考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年河間市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生，個(gè)別教師采取罰款的辦法，葉老師沒(méi)有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點(diǎn)。這說(shuō)明葉老師能夠做到（）。A.終身學(xué)習(xí)B.尊重同事C.依法執(zhí)教D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：C2.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.道爾頓制B.個(gè)別教學(xué)C.分組教學(xué)D.班級(jí)授課【答案】：D3.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來(lái)報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱(chēng)為（）。A.配置性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.常模參照評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】：C4.老師采用列提綱的形式來(lái)講解知識(shí)，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.精細(xì)加工策略C.閱讀理解策略D.組織策略【答案】：D5.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評(píng)價(jià)C.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)D.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)【答案】：C6.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）。A.觀察學(xué)習(xí)理論B.從眾說(shuō)C.認(rèn)知失調(diào)論D.強(qiáng)化說(shuō)【答案】：A7.教師進(jìn)行班級(jí)教學(xué)時(shí)，應(yīng)公平對(duì)待不同身份背景、階層的學(xué)生。這是較符合下列哪一項(xiàng)教育機(jī)會(huì)均等的概念？（）A.每個(gè)人都享有相同類(lèi)型教育的機(jī)會(huì)B.每個(gè)人都享有相同教育資源的機(jī)會(huì)C.每個(gè)人都享有相同年限教育的機(jī)會(huì)D.每個(gè)人都享有相同教育過(guò)程的機(jī)會(huì)【答案】：B8.下列選項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的是（）。A.QQB.微信C.面對(duì)面D.電子郵箱【答案】：C9.教育與人類(lèi)社會(huì)共始終，為了一切人一切社會(huì)所需，是新一代的成長(zhǎng)和社會(huì)生活的連續(xù)與發(fā)展不可缺少的手段，這表明教育具有（）。A.永恒性B.階級(jí)性C.歷史性D.平等性【答案】：A10.道德觀念的確立是一個(gè)漸近過(guò)程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.了解道德意志B.了解道德行動(dòng)C.理解道德準(zhǔn)則規(guī)范執(zhí)行的意義D.了解道德情境【答案】：C11.下列能力中,屬于一般能力的是（）。A.操作能力B.想象力C.數(shù)學(xué)能力D.音樂(lè)能力【答案】：B12.以下選項(xiàng)中，不屬于教育的個(gè)體社會(huì)化功能的是（）A.教育促進(jìn)個(gè)體智力和能力社會(huì)化B.教育促進(jìn)個(gè)體思想觀念社會(huì)化C.教育促進(jìn)人的個(gè)體價(jià)值的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)D.教育促進(jìn)個(gè)體職業(yè)與身份社會(huì)化【答案】：C13.教育公正首先指（）。A.教育過(guò)程機(jī)會(huì)均等B.教育機(jī)會(huì)均等C.教育結(jié)果均等D.入學(xué)機(jī)會(huì)均等【答案】：B14.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.政府的重視B.家長(zhǎng)的認(rèn)可C.教師的文化地位D.淵博的知識(shí)【答案】：D15.最早論證班級(jí)授課制度的著名教育家是（）。A.昆體良B.赫爾巴特C.凱洛夫D.夸美紐斯【答案】：D16.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.多元化B.可變性C.差異性D.歷史繼承性【答案】：D17.法治國(guó)家要求形成獨(dú)立、合理的法律（）。A.執(zhí)行機(jī)構(gòu)B.決策機(jī)制C.運(yùn)行機(jī)制D.司法權(quán)【答案】：C18.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是（）。A.“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”是歐陽(yáng)修的詩(shī)句B.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是白居易的詩(shī)句C.“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”是柳宗元的詩(shī)句D.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是楊萬(wàn)里的詩(shī)句【答案】：D19.市場(chǎng)失靈來(lái)源于（）。A.國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)B.供給不足C.外部性D.需求不足【答案】：C20.中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征，是具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化，是中華民族幾千年文明的結(jié)晶。學(xué)習(xí)完中國(guó)古代歷史，探究小組的同學(xué)撰寫(xiě)了多篇?dú)v史小論文，下列論文的題目不準(zhǔn)確的是：（）A.《內(nèi)閣制度與專(zhuān)制皇權(quán)》B.《坊市制度與城市布局》C.《絲綢之路與文化的傳播》D.《齊民要術(shù)與西學(xué)東漸》【答案】：D21.對(duì)于我國(guó)歷史上某位著名書(shū)法家，有人評(píng)論道，“他的字取勻衡瘦硬，追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢(shì)，點(diǎn)畫(huà)爽利挺秀，骨力遒勁，結(jié)體嚴(yán)緊”。他研習(xí)的字體最可能是（）。A.楷書(shū)B(niǎo).隸書(shū)C.草書(shū)D.行書(shū)【答案】：A22.(單選題)可持續(xù)發(fā)展觀念自古有之，主張“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”的思想家是（）。A.孟子B.墨子C.孔子D.莊子【答案】：A23.該公文的成文日期“2019年9月3日”指的是（）。A.公文打印的日期B.發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期C.公文發(fā)出的日期D.公文的寫(xiě)作日期【答案】：B24.下列文種中，一定屬于肯定態(tài)度的是（）A.意見(jiàn)B.批復(fù)C.復(fù)函D.批轉(zhuǎn)性通知【答案】：D25.科學(xué)家的使命，是豐富人類(lèi)的知識(shí)，增進(jìn)人類(lèi)的能力。科學(xué)家需要科學(xué)智慧，同時(shí)需要對(duì)人活動(dòng)的上位思考，需要哲學(xué)的沉思，需要深厚的人文情懷?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲人人類(lèi)活動(dòng)的眾多領(lǐng)域，科學(xué)家的人文情懷，對(duì)科學(xué)影響社會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)產(chǎn)生無(wú)形然而重大的癀響。

本段文字意在說(shuō)明（）。A.科學(xué)家應(yīng)該用哲學(xué)的思維來(lái)影響社會(huì)B.科學(xué)家需要培養(yǎng)自己的人文情懷C.科學(xué)家的人文情懷比科學(xué)智慧重要D.現(xiàn)代科技賦予科學(xué)家新的使命【答案】：B26.非經(jīng)濟(jì)薪酬:是指員工從自身工作中得到的報(bào)酬，指員工由于努力工作受到表?yè)P(yáng)、晉升與重視，從而產(chǎn)生工作榮譽(yù)感、成就感、責(zé)任感，并獲得社會(huì)的蕁重與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

以下不屬于非經(jīng)濟(jì)薪酬的是（）。A.在春節(jié)前組織部分員工出國(guó)旅游B.單位在年底總結(jié)會(huì)上為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)狀C.在光榮榜中張貼業(yè)績(jī)特別突出的員工照片D.月度優(yōu)秀員工得到一天額外的年假【答案】：A27.在詩(shī)的形式上，早期白話詩(shī)主要表現(xiàn)出散文化的傾向，基本不用韻，不顧及平仄，隨情感的起伏變換長(zhǎng)短句式，如同泉水緩緩流過(guò)，自然形成了舒緩自如的內(nèi)在節(jié)奏；同時(shí)大量運(yùn)用虛詞，采取白話散文的句式與章法，以清晰的語(yǔ)義邏輯聯(lián)結(jié)詩(shī)的意象。這都根本有別于傳統(tǒng)詩(shī)歌，而另有少部分白話詩(shī)人則熱衷于向民間歌謠傳統(tǒng)的吸取與借鑒。根據(jù)以上文字關(guān)于早期白話詩(shī)的說(shuō)法，下列不正確的是：（）A.較早形成俯身向下關(guān)注民生疾苦，學(xué)習(xí)民歌精華的現(xiàn)實(shí)主義新詩(shī)傳統(tǒng)B.散文化傾向明顯，不強(qiáng)調(diào)韻律與平仄，明顯區(qū)別于傳統(tǒng)詩(shī)歌C.不注重詩(shī)歌自身的句式與章法，偏重語(yǔ)義的清晰性與表達(dá)的邏輯性D.注重詩(shī)歌情感的內(nèi)在張力，抒情舒展自如，形成行云流水般的表達(dá)風(fēng)格【答案】：A28.很可能是因?yàn)樗约憾?，所以也懷疑別人耳朵不太好使。這就使得她先生跟她說(shuō)話須像吵架一樣，輪到真正吵架時(shí)便沒(méi)有了_____，一來(lái)二去，____也就沒(méi)有了。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.內(nèi)容煩惱B.氣勢(shì)尊嚴(yán)C.力氣感情D.激情怒氣【答案】：A29.如果風(fēng)是造成沙塵暴的主要原因，那么順理成章的是，只要是在干燥的環(huán)境條件下每一次大風(fēng)都會(huì)形成沙塵暴，而且風(fēng)力愈大，揚(yáng)塵愈多。然而盡人皆知的是，事實(shí)并非如此。即便是在同樣干燥的條件下，多數(shù)風(fēng)力很大，甚至七、八級(jí)的大風(fēng)，揚(yáng)塵并不大。而較強(qiáng)的沙塵暴時(shí)，風(fēng)力有時(shí)也并不大。下列說(shuō)法與原文相符的是（）。A.沙塵暴的形成要素除了風(fēng)和干燥環(huán)境之外，可能還有別的因素B.風(fēng)力和沙塵暴的形成沒(méi)有直接關(guān)系C.沙塵暴日趨加劇主要?dú)w罪于人類(lèi)對(duì)植被的破壞D.沙漠中一年四季都處在干燥期，故其形成沙塵暴的頻率最高【答案】：A30.下面的四句話中有一句“只”字是多余的，請(qǐng)找出這一句（）。A.我不是不想去，只是沒(méi)有時(shí)間而已B.他從不向人說(shuō)起自己過(guò)去的功績(jī)，人們都以為他只是一個(gè)普普通通的人C.這又讓我們看到猜忌的殘酷，它只找到一點(diǎn)借口，就可以將一個(gè)人頃刻間置于死地D.所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分簡(jiǎn)單相加，而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系【答案】：D31.中國(guó)的建筑是獨(dú)具特色的，不僅因?yàn)槠錃v史悠久，還由于其人文和歷史環(huán)境的獨(dú)特，形成了與西方完全不同的體系與類(lèi)型。這些年來(lái)，不知道是不是被外來(lái)的文化搞得弄不清方向了，中國(guó)建筑的博大精深以及傳統(tǒng)的技術(shù)和藝術(shù)中的精彩似乎逐步被人們遺忘。所以，我們要呼喚中國(guó)建筑的回歸，回歸中國(guó)建筑中蘊(yùn)藏著的許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)——在這些年造了這么多房屋之后，本也該好好地反思一下。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）A.當(dāng)前需重新思考中國(guó)建筑的發(fā)展方向B.中國(guó)建筑有著與西方建筑不同的體系與類(lèi)型C.外來(lái)文化對(duì)中國(guó)建筑風(fēng)格產(chǎn)生了不良的影響D.中國(guó)建筑中的優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該得到回歸【答案】：D32.①然而，它們卻不僅沒(méi)有患上糖尿病或者高血壓等代謝疾?、诜炊梢栽谌彼κ场円箿夭顦O大的沙漠中生存下來(lái)，成為“沙漠之舟”③它們生存在環(huán)境最?lèi)毫拥纳衬桶肷衬貐^(qū)，每餐食用大量食鹽，并攝取大量脂肪④在古老的絲綢之路上，雙峰駱駝曾是中西貿(mào)易文化交流的使者⑤血糖水平比其他反芻動(dòng)物高出兩倍有余將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.③⑤④①②B.④③⑤①②C.④⑤③①②D.④③①⑤②【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在教育活動(dòng)中，由于受教育者的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步，相對(duì)于教育者來(lái)說(shuō)，受教育者處于被領(lǐng)導(dǎo)、被控制和受教的地位，但是，受教育者是教育活動(dòng)的主體，因?yàn)榻逃顒?dòng)的最終目的是要促進(jìn)受教育者的身心發(fā)展，使受教育者成為社會(huì)所需要的人，受教育者能不能成為學(xué)習(xí)的主體，能不能在教育活動(dòng)中發(fā)揮其主體性作用取決于（）條件。A.受教育者是否原意接受教育B.受教育者是否受適當(dāng)?shù)慕逃鼵.受教育者在教育活動(dòng)中處于什么樣的地位D.受教育者是否具備接受教育的可能性【答案】：ABCD34.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)能起到（）。A.裁判作用B.激勵(lì)作用C.調(diào)節(jié)作用D.導(dǎo)向作用【答案】：ABCD35.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.語(yǔ)言B.舉止C.禮儀D.儀表【答案】：ABCD36.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說(shuō)法正確的是（）。A.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一B.人師是教學(xué)問(wèn)的C.經(jīng)師是教學(xué)問(wèn)的D.是教師的兩種人格【答案】：ACD37.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.篤行B.內(nèi)省C.慎獨(dú)D.學(xué)習(xí)【答案】：ABCD38.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.動(dòng)作技能B.認(rèn)知策略C.命題學(xué)習(xí)D.智慧技能【答案】：ABD39.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.客觀存在B.道德認(rèn)知C.客觀世界D.先驗(yàn)理性【答案】：BD40.下列教育話語(yǔ)出自《學(xué)記》的有（）。A.師道尊嚴(yán)B.長(zhǎng)善救失C.因材施教D.啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】：ABD41.下列屬于勞動(dòng)起源說(shuō)的代表人物的有（）。A.利托爾諾B.凱洛夫C.米丁斯基D.孟祿【答案】：BC42.下列與職業(yè)道德行為特點(diǎn)相符的是（）。A.對(duì)他人和社會(huì)影響重大B.與領(lǐng)導(dǎo)的影響有關(guān)C.與內(nèi)心世界息息相關(guān)D.與職業(yè)活動(dòng)緊密相連【答案】：ACD43.下列選項(xiàng)中屬于長(zhǎng)江支流的是（）。A.雅礱江B.嘉陵江C.漢江D.沱江【答案】：ABCD44.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要堅(jiān)持的原則有（）。A.堅(jiān)持以人為本，尊重群眾主體地位，關(guān)注人們利益訴求和價(jià)值愿望，促進(jìn)人的全面發(fā)展B.堅(jiān)持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)，在全社會(huì)牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，著力鑄牢人們的精神支柱C.堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，區(qū)分層次和對(duì)象，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，找準(zhǔn)與人們思想的共鳴點(diǎn)、與群眾利益的交匯點(diǎn)，做到貼近性、對(duì)象化、接地氣D.堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，善于運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，搭建群眾便于參與的平臺(tái)，開(kāi)辟群眾樂(lè)于參與的渠道，積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的吸引力感染力【答案】：ABCD45.下列屬于公民直接參與選舉的有（）。A.縣級(jí)以上各級(jí)人大代表的選舉B.農(nóng)村村民委員會(huì)的選舉C.縣及縣級(jí)以下的人大代表的選舉D.城市居民委員會(huì)的選舉【答案】：BCD46.根據(jù)關(guān)于意識(shí)的產(chǎn)生、本質(zhì)和能動(dòng)作用的原理，應(yīng)承認(rèn)（）。A.語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼B.改造世界是意識(shí)能動(dòng)性最突出的表現(xiàn)C.意識(shí)是人腦分泌的特殊特質(zhì)D.一切物質(zhì)都具有類(lèi)似感覺(jué)的反映特性【答案】：ABD47.人類(lèi)社會(huì)的基本矛盾是指（）。A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾C.人和自然的矛盾D.社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的矛盾【答案】：AB48.群防群治所需經(jīng)費(fèi)采取（）等形式解