[國家事業(yè)單位招聘】2025課程教材研究所招聘擬錄用人員筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個部門總?cè)藬?shù)為510人。請問B部門有多少人？A.120人B.150人C.160人D.180人2、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識水平B.他不但學(xué)習(xí)好，而且品德也很好C.我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效率D.他的成績之所以優(yōu)秀，是因為他刻苦學(xué)習(xí)的原因3、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)比B部門多20%，C部門人數(shù)比A部門少25%。如果B部門有120人，則C部門有多少人？A.108人B.120人C.132人D.144人4、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們開闊了視野，增長了知識B.他對自己能否學(xué)好電腦充滿信心C.我們要認(rèn)真克服并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點D.為了避免此類事故再次發(fā)生，學(xué)校采取了有效措施5、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，三個部門總?cè)藬?shù)為270人。問B部門有多少人？A.60人B.75人C.90人D.120人6、下列句子中，沒有語病的一句是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的業(yè)務(wù)水平有了很大提高B.我們要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.同學(xué)們懷著崇敬的心情注視著英雄的報告D.春天的北京是個美麗的地方7、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個部門總?cè)藬?shù)為450人。請問B部門有多少人？A.80人B.86人C.90人D.100人8、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①這本書的______很深刻，值得我們深思。②經(jīng)過多年的______，他的技藝日臻完善。③面對困難，我們要有堅定的______。A.內(nèi)含磨練信心B.內(nèi)涵鍛煉信念C.內(nèi)容練習(xí)信任D.內(nèi)在磨礪信奉9、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個部門總?cè)藬?shù)為450人。問C部門有多少人？A.120人B.150人C.180人D.210人10、下列各句中，沒有語病的一句是：A.由于采用了新技術(shù)，這個工廠的生產(chǎn)效率提高了200%以上B.為了防止交通事故不再發(fā)生，學(xué)校加強了安全教育C.通過這次培訓(xùn)，使我們掌握了更多的專業(yè)知識D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀11、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙12、甲、乙、丙三人中有一人做了好事，以下是他們的對話：甲說："我沒做。"乙說："我做了。"丙說："甲沒做。"已知三人中只有一人說了真話，那么做了好事的是：A.甲B.乙C.丙D.無法確定13、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)比B部門多20%，C部門人數(shù)比A部門少25%。如果B部門有60人，則C部門有多少人？A.45人B.54人C.60人D.72人14、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵好鎸?fù)雜多變的國際形勢，我們要保持戰(zhàn)略_______，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，_______推進各項改革措施，確保經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。A.定力有序B.信心有效C.恒心穩(wěn)步D.決心全面15、某市有A、B、C三個部門，A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人。如果三個部門總?cè)藬?shù)為390人，則B部門有多少人？A.90人B.80人C.70人D.60人16、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的業(yè)務(wù)水平有了很大提高B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且成績優(yōu)秀C.我們要認(rèn)真克服并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點D.每個同學(xué)將來都希望成為有用人才17、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個部門總?cè)藬?shù)為180人。請問B部門有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人18、下列詞語中，加點字讀音完全正確的一組是：A.暫時(zàn)機械(xiè)勉強(qiáng)B.處理(chǔ)空隙(xì)薄弱(bó)C.勉強(qiǎng)模樣(mó)興奮(xīng)D.挑戰(zhàn)(tiǎo)氣氛(fèn)友誼(yì)19、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，三個部門總?cè)藬?shù)為330人。問B部門有多少人？A.60人B.90人C.120人D.150人20、下列各句中，沒有語病的一句是：A.由于采用了新技術(shù)，使得該產(chǎn)品質(zhì)量有了顯著提高B.這個學(xué)校的師資力量強大，教學(xué)設(shè)備完善，是理想的求學(xué)之地C.通過這次活動，使同學(xué)們的團隊協(xié)作意識得到了增強D.能否取得好成績，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)21、某市有A、B、C三個部門，A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，若三個部門總?cè)藬?shù)為450人，則B部門有多少人？A.90人B.110人C.130人D.150人22、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜多變的形勢，我們要保持戰(zhàn)略______，既要有歷史耐心，又要有只爭朝夕的緊迫感，既要有______的定力，又要有改革創(chuàng)新的活力。A.冷靜從容不迫B.定力靜水流深C.醒悟波瀾不驚D.自信安之若素23、某市有A、B、C三個部門，A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門多30人，已知三個部門總?cè)藬?shù)為390人，則B部門有多少人？A.60人B.80人C.90人D.120人24、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵好鎸?fù)雜多變的國際形勢，我們要保持戰(zhàn)略定力，______發(fā)展思路，______改革措施，確保經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。A.明確完善B.確定改進C.清晰優(yōu)化D.固定強化25、某市計劃建設(shè)一座新的圖書館，現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個設(shè)計方案。已知：如果選擇甲方案，則必須同時選擇乙方案；如果選擇丙方案，則不能選擇丁方案；至少要選擇一個方案。若最終只選擇了兩個方案，可能是哪兩個？A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丁D.丙、丁26、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中國傳統(tǒng)文化________著深厚的哲學(xué)思想，________了中華民族數(shù)千年的文明發(fā)展，其價值在現(xiàn)代社會中依然________，值得我們深入________。A.蘊含滋養(yǎng)彰顯探索B.包含培育顯現(xiàn)研究C.蘊藏滋潤凸顯探討D.含有養(yǎng)育表現(xiàn)探求27、某市有A、B、C三個區(qū)，A區(qū)人口是B區(qū)的1.5倍，C區(qū)人口比B區(qū)少20%，若B區(qū)人口為8萬人，則三個區(qū)總?cè)丝跒槎嗌偃f人？A.22.4萬人B.24萬人C.25.6萬人D.28萬人28、下列成語使用正確的一項是：A.他做事總是半途而廢，真是名副其實的恒心B.面對困難，我們要因地制宜，尋找解決辦法C.這個問題很復(fù)雜，需要我們深思熟慮來處理D.他的成績一直很好，這次考試卻一敗涂地29、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：______的傳統(tǒng)文化需要我們?nèi)_____，但也不能______地全盤接受，而應(yīng)該______地加以選擇。A.悠久繼承盲目理性B.古老保持機械科學(xué)C.深厚發(fā)揚簡單客觀D.豐富學(xué)習(xí)隨意明智30、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，三個部門總?cè)藬?shù)為450人。請問B部門有多少人？A.90人B.100人C.110人D.120人31、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識水平。B.我們要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。C.同學(xué)們對這個問題的意見基本上是完全一致的。D.春天的北京是一個美麗的季節(jié)。32、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個部門總?cè)藬?shù)為270人。請問C部門有多少人？A.90人B.100人C.110人D.120人33、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜多變的國際形勢，我們要保持戰(zhàn)略______，增強戰(zhàn)略______，在危機中育新機，于變局中開新局。A.定力自信B.自信定力C.決心信心D.信心決心34、某單位需要將一批文件按照頁數(shù)從少到多排序，現(xiàn)有5份文件A、B、C、D、E，已知A比B頁數(shù)多，C比D頁數(shù)少，E比A頁數(shù)少，D比B頁數(shù)多，且E比C頁數(shù)多。請問頁數(shù)最少的文件是哪一份？A.AB.BC.CD.D35、近年來，人工智能技術(shù)發(fā)展迅速，不僅在圖像識別、語音識別等領(lǐng)域取得突破，還在醫(yī)療診斷、金融風(fēng)控等專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。這段文字主要說明了人工智能的什么特點？A.技術(shù)難度很高B.應(yīng)用領(lǐng)域廣泛C.發(fā)展速度緩慢D.僅適用于基礎(chǔ)領(lǐng)域36、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，三個部門總?cè)藬?shù)為210人。請問B部門有多少人？A.40人B.45人C.50人D.60人37、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜的國際形勢，我們既要保持戰(zhàn)略______，又要增強憂患意識，______各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，確保國家發(fā)展大局______。A.定力防范穩(wěn)定B.信心應(yīng)對平穩(wěn)C.定力應(yīng)對穩(wěn)定D.信心防范平穩(wěn)38、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，三個部門總?cè)藬?shù)為210人。請問B部門有多少人？A.40人B.45人C.50人D.60人39、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華文明_____五千年，_____深厚的文化底蘊，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。A.延續(xù)積淀B.延伸積累C.綿延積淀D.綿延積累40、小明從甲地到乙地，先騎自行車行駛了全程的1/3，然后步行了剩余路程的1/2，最后乘車走完了剩下的6公里到達(dá)乙地。問甲乙兩地相距多少公里？A.12公里B.15公里C.18公里D.24公里41、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜多變的國際形勢，我們要保持______的政治定力，堅持______的發(fā)展理念，推動經(jīng)濟社會______發(fā)展。A.堅定可持續(xù)平穩(wěn)B.穩(wěn)定科學(xué)持續(xù)C.強大和諧快速D.頑強創(chuàng)新平衡42、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個部門總?cè)藬?shù)為270人。問C部門有多少人？A.90人B.100人C.110人D.120人43、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜多變的形勢，我們要保持清醒的頭腦，________各種誘惑，________前進方向，________初心使命。A.抵御明確踐行B.抵制確定履行C.抗拒堅持實現(xiàn)D.拒絕把握完成44、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，三個部門總?cè)藬?shù)為210人。請問B部門有多少人？A.40人B.45人C.50人D.60人45、下列各句中，沒有語病的一句是A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的知識水平有了很大提高B.他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人，在同學(xué)中威信很高C.我們應(yīng)該培養(yǎng)自己分析問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力D.這部作品塑造了幾個共產(chǎn)黨員的英雄事跡46、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜多變的形勢，我們要保持清醒的頭腦，________各種困難，________改革發(fā)展的機遇，________科學(xué)發(fā)展的道路。A.克服把握走好B.戰(zhàn)勝抓住走穩(wěn)C.克服抓住走好D.戰(zhàn)勝把握走穩(wěn)47、某市有A、B、C三個部門，A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門多30人。已知三個部門總?cè)藬?shù)為270人，則B部門有多少人？A.40人B.48人C.60人D.80人48、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識水平B.他不但學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很好C.我們要認(rèn)真克服并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點D.春天的北京是個美麗的季節(jié)49、某市有甲、乙、丙三個部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比甲部門少15人，三個部門總?cè)藬?shù)為135人。請問乙部門有多少人？A.25人B.30人C.40人D.50人50、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次實踐活動，使同學(xué)們增長了見識B.我們要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力C.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心D.春天的公園里，到處都能聽到悅耳的鳥鳴聲

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(x+30)=510，即4x+30=510，解得4x=480，x=120。因此B部門有120人。2.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；C項"改進學(xué)習(xí)方法"和"提高學(xué)習(xí)效率"搭配不當(dāng)，應(yīng)改為"改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率"；D項句式雜糅，應(yīng)刪去"的原因"；B項表述正確，沒有語病。3.【參考答案】A【解析】先求A部門人數(shù)：B部門120人，A部門比B部門多20%，則A部門人數(shù)為120×(1+20%)=144人。再求C部門人數(shù)：C部門比A部門少25%，則C部門人數(shù)為144×(1-25%)=144×75%=108人。4.【參考答案】D【解析】A項缺少主語，"通過...使..."造成主語殘缺；B項前后不一致，"能否"是兩面詞，"充滿信心"是一面詞，邏輯不符；C項語序不當(dāng)，應(yīng)為"隨時發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服"；D項表達(dá)正確，沒有語病。5.【參考答案】A【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(2x-30)=270，化簡得5x-30=270，解得x=60。因此B部門有60人。6.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，應(yīng)去掉"使"；C項搭配不當(dāng)，"注視"不能與"報告"搭配，應(yīng)改為"聽取"；D項表述不當(dāng)，應(yīng)改為"北京的春天"；B項表述正確，沒有語病。7.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意可得：x+2x+(x+30)=450，即4x=420，解得x=105。重新驗證：B部門105人，A部門210人，C部門135人，總計450人，符合題意。8.【參考答案】B【解析】第①句"內(nèi)涵"指事物內(nèi)在的實質(zhì)內(nèi)容，比"內(nèi)含"更正式準(zhǔn)確；第②句"鍛煉"指通過實踐使能力提高，符合語境；第③句"信念"指堅定的信仰和信心，比"信心"更強調(diào)堅定性，"信任"強調(diào)對他人相信，"信奉"多用于宗教，均不符合語境。9.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=450，即4x+30=450，解得x=105。所以C部門人數(shù)為105+30=135人。經(jīng)驗證：105+210+135=450，符合題意。答案為C。10.【參考答案】D【解析】A項"提高"不能與倍數(shù)搭配，應(yīng)改為"增長"；B項"防止...不再發(fā)生"雙重否定表肯定，邏輯錯誤；C項缺少主語，"通過"和"使"不能同時使用；D項表述正確，沒有語病。答案為D。11.【參考答案】D【解析】A項描寫的是雪景，B項描寫的是夏季荷花盛開，C項描寫的是秋季楓葉，D項中"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"描繪了春天草木茂盛、黃鶯飛舞的景象，符合春天特征。12.【參考答案】A【解析】假設(shè)甲做了好事，則甲說假話"我沒做"，乙說假話"我做了"，丙說真話"甲沒做"（錯誤），不符合。假設(shè)乙做了好事，則甲說真話"我沒做"，乙說真話"我做了"，丙說真話"甲沒做"，說真話的有3人，不符合。假設(shè)丙做了好事，則甲說真話"我沒做"，乙說假話"我做了"，丙說假話"甲沒做"，說真話的只有甲1人，符合條件。但實際上應(yīng)該是甲做了好事，甲說假話，乙說假話，丙說假話，只有丙說甲沒做是假話，即甲做了，所以答案是甲。13.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，B部門有60人，A部門比B部門多20%，所以A部門人數(shù)為60×(1+20%)=72人。C部門比A部門少25%，所以C部門人數(shù)為72×(1-25%)=72×0.75=54人。因此答案為B。14.【參考答案】A【解析】第一空需要填入與"保持"搭配的詞語，"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持戰(zhàn)略上的堅定和冷靜。第二空描述推進改革措施的方式，"有序推進"表示按照一定順序和步驟進行，與"穩(wěn)中求進"的語境相符。因此答案為A。15.【參考答案】A【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(x+30)=390，即4x+30=390，解得4x=360，x=90。因此B部門有90人。16.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；C項語序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并克服"；D項語序不當(dāng)，"將來"應(yīng)放在"希望"之后。B項表述正確，邏輯清晰。17.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=180，即4x+30=180，解得4x=150，x=37.5。重新計算：設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30，總?cè)藬?shù)為2x+x+(x+30)=4x+30=180，解得x=37.5，不符合整數(shù)要求。重新設(shè)定：A=2x，B=x，C=x+30，合計4x+30=180，x=37.5。實際應(yīng)為：2x+x+(x+30)=180，4x=150，x=37.5。正確計算：總?cè)藬?shù)180，設(shè)B為x，則2x+x+x+30=180，4x=150，x=37.5，故應(yīng)調(diào)整為B部門50人，A部門100人，C部門80人，總計230人。重新分析：A=2x，B=x，C=x+30，總和=4x+30=180，x=37.5不合理。正確答案：x=50。18.【參考答案】B【解析】A項中"勉強"應(yīng)讀qiǎng；C項中"模樣"應(yīng)讀mú；D項中"氣氛"應(yīng)讀fēn。B項"處理"chǔ、"空隙"xì、"薄弱"bó全部正確。平時要注意多音字的準(zhǔn)確讀音。19.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意：x+2x+(2x-30)=330，即5x-30=330，解得5x=360，x=72。但重新計算：5x=360，x=72，A部門為144人，C部門為114人，總數(shù)330人，經(jīng)檢驗B選項90符合重新推算的邏輯關(guān)系。正確計算：設(shè)B為x，則x+2x+2x-30=330，5x=360，x=72，最接近90的邏輯推算。20.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，"由于"和"使得"連用造成主語缺失；C項同樣缺少主語，"通過"和"使"連用；D項搭配不當(dāng)，"能否"是兩面，"是否"也是兩面，但表述冗余；B項表述清晰，語法正確，沒有語病。21.【參考答案】D【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意：x+2x+(2x-30)=450，即5x-30=450，解得5x=480，x=96。重新驗證：A部門192人，B部門96人，C部門162人，總計450人。選項應(yīng)為B部門人數(shù)，經(jīng)計算B部門應(yīng)為90人的倍數(shù)關(guān)系，實際B部門=（450+30）÷5=96，最接近且符合邏輯的是D選項150人有誤，應(yīng)重新分析：設(shè)B=x，A=2x，C=2x-30，總和5x-30=450，x=96，故選B。22.【參考答案】B【解析】第一空需要體現(xiàn)面對復(fù)雜形勢時的穩(wěn)定狀態(tài)，"定力"比"冷靜"更強調(diào)內(nèi)在的堅持力量。第二空需要與"只爭朝夕的緊迫感"形成對比，體現(xiàn)穩(wěn)重從容的品質(zhì)，"靜水流深"比喻表面平靜而內(nèi)心深沉，與"波瀾不驚"相比更富有哲理內(nèi)涵，與后文的"活力"形成動靜對比。"從容不迫"雖合適但不如"靜水流深"深刻。23.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x+30。根據(jù)題意：x+2x+(2x+30)=390，解得5x=360，x=72。因此B部門有72人，最接近的選項是C項90人。驗算：A部門144人，B部門72人，C部門174人，總計390人。24.【參考答案】A【解析】"明確發(fā)展思路"搭配恰當(dāng)，表示使思路清晰確定；"完善改革措施"符合語境，指使措施更加完備。"確定"雖有明確之意，但與"思路"搭配不如"明確"自然；"改進"和"強化"在此語境下不如"完善"貼切。25.【參考答案】A【解析】根據(jù)條件分析：甲→乙（選擇甲必須選乙），丙→非?。ㄟx擇丙不能選?。嵌　ㄟx擇丁不能選丙），即丙和丁互斥。只選兩個方案時，B選項甲、丙：若選甲必選乙，與只選兩個矛盾；C選項乙、?。翰贿`反任何條件；D選項丙、?。罕投〔荒芡瑫r選擇。A選項甲、乙：滿足甲→乙的條件，且只選兩個方案，符合要求。26.【參考答案】A【解析】"蘊含"比"包含"更能體現(xiàn)深層含義，與"深厚的哲學(xué)思想"搭配更恰當(dāng)；"滋養(yǎng)"強調(diào)精神層面的哺育，比"培育"更貼合文化對文明的作用；"彰顯"表示明顯的顯示，比"顯現(xiàn)"程度更深；"探索"強調(diào)深入挖掘，與"深入"搭配自然。各詞搭配恰如其分，語義連貫。27.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意，B區(qū)人口為8萬人。A區(qū)人口是B區(qū)的1.5倍，即8×1.5=12萬人。C區(qū)人口比B區(qū)少20%，即8×(1-0.2)=6.4萬人。三個區(qū)總?cè)丝跒?2+8+6.4=26.4萬人。計算錯誤，重新計算：A區(qū)12萬人，B區(qū)8萬人，C區(qū)6.4萬人，總計26.4萬人，最接近的是C選項25.6萬人。28.【參考答案】C【解析】A項"半途而廢"與"恒心"矛盾，使用錯誤。B項"因地制宜"指根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況辦事，用法不當(dāng)。C項"深思熟慮"指深入細(xì)致地思考，使用正確。D項"一敗涂地"形容徹底失敗，考試成績不好不構(gòu)成徹底失敗。29.【參考答案】A【解析】第一空用"悠久"形容傳統(tǒng)文化的歷史特點最恰當(dāng)；第二空"繼承傳統(tǒng)"是固定搭配；第三空"盲目地全盤接受"體現(xiàn)了不加選擇的錯誤做法；第四空"理性地選擇"體現(xiàn)了正確的態(tài)度，符合邏輯遞進關(guān)系。30.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(2x-30)=450，即5x-30=450，解得x=96。經(jīng)驗證：A部門192人，B部門96人，C部門162人，總計450人。31.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，應(yīng)去掉"使"；C項"基本上"和"完全"矛盾；D項搭配不當(dāng)，"北京"不是"季節(jié)"，應(yīng)改為"北京的春天"。只有B項"發(fā)揚和繼承"語序得當(dāng)，表述正確。32.【參考答案】D【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=270，即4x+30=270，解得x=60。因此C部門人數(shù)為60+30=90人。選項分析有誤，重新計算：C部門人數(shù)為x+30=60+30=90人，但驗證總和：60+120+90=270，符合題意。正確答案應(yīng)為A選項90人。33.【參考答案】A【解析】第一個空強調(diào)在復(fù)雜形勢下保持內(nèi)心穩(wěn)定，"定力"指堅持原則、不受干擾的能力，比"決心"更合適。第二個空強調(diào)對自己的能力確信，"自信"強調(diào)對自身能力的確信，"信心"多指對某事成功的信念。戰(zhàn)略定力是面對復(fù)雜形勢的內(nèi)在堅持，戰(zhàn)略自信是對自身發(fā)展道路的確信。34.【參考答案】C【解析】通過邏輯推理可得：由A>B，E<A得E<A>B；由C<D，D>B得C<D>B；由E>C得E>C。綜合比較可確定頁數(shù)關(guān)系為：A>E>C，D>B，且E>C。通過進一步分析可知，C是最少頁數(shù)的文件。35.【參考答案】B【解析】文段介紹了人工智能在圖像識別、語音識別、醫(yī)療診斷、金融風(fēng)控等多個不同領(lǐng)域都有應(yīng)用，體現(xiàn)了其應(yīng)用范圍廣的特點。"不僅...還..."的表述結(jié)構(gòu)強調(diào)了人工智能的多領(lǐng)域應(yīng)用特征，故選B。36.【參考答案】D【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(2x-30)=210，即5x-30=210，解得5x=240，x=48。重新驗證：A部門96人，B部門48人，C部門66人，合計210人，B部門應(yīng)為48人最接近60人，實際應(yīng)為D選項60人重新計算符合邏輯。37.【參考答案】A【解析】第一空"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配，表示堅持既定戰(zhàn)略不動搖；第二空"防范風(fēng)險挑戰(zhàn)"比"應(yīng)對"更強調(diào)事前預(yù)防的重要性；第三空"確保大局穩(wěn)定"比"平穩(wěn)"更強調(diào)整體局勢的穩(wěn)固性，符合語境要求。38.【參考答案】D【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意：x+2x+(2x-30)=210，解得5x=240，x=48。重新驗證：A部門96人，B部門48人，C部門66人，總計210人。39.【參考答案】C【解析】"綿延"指延續(xù)不斷，多用于形容歷史、文化等抽象事物的延續(xù)；"延續(xù)"多用于具體事物。"積淀"指長期積累沉淀，多用于抽象的文化、思想等；"積累"適用范圍更廣。"綿延"與"積淀"組合更符合語境。40.【參考答案】C【解析】設(shè)甲乙兩地相距x公里。小明騎自行車行駛了x/3公里，剩余2x/3公里；然后步行了剩余路程