PAGEPAGE2短文兩篇____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.背誦默寫，理解課文內容及其寓意。2.了解托物言志的寫法。3.認識作品的現(xiàn)實意義，提高生活情趣。作者簡介劉禹錫（約772—約842），字夢得，號廬山人，漢族，洛陽（今河南洛陽）人，唐代政治家、文學家、詩人。自稱是漢中山靖王后裔，曾任監(jiān)察御史，是王叔文政治改革集團的一員。唐代中晚期著名詩人，有“詩豪”之稱。曾任太子賓客，世稱劉賓客。被后人稱做“詩豪”。又與柳宗元并稱“劉柳”。晚年住在洛陽，與白居易唱和較多，時稱“劉白”。他的家庭是一個世代以儒學相傳的書香門第。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。后來永貞革新失敗被貶為朗州司馬（今湖南常德）。據(jù)湖南常德歷史學家、收藏家周新國先生考證劉禹錫被貶為朗州司馬其間寫了著名的“漢壽城春望”。

貞元九年（793），進士及第，初在淮南節(jié)度使杜佑幕府中任記室，為杜佑所器重，后從杜佑入朝，為監(jiān)察御史。貞元末，與柳宗元，陳諫、韓曄等結交于王叔文，形成了一個以王叔文為首的政治集團。后歷任朗州司馬、連州刺史、夔州刺史、和州刺史、主客郎中、禮部郎中、蘇州刺史等職。會昌時，加檢校禮部尚書。卒年七十，贈戶部尚書。

劉禹錫詩文俱佳，與白居易、李白并稱“劉白”，與柳宗元并稱“劉柳”。劉禹錫和李白也稱“劉白”。有詩集十八卷，今編為十二卷，存世有《劉賓客集》。周敦頤(1017～1073)字茂叔，號濂溪，謚號元公，漢族，道州營道（今湖南道縣）人，中國北宋思想家、理學家、哲學家。原名敦實。世稱濂溪先生。北宋理學的創(chuàng)始人。以母舅龍圖閣學士鄭向任分寧（修水）主簿，調南安軍司理參軍，移桂陽令，徙知南昌，歷合州判官、虔州通判。熙寧初知郴州，擢廣東轉運判官，提點刑獄。所到之處，都很有實績?！霸诤现菘に哪?，人心悅服，事不經(jīng)先生之手，吏不敢決”。晚年知南康軍，治所在今星子縣城。曾游覽廬山，為廬山的山水所吸引，在其自為詩中道：“廬山我愛久，買田山中陰?！币蛑覐]山蓮花峰下，前有溪，合于湓江，取營道故居濂溪以名之，遂定居于此，并將原在故里的母親鄭木君墓遷葬于廬山清泉社三起山。敦頤卒，亦附葬于母親墓旁。以后子孫世居江州，后裔綿衍。是學術界公認的理學派開山鼻祖?！皟蓾h而下，儒學幾至大壞。千有余載，至宋中葉，周敦頤出于舂陵，乃得圣賢不傳之學，作《太極圖說》、《通書》，推明陰陽五行之理，明于天而性于人者，了若指掌?！薄端问贰さ缹W傳》將周子創(chuàng)立理學學派提高到了極高的地位。文章主旨《陋室銘》通過描述“陋室”內外的情景，分析證明了“陋室不陋”，表達了他安貧樂道的生活情趣和高潔傲岸的道德節(jié)操。《愛蓮說》托物言志，表達了作者不慕名利，潔身自好，不與世俗同流合污的態(tài)度，同時也表達了作者對追名逐利，趨炎附勢的鄙棄。歌頌了君子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美德，表達作者不與世俗同流合污的高尚情操。例：閱讀《愛蓮說》，回答問題。水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1．解釋下面句中加粗字在文中的意思。（4分）（1）可愛者甚蕃（）（2）濯清漣而不妖（）（3）可遠觀而不可褻玩焉（）（4）陶后鮮有聞（）2．用現(xiàn)代漢語寫出文中加橫線句子的意思。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.根據(jù)上文內容說說作者心目中的君子形象。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.下面詩句都表達了詩人一定的內心旨取，請幫周敦頤從中找出他的“同予者”。（2分）常建：山光悅鳥性，潭影空人心。李商隱：此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人！虞世南：居高聲自遠，非是藉秋風。陸龜蒙：素花多蒙別艷欺，此花真合在瑤池。解析：本題考查重點詞語的理解，“蕃”是多的意思。本題考查句子翻譯。（蓮花的莖）中間是空的，外面是直的，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)的，香氣傳得越遠就越顯得幽香，筆直潔凈的挺立在那里。能結合文章具體內容說出君子的美德。潔身自好、不與世俗同流合污；正直、表里如一、行為端正；美名遠揚；端莊、清高、令人敬重而不敢輕侮。此題考查對文意的理解，與作者思想感情一致即可。答案：1.（1）多（2）洗滌（3）親近而不莊重（4）少（4分。每題1分。意思對即可。）2.（蓮花的莖）中間是空的，外面是直的，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)的，香氣傳得越遠就越顯得幽香，筆直潔凈的挺立在那里。（3分，意思對即可，有兩個實詞理解有誤扣1分。）3.答題要點：潔身自好、不與世俗同流合污；正直、表里如一、行為端正；美名遠揚；端莊、清高、令人敬重而不敢輕侮。（3分。答對一點得1分，得滿3分為止。能結合文章具體內容說出君子的美德，大意對即可。）4.虞世南、陸龜蒙（2分，每個1分。答錯不倒扣，全答扣1分。說明，此題純考文意理解，不涉及對古人的歷史評價。）基礎演練（2105﹒福建廈門初二月考）閱讀《陋室銘》，回答問題。山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘這勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有。”1.解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）有仙則名（）（2）談笑有鴻儒（）（3）無絲竹之亂耳（）（4）無案牘這勞形（）2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）孔子云：“何陋之有?！保?）苔痕上階綠，草色入簾青。_________________________3.文中表現(xiàn)作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情的語句是，。4.下列對文章內容的賞析有錯誤的一項是（）。（2分）A.“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！北憩F(xiàn)了作者希望為國效力、建功立業(yè)的遠大志向。B.“苔痕上階綠，草色入簾青。”寫出了環(huán)境的清幽雅致。C.“談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經(jīng)?！睂懗隽俗髡呱钋槿さ母哐拧.文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說明“陋室”不陋的道理。5.下面對選文內容和寫法分析理解不正確的一項是()(3分)A．本文托物言志，以陋室不陋，表達了作者對高潔情操的追求。B．選文在描寫“陋室”時，重點突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內主人生活情趣之高雅。C．文中的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明了作者對官場生活的鄙棄。D．作者在結尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧靜，生活閑適，“陋室’，就不陋。6.作批注是學習古詩文的一種好方法。請仿照①句的批注，任選一個角度為②句在括號內作批注。①南陽諸葛廬，西蜀子云亭。(以名人高雅居室襯托自己居室的高雅)。②孔子云：何陋之有?7.“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或稱功頌德的文字，后成為一種文體。人們經(jīng)常用“座右銘”來激勵鞭策自己。請你從平時積累的古詩文中寫出一則有關學習方面的“座右銘”。______________________________________________________________________________________8．“談笑有鴻儒，往來無白丁”，對于作者這種交友方式，你有什么看法?(4分)_____________________________________________________________________________________答案：1.（1）有名（出名、聞名）（2）大學者（3）干擾（擾亂、使……亂）（4）形體、身體2.（1）這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡陋了）。（2）孔子說：有什么簡陋的呢？（3）苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾中。3.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形4.A5.D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）6.示例：(1)反問句式，突出主旨（2）引用孔子的言論，強調陋室不陋（3）把“陋”放在“有”前，強調陋室不陋7.示例：學而不思則罔，思而不學則殆。少壯不努力，老大徒傷悲8.開放性試題，言之成理即可。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識有學問的人交往，這樣才能不斷進步。示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。鞏固提高（2015﹒湖北大冶初二月考）閱讀下面兩篇選文，完成10～12題。[甲]山不在高，有仙則名。……孔子云：“何陋之有?(劉禹錫《陋室銘》)[乙]吾室之內，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”(《陸游筑書巢》)注釋：①櫝：dú，木柜、木匣，這里指書櫥。②覿：dí，相見。10.解釋加點的詞語。(2分)(1)有仙則名()(2)妻子不覿()11.翻譯下面句子。(4分)(1)孔子云：“何陋之有?”_____________________________________________________________________________________(2)輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!”______________________________________________________________________________________12.用原文句子填空。(4分)甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評“，”，書巢主人的朋友評價“”；居室的主人都情趣高雅，與朋友談笑風生，這個意思可以用甲文中的“_______________，”來表達。答案：10.(2分。每題1分)(1)出名(著名)(2)妻子和兒女(子女)11.翻譯下面句子。(4分)(1)孔子說：“有什么簡陋的呢?”(2)(陸游)就自己笑自己(自我解嘲)說：“這不就是我所說的書窩嗎!”12.(4分)斯是陋室，惟吾德馨(1分)信乎其似巢也(1分)談笑有鴻儒，往來無白丁(2分)（2015﹒河北石家莊初二自測）閱讀短文，回答問題。[甲]山不在高，有仙則名?！鬃釉疲骸昂温?。”[乙]子曰：“吾與回（顏回）言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚。”子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《論語》）8.解釋下列加點的詞語。（4分）①談笑有鴻儒鴻儒:②人不堪其憂不堪:9．翻譯下列句子。（4分）①斯是陋室，惟吾德馨。______________________________________________________________________________________②退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚。______________________________________________________________________________________10.［甲〕文在寫法上的特點是；〔乙）文顏回采用的學習方法是課上，課下鞏固、發(fā)揮；他安心于尊師悟道，將學問做好做透。（4分）11．劉禹錫和顏回一居“陋室”，一在“陋巷”，對此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質？答案：8．①博學的人。鴻，大。儒，舊指讀書人。②無法忍受。9．①這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。②課余（我）考查顏回私下里的言行，（發(fā)現(xiàn)他）也算得上能夠充分發(fā)揮（我課上講的內容），他并不愚鈍。10.托物言志傾聽、思考、記憶11．劉禹錫：陋室不陋；顏回：不改其樂。安貧樂道。閱讀短文，回答問題。愛蓮說周敦頤水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。15．解釋下列句中加點的字。(1)可愛者甚蕃()(2)亭亭凈植()(3)出淤泥而不染()16．翻譯下面句子。菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?__________________________________________________________________________________17．寫陶淵明“獨愛菊”和世人“甚愛牡丹”有什么作用?____________________________________________________________________________________18．古人往往借助外物表達自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借_____________________表達_____________________；韓愈在《馬說》中借_____________________，表達_____________________；周教頤借“蓮”表達_____________________。答案：15．(3分，每題l分)（1）多（2）立（3）卻，但是16．(3分)對于菊花的愛好，陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的愛好，像我一樣的還有誰呢?17．(2分)用陶淵明“獨愛菊”和世人“盛愛牡丹”襯托作者的“愛蓮”，表現(xiàn)了作者高潔的品質。(意思相近即可)18．(5分)陋室(或陋室不陋)作者安貧樂道的情趣千里馬的遭遇希望統(tǒng)治者識別人才、重用人才的愿望對君子不同流合污、莊重、質樸、正直品質的贊美和追求(意思租近即可)閱讀下面文段。按要求答題。(甲)山不在高，有仙則名。……孔子云：何陋之有?(乙)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。9．下列加點詞語解釋有誤的一項是()A．談笑有鴻儒(博學的人)B．可愛者甚蕃(多)C．陶后鮮有聞(少)D．宜乎眾矣(適宜)10．用現(xiàn)代漢語寫出下列文言句子的大意無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。簡要回答問題。(1)甲文中統(tǒng)領全文、表明作者品德的語句是(2)乙文中多次提到菊和牡丹．這樣寫的作用是12．甲文先說“斯是陋室”，結尾又說“何陋之有”，是否自相矛盾?請簡要分析。(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．下列說法不正確的一項是：()A．甲文表現(xiàn)作者安貧樂道的情趣，乙文表現(xiàn)作者潔身自好的高貴品質。B．甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優(yōu)美，意味深遠。C．“銘”和“說”都是古代文體，“銘”側重于議論，“說”側重于敘事。D．甲文句式整齊，對仗工整；乙文語言精練，駢散相間。答案：9．D[解析]宜：應當。10．沒有嘈雜的音樂來擾亂我的耳朵，沒有官府的公文來使我的身體勞累。11．(1)斯是陋室，惟吾德馨(2)襯托蓮之高沽。(如果答“對比”或“襯托”也給分)12．不矛盾，因為居室環(huán)境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。13．C“說”側重于議論。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（河南洛陽初二自測）閱讀《陋室銘》，完成6－10題。（15分） 山不在高，有仙則名?！疲骸昂温?？”6.選文的作者是________代_______________。（2分）7.解釋文中加粗詞的意思（4分）①有仙則名（ ）②斯是陋室（ ）③談笑有鴻儒（ ）④無絲竹之亂耳（）8.下列各組加點字用法相同的一項是（ ）（3分）A.斯是陋室 天將降大任于是人 B.無案牘之勞形 送杜少府之任蜀州C.有龍則靈 學而不思則罔D.可以調素琴 皆以美于徐公 9.翻譯句子。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。______________________________________________________________________________________（2）孔子云：“何陋之有？______________________________________________________________________________________10.請你引述典型例子，談談你對“唯吾德馨”一句的理解和感悟。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：6.唐 劉禹錫 （2分）7.出名這學識淵博的人奏樂的聲音8.C（3分）9.①苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾中。②孔子說：“有什么簡陋呢？”（2015﹒山西太原初二月考）閱讀甲、乙兩則文言文，完成14—17題（14分）[甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（劉禹錫《陋室銘》）[乙]孔子曰：“吾死之后，則商①也日益②，賜也日損③?！痹釉唬骸昂沃^也？”子曰：“商好與賢己者④處，賜好說⑤不若己者。不知其子，視⑥其父；不知其人，視其友?！惫试唬骸芭c善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化⑦矣。與不善人居，如入鮑魚之肆⑧，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉?！保ㄟx自王肅《孔子家語》）[注釋]①“商”和下文的“賜”皆為孔子弟子。②益：長進。③損：減損。④賢己者：比自己賢良的人。⑤說：談論。⑥視：看，比照。⑦化：融和。⑧鮑魚之肆：賣咸魚的店鋪。14.解釋下列句中的加粗詞語：（3分）①談笑有鴻儒②無案牘之勞形③是以君子必慎其所與處者焉15.在《古漢語詞典》中，“日”字有以下幾個義項。請根據(jù)語境判斷哪一個義項最適合[乙]段“則商也日益”一句中的“日”字。（只需填序號）（2分）日：A．太陽B．白天C．日子D．每天，一天天地16.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分）①斯是陋室，惟吾德馨。_____________________________________________________________________________________②商好與賢己者處，賜好說不若己者。____________________________