PAGE培訓學校火災隱患制度一、總則（一）目的為加強培訓學校的消防安全管理，預防和減少火災危害，保障師生員工的生命財產安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》等相關法律法規(guī)以及行業(yè)標準，結合本校實際情況，制定本火災隱患制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及校內所有場所和設施。（三）基本原則1.預防為主，防消結合。始終把火災預防工作放在首位，積極采取各項預防措施，同時做好火災撲救的準備工作。2.誰主管，誰負責。明確各級管理人員和各部門的消防安全責任，做到責任到人。3.依法管理，科學管理。嚴格按照法律法規(guī)和行業(yè)標準進行管理，運用科學的管理方法和手段，提高消防安全管理水平。二、火災隱患排查（一）排查周期1.每日進行常規(guī)巡查，由各樓層值班人員負責。2.每周組織一次全面檢查，由學校消防安全管理部門牽頭，各部門負責人參與。3.每月開展一次專項檢查，針對重點部位和設施進行深入排查。4.每季度進行一次綜合檢查，邀請專業(yè)消防機構進行評估。（二）排查內容1.消防設施設備火災自動報警系統(tǒng)、消防聯(lián)動控制系統(tǒng)是否正常運行，探測器、報警器等是否靈敏有效。消火栓系統(tǒng)是否完好，閥門是否開啟靈活，水壓是否正常，消防水帶、水槍是否齊全完好。自動噴水滅火系統(tǒng)的噴頭是否被遮擋，閥門、報警閥組是否正常，末端試水裝置是否能正常啟動。滅火器的配置是否符合要求，壓力是否正常，有效期是否屆滿。消防應急照明和疏散指示標志是否完好，亮度是否符合規(guī)定，疏散指示方向是否正確。2.電氣設備電線電纜是否存在老化、破損、私拉亂接等現(xiàn)象。插座、插頭是否接觸良好，有無過載、短路情況。配電箱、配電柜是否正常運行，電氣保護裝置是否靈敏可靠。大功率電器設備是否按規(guī)定使用，有無違規(guī)使用電暖器、熱得快等取暖設備。3.易燃易爆物品實驗室、倉庫等場所存放的易燃易爆化學試劑、氣體等是否按規(guī)定儲存，儲存條件是否符合要求。易燃易爆物品的使用、搬運過程是否符合安全操作規(guī)程。4.疏散通道與安全出口疏散通道是否暢通無阻，有無堆放雜物、停放車輛等現(xiàn)象。安全出口是否保持常閉狀態(tài)，疏散門是否能正常開啟，標識是否清晰。樓梯間、前室等區(qū)域的防火門是否完好，閉門器、順序器是否正常工作。5.用火用電用氣安全管理情況學校內是否存在違規(guī)用火行為，如吸煙、使用明火做飯等。燃氣管道、閥門是否完好，有無泄漏現(xiàn)象，燃氣使用設備是否正常運行。電氣設備的使用是否符合操作規(guī)程，有無專人負責管理。（三）排查記錄與報告1.每次排查均應做好詳細記錄，包括排查時間、地點、內容、發(fā)現(xiàn)的問題及整改情況等。2.對于排查中發(fā)現(xiàn)的火災隱患，應立即填寫《火災隱患排查登記表》，并及時報告學校消防安全管理部門。3.消防安全管理部門對報告的火災隱患進行匯總分析，并根據(jù)隱患的嚴重程度進行分類，制定相應的整改措施。三、火災隱患評估（一）評估標準1.一般火災隱患：存在的問題對消防安全有一定影響，但能立即整改消除，且不會導致火災事故的發(fā)生。2.重大火災隱患：違反消防法律法規(guī)，可能導致火災發(fā)生或火災危害增大，并由此可能造成重大、特別重大火災事故的隱患。（二）評估方法1.直接判定法：對于符合《重大火災隱患判定方法》中直接判定要素的火災隱患，直接判定為重大火災隱患。2.綜合評估法：對于不符合直接判定要素的火災隱患，從火災發(fā)生的可能性、火災危害后果的嚴重性等方面進行綜合評估，確定其危險等級。（三）評估報告1.定期對學校的火災隱患狀況進行評估，形成評估報告。評估報告應包括評估的基本情況、火災隱患的現(xiàn)狀分析、評估結論以及整改建議等內容。2.評估報告經學校消防安全責任人審核后，報送上級主管部門，并向全體師生員工通報。四、火災隱患整改（一）整改責任1.對于一般火災隱患，由發(fā)現(xiàn)隱患的部門或個人負責立即整改。2.對于重大火災隱患，學校應成立專門的整改工作領導小組，明確整改責任人，制定詳細的整改方案，限期整改。整改責任人應定期向領導小組匯報整改工作進展情況。（二）整改措施1.能立即整改的，要立即采取措施予以整改，確保消防安全。2.對于一時難以整改的火災隱患，應采取臨時防范措施，如設置警示標志、加強巡查等，防止火災事故的發(fā)生。同時，要盡快制定整改計劃，落實整改資金，組織力量進行整改。3.在整改火災隱患過程中，如需停用消防設施設備，必須經學校消防安全管理部門批準，并采取相應的應急措施，確保消防安全。（三）整改期限1.一般火災隱患應在發(fā)現(xiàn)之日起[X]個工作日內整改完畢。2.重大火災隱患應根據(jù)實際情況確定整改期限，但最長不得超過[X]個月。在整改期限內，應采取有效的防范措施，確保消防安全。（四）整改跟蹤與復查1.學校消防安全管理部門應對火災隱患的整改情況進行跟蹤檢查，督促整改責任人按時完成整改任務。2.整改完成后，由學校消防安全管理部門組織相關人員進行復查。復查合格后，方可銷案。對復查仍不合格的，應繼續(xù)整改，直至達到消防安全要求。五、消防安全教育與培訓（一）教育與培訓對象1.全體師生員工。2.新入職員工、新入學學生。（二）教育與培訓內容1.消防法律法規(guī)和消防安全知識。2.本校的火災預防措施和火災應急預案。3.消防設施設備的使用方法和維護保養(yǎng)知識。4.火災報警、初期火災撲救和逃生自救技能。（三）教育與培訓方式1.定期組織消防安全知識講座，邀請專業(yè)消防人員進行授課。2.開展消防安全培訓演練，讓師生員工親身體驗火災應急處置過程，提高實際操作能力。3.利用校園廣播、宣傳欄、網絡等多種形式，宣傳消防安全知識，營造良好的消防安全氛圍。4.對新入職員工、新入學學生進行入職前、入學前消防安全培訓，經考試合格后方可上崗、入學。（四）教育與培訓記錄每次消防安全教育與培訓均應做好記錄，包括教育與培訓的時間、地點、內容、參加人員等信息。記錄應妥善保存，以備查閱。六、消防設施設備管理（一）設施設備配置1.根據(jù)學校的規(guī)模、功能和消防要求，按照相關標準配置消防設施設備，確保消防設施設備的種類、數(shù)量和布局符合規(guī)定。2.消防設施設備的選型應符合國家標準和行業(yè)標準，選用質量可靠、性能穩(wěn)定的產品。（二）設施設備維護保養(yǎng)1.制定消防設施設備維護保養(yǎng)計劃，明確維護保養(yǎng)的內容、周期和責任人。2.定期對消防設施設備進行維護保養(yǎng)，確保其正常運行。維護保養(yǎng)工作應委托具有相應資質的專業(yè)機構進行，并做好記錄。3.對消防設施設備的維護保養(yǎng)情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。（三）設施設備更新與報廢1.隨著學校的發(fā)展和消防技術的進步，及時對消防設施設備進行更新，確保其性能符合最新要求。2.對于已損壞無法修復或超過使用年限的消防設施設備，應按照規(guī)定進行報廢處理，并做好記錄。七、用火用電用氣安全管理（一）用火管理1.學校內嚴禁吸煙，如需進行明火作業(yè)，必須辦理動火審批手續(xù)，經學校消防安全管理部門批準后方可作業(yè)。2.動火作業(yè)前，應清除作業(yè)現(xiàn)場及周圍的易燃、易爆物品，配備滅火器材，并有專人監(jiān)護。3.動火作業(yè)結束后，應及時清理現(xiàn)場，確認無火災隱患后方可離開。（二）用電管理1.學校應建立健全用電安全管理制度，規(guī)范用電行為。2.定期對電氣設備進行檢查和維護，確保其正常運行。發(fā)現(xiàn)電氣設備存在安全隱患時，應及時停止使用，并進行維修或更換。3.限制使用大功率電器設備，確需使用的，應經學校相關部門批準，并采取相應的安全措施。（三）用氣管理1.加強對燃氣管道、閥門等設施的日常檢查，發(fā)現(xiàn)泄漏等問題及時處理。2.使用燃氣的場所應保持通風良好，配備必要的滅火器材。3.燃氣使用人員應經過專業(yè)培訓，熟悉操作規(guī)程，確保安全用氣。八、火災應急預案（一）預案制定1.根據(jù)本校實際情況，制定完善的火災應急預案，明確火災發(fā)生時的應急組織機構、職責分工、應急響應程序、應急處置措施等內容。2.火災應急預案應定期進行修訂和完善，確保其科學性、實用性和可操作性。（二）預案演練1.定期組織火災應急預案演練，檢驗和提高學校應對火災事故的能力。演練應包括火災報警與接警處置、初期火災撲救、人員疏散與逃生、滅火救援等環(huán)節(jié)。2.演練結束后，應對演練效果進行評估，針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時對應急預案進行修訂和完善。（三）應急處置1.火災發(fā)生時，學校應立即啟動火災應急預