PAGE培訓(xùn)機構(gòu)傳染病報告制度一、總則1.目的為有效預(yù)防、控制和消除傳染病在培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學(xué)秩序，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本培訓(xùn)機構(gòu)實際情況，制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)所有教職員工、學(xué)生以及在培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)開展活動的其他人員。3.傳染病報告原則遵循早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的原則，及時準確地報告?zhèn)魅静∫咔?，不得瞞報、漏報、遲報。二、傳染病疫情監(jiān)測與報告職責分工1.培訓(xùn)機構(gòu)負責人職責全面負責本培訓(xùn)機構(gòu)傳染病報告管理工作，確保各項報告制度的有效落實。定期組織開展傳染病防治知識培訓(xùn)，提高教職員工的防控意識和能力。協(xié)調(diào)解決傳染病報告工作中出現(xiàn)的問題，保障報告工作的順利進行。2.校醫(yī)（保健教師）職責負責本培訓(xùn)機構(gòu)傳染病疫情的日常監(jiān)測工作，對因病缺勤的師生進行追蹤登記。及時收集、核實傳染病報告信息，按照規(guī)定的內(nèi)容、程序和方式進行報告。指導(dǎo)教職員工做好班級內(nèi)傳染病防控工作，對出現(xiàn)傳染病癥狀的學(xué)生進行初步排查和隔離。協(xié)助衛(wèi)生行政部門做好疫情調(diào)查、采樣等工作。3.班主任及任課教師職責負責班級內(nèi)學(xué)生的健康狀況監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等傳染病癥狀時，及時報告校醫(yī)（保健教師）。配合校醫(yī)（保健教師）做好因病缺勤學(xué)生的追蹤登記工作，了解學(xué)生的病情和缺勤原因。對學(xué)生進行傳染病防治知識的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。4.后勤工作人員職責負責培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)公共場所的清潔消毒工作，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。按照要求做好飲用水衛(wèi)生管理，確保水質(zhì)安全。配合校醫(yī)（保健教師）做好傳染病疫情防控的相關(guān)后勤保障工作。三、傳染病疫情監(jiān)測1.日常健康監(jiān)測建立師生每日晨檢、午檢制度。班主任及任課教師在每日上課前對學(xué)生進行體溫測量、健康詢問等，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告校醫(yī)（保健教師）。校醫(yī)（保健教師）對教職員工進行每日健康檢查，了解員工的身體狀況，發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的及時進行排查和處理。2.因病缺勤追蹤登記班主任及任課教師對因病缺勤的學(xué)生進行追蹤登記，詳細記錄學(xué)生的姓名、班級、缺勤日期、缺勤原因、病情進展等信息。校醫(yī)（保健教師）每日對因病缺勤學(xué)生的追蹤登記情況進行匯總分析，及時發(fā)現(xiàn)傳染病聚集性疫情線索。3.重點場所監(jiān)測加強對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等重點場所的環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測，定期進行清潔消毒，保持空氣流通。觀察重點場所內(nèi)人員的健康狀況，發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的及時采取措施。四、傳染病報告流程1.發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例教職員工、學(xué)生或其他人員在培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹等傳染病癥狀的人員，應(yīng)立即報告校醫(yī)（保健教師）。校醫(yī)（保健教師）接到報告后，應(yīng)及時對患者進行初步排查，詢問病史、癥狀特點等，并進行體溫測量等檢查。2.確診傳染病病例校醫(yī)（保健教師）經(jīng)初步排查后，懷疑為傳染病病例的，應(yīng)立即送往附近的醫(yī)療機構(gòu)進行診斷。醫(yī)療機構(gòu)確診為傳染病病例后，應(yīng)及時將診斷結(jié)果告知校醫(yī)（保健教師）。3.報告時限與方式校醫(yī)（保健教師）在接到醫(yī)療機構(gòu)確診為傳染病病例的報告后，應(yīng)在[具體時間]內(nèi)以電話或網(wǎng)絡(luò)直報等方式向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告，并同時向教育行政部門報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括培訓(xùn)機構(gòu)名稱、地址、聯(lián)系電話、發(fā)病日期、主要癥狀、診斷結(jié)果、發(fā)病人數(shù)等信息。4.后續(xù)報告：對于確診傳染病病例，校醫(yī)（保健教師）應(yīng)根據(jù)病情變化，及時進行后續(xù)報告，直至患者康復(fù)或死亡。五、傳染病防控措施1.隔離措施對確診傳染病病例、疑似傳染病病例應(yīng)立即采取隔離措施，安排在單獨的隔離場所進行隔離治療或觀察，避免與其他人員接觸。對密切接觸者應(yīng)進行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限根據(jù)不同傳染病的要求執(zhí)行。在觀察期間，密切接觸者應(yīng)盡量減少外出活動，避免前往人員密集場所。2.消毒措施對確診傳染病病例、疑似傳染病病例所在的教室、宿舍、活動場所等進行終末消毒。消毒工作應(yīng)由專業(yè)人員按照相關(guān)消毒技術(shù)規(guī)范進行操作。在傳染病流行期間，加強對培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)公共場所的日常消毒工作，增加消毒頻次，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。3.停課措施根據(jù)傳染病的傳播特點和疫情情況，經(jīng)教育行政部門批準，對相關(guān)班級或整個培訓(xùn)機構(gòu)采取停課措施。停課期間，培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)安排，通過線上教學(xué)等方式確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響。4.健康教育開展傳染病防治知識的健康教育活動，通過宣傳欄、講座、主題班會等形式，向師生宣傳傳染病的防治知識，提高師生的自我防護意識和能力。教育師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤通風、咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻等。六、傳染病報告資料管理1.建立傳染病報告檔案校醫(yī)（保健教師）負責建立本培訓(xùn)機構(gòu)傳染病報告檔案，對傳染病報告的相關(guān)資料進行整理歸檔。檔案內(nèi)容應(yīng)包括傳染病報告卡、診斷證明、疫情調(diào)查記錄、消毒記錄、停課通知等。2.資料保存期限傳染病報告檔案應(yīng)保存[具體期限]年，以備衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制機構(gòu)查閱。七、培訓(xùn)與演練1.培訓(xùn)定期組織教職員工參加傳染病防治知識培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病的基本知識、報告流程、防控措施等。培訓(xùn)方式可采用集中授課、線上學(xué)習(xí)、現(xiàn)場演示等多種形式，確保教職員工掌握傳染病防治的相關(guān)知識和技能。2.演練每年至少組織一次傳染病疫情應(yīng)急演練，模擬傳染病疫情發(fā)生的場景，檢驗和提高培訓(xùn)機構(gòu)的應(yīng)急處置能力。演練內(nèi)容包括疫情報告、現(xiàn)場隔離、消毒處理、醫(yī)療救治、停課安排等環(huán)節(jié)，演練結(jié)束后對演練效果進行評估總結(jié)，針對存在的問題及時進行改進。八、獎懲制度1.獎勵在傳染病報告和防控工作中表現(xiàn)突出的教職員工，給予表彰和獎勵。獎勵方式包括榮譽證書、獎金、晉升等，以激勵教職員工積極參與傳染病防治工作。2.