2026年心理咨詢(xún)師面試手冊(cè)及問(wèn)題解答一、單選題（共10題，每題1分）1.中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢(xún)心理學(xué)工作倫理守則（第二版）中，哪項(xiàng)不屬于心理咨詢(xún)師的基本倫理責(zé)任？A.保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私B.堅(jiān)持知情同意原則C.未經(jīng)授權(quán)公開(kāi)服務(wù)對(duì)象信息D.維護(hù)專(zhuān)業(yè)界限答案：C解析：未經(jīng)授權(quán)公開(kāi)服務(wù)對(duì)象信息違反了保密原則，其他選項(xiàng)均為咨詢(xún)師的基本倫理責(zé)任。2.在咨詢(xún)關(guān)系中，當(dāng)服務(wù)對(duì)象表達(dá)自殺意念時(shí)，咨詢(xún)師的首要應(yīng)對(duì)措施是什么？A.建議其立即就醫(yī)B.保持沉默，觀察其情緒變化C.提供危機(jī)干預(yù)支持D.解釋自殺行為的不合理性答案：C解析：危機(jī)干預(yù)需優(yōu)先確保服務(wù)對(duì)象安全，其他選項(xiàng)或不當(dāng)或過(guò)于被動(dòng)。3.以下哪種心理評(píng)估工具最適合用于評(píng)估人格障礙？A.陽(yáng)性癥狀量表（PANSS）B.艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）C.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)（MMPI）D.神經(jīng)心理學(xué)成套測(cè)驗(yàn)（WAIS）答案：C解析：MMPI是評(píng)估人格障礙的經(jīng)典工具，其他工具或用于精神疾病或認(rèn)知功能評(píng)估。4.在團(tuán)體咨詢(xún)中，若某成員多次打斷他人發(fā)言，咨詢(xún)師應(yīng)如何處理？A.忽略其行為，繼續(xù)進(jìn)行B.公開(kāi)批評(píng)其行為C.引導(dǎo)其學(xué)習(xí)傾聽(tīng)技巧D.建議其單獨(dú)接受咨詢(xún)答案：C解析：團(tuán)體咨詢(xún)需兼顧行為矯正與成長(zhǎng)，直接批評(píng)或分離均不合適，引導(dǎo)更溫和有效。5.以下哪項(xiàng)不屬于認(rèn)知行為療法（CBT）的核心技術(shù)？A.識(shí)別自動(dòng)化思維B.行為實(shí)驗(yàn)C.人格重塑技術(shù)D.價(jià)值觀澄清答案：C解析：人格重塑是精神分析技術(shù)，CBT聚焦認(rèn)知與行為干預(yù)。6.在中國(guó)，心理咨詢(xún)師注冊(cè)系統(tǒng)由哪個(gè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)管理？A.中國(guó)心理學(xué)會(huì)B.中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)C.國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)D.教育部心理咨詢(xún)教育指導(dǎo)委員會(huì)答案：A解析：中國(guó)心理學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)心理咨詢(xún)師的注冊(cè)與繼續(xù)教育管理。7.若服務(wù)對(duì)象提出“咨詢(xún)師，你好像不理解我”，咨詢(xún)師應(yīng)如何回應(yīng)？A.“我確實(shí)需要更多時(shí)間了解你”B.“你希望我做什么才能理解你？”C.“為什么你覺(jué)得我不理解你？”D.“你希望我像你的朋友一樣對(duì)待你嗎？”答案：B解析：避免自我辯護(hù)或反問(wèn)，開(kāi)放性問(wèn)題促進(jìn)共情。8.在家庭治療中，若父母與子女存在沖突，咨詢(xún)師通常采用哪種立場(chǎng)？A.偏向父母B.中立客觀C.支持子女D.強(qiáng)調(diào)責(zé)任歸屬答案：B解析：家庭治療強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)觀，中立立場(chǎng)才能促進(jìn)各方表達(dá)。9.以下哪種情況不屬于心理咨詢(xún)的適應(yīng)范圍？A.焦慮癥B.重度抑郁癥C.人格分裂D.日常生活壓力管理答案：C解析：人格分裂需精神科診斷與治療，心理咨詢(xún)僅處理心理適應(yīng)問(wèn)題。10.咨詢(xún)師在首次會(huì)談中，通常需要收集哪些信息？A.服務(wù)對(duì)象的教育背景B.癥狀的具體表現(xiàn)C.個(gè)人價(jià)值觀與生活目標(biāo)D.以上所有答案：D解析：首次會(huì)談需全面了解服務(wù)對(duì)象，為評(píng)估提供依據(jù)。二、多選題（共5題，每題2分）1.心理咨詢(xún)師的自我關(guān)懷應(yīng)注意哪些方面？A.避免與服務(wù)對(duì)象建立私人關(guān)系B.定期進(jìn)行個(gè)人體驗(yàn)C.學(xué)會(huì)拒絕不合理要求D.保持工作與生活的平衡答案：B、C、D解析：自我關(guān)懷包括專(zhuān)業(yè)界限、個(gè)人成長(zhǎng)與生活平衡，A屬于專(zhuān)業(yè)界限范疇，非自我關(guān)懷本身。2.團(tuán)體咨詢(xún)中常見(jiàn)的阻力來(lái)源有哪些？A.成員間的競(jìng)爭(zhēng)B.對(duì)咨詢(xún)師的質(zhì)疑C.個(gè)人未解決的心理問(wèn)題D.團(tuán)體規(guī)范不明確答案：A、B、C、D解析：團(tuán)體阻力可來(lái)自人際、個(gè)體或結(jié)構(gòu)層面。3.評(píng)估服務(wù)對(duì)象自殺風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，需關(guān)注哪些指標(biāo)？A.自殺意念的強(qiáng)度B.過(guò)去的自殺行為C.可用的自殺工具D.社會(huì)支持系統(tǒng)缺失答案：A、B、C、D解析：綜合評(píng)估自殺風(fēng)險(xiǎn)需考慮多個(gè)維度。4.人際心理治療（IPT）的核心議題包括哪些？A.人際角色問(wèn)題B.喪失與哀傷C.人際交往模式D.情緒調(diào)節(jié)困難答案：A、B、C解析：IPT聚焦人際關(guān)系，D屬于認(rèn)知行為范疇。5.心理咨詢(xún)中常用的危機(jī)干預(yù)措施有哪些？A.確保安全B.提供情緒支持C.制定安全計(jì)劃D.建議立即轉(zhuǎn)介精神科答案：A、B、C、D解析：危機(jī)干預(yù)需多措施結(jié)合，轉(zhuǎn)介需根據(jù)情況判斷。三、簡(jiǎn)答題（共4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述心理咨詢(xún)與心理治療的主要區(qū)別。答案：心理咨詢(xún)與心理治療的主要區(qū)別在于：-目標(biāo)不同：心理咨詢(xún)側(cè)重適應(yīng)問(wèn)題與成長(zhǎng)，心理治療針對(duì)心理障礙。-技術(shù)側(cè)重不同：心理咨詢(xún)多采用支持性、發(fā)展性方法，心理治療更強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性干預(yù)。-問(wèn)題嚴(yán)重程度不同：心理咨詢(xún)處理輕度適應(yīng)問(wèn)題，心理治療需處理較嚴(yán)重的心理疾病。2.解釋“反移情”的概念及其處理方法。答案：反移情指咨詢(xún)師因個(gè)人經(jīng)歷將服務(wù)對(duì)象投射為某些關(guān)系原型，可能影響咨詢(xún)關(guān)系。處理方法包括：-自我覺(jué)察，識(shí)別個(gè)人情感反應(yīng)。-個(gè)人體驗(yàn)或督導(dǎo)。-保持專(zhuān)業(yè)界限，避免過(guò)度卷入。3.描述咨詢(xún)中“共情”的具體表現(xiàn)。答案：共情表現(xiàn)為：-情感理解：能準(zhǔn)確識(shí)別服務(wù)對(duì)象情緒。-言語(yǔ)表達(dá)：用“我理解你……”等語(yǔ)句傳遞理解。-非言語(yǔ)回應(yīng)：點(diǎn)頭、專(zhuān)注等肢體語(yǔ)言。-非評(píng)判態(tài)度：尊重服務(wù)對(duì)象的觀點(diǎn)與感受。4.如何處理咨詢(xún)中的沉默現(xiàn)象？答案：處理沉默需根據(jù)情境：-初期沉默：可能表現(xiàn)試探，咨詢(xún)師可適度提問(wèn)或澄清。-防御性沉默：需溫和引導(dǎo)，避免施壓。-思考性沉默：給予時(shí)間，不催促。-對(duì)抗性沉默：需反思關(guān)系，調(diào)整策略。四、案例分析題（共2題，每題10分）1.案例背景：某大學(xué)生因考試焦慮前來(lái)咨詢(xún)，自述“每次考試前手心冒汗、心跳加速，甚至懷疑自己會(huì)掛科”。咨詢(xún)師發(fā)現(xiàn)其家庭環(huán)境較為嚴(yán)格，父母期望極高。問(wèn)題：（1）請(qǐng)分析該服務(wù)對(duì)象可能存在哪些心理問(wèn)題？（2）咨詢(xún)師應(yīng)如何制定咨詢(xún)目標(biāo)？答案：（1）可能問(wèn)題：-焦慮障礙（考試焦慮、軀體癥狀）。-完美主義傾向（家庭壓力導(dǎo)致）。-低自尊（對(duì)失敗的恐懼）。（2）咨詢(xún)目標(biāo)：-近期目標(biāo)：緩解考試焦慮癥狀（如深呼吸訓(xùn)練）。-中期目標(biāo)：調(diào)整認(rèn)知（如挑戰(zhàn)“必須完美”思維）。-長(zhǎng)期目標(biāo)：建立健康學(xué)習(xí)模式與家庭溝通。2.案例背景：某已婚女性咨詢(xún)，反映“丈夫最近變得沉默寡言，夫妻交流減少，懷疑他是否出軌”。咨詢(xún)師了解到夫妻關(guān)系曾因經(jīng)濟(jì)壓力出現(xiàn)沖突。問(wèn)題：（1）咨詢(xún)師應(yīng)如何初步評(píng)估情況？（2）若丈夫拒絕參與咨詢(xún)，如何處理？答案：（1）初步評(píng)估：-女性情緒狀態(tài)：需確認(rèn)其焦慮程度是否影響生活。-夫妻關(guān)系歷史：經(jīng)濟(jì)壓力是否為長(zhǎng)期問(wèn)題。-丈夫態(tài)度：是否愿意溝通或存在回避行為。（2）處理丈夫拒絕：-尊重其自主權(quán)，不強(qiáng)迫參與。-單獨(dú)咨詢(xún)男性，了解其視角。-提供婚姻系統(tǒng)視角，建議雙方共同參與后續(xù)咨詢(xún)。五、論述題（共1題，15分）論述“文化敏感性”在心理咨詢(xún)中的重要性，并結(jié)合中國(guó)文化背景舉例說(shuō)明。答案：文化敏感性指咨詢(xún)師需認(rèn)識(shí)到文化差異對(duì)個(gè)體心理行為的影響，避免文化偏見(jiàn)。在中國(guó)文化背景下，其重要性體現(xiàn)在：1.集體主義與個(gè)體主義差異：-案例：農(nóng)村留守兒童可能因家庭結(jié)構(gòu)變化產(chǎn)生孤獨(dú)感，需結(jié)合傳統(tǒng)家庭觀念（如家族責(zé)任）進(jìn)行干預(yù)。-應(yīng)對(duì)：強(qiáng)調(diào)支持系統(tǒng)（如祖輩、同輩群體）而非單純個(gè)人成長(zhǎng)。2.面子文化影響：-案例：服務(wù)對(duì)象可能因“丟面子”而回避求助，需強(qiáng)調(diào)心理咨詢(xún)的保密性。-應(yīng)對(duì)：用“醫(yī)生治病”等隱喻降低污名