PAGE疾控室培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)疾控室工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，提高疾病預(yù)防控制工作能力，規(guī)范培訓(xùn)管理，特制定本制度。本制度旨在確保疾控室工作人員能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握最新的疾病防控知識(shí)和技能，提升整體業(yè)務(wù)水平，有效應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件，保障公眾健康安全。（二）適用范圍本制度適用于本疾控室全體工作人員，包括但不限于疾病監(jiān)測(cè)、檢驗(yàn)檢測(cè)、疫情防控、健康教育等崗位的專業(yè)技術(shù)人員及管理人員。（三）培訓(xùn)原則1.按需施教：根據(jù)疾病防控工作實(shí)際需求，結(jié)合不同崗位特點(diǎn)和業(yè)務(wù)要求，制定針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)效果與工作實(shí)際緊密結(jié)合。2.學(xué)用結(jié)合：注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和可操作性，使工作人員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，解決實(shí)際問題。3.全員參與：鼓勵(lì)全體工作人員積極參與培訓(xùn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。4.持續(xù)改進(jìn)：關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和新技術(shù)、新方法的應(yīng)用，不斷完善培訓(xùn)內(nèi)容和方式，持續(xù)提升培訓(xùn)質(zhì)量。二、培訓(xùn)組織與管理（一）培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)成立疾控室培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由疾控室主任擔(dān)任組長(zhǎng)，各業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作，審議培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)方案及培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告等重要事項(xiàng)。（二）職責(zé)分工1.疾控室主任全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和決策，確保培訓(xùn)工作與疾控室整體發(fā)展戰(zhàn)略相契合。審批年度培訓(xùn)計(jì)劃和重要培訓(xùn)項(xiàng)目，協(xié)調(diào)解決培訓(xùn)工作中的重大問題。2.培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助主任制定培訓(xùn)政策和規(guī)劃，參與培訓(xùn)計(jì)劃的審議和決策。指導(dǎo)各業(yè)務(wù)科室開展培訓(xùn)工作，監(jiān)督培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況。對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋，提出改進(jìn)建議。3.業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人根據(jù)本科室業(yè)務(wù)需求，制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)本科室培訓(xùn)人員的選拔、培訓(xùn)過程管理及考核評(píng)價(jià)。及時(shí)向培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)本科室培訓(xùn)工作進(jìn)展情況和存在的問題。4.培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的日常組織和協(xié)調(diào)，包括培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)課程的安排、培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備等。建立和維護(hù)培訓(xùn)檔案，記錄培訓(xùn)人員的培訓(xùn)情況、考核成績(jī)等信息。跟蹤培訓(xùn)效果，收集培訓(xùn)反饋意見，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)和分析，提出改進(jìn)措施。三、培訓(xùn)計(jì)劃（一）年度培訓(xùn)計(jì)劃1.每年年初，培訓(xùn)專員應(yīng)根據(jù)疾控室工作重點(diǎn)、業(yè)務(wù)發(fā)展需求及工作人員能力提升要求，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間安排及培訓(xùn)師資等內(nèi)容。2.培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)涵蓋疾病預(yù)防控制法律法規(guī)、專業(yè)知識(shí)與技能、職業(yè)道德與素養(yǎng)等方面。具體包括但不限于傳染病防控、慢性病管理、免疫規(guī)劃、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置等。3.培訓(xùn)方式應(yīng)多樣化，可采用內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、案例分析、模擬演練等多種形式，以滿足不同培訓(xùn)需求。4.培訓(xùn)時(shí)間安排應(yīng)合理，避免與工作時(shí)間沖突。對(duì)于重要的培訓(xùn)項(xiàng)目，應(yīng)提前預(yù)留足夠的時(shí)間供培訓(xùn)人員預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和實(shí)踐操作。5.培訓(xùn)師資應(yīng)具備豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法。培訓(xùn)師資可由本疾控室內(nèi)部業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任，也可邀請(qǐng)外部專家學(xué)者進(jìn)行授課。（二）臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃1.根據(jù)疾病防控工作的臨時(shí)性任務(wù)或突發(fā)事件應(yīng)急處置需求，可適時(shí)制定臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)的緊急性、針對(duì)性和時(shí)效性，確保工作人員能夠迅速掌握相關(guān)知識(shí)和技能，有效應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。2.臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃的制定程序與年度培訓(xùn)計(jì)劃相同，但應(yīng)更加注重靈活性和快速響應(yīng)能力。培訓(xùn)專員應(yīng)在接到培訓(xùn)需求后及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)需求分析，確定培訓(xùn)內(nèi)容和方式，并盡快組織實(shí)施培訓(xùn)。四、培訓(xùn)內(nèi)容（一）疾病預(yù)防控制法律法規(guī)1.國(guó)家和地方有關(guān)疾病預(yù)防控制的法律法規(guī)、政策文件，如《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等。2.法律法規(guī)的解讀與應(yīng)用，包括疾病防控工作中的法律責(zé)任、執(zhí)法程序、監(jiān)督管理等方面的內(nèi)容。（二）專業(yè)知識(shí)與技能1.傳染病防控各類傳染病的流行病學(xué)特征、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療原則及防控措施。傳染病監(jiān)測(cè)與預(yù)警技術(shù)，如疫情報(bào)告、數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。傳染病應(yīng)急處置流程與方法，包括現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、標(biāo)本采集與檢測(cè)、疫情控制措施等。2.慢性病管理常見慢性病的發(fā)病機(jī)制、危險(xiǎn)因素評(píng)估、診斷與治療方法。慢性病防控策略與措施，如健康教育、健康管理、社區(qū)干預(yù)等。慢性病監(jiān)測(cè)與數(shù)據(jù)管理，包括慢性病信息系統(tǒng)的使用、數(shù)據(jù)質(zhì)量控制等。3.免疫規(guī)劃國(guó)家免疫規(guī)劃政策與程序，疫苗接種計(jì)劃的制定與實(shí)施。疫苗接種技術(shù)規(guī)范，包括接種部位、接種方法、接種劑量、禁忌證等。預(yù)防接種異常反應(yīng)的監(jiān)測(cè)與處置，如報(bào)告流程、調(diào)查診斷、處理原則等。4.衛(wèi)生檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)各類衛(wèi)生檢驗(yàn)檢測(cè)項(xiàng)目的原理、方法、操作流程及質(zhì)量控制。檢驗(yàn)檢測(cè)儀器設(shè)備的使用與維護(hù)，實(shí)驗(yàn)室安全管理等。檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)的處理與分析，報(bào)告編制與審核等。5.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念、分類、分級(jí)及應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案的制定與演練，包括事件報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)處置、醫(yī)療救援、信息發(fā)布等環(huán)節(jié)。應(yīng)急物資儲(chǔ)備與管理，應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)等。（三）職業(yè)道德與素養(yǎng)1.疾控人員職業(yè)道德規(guī)范，包括愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)等方面的要求。2.職業(yè)素養(yǎng)提升，如溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問題解決能力、時(shí)間管理能力等。3.心理健康與壓力管理，幫助工作人員應(yīng)對(duì)工作中的壓力和挑戰(zhàn)，保持良好的心態(tài)和工作狀態(tài)。五、培訓(xùn)方式（一）內(nèi)部培訓(xùn)1.專題講座：由本疾控室內(nèi)部業(yè)務(wù)骨干或邀請(qǐng)外部專家學(xué)者進(jìn)行專題講座，系統(tǒng)講解疾病預(yù)防控制的相關(guān)知識(shí)和技能。專題講座應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，確保培訓(xùn)人員能夠深入理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容。2.案例分析：選取實(shí)際工作中的典型案例進(jìn)行分析討論，引導(dǎo)培訓(xùn)人員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決實(shí)際問題。案例分析應(yīng)注重案例的真實(shí)性、代表性和啟發(fā)性，通過案例分析培養(yǎng)培訓(xùn)人員的臨床思維能力和實(shí)際操作能力。3.模擬演練：針對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置等重點(diǎn)內(nèi)容，組織模擬演練。模擬演練應(yīng)設(shè)置真實(shí)的場(chǎng)景和任務(wù)，讓培訓(xùn)人員在實(shí)踐中鍛煉應(yīng)急處置能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。演練結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，針對(duì)演練中存在問題提出改進(jìn)措施。（二）外部培訓(xùn)1.參加學(xué)術(shù)會(huì)議：選派培訓(xùn)人員參加國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)，拓寬視野，提升專業(yè)水平。學(xué)術(shù)會(huì)議應(yīng)選擇與疾病預(yù)防控制工作密切相關(guān)的領(lǐng)域，確保培訓(xùn)人員能夠獲取有價(jià)值的信息和知識(shí)。2.進(jìn)修培訓(xùn)：根據(jù)工作需要，選派部分業(yè)務(wù)骨干到上級(jí)疾控機(jī)構(gòu)或其他先進(jìn)單位進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)。進(jìn)修培訓(xùn)時(shí)間一般為36個(gè)月，培訓(xùn)人員應(yīng)在進(jìn)修期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的疾病防控理念、技術(shù)和方法，并將所學(xué)知識(shí)帶回本疾控室，促進(jìn)整體業(yè)務(wù)水平提升。3.在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的在線課程資源，組織培訓(xùn)人員進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)應(yīng)選擇正規(guī)、權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量和可靠性。培訓(xùn)人員應(yīng)按照規(guī)定的學(xué)習(xí)進(jìn)度和要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過在線測(cè)試、作業(yè)等方式進(jìn)行考核。（三）學(xué)術(shù)交流1.定期組織內(nèi)部學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)工作人員分享工作經(jīng)驗(yàn)、研究成果和心得體會(huì)。學(xué)術(shù)交流活動(dòng)可采用學(xué)術(shù)報(bào)告、論文宣讀、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等形式，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)知識(shí)共享和業(yè)務(wù)交流。2.積極參與外部學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行單位建立良好的合作關(guān)系，及時(shí)了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。通過學(xué)術(shù)交流活動(dòng)展示本疾控室的工作成果和形象，提升本疾控室在行業(yè)內(nèi)的知名度和影響力。六、培訓(xùn)實(shí)施（一）培訓(xùn)前準(zhǔn)備1.培訓(xùn)專員應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容，提前做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。包括確定培訓(xùn)場(chǎng)地、培訓(xùn)設(shè)備、培訓(xùn)資料等，并確保培訓(xùn)場(chǎng)地環(huán)境舒適、培訓(xùn)設(shè)備正常運(yùn)行、培訓(xùn)資料齊全準(zhǔn)確。2.培訓(xùn)專員應(yīng)及時(shí)通知培訓(xùn)人員培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及相關(guān)要求，確保培訓(xùn)人員能夠按時(shí)參加培訓(xùn)。對(duì)于重要的培訓(xùn)項(xiàng)目，應(yīng)提前提醒培訓(xùn)人員做好預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備工作。3.培訓(xùn)師資應(yīng)提前熟悉培訓(xùn)內(nèi)容，精心準(zhǔn)備培訓(xùn)課件和教學(xué)資料。培訓(xùn)課件應(yīng)內(nèi)容豐富、邏輯清晰、重點(diǎn)突出，教學(xué)資料應(yīng)包括教材、案例、圖表、視頻等，以增強(qiáng)培訓(xùn)效果。（二）培訓(xùn)過程管理1.培訓(xùn)專員應(yīng)負(fù)責(zé)培訓(xùn)過程的組織和管理，確保培訓(xùn)秩序良好。培訓(xùn)過程中應(yīng)嚴(yán)格考勤制度，對(duì)培訓(xùn)人員的出勤情況進(jìn)行記錄，對(duì)于無(wú)故缺席的培訓(xùn)人員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行督促和提醒。2.培訓(xùn)師資應(yīng)按照培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行授課，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。授課過程中應(yīng)注重與培訓(xùn)人員的互動(dòng)交流，及時(shí)解答培訓(xùn)人員提出的問題。3.培訓(xùn)專員應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)過程進(jìn)行檢查和評(píng)估，了解培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)情況和培訓(xùn)效果。對(duì)于培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)與培訓(xùn)師資和培訓(xùn)人員溝通協(xié)調(diào)，采取有效措施加以解決。（三）培訓(xùn)后考核1.培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)目標(biāo)對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行考核?？己朔绞娇刹捎每荚嚒⒆珜懻撐?、實(shí)際操作、案例分析等多種形式，以全面評(píng)估培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)效果?？己藘?nèi)容應(yīng)涵蓋培訓(xùn)的重點(diǎn)知識(shí)和技能，確?？己私Y(jié)果能夠真實(shí)反映培訓(xùn)人員的業(yè)務(wù)水平。2.考核成績(jī)應(yīng)及時(shí)公布，并反饋給培訓(xùn)人員。對(duì)于考核不合格的培訓(xùn)人員，應(yīng)組織補(bǔ)考或進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)培訓(xùn)，確保其能夠掌握相關(guān)知識(shí)和技能。3.培訓(xùn)專員應(yīng)將培訓(xùn)人員的考核成績(jī)及相關(guān)資料整理歸檔，作為培訓(xùn)人員培訓(xùn)檔案的重要組成部分，為培訓(xùn)人員的職業(yè)發(fā)展和績(jī)效評(píng)估提供依據(jù)。七、培訓(xùn)效果評(píng)估（一）評(píng)估指標(biāo)1.知識(shí)掌握程度：通過考試、問答等方式評(píng)估培訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度。2.技能提升情況：觀察培訓(xùn)人員在實(shí)際工作中的操作技能表現(xiàn)，評(píng)估其是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，并提高工作效率和質(zhì)量。3.工作績(jī)效改善：對(duì)比培訓(xùn)前后培訓(xùn)人員的工作績(jī)效指標(biāo)，如疫情報(bào)告及時(shí)率、傳染病防控措施落實(shí)率、檢驗(yàn)檢測(cè)準(zhǔn)確率等，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)工作績(jī)效的提升效果。4.培訓(xùn)滿意度：通過問卷調(diào)查、面談等方式收集培訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資等方面的滿意度評(píng)價(jià)，了解培訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)可程度。（二）評(píng)估方法1.考試評(píng)估：在培訓(xùn)結(jié)束后，組織培訓(xùn)人員進(jìn)行考試，考試內(nèi)容應(yīng)涵蓋培訓(xùn)的重點(diǎn)知識(shí)和技能。通過考試成績(jī)?cè)u(píng)估培訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度。2.現(xiàn)場(chǎng)觀察評(píng)估：在實(shí)際工作現(xiàn)場(chǎng)觀察培訓(xùn)人員的操作技能表現(xiàn)，評(píng)估其是否能夠正確運(yùn)用所學(xué)技能解決實(shí)際問題?，F(xiàn)場(chǎng)觀察評(píng)估應(yīng)注重觀察培訓(xùn)人員的操作規(guī)范性、熟練程度及問題解決能力等方面。3.工作績(jī)效評(píng)估：收集培訓(xùn)人員培訓(xùn)前后的工作績(jī)效數(shù)據(jù)，進(jìn)行對(duì)比分析，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)工作績(jī)效的提升效果。工作績(jī)效評(píng)估應(yīng)選取與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估，確保評(píng)估結(jié)果能夠真實(shí)反映培訓(xùn)對(duì)工作的促進(jìn)作用。4.問卷調(diào)查評(píng)估：在培訓(xùn)結(jié)束后，向培訓(xùn)人員發(fā)放問卷調(diào)查表，了解其對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資等方面的滿意度評(píng)價(jià)。問卷調(diào)查評(píng)估應(yīng)設(shè)計(jì)合理的問卷內(nèi)容，確保調(diào)查結(jié)果能夠準(zhǔn)確反映培訓(xùn)人員的意見和建議。（三）評(píng)估結(jié)果應(yīng)用1.根據(jù)培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果，總結(jié)培訓(xùn)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)措施和建議。對(duì)于培訓(xùn)效果較好的培訓(xùn)項(xiàng)目，應(yīng)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，加以推廣應(yīng)用。2.將培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果反饋給培訓(xùn)人員，讓其了解自己的學(xué)習(xí)情況和不足之處，以便在今后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)其積極參與培訓(xùn)，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。3.根據(jù)培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果，調(diào)整和完善培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容。對(duì)于培訓(xùn)效果不理想的培訓(xùn)項(xiàng)目，應(yīng)分析原因，針對(duì)性地調(diào)整培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資或培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)工作能夠取得更好的效果。八、培訓(xùn)檔案管理（一）檔案內(nèi)容1.培訓(xùn)人員基本信息，包括姓名、性別、年齡、所在科室、崗位等。2.培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)方案、培訓(xùn)課件、培訓(xùn)資料等培訓(xùn)文檔。3.培訓(xùn)人員考勤記錄，包括培訓(xùn)時(shí)間、出勤情況、請(qǐng)假記錄等。4.培訓(xùn)人員考核成績(jī)及考核試卷（或論文、實(shí)際操作報(bào)告等考核資料）。5.培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告，包括評(píng)估指標(biāo)、評(píng)估方法、評(píng)估結(jié)果及改進(jìn)建議等。6.培訓(xùn)人員培訓(xùn)反饋意見及建議。（二）檔案建立與維護(hù)1.培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)培訓(xùn)檔案的建立和維護(hù)工作，應(yīng)及時(shí)收集、整理和歸檔培訓(xùn)過程中的各類資料，確保檔案資料的完整性和準(zhǔn)確性。2.培訓(xùn)檔案應(yīng)按照年度進(jìn)行分類整理，建立電子檔案和紙質(zhì)檔案。電子檔案應(yīng)進(jìn)行備份存儲(chǔ)，確保數(shù)據(jù)安全可靠。紙質(zhì)檔案應(yīng)妥善保管，便于查閱和使用。3.培訓(xùn)檔案應(yīng)定期進(jìn)行更新和維護(hù)，及時(shí)補(bǔ)充新的培訓(xùn)資料和考核成績(jī)等信息。對(duì)于過期或無(wú)用的檔案資料，應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行清理和銷毀。（三）檔案查閱與使用1.本疾控室工作人員因工作需要查閱培訓(xùn)檔案時(shí)，