PAGE公益培訓(xùn)學(xué)員請(qǐng)假制度一、總則1.目的本請(qǐng)假制度旨在規(guī)范公益培訓(xùn)學(xué)員的請(qǐng)假行為，確保培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的正常有序開(kāi)展，保障學(xué)員能夠充分參與培訓(xùn)并獲得應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)維護(hù)培訓(xùn)組織的公平性和嚴(yán)肅性。2.適用范圍本制度適用于參加本組織所舉辦的各類公益培訓(xùn)課程的全體學(xué)員。3.制定依據(jù)本制度依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)以及教育行業(yè)的普遍規(guī)范要求制定，確保在合法合規(guī)的前提下，為培訓(xùn)活動(dòng)提供合理的管理依據(jù)。二、請(qǐng)假類型及規(guī)定（一）病假1.請(qǐng)假條件學(xué)員因身體健康原因無(wú)法正常參加培訓(xùn)時(shí)，可申請(qǐng)病假。需提供縣級(jí)及以上醫(yī)院出具的診斷證明或病歷等相關(guān)材料作為證明。2.請(qǐng)假流程學(xué)員應(yīng)在病假發(fā)生后第一時(shí)間通過(guò)電話或其他指定方式向培訓(xùn)班主任報(bào)備，并在病情允許的情況下盡快提交書(shū)面病假申請(qǐng)及醫(yī)院證明材料。申請(qǐng)應(yīng)包含學(xué)員姓名、培訓(xùn)課程名稱、請(qǐng)假起止日期、病情簡(jiǎn)要說(shuō)明等信息。3.請(qǐng)假期限根據(jù)病情的實(shí)際情況確定請(qǐng)假期限。一般情況下，病假期限不超過(guò)培訓(xùn)課程總時(shí)長(zhǎng)的[X]%。特殊情況需延長(zhǎng)病假的，需提前向培訓(xùn)組織提出申請(qǐng)，并提交醫(yī)院出具的病情復(fù)診證明及延期申請(qǐng)說(shuō)明，經(jīng)審核批準(zhǔn)后方可延長(zhǎng)。4.銷假要求學(xué)員病愈后應(yīng)及時(shí)向培訓(xùn)班主任銷假，并提交醫(yī)院開(kāi)具的康復(fù)證明。若因特殊原因無(wú)法按時(shí)銷假，應(yīng)提前告知班主任并說(shuō)明原因，待病情完全康復(fù)后盡快辦理銷假手續(xù)。（二）事假1.請(qǐng)假條件學(xué)員因個(gè)人事務(wù)必須親自處理，無(wú)法參加培訓(xùn)課程時(shí)，可申請(qǐng)事假。2.請(qǐng)假流程學(xué)員應(yīng)提前[X]個(gè)工作日向培訓(xùn)班主任提交書(shū)面事假申請(qǐng)，申請(qǐng)中應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明請(qǐng)假事由、起止日期，并承諾不會(huì)影響培訓(xùn)進(jìn)度及自身學(xué)習(xí)效果。若遇突發(fā)緊急情況無(wú)法提前申請(qǐng)，應(yīng)在事假發(fā)生后第一時(shí)間向班主任說(shuō)明情況，并在事后[X]個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)交書(shū)面申請(qǐng)。3.請(qǐng)假期限事假累計(jì)期限原則上不超過(guò)培訓(xùn)課程總時(shí)長(zhǎng)的[X]%。對(duì)于超過(guò)規(guī)定期限的事假申請(qǐng)，培訓(xùn)組織將根據(jù)具體情況進(jìn)行審核，如對(duì)培訓(xùn)教學(xué)秩序影響較小且學(xué)員能自行協(xié)調(diào)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度的，可酌情批準(zhǔn)，但需學(xué)員承諾自行完成因請(qǐng)假耽誤的學(xué)習(xí)任務(wù)；如對(duì)培訓(xùn)秩序影響較大的，將不予批準(zhǔn)。4.銷假要求學(xué)員事假結(jié)束后應(yīng)及時(shí)向培訓(xùn)班主任銷假，并告知班主任個(gè)人事務(wù)處理結(jié)果及是否對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。若因事假導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度滯后，學(xué)員應(yīng)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)追趕計(jì)劃并提交給班主任備案，確保能跟上培訓(xùn)整體進(jìn)度。（三）公假1.請(qǐng)假條件學(xué)員因參加政府部門、學(xué)校、單位等組織的正式活動(dòng)，或因履行法定社會(huì)義務(wù)等原因無(wú)法參加培訓(xùn)課程時(shí)，可申請(qǐng)公假。需提供相關(guān)活動(dòng)的正式通知或證明文件作為依據(jù)。2.請(qǐng)假流程學(xué)員應(yīng)提前[X]個(gè)工作日向培訓(xùn)班主任提交書(shū)面公假申請(qǐng)及相關(guān)證明材料，申請(qǐng)內(nèi)容包括學(xué)員姓名、培訓(xùn)課程名稱、請(qǐng)假起止日期、公假事由及證明文件等。班主任收到申請(qǐng)后應(yīng)及時(shí)審核，并報(bào)培訓(xùn)組織負(fù)責(zé)人審批。3.請(qǐng)假期限根據(jù)公假活動(dòng)的實(shí)際安排確定請(qǐng)假期限。公假期限原則上以活動(dòng)實(shí)際時(shí)間為準(zhǔn)，但不得超過(guò)培訓(xùn)課程總時(shí)長(zhǎng)的[X]%。若公假期限較長(zhǎng)可能影響學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果的，培訓(xùn)組織將與學(xué)員協(xié)商，建議學(xué)員提前或推遲參加公假活動(dòng)，盡量減少對(duì)培訓(xùn)的影響。4.銷假要求學(xué)員公假結(jié)束后應(yīng)及時(shí)向培訓(xùn)班主任提交活動(dòng)總結(jié)或證明材料進(jìn)行銷假。若公假活動(dòng)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)，學(xué)員應(yīng)整理相關(guān)收獲和體會(huì)，并在培訓(xùn)班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分享交流，以促進(jìn)共同學(xué)習(xí)和提升。三、請(qǐng)假審批流程1.班主任初審學(xué)員提交請(qǐng)假申請(qǐng)后，培訓(xùn)班主任應(yīng)在收到申請(qǐng)的[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行初審。初審內(nèi)容包括申請(qǐng)材料是否齊全、請(qǐng)假事由是否合理、請(qǐng)假期限是否符合規(guī)定等。班主任應(yīng)根據(jù)審核情況簽署初審意見(jiàn)，并及時(shí)將申請(qǐng)材料及初審意見(jiàn)報(bào)送培訓(xùn)組織負(fù)責(zé)人。2.負(fù)責(zé)人審批培訓(xùn)組織負(fù)責(zé)人收到班主任報(bào)送的請(qǐng)假申請(qǐng)后，應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審批。對(duì)于請(qǐng)假期限較短、事由較為簡(jiǎn)單的申請(qǐng)，負(fù)責(zé)人可直接做出審批決定；對(duì)于請(qǐng)假期限較長(zhǎng)、情況較為復(fù)雜或可能對(duì)培訓(xùn)教學(xué)秩序產(chǎn)生較大影響的申請(qǐng)，負(fù)責(zé)人應(yīng)組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)估后再做出審批決定。審批結(jié)果應(yīng)以書(shū)面形式通知學(xué)員及班主任。3.特殊情況處理如遇特殊緊急情況，學(xué)員無(wú)法按照正常流程提前提交請(qǐng)假申請(qǐng)的，可先通過(guò)電話等方式向班主任及培訓(xùn)組織負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況，經(jīng)同意后可事后補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。在特殊緊急情況下，培訓(xùn)組織應(yīng)盡量在保障學(xué)員學(xué)習(xí)權(quán)益的前提下，靈活處理請(qǐng)假事宜，確保不影響學(xué)員后續(xù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)整體進(jìn)度。四、請(qǐng)假期間的學(xué)習(xí)安排1.學(xué)習(xí)資料提供學(xué)員請(qǐng)假期間，培訓(xùn)組織應(yīng)通過(guò)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)或其他指定方式為學(xué)員提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料，包括課程講義、教學(xué)視頻、作業(yè)題目等，確保學(xué)員能夠及時(shí)獲取學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤班主任應(yīng)定期與請(qǐng)假學(xué)員溝通，了解其學(xué)習(xí)進(jìn)度及遇到的問(wèn)題，并提供必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議。學(xué)員應(yīng)按照培訓(xùn)組織的要求，定期向班主任反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)情況，提交學(xué)習(xí)心得、作業(yè)完成情況等相關(guān)材料。3.補(bǔ)課安排對(duì)于因請(qǐng)假而耽誤的課程內(nèi)容，培訓(xùn)組織將根據(jù)實(shí)際情況安排補(bǔ)課。補(bǔ)課方式可包括線上視頻回放學(xué)習(xí)、集中面授補(bǔ)課等。學(xué)員應(yīng)積極配合培訓(xùn)組織的補(bǔ)課安排，按時(shí)參加補(bǔ)課活動(dòng)，確保跟上培訓(xùn)整體進(jìn)度。若因?qū)W員自身原因未能按時(shí)參加補(bǔ)課，培訓(xùn)組織將不再單獨(dú)安排補(bǔ)課，學(xué)員需自行通過(guò)學(xué)習(xí)資料進(jìn)行自學(xué)彌補(bǔ)。五、考勤管理與紀(jì)律要求1.考勤記錄培訓(xùn)班主任應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)員的考勤記錄，詳細(xì)記錄學(xué)員的出勤情況、請(qǐng)假時(shí)間及原因等信息?？记谟涗泴⒆鳛閷W(xué)員培訓(xùn)考核的重要依據(jù)之一。2.紀(jì)律約束學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守本請(qǐng)假制度，誠(chéng)實(shí)守信。對(duì)于無(wú)故曠課或未經(jīng)批準(zhǔn)擅自請(qǐng)假的學(xué)員，培訓(xùn)組織將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，包括但不限于警告、通報(bào)批評(píng)、取消培訓(xùn)資格等。同時(shí)，對(duì)于多次請(qǐng)假且請(qǐng)假期限較長(zhǎng)，嚴(yán)重影響培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果的學(xué)員，培訓(xùn)組織有權(quán)要求其退學(xué)或終止培訓(xùn)協(xié)議。3.誠(chéng)信教育培訓(xùn)組織將在培訓(xùn)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)員樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，自覺(jué)遵守請(qǐng)假制度及培訓(xùn)紀(jì)律，確保培訓(xùn)活動(dòng)的順利開(kāi)展和學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效保障。六、附則1.制度解釋權(quán)本請(qǐng)假制度由本公益培訓(xùn)組織負(fù)責(zé)解釋。在執(zhí)行過(guò)程中，如遇特殊情況或?qū)χ贫葪l款存在疑問(wèn)的，培訓(xùn)組織將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行研究和解釋，并及時(shí)向?qū)W員公布解釋結(jié)果。2.制度修訂本請(qǐng)假制度將根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及培訓(xùn)工作實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)