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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后一年B.兩年C.一年D.至退役后兩年【答案】：D2.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“必須”B.“有……的自由”C.“可以”D.“有權”【答案】：A3.心理健康的最終目標是（）。A.保持人格完整B.和諧人際關系C.自我實現(xiàn)D.保持協(xié)調(diào)情緒【答案】：A4.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的制定B.教育法規(guī)的遵守C.教育法規(guī)的實施D.教育法規(guī)的適用【答案】：B5.大學生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維的抽象性明顯增強B.自我意識強烈C.辯證思維成熟D.思維的獨立性增強E.思維具有一定的創(chuàng)造性【答案】：ADE6.不同年級大學生心理發(fā)展的特點不同，大學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應期、發(fā)展期與穩(wěn)定期B.適應期、穩(wěn)定期與成熟期C.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應期、發(fā)展期與成熟期【答案】：D7.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上B.“兒女情長，英雄氣短”C.“愛人只有一個，情人可以多個”D.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”【答案】：D8.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內(nèi)外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實習法B.參觀法C.實驗法D.演示法【答案】：A9.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.教學水平超高B.職業(yè)心理健康C.身體素質(zhì)良D.學科知識豐富【答案】：B10.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內(nèi)部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎研究B.宏觀研究C.應用研究D.微觀研究【答案】：D11.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.練習法C.演示法D.參觀法【答案】：C12.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.強化問題意識的原則B.教學與C.增強學生參與的原則D.講述思路為主的原則【答案】：B13.高校教師的社會責任包括（）。A.以科研推動社會科學技術進步B.教書育人C.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務D.以上都是【答案】：D14.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.核心課程C.隱蔽課程D.顯性課程【答案】：D15.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.單一化態(tài)勢B.多元化態(tài)勢C.極端化態(tài)勢D.表象化態(tài)勢【答案】：B16.教師道德建設的關鍵是（）。A.加強教師道德約束機制B.建構(gòu)教師道德教育機制C.健全教師道德運行機制D.形成教師道德激勵機制【答案】：C17.[]孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.對學生下命令一定要正確B.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好C.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】：C18.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.因材施教B.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合C.嚴愛結(jié)合D.理論聯(lián)系實際【答案】：B19.非課程性教學環(huán)節(jié)是（）A.實驗課B.習題課C.軍事訓練D.課堂講授【答案】：C20.幼兒園適齡幼兒一般為A.4周歲至6周歲B.3周歲至6周歲C.3周歲至7周歲D.3周歲至8周歲【答案】：B21.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結(jié)構(gòu),高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.永恒主義課程觀B.科學主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：C22.大學校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了（）A.20多年B.50多年C.與大學有同樣長的歷史D.30多年【答案】：C23.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了（）A.高等教育對文化的影響B(tài).高等教育對文化的傳承功能C.高等教育的文化功能D.文化對高等教育的影響【答案】：D24.認為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學派是（）。A.認知主義學派B.人本主義學派C.行為主義學派D.特質(zhì)因素學派【答案】：D25.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是（）。A.關注每一位學生B.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關注學生的成長D.關注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：D26.在人格動力系統(tǒng)中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎。A.意志B.情感C.人格D.需要【答案】：D27.一般說，以教學與科研并重的大學，職務結(jié)構(gòu)呈（）。A.金字塔型結(jié)構(gòu)B.倒金字塔型結(jié)構(gòu)C.菱形結(jié)構(gòu)D.卵型結(jié)構(gòu)【答案】：D28.艾利斯的ABC理論指出，導致人們產(chǎn)生情緒困擾的直接原因是（）。A.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結(jié)果B.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產(chǎn)生的相應信念C.誘發(fā)性事件D.外部的強化【答案】：B29.智育目標包括三個方面：陳述性知識、認知策略和（）。A.元認知B.程序知識C.特殊技能D.心智技能【答案】：D30.根據(jù)認知心理學的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題解決策略B.問題起始狀態(tài)C.問題目標狀態(tài)D.問題障礙【答案】：A31.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規(guī)章制度和（）。A.討論交流B.委托任務C.經(jīng)典誦讀D.傾聽演講【答案】：B32.從內(nèi)容上看，自我意識可以分為生理自我、心理自我和（）。A.投射自我B.現(xiàn)實自我C.社會自我D.理想自我【答案】：C33.（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個整體為人們所清晰地感知。A.組合律B.活動律C.強度律D.差異律【答案】：A34.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.科學研究B.文化傳承C.人才培養(yǎng)D.服務社會【答案】：C35.根據(jù)已有的歸因研究，與個體的責任判斷相關聯(lián)的是歸因的（）。A.道德性B.原因源C.可控性D.穩(wěn)定性【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.堅持群眾路線，就要（）。A.積極回應人民群眾要求B.有尊重群眾的首創(chuàng)精神C.深入調(diào)查研究D.問政于民、問需于民、問計于民【答案】：BCD37.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.辦事公道B.服務群眾C.愛崗敬業(yè)D.誠實守信【答案】：ABC38.關于學年制的缺點敘述，正確的有（）。A.易于造成學生時間和精力的浪費B.要求單一、缺乏彈性C.不利于因材施教D.不利于學生個性發(fā)展【答案】：ABCD39.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.收入分配問題B.權力保障問題C.社會階級問題D.平等發(fā)展問題【答案】：ABD40.當代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應包括如下幾個方面（）。A.增進藝術涵養(yǎng)B.更新教育理念C.提升責任情感D.積累人文知識【答案】：ABCD41.在人類社會生活中，道德把現(xiàn)實社會中的現(xiàn)象、關系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應當?shù)暮筒粦數(shù)模x的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現(xiàn)實。那么道德對社會現(xiàn)實的認識作用有（）。A.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責任，正確進行道德理想的抉擇B.提供關于現(xiàn)實社會關系狀況的知識C.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力D.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景【答案】：BCD42.避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為90%的任務B.選擇成功概率為10%的任務C.選擇成功概率為50%的任務D.回避成功概率為50%的任務【答案】：ABD43.關于職業(yè)道德的社會作用，說法正確的是（）。A.有助于提高全社會的道德水平B.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務對象間的關系C.有助于維護和提高本行業(yè)的信譽D.促進本行業(yè)的發(fā)展【答案】：AC44.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的維持B.行為的激活C.行為的強化D.行為的定向【答案】：ABCD45.面對目前越來越多的擇業(yè)機會，在以下說法中，你認為可取的是（）。A.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長B.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念C.多轉(zhuǎn)行，多學習知識，多受鍛煉D.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德【答案】：AB46.下列有關教師人格的看法正確的是（）。A.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質(zhì)B.教師的人格直接關系到教育效果和成敗C.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)D.是教師群體共有的心理特征【答案】：ABCD47.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.層次性B.時代性C.廣泛性D.階段性【答案】：ACD48.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的獨立性B.思維的邏輯性C.思維的敏捷性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD49.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.親密B.服從C.依戀D.利他【答案】：ACD50.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.社會性價值B.主體性價值C.對象性價值D.個體性價值【答案】：ABC51.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.良好的職業(yè)修養(yǎng)B.較好的工作技能C.較高的工作能力D.良好的職業(yè)道德【答案】：AD52.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)B.促進企業(yè)文化建設C.促進社會良好道德風尚的形成D.提高黨和政府的執(zhí)政能力【答案】：ABCD53.蔡元培于1917年初就任國立北京大學校長后，