培訓班教練獎罰制度_第1頁
培訓班教練獎罰制度_第2頁
培訓班教練獎罰制度_第3頁
培訓班教練獎罰制度_第4頁
培訓班教練獎罰制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE培訓班教練獎罰制度總則1.目的為了加強培訓班教練隊伍建設,提高教練的工作積極性和教學質(zhì)量,規(guī)范教練的教學行為,確保培訓班的教學效果和服務質(zhì)量,特制定本獎罰制度。2.適用范圍本制度適用于本培訓班所有在職教練。3.基本原則公平公正原則:對教練的獎勵和處罰應基于客觀事實,遵循公平、公正的原則,確保制度執(zhí)行的透明度。激勵為主原則:以激勵教練積極工作、提高教學水平為主要目的,處罰只是輔助手段,促進教練不斷提升自身素質(zhì)和教學能力。及時反饋原則:對教練的獎罰情況應及時進行反饋,讓教練清楚了解自己的工作表現(xiàn)及相應結(jié)果,以便及時調(diào)整工作方向。獎勵制度1.教學成果獎學員成績提升獎以學期為考核周期,如果教練所帶班級學員在期末考試中的平均成績較上學期提高[X]分及以上,且優(yōu)秀率(成績達到[具體優(yōu)秀分數(shù)]及以上的學員比例)提高[X]%及以上,該教練可獲得“學員成績提升獎”。獎金為[X]元。若班級學員成績提升幅度特別顯著,平均成績提高[X]分以上,優(yōu)秀率提高[X]%以上,除給予上述獎金外,還將在全培訓班范圍內(nèi)進行表揚,并頒發(fā)榮譽證書。學員進步獎對于在學習過程中進步明顯的學員,如在某一學科上成績提升幅度超過[X]分,或者在學習態(tài)度、學習方法等方面有顯著改善,教練可推薦該學員參加“學員進步獎”評選。每成功推薦一名學員獲得“學員進步獎”,教練可獲得獎金[X]元。同時,在培訓班內(nèi)部宣傳該教練在學員個性化輔導方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。競賽獲獎獎教練所帶學員在各類學科競賽、技能比賽等活動中獲得獎項,根據(jù)獎項級別給予教練相應獎勵。獲得國家級獎項,獎勵教練[X]元,并在全培訓班進行表彰,頒發(fā)“優(yōu)秀競賽指導教練”稱號;獲得省級獎項,獎勵[X]元,在培訓班內(nèi)部通報表揚;獲得市級獎項,獎勵[X]元。2.教學創(chuàng)新獎教學方法創(chuàng)新教練提出并實施新的教學方法或教學模式,經(jīng)過實踐驗證,能夠有效提高學員的學習興趣和學習效果,經(jīng)培訓班教學管理部門評估認可后,給予創(chuàng)新獎。獎金為[X]元。若新教學方法在全培訓班范圍內(nèi)得到推廣應用,為培訓班整體教學質(zhì)量提升做出較大貢獻,除給予上述獎金外,還將給予該教練晉升機會或者在績效考核中給予加分獎勵。課程內(nèi)容優(yōu)化教練對所授課程的內(nèi)容進行優(yōu)化,增加了實用性、趣味性或前沿性知識,使課程更符合學員需求和市場發(fā)展,經(jīng)評估后,根據(jù)優(yōu)化程度給予[X]元至[X]元不等獎勵。并在培訓班教師培訓會議上分享課程優(yōu)化經(jīng)驗。3.學員滿意度獎通過定期開展學員滿意度調(diào)查,以無記名方式收集學員對教練教學質(zhì)量、服務態(tài)度等方面的評價。學員滿意度達到[X]%及以上的教練,可獲得“學員滿意度獎”。滿意度在[X]%[X]%之間,獎勵[X]元;滿意度在[X]%[X]%之間,獎勵[X]元;滿意度超過[X]%,除給予[X]元獎金外,還將在培訓班內(nèi)部進行公開表揚,并在年度評優(yōu)中優(yōu)先考慮。4.團隊協(xié)作獎在培訓班組織的團隊活動或教學項目中,教練積極與其他教練協(xié)作配合,表現(xiàn)突出,為團隊目標的實現(xiàn)做出重要貢獻,可獲得“團隊協(xié)作獎”。由培訓班管理團隊根據(jù)團隊活動中的表現(xiàn)進行評選,每次評選出[X]名優(yōu)秀教練,給予每人[X]元獎勵,并頒發(fā)榮譽證書。處罰制度1.教學事故處罰輕微教學事故若教練出現(xiàn)以下情況視為輕微教學事故:上課遲到或早退[X]分鐘以內(nèi);未按教學計劃授課,導致教學進度延誤[X]節(jié)課以內(nèi);因個人疏忽,在教學資料準備上出現(xiàn)小錯誤,但未影響學員正常學習。對于輕微教學事故,第一次給予警告處分,并要求教練在一周內(nèi)提交書面檢討。第二次出現(xiàn)輕微教學事故,扣除當月績效獎金的[X]%。一般教學事故出現(xiàn)以下情況屬于一般教學事故:上課遲到或早退[X]分鐘以上;未按教學計劃授課,導致教學進度延誤[X]節(jié)課以上;因教學方法不當或教學態(tài)度問題,引起學員較大不滿,但未造成嚴重后果。對于一般教學事故,第一次扣除當月績效獎金的[X]%,并在全培訓班范圍內(nèi)通報批評。第二次出現(xiàn)一般教學事故,扣除當月績效獎金的[X]%,同時取消當年評優(yōu)評先資格。嚴重教學事故若教練出現(xiàn)以下嚴重教學事故:無故曠課;因教學失誤給學員造成重大損失或不良影響(如導致學員受傷、心理創(chuàng)傷等);泄露培訓班機密信息。對于嚴重教學事故,第一次給予辭退處理,并要求教練承擔相應的法律責任和經(jīng)濟賠償(如因教學失誤給學員造成損失的賠償)。同時,在行業(yè)內(nèi)進行通報,禁止其在同類培訓班從事教學工作。2.違反職業(yè)道德處罰收受禮品禮金教練若收受學員或家長的禮品、禮金等財物,一經(jīng)查實,退還財物,并給予辭退處理。同時,將其違規(guī)行為在行業(yè)內(nèi)曝光,維護培訓班聲譽。與學員發(fā)生不正當關系教練與學員發(fā)生不正當關系,嚴重違反職業(yè)道德,給予開除處理,并依法追究其法律責任。同時,培訓班將通過法律途徑維護自身權益和學員利益。3.工作態(tài)度不認真處罰教練在工作中態(tài)度消極、敷衍了事,如經(jīng)常不按時完成教學任務、對學員問題不及時解答等,經(jīng)多次提醒仍無改進,扣除當月績效獎金的[X]%。若因工作態(tài)度問題導致學員投訴較多,影響培訓班聲譽,除扣除績效獎金外,給予警告處分,并要求教練制定整改計劃,若在規(guī)定時間內(nèi)未有效改善,將視情節(jié)輕重給予進一步處罰,直至辭退??己伺c執(zhí)行1.考核周期教學成果獎、學員滿意度獎等獎勵的考核周期為一個學期。教學事故及違反職業(yè)道德等處罰的考核以自然月為單位,及時發(fā)現(xiàn)及時處理。2.考核方式教學成果考核:通過學員成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計、競賽獲獎記錄、學員進步情況跟蹤等方式進行量化考核。學員滿意度考核:依據(jù)定期開展的學員滿意度調(diào)查問卷結(jié)果進行評估。教學事故及違規(guī)行為考核:通過教學管理部門日常巡查、學員及家長投訴舉報、同事反饋等渠道獲取信息進行認定。3.執(zhí)行流程獎勵執(zhí)行由教學管理部門負責收集各項獎勵的相關數(shù)據(jù)和資料,進行初步審核。審核通過后,提交培訓班管理層審批。管理層審批通過后,按照獎勵標準發(fā)放獎金,并進行表彰和宣傳。處罰執(zhí)行對于發(fā)現(xiàn)的教練違規(guī)行為或教學事故,教學管理部門進行調(diào)查核實,形成書面報告。將報告提交培訓班管理層審批,確定處罰決定。向教練本人送達處罰通知,告知處罰原因、結(jié)果及申訴渠道。教練如有異議,可在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴,培訓班將組織專門人員進行復查,根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論