D.蛔蟲(chóng)病、白化病、壞血病5.“呼圖壁縣學(xué)年第一學(xué)期期末核心素養(yǎng)診斷八年級(jí)生物試卷間窗戶，通風(fēng)透氣?！蔽闹兴鰹轭A(yù)防傳染病流行而采取的措施屬于（）A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.消滅病原體試卷滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共分）6.下列反射的類型“一年被蛇咬，十年怕井繩”不同的是（）1.運(yùn)動(dòng)員在比賽中能看清飛來(lái)的乒乓球，形成視覺(jué)的部位是（）A.老馬識(shí)途B.聞雞起舞C.吃梅止渴D.談虎色變A.角膜B.視網(wǎng)膜C.大腦皮層D.晶狀體7.艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，下列圖示中不會(huì)傳播艾滋病的是2.觀眾因此緊張而呼吸、面紅耳赤，此過(guò)程中調(diào)節(jié)的主要激素是（）（）A.生長(zhǎng)激素B.腎上腺素C.胰島素D.甲狀腺激素3.運(yùn)動(dòng)員揮拍時(shí)能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡的是右圖中的結(jié)構(gòu)是（）8.A.①B.②C.③D.④是（）A.清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷細(xì)胞B.抵抗病原體的侵入、防止疾病的產(chǎn)生C.監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞D.吞噬、溶解侵入人體的細(xì)菌和病毒9.青春期是人生的黃金時(shí)期，要學(xué)會(huì)調(diào)整好自己的情緒，下列做法最適合的是（）A.考試不理想，通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、下棋等緩解不良情緒B.球賽輸了，摔了自己的平板電腦來(lái)宣泄怒氣C.受到家長(zhǎng)的批評(píng)后離家出走，徹夜不歸D.當(dāng)和同學(xué)相處出現(xiàn)矛盾時(shí)，選擇不再相處4.下列疾病都屬于傳染病的一組是（）A.蛔蟲(chóng)病、水痘、狂犬病B.闌尾炎、貧血、甲肝C.高血壓、流感、艾滋病10.影響上海灣溪流中魚群生存的生態(tài)因素中，屬于非生物因素的是（）A.溪水中的藻類呼圖壁縣2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末核心素養(yǎng)診斷八年級(jí)生物試卷第1頁(yè)共6頁(yè)B.岸邊的樹(shù)木B.軸突C.溪流的水溫C.神經(jīng)元D.捕食小魚的鳥(niǎo)類D.細(xì)胞體下列選項(xiàng)中，屬于上海灣溪流生態(tài)系統(tǒng)中正確食物鏈的是（）17.百日咳主要通過(guò)飛沫傳播，接種疫苗是最有效的預(yù)防措施。接種的疫苗及該A.陽(yáng)光→藻類→小魚→鳥(niǎo)類B.藻類→小魚→鳥(niǎo)類預(yù)防措施分別屬于（）A.抗原、保護(hù)易感人群C.小魚→藻類→鳥(niǎo)類B.抗體、控制傳染源D.藻類→鳥(niǎo)類→小魚→細(xì)菌C.抗原、切斷傳播途徑12.岸邊的樹(shù)木能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，其在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是（）D.抗體、消滅病原體A.生產(chǎn)者18.某同學(xué)在課外活動(dòng)實(shí)踐時(shí)，完成松土這一動(dòng)作，包括以下步驟：①骨骼肌收B.消費(fèi)者C.分解者些步驟發(fā)生的正確順序是（）D.非生物部分A.①②③④13.在溪岸邊生長(zhǎng)大片草地和植物，既防止了水土流失，又凈化了水質(zhì)，這體現(xiàn)B.④①③②了生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A.生物適應(yīng)環(huán)境C.④③②①D.③④②①B.環(huán)境適應(yīng)生物19.從預(yù)防傳染病的措施分析，使用公筷公勺屬于（）C.生物影響環(huán)境A.控制傳染源D.環(huán)境改變生物B.切斷傳播途徑14.位于中國(guó)西北部的巴丹吉林沙漠，干燥少雨。與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，酒C.保護(hù)易感者泉衛(wèi)星發(fā)射中心所在的生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較弱原因是（）D.清除病原體A.物質(zhì)循環(huán)途徑多B.生物的種類數(shù)量多C.沒(méi)有分解者20.我們要養(yǎng)成健康用眼的習(xí)慣，下列行為符合健康用眼的是（）A.躺臥看書B(niǎo).在直射的強(qiáng)光下看書D.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C.邊走路邊看書15.“”）D.看書一段時(shí)間后遠(yuǎn)眺A.沙漠生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)21.我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)在腦機(jī)接口技術(shù)領(lǐng)域取得重要進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)漢語(yǔ)解碼。該技術(shù)所采集和解碼的“意念”信號(hào)，主要產(chǎn)生于人體神經(jīng)系統(tǒng)的（）A.脊髓B.大腦皮層C.小腦16.下列屬于人體神經(jīng)系統(tǒng)基本單位的是（）A.樹(shù)突D.腦干呼圖壁縣2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末核心素養(yǎng)診斷八年級(jí)生物試卷第2頁(yè)共6頁(yè)22.人工耳蝸能代替、幫助部分耳蝸受損患者恢復(fù)聽(tīng)力。據(jù)此推斷，人工耳蝸行（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。運(yùn)動(dòng)員在踢球時(shí)，遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球反射的光線經(jīng)過(guò)圖中3和4______3的曲度變化是______（填“變大”“變小”或“不變”使的功能是（）A.將聲波的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)B.收集并傳遞聲波到中耳C.通過(guò)振動(dòng)將聲波放大D.在大腦皮層形成聽(tīng)覺(jué)感知（2“傳球”[______][]______中的聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。由于該反射過(guò)程中需要______中樞的參與，所以是人類特有的反射。23.機(jī)械臂的轉(zhuǎn)動(dòng)與人體手臂轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)源的結(jié)構(gòu)是（）A.骨（3）比賽中，小明被對(duì)方運(yùn)動(dòng)員踩踏后迅速縮腳，然后感覺(jué)到疼痛。這一過(guò)程先后涉及的神經(jīng)中樞位于______和大腦。B.骨骼肌C.關(guān)節(jié)頭D.關(guān)節(jié)窩（4）比賽過(guò)程中隊(duì)員們會(huì)出現(xiàn)情緒激動(dòng)、心跳加快、血壓升高等反應(yīng)，由此可見(jiàn)，人體的生命活動(dòng)受到______的共同調(diào)節(jié)。24.生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的是（）27.12分）A.竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色的變化而變化C.蚯蚓的活動(dòng)可使生活的土壤疏松D.仙人球的葉變成刺狀，可減少水分散失25.豆田中的菟絲子盤附在大豆植株上吸取營(yíng)養(yǎng)，菟絲子雖是植物但不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，菟絲子和大豆之間的關(guān)系是（）A.寄生B.合作C.競(jìng)爭(zhēng)D.捕食（1）在生物學(xué)上，把空氣，光照，水分，鼠，兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_(kāi)_____。2）若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還應(yīng)包括分解者和______。蛇和狐之間的關(guān)系是______。二、填空題（每空2分，共分）（26.20分）（（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來(lái)自草的______。4“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是____________。28.10分）呼圖壁縣2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末核心素養(yǎng)診斷八年級(jí)生物試卷第3頁(yè)共6頁(yè)（1）完成圖1中左臂伸肘的武術(shù)動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌的狀態(tài)是______（填“收縮”或“舒張”2）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、______和肌肉組成的。人在完成圖1中的動(dòng)作時(shí)，圖2中[③]______內(nèi)含有滑液，能夠減少骨與骨之間的摩擦。3）練習(xí)武術(shù)的過(guò)程中，所需的能量是由肌細(xì)胞中的______進(jìn)行______作用釋放出來(lái)的。9.（（2（（共8分）1）從傳染病流行的角度分析，流感患者打噴嚏時(shí)會(huì)排出含病毒的飛沫，對(duì)于周圍人群來(lái)說(shuō)流感患者屬于______（填“傳染源”或“傳播途徑”______還包括______。（2）在感染過(guò)程的第三階段，機(jī)體免疫系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)揮作用，其中，吞噬細(xì)胞對(duì)病毒的吞噬清除屬于______（填“非特異性”或“特異性”）免疫。呼圖壁縣2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末核心素養(yǎng)診斷八年級(jí)生物試卷第4頁(yè)共6頁(yè)呼圖壁縣-25-26-01-期末八年級(jí)生物參考答案二、填空題（每空2分，共50分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）（（（（1）神經(jīng)元；視網(wǎng)膜；變大2）[①]鼓膜；[④]耳蝸；語(yǔ)言3）脊髓1234567891.C.B.B.A.B.C.A.C.A0.C4）神經(jīng)系統(tǒng)和激素（或神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)）（（（（1）生態(tài)因素2）非生物部分；競(jìng)爭(zhēng)3）光合作用4）濕地生態(tài)系統(tǒng)；生物圈B111111112222222.A3.C4.D5.B6.C7.A8.B9.B0.D1.B2.A3.B4.C5.A（（（1）舒張2）關(guān)節(jié)；關(guān)節(jié)腔3）線粒體；呼吸（（1）傳染源；一；皮膚2）非特異性詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（50分）-每小題2分，答案唯一，錯(cuò)選、漏選均不得分。呼圖壁縣2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末核心素養(yǎng)診斷八年級(jí)生物試卷第5頁(yè)共6頁(yè)二、填空題（50分）26題（20分）----（1）每空2分，共6分。（2）每空2分，共8分。（3）2分。（4）4分，答出“神經(jīng)系統(tǒng)和激素”或“神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)”即可得分。27題（12分）----（