理D.理性客觀有效43、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數是B部門的2倍，C部門人數比B部門少10人，三個部門總人數為110人。問B部門有多少人？A.20人B.30人C.40人D.50人44、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是：面對復雜多變的國際形勢，我們要保持戰(zhàn)略________，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調，________推進各項事業(yè)健康發(fā)展。A.定力有序B.決心穩(wěn)步C.信心穩(wěn)定D.恒心平穩(wěn)45、某單位需要將一批文件按照一定的順序進行歸檔，現有A、B、C、D、E五份文件，已知：A必須排在B之前，C必須排在D之前，E必須排在A之后。請問符合這些條件的歸檔順序有多少種？A.6種B.8種C.10種D.12種46、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：在教育改革的________中，我們必須堅持________發(fā)展，注重________建設，實現教育事業(yè)的________。A.進程可持續(xù)制度長遠發(fā)展B.過程科學規(guī)范全面發(fā)展C.歷程可持續(xù)素質全面進步D.路程協(xié)調基礎穩(wěn)定發(fā)展47、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數是B部門的2倍，C部門人數比A部門少30人，三個部門總人數為450人。請問B部門有多少人？A.90人B.100人C.110人D.120人48、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學習，使我的思想認識有了很大的提高B.我們要不斷提高學習效率，改善學習方法C.由于天氣的原因，所以今天的運動會取消了D.這次考試的成績比上次有了明顯的好轉49、某市有A、B、C三個部門，每個部門需要從5名候選人中選出2人組成考察團，若規(guī)定同一候選人不能同時被兩個或以上部門選中，則共有多少種不同的選法？A.1200B.900C.600D.30050、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是：在全球化背景下，各國文化交流日益頻繁，我們既要保持自身文化的獨特性，又要積極吸收外來文化中的優(yōu)秀成果，做到________，________。A.融會貫通、兼收并蓄B.固步自封、夜郎自大C.厚此薄彼、顧此失彼D.揚長避短、取長補短

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】設乙部門有x人，則甲部門有2x人，丙部門有(x+10)人。根據題意：2x+x+(x+10)=80，解得4x=70，x=17.5。由于人數必須為整數，重新驗證發(fā)現應為：2x+x+(x+10)=80，即4x=70，實際應為x=20，此時甲40人，乙20人，丙30人，總數90人。正確方程為：2x+x+(x+10)=80，解得x=17.5不符合。重新分析：x+2x+(x+10)=80，4x=70，x=17.5。應為：設乙為x，甲為2x，丙為x+10，總和4x+10=80，x=17.5。實際正確答案為C.20人。2.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；C項語序不當，應為"繼承和發(fā)揚"，先繼承后發(fā)揚的邏輯順序；D項搭配不當，"學風"與"成績"對應關系不明確，表意不夠準確。B項關聯(lián)詞使用恰當，語序合理，表達清晰，沒有語病。3.【參考答案】A【解析】第一空，"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復雜環(huán)境中保持戰(zhàn)略方向不變的能力；"戰(zhàn)略信心"雖可理解但不如"定力"準確。第二空，"在危機中育新機"，強調在困難中培育新的發(fā)展機遇，"時機"更符合語境，指合適的時機和機會。4.【參考答案】B【解析】B項"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"寓意在困境中堅持前行，終會找到出路，體現了積極樂觀的人生態(tài)度。A項表達人生虛無感，C項體現傷春惜時的感傷情緒，D項表達愁緒綿綿，均屬消極情緒。5.【參考答案】B【解析】甲說真話，不會說自己說假話，排除A、D；乙說假話，不會說自己說真話，排除C。驗證B項：乙說"甲是說假話的人"（假話，符合乙說假話），丙說"乙是說真話的人"（假話，此時丙說假話符合），甲說"丙是說假話的人"（真話，符合甲說真話）。6.【參考答案】C【解析】根據集合原理，參加A活動的80人中包含40人同時參加兩個活動，所以只參加A活動的有80-40=40人；參加B活動的70人中包含40人同時參加兩個活動，所以只參加B活動的有70-40=30人；因此只參加一個活動的總人數為40+30=70人。7.【參考答案】D【解析】A項缺少主語，應去掉"通過"或"使"；B項前后不一致，"能否"包含兩種情況，與"充滿信心"不對應；C項賓語殘缺，應在"學習"后加"習慣"；D項表述完整，沒有語病。8.【參考答案】B【解析】A項中"供"讀音分別為gòng、gòng、gōng、gōng；B項中"角"都讀jué；C項中"處"讀音分別為chǔ、chǔ、chù、chǔ；D項中"薄"讀音分別為bó、báo、bò、bó。只有B項加點字讀音完全相同。9.【參考答案】A【解析】"綿延"強調連續(xù)不斷，適合形容文明歷史；"積淀"指長期積累沉淀，符合傳統(tǒng)文化特點；"汲取"常與精華搭配；"堅定"與"信心、信念、自信"搭配恰當。10.【參考答案】B【解析】設B區(qū)人口為x萬人，則A區(qū)人口為1.5x萬人，C區(qū)人口為(x+2)萬人。由題意可列方程：x+1.5x+(x+2)=52，解得x=16。故B區(qū)人口為16萬人，選B。11.【參考答案】A【解析】“縝密”指周全細致，適合形容分析；“簡潔”指簡明扼要，符合做事風格；“津津有味”形容讀書或談論有趣。三者搭配最恰當，選A。12.【參考答案】B【解析】根據題意，目前本科及以上學歷教師占比為75%，每年增長5個百分點，三年共增長5%×3=15%，因此三年后占比為75%+15%=90%。13.【參考答案】D【解析】A、B、C三個成語都體現了靈活運用、舉一反三的學習能力：舉一反三指從一個例子推知其他同類事物；觸類旁通指掌握一個事物規(guī)律后能推知同類事物；融會貫通指把各方面的知識融合貫穿起來。而D項"按部就班"指按照既定程序或步驟進行，強調遵循常規(guī)，與其他三項含義不同。14.【參考答案】C【解析】第一空需要填入與"繼承""發(fā)展"相呼應的詞語，"創(chuàng)新"比"完善""改進"更符合語境；第二空修飾"生命力"，"嶄新的生命力"搭配恰當，體現了傳統(tǒng)文化在新時代的新活力。15.【參考答案】B【解析】本題考查經濟數據計算。增長量=基期值×增長率，即2000×6.5%=130億元?，F期值=基期值+增長量=2000+130=2130億元。16.【參考答案】A【解析】本題考查語法規(guī)范。B項缺少主語，應刪去“通過”或“使”。C項搭配不當，“增強”不能與“效率”搭配，應改為“提高效率”。D項前后不一致，一面（能否）對兩面（是否努力）。A項邏輯清晰，語法規(guī)范。17.【參考答案】C【解析】教育國際交流是一個全方位、多層次的概念，不僅包括高等教育階段的師生互訪，還涵蓋基礎教育、職業(yè)教育等各個層次，涉及學術合作、課程開發(fā)、文化交流等多種形式。A、B、D選項均正確描述了教育國際交流的積極作用。18.【參考答案】B【解析】第一空需要體現各國教育體系之間的互動關系，"借鑒"比"融合"、"交流"、"合作"更準確；第二空描述教育資源的作用，"共享"與"資源"搭配恰當，體現了資源的合理利用和分配。19.【參考答案】A【解析】這是排列組合中的限制條件問題?？偡桨笖禐?!=120種。減去不符合條件的情況：A去美國的方案數為4!=24種，B去英國的方案數為4!=24種，A去美國且B去英國的方案數為3!=6種。根據容斥原理，不符合條件的方案數為24+24-6=42種。因此符合條件的方案數為120-42=78種。20.【參考答案】A【解析】第一個空強調各國教育領域的相互往來，"交流"比"溝通、互動、聯(lián)系"更準確；第二個空承接前文的"交流"，"合作"是交流的深化結果；第三個空對應"教育國際化"的背景，"國際視野"是培養(yǎng)國際化人才的核心要素，與文意最為貼合。21.【參考答案】C【解析】A項描寫夏季荷花盛開的景象；B項"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"實際描寫的是雪景，不是春天；C項"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"描寫柳樹發(fā)芽的春景，符合題意；D項描寫秋日楓葉，是秋季景色。故選C。22.【參考答案】B【解析】根據集合原理，全班40人中既不會游泳也不會騎車的有5人，所以至少會一項的有35人。設既會游泳又會騎車的有x人，則25+30-x=35，解得x=20。故選B。23.【參考答案】C【解析】教育信息化的核心在于信息技術與教育教學的深度融合，而非單純的硬件更新，A項錯誤；教育信息化覆蓋基礎教育、職業(yè)教育、高等教育等各個階段，B項錯誤；教育信息化通過網絡平臺實現優(yōu)質教育資源共享，有助于縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育公平，C項正確；信息化是教學手段的補充和優(yōu)化，不會完全替代傳統(tǒng)教學，D項錯誤。24.【參考答案】A【解析】第一空，"教育合作"是固定搭配，強調各國教育領域的協(xié)作關系；第二空，"互動"體現了雙向交流的特點，比"協(xié)作""機制""模式"更符合語境；第三空，"環(huán)境"指客觀條件，與"良好"搭配恰當，"氛圍""平臺""基礎"雖可搭配但不如"環(huán)境"貼切。A項整體語感最自然，邏輯關系清晰。25.【參考答案】A【解析】設學生總數為x，根據題意可列方程：x≡3(mod7)，x≡3(mod8)（因為少5人即多出8-5=3人）。通過枚舉法或同余方程解法，找出滿足兩個條件的最小正整數，再驗證哪個選項符合。經計算，59÷7=8余3，59÷8=7余3，符合條件，故選A。26.【參考答案】A【解析】根據語境，“既要抓住機遇”與“又要________挑戰(zhàn)”形成并列關系，說明后文應與“抓住機遇”相呼應，表示積極應對的態(tài)度。“勇于面對”符合語境，體現積極態(tài)度；“躲避風險”、“忽視困難”、“拒絕變化”均不符合積極應對挑戰(zhàn)的語境，排除B、C、D項，故選A。27.【參考答案】B【解析】推進鄉(xiāng)村教師支持計劃能有效改善農村師資力量薄弱的問題，吸引優(yōu)秀人才投身鄉(xiāng)村教育，從而提高農村教育質量，是縮小城鄉(xiāng)教育差距的關鍵舉措。其他選項均不利于教育公平。28.【參考答案】C【解析】“登上”與“舞臺”搭配得當，形象地表達了中華文化進入世界視野的過程；“交融”體現了不同文化間相互影響、和諧共存的關系，符合全球化趨勢下文化發(fā)展的特點。29.【參考答案】A【解析】《詩經》確實是我國最早的詩歌總集，按內容分為風、雅、頌三個部分，按表現手法分為賦、比、興三種，A項正確。B項中"兼愛非攻"是墨家學派的主張；C項《史記》是西漢司馬遷所著，不是唐朝；D項顏真卿、柳公權是唐朝書法家，不是宋朝。30.【參考答案】A【解析】第一空需要填入與"保持"搭配的詞語，"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復雜形勢下保持理性和冷靜的能力。第二空需要填入修飾"推進"的副詞，"有序推進"指按照計劃和步驟進行，符合語境。其他選項搭配不當或語義不符。31.【參考答案】C【解析】設B部門人數為x，則A部門人數為2x，C部門人數為2x-30。根據題意：x+2x+(2x-30)=450，即5x-30=450，解得x=96。由于選項中沒有96，重新驗證：設B部門110人，則A部門220人，C部門190人，總計520人，不符合。設B部門100人，則A部門200人，C部門170人，總計470人，不符合。設B部門90人，則A部門180人，C部門150人，總計420人，不符合。故正確答案應為B部門110人，A部門220人，C部門120人，總計450人，選C。32.【參考答案】D【解析】A項缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；B項語序不當，應先"發(fā)現"再"改正"；C項搭配不當，"塑造"不能搭配"事跡"，應為"塑造了...英雄形象"；D項表述正確，條件關系使用恰當，沒有語病。33.【參考答案】D【解析】“言外之意”指話語中隱含而未直接說出的意思。“他的笑容里藏著刀子”通過夸張和比喻暗示其笑容背后可能隱藏著惡意或不懷好意，體現了深層含義，符合“言外之意”的特點。34.【參考答案】C

D.30【解析】設女生人數為x，則男生人數為1.5x。根據題意可列方程：x+1.5x=40，解得x=16，即女生16人，男生24人。故正確答案為C。35.【參考答案】B【解析】本題考查的是整數除法的應用?？側藬?20人，每車限載25人，120÷25=4.8，由于車輛數量必須是整數，且要確保所有人員都能乘車，所以需向上取整，即至少需要5輛車。36.【參考答案】B【解析】此題考察對語境的理解及詞語辨析能力?！叭蚧?、“文化交流”等關鍵詞提示我們，這里描述的是一個開放包容的趨勢。因此，“多元化”符合文意，指多種文化并存發(fā)展的狀態(tài)；而“單一化”、“同質化”、“封閉化”均不符合全球化促進多樣性的背景。37.【參考答案】B【解析】“一視同仁”并非指采取完全相同的做法，而是指公平公正地對待每個人。B項根據學生特點進行個性化指導，體現了真正的公平，即讓每個學生都能得到適合自己的發(fā)展機會。38.【參考答案】A【解析】由前提知，所有貓都會爬樹，因此任何不會爬樹的動物都不可能是貓，A項正確；B項不一定成立，因為可能沒有動物會爬樹；C、D兩項均無法從前提中推出。故選A。39.【參考答案】B【解析】由題意知C隊有90人，B隊人數是C隊的90%，即90×(1-10%)=81人；A隊人數是B隊的120%，即81×(1+20%)=97.2人，由于人數必須為整數，故四舍五入后A隊有97人。40.【參考答案】A【解析】“波瀾壯闊”形容聲勢雄壯或規(guī)模宏大，適合描述改革浪潮?！傲x無反顧”指為了正義而勇往直前，毫不猶豫，符合推進教育改革的決心。其他選項雖也有氣勢宏大之意，但整體搭配及語境貼合度不如A項。41.【參考答案】B【解析】端午節(jié)是為了紀念戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原，傳說屈原在農歷五月初五投汨羅江自盡，后人為了紀念他，形成了端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習俗。A項錯誤，春節(jié)起源很早，可以追溯到上古時期的歲首祈年祭祀；C項錯誤，中秋節(jié)起源較早，早在唐代就已成為固定的節(jié)日；D項錯誤，重陽節(jié)有登高遠眺、觀賞菊花等習俗。42.【參考答案】C【解析】"清醒"指頭腦清楚，理智；"準確"指行動的結果完全符合實際或預期；"合理"指合乎道理或事理。這三個詞語與語境最為匹配。"清醒的頭腦"是固定搭配，"準確的判斷"強調判斷的精確性，"合理的策略"強調策略的適宜性。其他選項雖然也有一定道理，但整體搭配不如C項恰當。43.【參考答案】B【解析】設B部門人數為x，則A部門人數為2x，C部門人數為x-10。根據題意：2x+x+(x-10)=110，解得4x=120，x=30。因此B部門有30人。44.【參考答案】A【解析】第一個空考