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茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、“老板街頭排隊(duì)被工人挑”更多折射了就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變和用工結(jié)構(gòu)性短缺之間的矛盾。一方面,這會(huì)倒逼相關(guān)企業(yè)轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)用工模式,創(chuàng)

造更好的就業(yè)環(huán)境,以此________用工短缺問(wèn)題。另一方面,年輕一代的勞動(dòng)者,也不能____________,而是要根據(jù)自身?xiàng)l件和特長(zhǎng)等各

方面實(shí)際擇業(yè)、就業(yè),不妨先就業(yè)后發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.破解敝帚自珍

B.紓解好高騖遠(yuǎn)

C.緩解渾水摸魚(yú)

D.消解濫竽充數(shù)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“問(wèn)題”,在文中指有助于解決用工短缺問(wèn)題,A項(xiàng)“破解”意為解決,B項(xiàng)“紓解”側(cè)重有所緩解,C項(xiàng)“緩解”指劇

烈、緊張的程度有所減輕,三者均可與“問(wèn)題”搭配,與文意相符,保留。D項(xiàng)“消解”指消釋、消除,一般搭配情緒,與“問(wèn)

題”搭配不當(dāng),排除。

第二空,“不能······而是”為反義并列,文段指出勞動(dòng)者可以選擇先就業(yè)后發(fā)展,“逐步實(shí)現(xiàn)”職業(yè)規(guī)劃,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)急于

求得發(fā)展的心態(tài)。B項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”意思是脫離實(shí)際地追求不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“敝帚自

珍”比喻東西雖然不好,自己卻很珍惜,一般用作謙辭,不符合語(yǔ)境,排除;C項(xiàng)“渾水摸魚(yú)”比喻趁混亂的時(shí)候從中撈取不正

當(dāng)?shù)睦?,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“工人挑老板”折射就業(yè)之變》

2、雖然企鵝走路的方式看似笨拙又費(fèi)體力,但科學(xué)家發(fā)現(xiàn),這可以彌補(bǔ)它們腿短的缺陷。動(dòng)物在走路時(shí),如果身體重心左右轉(zhuǎn)換,就能在這個(gè)

過(guò)程中化重力勢(shì)能為前進(jìn)的動(dòng)能,從而節(jié)省自身能量。企鵝由于腿比較短,重心比較低,只有大幅度地左右搖擺才能切換重心,從而回收利用

能量??茖W(xué)家計(jì)算了企鵝行走過(guò)程中的能量回收率,發(fā)現(xiàn)這一數(shù)值竟高達(dá)80%,在所有陸地動(dòng)物中居于首位(人類(lèi)走路時(shí)的能量回收率約為

65%)。此外,這種步態(tài)還有助于企鵝在遇到障礙物時(shí)進(jìn)行靈活地轉(zhuǎn)向和避讓。

這段文字能夠解釋下列哪一問(wèn)題?

A.企鵝行走時(shí)如何躲避威脅

B.企鵝走路為何左右搖擺

C.企鵝怎樣提高自己走路的速度

D.企鵝是如何維持生存能量的

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“這種步態(tài)還有助于企鵝在遇到障礙物時(shí)進(jìn)行靈活地轉(zhuǎn)向和避讓”可知,文段說(shuō)的是企鵝的走路方式可以靈活躲避障

礙物,而非“躲避威脅”,偷換概念,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“如果身體重心左右轉(zhuǎn)換,就能在這個(gè)過(guò)程中化重力勢(shì)能為前進(jìn)的動(dòng)能······企鵝由于腿比較短,重心比較低,只有

大幅度地左右搖擺才能切換重心”可知,文段解釋了企鵝為什么左右搖擺地走路,當(dāng)選;

C項(xiàng),文段未提及企鵝提高走路速度的方法,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“雖然企鵝走路的方式看似笨拙又費(fèi)體力,但科學(xué)家發(fā)現(xiàn),這可以彌補(bǔ)它們腿短的缺陷”以及“企鵝由于腿比較短,

重心比較低,只有大幅度地左右搖擺才能切換重心,從而回收利用能量”可知,文段說(shuō)的是企鵝的走路方式可以回收利用能

量,而非“維持生存能量”,偷換概念,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《企鵝走路為什么左搖右擺?》

3、在成人文學(xué)領(lǐng)域,一個(gè)成熟作家可以____________地把握他所處的現(xiàn)實(shí),并將其化為小說(shuō);而在兒童文學(xué)的領(lǐng)域,一個(gè)成熟作家再怎么

深入探索孩子們的生活,也難免____________,與兒童的真正體驗(yàn)始終存在距離。進(jìn)而言之,“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”的道理誰(shuí)

都懂,大家都知道兒童文學(xué)當(dāng)然不應(yīng)與當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)____________,但卻不得不面對(duì)一個(gè)困境,那就是在對(duì)現(xiàn)實(shí)的書(shū)寫(xiě)方面,相較于成人文

學(xué),兒童文學(xué)的創(chuàng)作難度要大很多。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.輕而易舉輕描淡寫(xiě)格格不入

B.信手拈來(lái)走馬觀花貌合神離

C.隨心所欲語(yǔ)焉不詳失枝脫節(jié)

D.駕輕就熟隔靴搔癢漸行漸遠(yuǎn)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“把握現(xiàn)實(shí)”,且通過(guò)“成人文學(xué)”與“兒童文學(xué)”進(jìn)行對(duì)比,橫線處應(yīng)體現(xiàn)成人文學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作比較容易。A

項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做,不費(fèi)力,省事,D項(xiàng)“駕輕就熟”比喻對(duì)某事有經(jīng)驗(yàn),很熟悉,做起來(lái)容易,均符合文意,保

留。B項(xiàng)“信手拈來(lái)”多形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料豐富,不費(fèi)思索,就能寫(xiě)出來(lái),與“把握現(xiàn)實(shí)”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“隨心所

欲”指任憑自己的意愿,想怎樣就怎樣,置于此處程度過(guò)重,排除。

第二空,根據(jù)“與兒童的真正體驗(yàn)始終存在距離”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)成熟作家無(wú)法深入、準(zhǔn)確地把握兒童的真正體驗(yàn)。D

項(xiàng)“隔靴搔癢”比喻說(shuō)話寫(xiě)文章沒(méi)有抓住主題和要點(diǎn),不中肯,不貼切,或比喻做事沒(méi)有抓住關(guān)鍵,不解決問(wèn)題,徒勞無(wú)功,

符合文意,保留。A項(xiàng)“輕描淡寫(xiě)”指說(shuō)話寫(xiě)文章把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò),不加重視,文意為無(wú)法深入、準(zhǔn)確地把握兒童的真正體

驗(yàn),而非輕輕帶過(guò)、不加重視,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指由于性格、觀念、背景、立場(chǎng)等的不同,導(dǎo)致前進(jìn)的方向與目標(biāo)之間發(fā)生偏離,置于此

處指兒童文學(xué)脫離現(xiàn)實(shí),符合文段語(yǔ)境,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《兒童文學(xué)如何書(shū)寫(xiě)歷史深處的現(xiàn)實(shí)》

4、十年來(lái),從國(guó)家憲法日到“憲法宣傳周”的不斷延展,從憲法宣講對(duì)象“七進(jìn)”到憲法宣傳方式的協(xié)同創(chuàng)新,從憲法宣誓制度法定化到大中小學(xué)

生“學(xué)憲法講憲法”大賽的成功舉辦,憲法已逐漸外化于形,內(nèi)化于心,在中華大地上____________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.應(yīng)運(yùn)而生

B.大行其道

C.蔚然成風(fēng)

D.大有可為

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“憲法已逐漸外化于形,內(nèi)化于心”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)憲法已被人們接受并形成良好風(fēng)氣,C項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指一件事

情逐漸發(fā)展盛行,形成一種良好風(fēng)氣,與文意相符,當(dāng)選。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生,側(cè)重產(chǎn)生,B項(xiàng)“大行其道”指

新潮事物流行成為一種風(fēng)尚,多應(yīng)用于偏消極的語(yǔ)境中,與文段感情色彩不符,排除;D項(xiàng)“大有可為”指前途極有希望,值得

去做,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《法治網(wǎng)評(píng):新時(shí)代憲法文化已蔚然成風(fēng)》

5、對(duì)學(xué)術(shù)定論的質(zhì)疑精神其實(shí)是一種創(chuàng)新思維。這種質(zhì)疑是在對(duì)科學(xué)規(guī)律系統(tǒng)、完整把握的基礎(chǔ)上,不________、不迷信,勇于打破思維定

式,從而建構(gòu)新的思維模式和邏輯體系,實(shí)現(xiàn)新的突破。實(shí)際上,提出問(wèn)題正是創(chuàng)新的________,是創(chuàng)新的動(dòng)力源,在此基礎(chǔ)上,還要以問(wèn)

題為_(kāi)_______,解放思想,探索出不同于原有思路的新方法、新路徑。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.盲從起點(diǎn)導(dǎo)向

B.跟風(fēng)前提源泉

C.篤信核心基礎(chǔ)

D.封建關(guān)鍵指向

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)頓號(hào)可知,橫線處詞語(yǔ)與“迷信”并列,A項(xiàng)“盲從”、B項(xiàng)“跟風(fēng)”、C項(xiàng)“篤信”均可體現(xiàn)過(guò)于相信,保留。D項(xiàng)“封

建”指封建制度的社會(huì)形態(tài)或思想意識(shí),與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處詞語(yǔ)需體現(xiàn)“動(dòng)力源”,A項(xiàng)“起點(diǎn)”、B項(xiàng)“前提”均符合文意,保留。C項(xiàng)“核心”指中心、主要部

分,與文意不符,排除。

第三空,形容“問(wèn)題”,A項(xiàng)“導(dǎo)向”指引導(dǎo)趨向,即通過(guò)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題去進(jìn)一步創(chuàng)新,符合文段語(yǔ)境,當(dāng)選。B項(xiàng)“源泉”比

喻事物發(fā)生的根源,“在此基礎(chǔ)上”中的“此”指代前文“動(dòng)力源”,故與文段語(yǔ)境不相符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《用創(chuàng)新勘探科學(xué)“富礦”》

6、發(fā)展是解決我國(guó)一切問(wèn)題的基礎(chǔ)和________,高質(zhì)量發(fā)展是新時(shí)代的硬道理。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),就業(yè)就保證不了,收入水平就提

高不了,鄉(xiāng)村振興就難以推進(jìn),持續(xù)擴(kuò)大中等收入群體就成了“____________”。我們要以“硬道理”的清醒認(rèn)識(shí)自覺(jué)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,解決好

質(zhì)的問(wèn)題,在不斷創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、增強(qiáng)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí),普遍提高人民富裕程度。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.橋梁無(wú)源之水

B.關(guān)鍵空中樓閣

C.目標(biāo)鏡花水月

D.前提紙上談兵

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“和”可知,橫線處所填詞語(yǔ)與“基礎(chǔ)”構(gòu)成近義并列,應(yīng)表達(dá)“發(fā)展”對(duì)于解決我國(guó)問(wèn)題的重要性,B項(xiàng)“關(guān)鍵”指對(duì)事

物重要的部分,D項(xiàng)“前提”指事物的先決因素,均符合文意,保留。A項(xiàng)“橋梁”比喻能起溝通、連接作用的人或事物,與文意

無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng)“目標(biāo)”指想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn),無(wú)法與“基礎(chǔ)”構(gòu)成近義并列,排除。

第二空,根據(jù)“發(fā)展是解決我國(guó)一切問(wèn)題的基礎(chǔ)”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)缺乏堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),持續(xù)擴(kuò)大中等收入

群體就成了沒(méi)有基礎(chǔ)的事情,B項(xiàng)“空中樓閣”比喻脫離實(shí)際,沒(méi)有基礎(chǔ)或虛構(gòu)的事物,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“紙上談兵”比喻

空談理論,不能解決實(shí)際問(wèn)題,無(wú)法體現(xiàn)沒(méi)有基礎(chǔ)之意,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《金觀平:持續(xù)擴(kuò)大中等收入群體》

7、近日,《中國(guó)教育報(bào)》“依法治園”欄目對(duì)全國(guó)多地園長(zhǎng)、分管園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)等做了系列預(yù)訪談,在訪談中,園長(zhǎng)、教師普遍認(rèn)為兒童安

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全問(wèn)題讓他們膽戰(zhàn)心驚,____________。這種“安全焦慮”不僅成為幼兒教師身心健康的隱形殺手,更導(dǎo)致部分幼兒園____________,為規(guī)

避安全風(fēng)險(xiǎn)只以安靜型活動(dòng)為主,致使運(yùn)動(dòng)型活動(dòng)嚴(yán)重缺失,直接影響了幼兒的健康發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.進(jìn)退維谷緣木求魚(yú)

B.畏首畏尾矯枉過(guò)正

C.謹(jǐn)小慎微買(mǎi)櫝還珠

D.如履薄冰因噎廢食

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)橫線前的逗號(hào)可知,橫線處所填成語(yǔ)與“膽戰(zhàn)心驚”構(gòu)成并列,語(yǔ)義相近,表達(dá)害怕、謹(jǐn)慎之意,B項(xiàng)“畏首畏

尾”比喻做事膽子小,顧慮多,C項(xiàng)“謹(jǐn)小慎微”指過(guò)分小心謹(jǐn)慎,縮手縮腳,不敢放手去做,D項(xiàng)“如履薄冰”比喻行事極為謹(jǐn)

慎,存有戒心,均符合文意,保留。A項(xiàng)“進(jìn)退維谷”指無(wú)論是進(jìn)還是退,都是處在困境之中,形容進(jìn)退兩難,并不強(qiáng)調(diào)害怕、

謹(jǐn)慎,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語(yǔ)表達(dá)怕孩子在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)而停止了運(yùn)動(dòng)型活動(dòng),D項(xiàng)“因噎廢食”比喻要做的事情

由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就索性不去干,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“矯枉過(guò)正”指糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度,文段并未提及

這些幼兒園已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題,與文意不符,排除;C項(xiàng)“買(mǎi)櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光,取舍不當(dāng),側(cè)重主次顛倒,與文意不符,排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《保護(hù)兒童不只是幼兒園的職責(zé)》

8、如何有效治理基層的執(zhí)法濫罰,是由來(lái)已久的法治難題,能否解決這一問(wèn)題不僅取決于執(zhí)法主體的法治能力,而且考驗(yàn)執(zhí)政主體的治理智

慧。從微觀來(lái)看,執(zhí)法濫罰的個(gè)案只是一個(gè)行政行為的合法性甚至合理性問(wèn)題,侵犯公民合法權(quán)益。從宏觀來(lái)看,執(zhí)法濫罰的普遍存在構(gòu)成了

政府履職的合法性和正當(dāng)性的問(wèn)題,影響地方的營(yíng)商環(huán)境,成為新時(shí)代國(guó)家治理現(xiàn)代化進(jìn)程中的“法治之痛”。治理執(zhí)法濫罰之痛,必須從源頭來(lái)

糾正利益驅(qū)動(dòng)式的執(zhí)法動(dòng)機(jī),同時(shí),從減少處罰事項(xiàng)、強(qiáng)化執(zhí)法責(zé)任、加強(qiáng)執(zhí)法保障、規(guī)范罰沒(méi)收入去向來(lái)防范、消除執(zhí)法謀利的各種動(dòng)機(jī)與

可能。

這段文字意在說(shuō)明:

A.多措并舉方能有效治理執(zhí)法濫罰問(wèn)題

B.治理執(zhí)法濫罰需扭轉(zhuǎn)逐利式執(zhí)法心態(tài)

C.應(yīng)該大力提升執(zhí)法主體的能力與智慧

D.規(guī)范執(zhí)法行為是治理基層問(wèn)題的關(guān)鍵

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出治理基層執(zhí)法濫罰的話題,接著從微觀和宏觀兩個(gè)角度分析執(zhí)法濫罰的危害,最后從兩個(gè)方面提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)

要扭轉(zhuǎn)利益驅(qū)動(dòng)式的執(zhí)法動(dòng)機(jī)。故文段為提出問(wèn)題+分析問(wèn)題+解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)治理基層執(zhí)法濫罰的對(duì)策,對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng),“多措并舉”表述不明確,文段已明確指出要糾正利益驅(qū)動(dòng)式的執(zhí)法動(dòng)機(jī),排除;

C、D兩項(xiàng),均缺少文段主題詞“執(zhí)法濫罰”,偏離文段中心,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】法治日?qǐng)?bào)《如何有效治理基層執(zhí)法濫罰》

9、填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

我獨(dú)坐在書(shū)齋中,忘記了塵世間一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之廣,宇宙之大,此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。

______,______,______,______。

①陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上

②連平常我喜歡聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲“光棍好過(guò)”,也聽(tīng)而不聞了

③窗外粼粼碧水,絲絲垂柳

④這都是我平常最喜愛(ài)的東西,現(xiàn)在也都視而不見(jiàn)了

A.③①④②

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B.①②③④

C.①③④②

D.③④①②

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

④句是一個(gè)總結(jié)句,應(yīng)放在③①之后。②句有關(guān)聯(lián)詞“連……也……”表遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)放在④句后邊。另外③句點(diǎn)明了是在“窗

外”,而①句“陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上”寫(xiě)的也是窗外的景物,故①句應(yīng)該接在③句后面。因此A項(xiàng)正確。

10、鑿壁借光、囊螢映雪,讀書(shū)自古以來(lái)就是改變?nèi)松\(yùn)、實(shí)現(xiàn)階級(jí)跨越的穩(wěn)定渠道,現(xiàn)代亦如此。稍有不同的是,現(xiàn)代考試更加注重相對(duì)

公平。例如,全國(guó)高考就分為了三套不同難度的試題,這種不同源自各地區(qū)的教育水平差距。對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生而言,除了參與課堂學(xué)習(xí)外,

還可以通過(guò)課外輔導(dǎo)彌補(bǔ)不足,而欠發(fā)達(dá)地區(qū)則缺乏這一資源。如果貿(mào)然減少課堂時(shí)間、課后作業(yè),在短期內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)壓力不變的情況下,發(fā)達(dá)地

區(qū)學(xué)生可以通過(guò)更多的課后輔導(dǎo)緊跟學(xué)習(xí)進(jìn)度,但欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生卻對(duì)此無(wú)能為力,最終導(dǎo)致教育水平的差距不斷擴(kuò)大。

這段文字意在說(shuō)明:

A.高考試卷差異化有現(xiàn)實(shí)因素

B.一味減負(fù)或?qū)⒓由钪R(shí)鴻溝

C.現(xiàn)代考試更加注重相對(duì)公平

D.教育資源無(wú)法實(shí)現(xiàn)公平分配

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇先指出讀書(shū)對(duì)改變命運(yùn)的重要性,隨后介紹現(xiàn)代考試更加注重相對(duì)公平,并通過(guò)高考試題的例子印證觀點(diǎn),后文指

出問(wèn)題,即如果貿(mào)然減少課堂時(shí)間和課后作業(yè),會(huì)導(dǎo)致欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生與發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生的差距擴(kuò)大,故文段意在說(shuō)明減負(fù)可

能會(huì)將教育水平的差距不斷擴(kuò)大,B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的歸納總結(jié),當(dāng)選。

A項(xiàng),“高考試卷”對(duì)應(yīng)文段舉例說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段背景介紹部分,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“無(wú)法實(shí)現(xiàn)公平分配”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《一味減負(fù)或?qū)⒓由钪R(shí)鴻溝》

11、擁有120年歷史的道瓊斯通訊社宣布,聘請(qǐng)新華在線在中國(guó)獨(dú)家代理其信息產(chǎn)品。這意味著,今后國(guó)內(nèi)新聞媒體和政府機(jī)構(gòu)同步使用道瓊斯

中文語(yǔ)言財(cái)經(jīng)消息、評(píng)論成為可能。據(jù)悉,道瓊斯通訊社以其獨(dú)立、領(lǐng)先的財(cái)經(jīng)新聞聞名于世,每24小時(shí)發(fā)布8000多則市場(chǎng)消息。此次,新華

在線專(zhuān)門(mén)推出“引擎計(jì)劃”,為道瓊斯服務(wù)中國(guó)本土開(kāi)路。它入鄉(xiāng)隨俗,接受?chē)?guó)內(nèi)個(gè)別用戶的財(cái)經(jīng)信息服務(wù)要求。

最適合做上面一段新聞標(biāo)題的是()。

A.道瓊斯通訊社大力拓展中國(guó)市場(chǎng)

B.道瓊斯通訊社以其獨(dú)立、快捷的信息贏得了中國(guó)的市場(chǎng)

C.道瓊斯通訊社以其獨(dú)特的服務(wù)和本土化的戰(zhàn)略滿足用戶的信息需求

D.新華在線為道瓊斯代理信息發(fā)布

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

提問(wèn)方式中明確指出材料文段是一段新聞,所以把握原文段的導(dǎo)語(yǔ)就把握住了原文的重點(diǎn)?!皳?jù)悉”之前的內(nèi)容即這一則新聞

的導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)的主要內(nèi)容是道瓊斯聘請(qǐng)新華在線為中國(guó)獨(dú)家代理。因此D項(xiàng)正確。

12、非遺不是固定的,是根據(jù)社會(huì)環(huán)境變化而變化的,需要納入創(chuàng)造和創(chuàng)新的過(guò)程。因此,應(yīng)該用“文化”的方法保護(hù)非遺。傳統(tǒng)文化的生產(chǎn)是

具有流動(dòng)性的,與之相關(guān)的意義是在這些變化過(guò)程中生產(chǎn)的。如果只關(guān)注文化生產(chǎn)的產(chǎn)物,無(wú)異于____________,無(wú)法達(dá)到保護(hù)的目的。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.緣木求魚(yú)

B.刻舟求劍

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茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題第6頁(yè)

C.一葉障目

D.坐井觀天

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“傳統(tǒng)文化的生產(chǎn)是具有流動(dòng)性的”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的生產(chǎn)和發(fā)展是變化的,只關(guān)注文化生產(chǎn)的產(chǎn)物,而忽

略了其流動(dòng)性,是在用靜止的眼光看待變化的事物,B項(xiàng)“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問(wèn)題,符合文意,

當(dāng)選。A項(xiàng)“緣木求魚(yú)”比喻行事的方向、方法不對(duì),必將勞而無(wú)功,無(wú)法體現(xiàn)用靜止的眼光看待變化的事物,與文意不符,排

除;C項(xiàng)“一葉障目”比喻被局部的或暫時(shí)的現(xiàn)象所迷惑,不能認(rèn)清事物的全貌或問(wèn)題的本質(zhì),D項(xiàng)“坐井觀天”比喻眼界小,見(jiàn)

識(shí)少,均與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《對(duì)“非遺”與“社區(qū)”的再認(rèn)識(shí)——基于“德國(guó)現(xiàn)代舞實(shí)踐”列入<代表作名錄>的思考》

13、①荀子提出,“法者,治之端也?!?/p>

②但僅有良法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

③因?yàn)樵谒磥?lái),法律是自然之理的一部分,而“天”是自然萬(wàn)物的主宰

④自然界的運(yùn)行有自己的規(guī)律,以合理的措施來(lái)承接它就吉利,以不合理的措施對(duì)待它就兇險(xiǎn)

⑤因而,“大天而思之,孰與物畜而制之?從天而頌之,孰與制天命而用之?望時(shí)而待之,孰與應(yīng)時(shí)而使之?”

⑥“天行有常,不為堯存,不為桀亡。應(yīng)之以治則吉,應(yīng)之以亂則兇。”

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.①②③⑥④⑤

B.①②⑤⑥④③

C.⑥③②①④⑤

D.⑥④②⑤①③

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句提出荀子的觀點(diǎn),指出法律是治理國(guó)家的開(kāi)端,⑥句引用古言,強(qiáng)調(diào)自然規(guī)律的客觀性,以及人

們應(yīng)該遵循自然規(guī)律,采取正確的行動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì),否則就會(huì)帶來(lái)不好的后果,均適合作為首句,無(wú)法判斷。

觀察發(fā)現(xiàn),②句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,強(qiáng)調(diào)僅有良法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,故②句之前應(yīng)介紹良法,①句介紹荀子的觀點(diǎn),指出法律是治理

國(guó)家的開(kāi)端,可與②句構(gòu)成捆綁,保留A、B兩項(xiàng)。③句介紹法律是自然之理的一部分,而“天”是自然萬(wàn)物的主宰,④句介紹

自然界的運(yùn)行有自己的規(guī)律,均無(wú)法與②句構(gòu)成捆綁,排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),③句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤?,?duì)比A、B兩項(xiàng),③句前分別為②句和④句,②句指出僅有良法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,可與③句

構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞捆綁,A項(xiàng)當(dāng)選。④介紹自然界的運(yùn)行有自己的規(guī)律,無(wú)法與③句構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞捆綁,排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】檢察日?qǐng)?bào)《“隆禮重法”實(shí)現(xiàn)法安天下、德潤(rùn)人心》

14、糧食安全具有公共物品屬性,要加大政策支持保障力度。我國(guó)種糧生產(chǎn)成本高、收益低問(wèn)題較為突出,影響農(nóng)民種糧積極性,持續(xù)保障國(guó)

家糧食安全存在隱憂。因此,我國(guó)糧食生產(chǎn)保障機(jī)制需進(jìn)一步提檔升級(jí),實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收和糧食增產(chǎn)同步。一方面要穩(wěn)定并優(yōu)化種糧收入補(bǔ)貼政

策。兼顧保障國(guó)家糧食安全和適應(yīng)WTO規(guī)則,加大主產(chǎn)區(qū)糧食降本增效支持力度,調(diào)整完善并常態(tài)化實(shí)施玉米大豆生產(chǎn)者補(bǔ)貼政策。另一方面

要強(qiáng)化糧食生產(chǎn)投入保障機(jī)制。研究設(shè)立國(guó)家糧食安全保障基金,為糧食企業(yè)市場(chǎng)化收購(gòu)農(nóng)民糧食貸款提供融資增信等,鞏固糧食收儲(chǔ)制度改

革成果。

這段文字意在說(shuō)明:

A.糧食安全要加大政策支持保障力度

B.我國(guó)存在種糧生產(chǎn)成本高、收益低的問(wèn)題

C.保障糧食安全需要完善種糧收入補(bǔ)貼政策

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茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題第7頁(yè)

D.糧食生產(chǎn)投入保障機(jī)制能夠保障糧食安全

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn)“糧食安全具有公共物品屬性,要加大政策支持保障力度”,隨后指出我國(guó)糧食安全面臨“種糧生產(chǎn)成本高、

收益低”的問(wèn)題,接下來(lái)通過(guò)“因此”給出對(duì)策,即“我國(guó)糧食生產(chǎn)保障機(jī)制需進(jìn)一步提檔升級(jí)”,這也是政策支持保障的體現(xiàn),

最后從“穩(wěn)定并優(yōu)化種糧收入補(bǔ)貼政策”和“強(qiáng)化糧食生產(chǎn)投入保障機(jī)制”兩方面論述了對(duì)糧食安全的政策支持保障,再次對(duì)應(yīng)文

段開(kāi)篇的觀點(diǎn)“要加大政策支持保障力度”,故文段意在說(shuō)明“糧食安全要加大政策支持保障力度”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“我國(guó)存在種糧生產(chǎn)成本高、收益低的問(wèn)題”為問(wèn)題表述,沒(méi)有提出解決對(duì)策,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng)“保障糧食安全需要完善種糧收入補(bǔ)貼政策”、D項(xiàng)“糧食生產(chǎn)投入保障機(jī)制能夠保障糧食安全”均為文段講述加大政策支持

保障力度保障糧食安全的部分內(nèi)容,表述片面,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力切實(shí)保障國(guó)家糧食安全》

15、產(chǎn)業(yè)資本與金融資本融合的________,是產(chǎn)業(yè)為本、金融為用、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。但這種發(fā)展模式也暗藏________,例如,一些大企業(yè)非理

性多元化擴(kuò)張,產(chǎn)業(yè)資本過(guò)度進(jìn)入金融行業(yè)等等,易造成企業(yè)資不抵債。安全是發(fā)展的前提,發(fā)展是安全的保障。要做好產(chǎn)融隔離,搭好產(chǎn)業(yè)

資本與金融資本“__________”,防止產(chǎn)業(yè)資本在金融領(lǐng)域無(wú)序擴(kuò)張。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.目的隱患保護(hù)傘

B.初衷風(fēng)險(xiǎn)防火墻

C.企圖危機(jī)隔離帶

D.意義考驗(yàn)安全網(wǎng)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“是產(chǎn)業(yè)為本、金融為用、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)目的、意義的意思。A項(xiàng)“目的”、B項(xiàng)“初衷”、D項(xiàng)“意

義”均符合文意,保留。C項(xiàng)“企圖”指圖謀、打算、意圖,含貶義,與文段感情色彩不符,排除。

第二空,根據(jù)“例如,一些大企業(yè)非理性多元化擴(kuò)張,產(chǎn)業(yè)資本過(guò)度進(jìn)入金融行業(yè)等等,易造成企業(yè)資不抵債”可知,橫線處

應(yīng)體現(xiàn)這種發(fā)展模式易產(chǎn)生不好結(jié)果的意思。A項(xiàng)“隱患”指潛藏著的禍患,B項(xiàng)“風(fēng)險(xiǎn)”指可能發(fā)生的危險(xiǎn),均符合文意,保

留。D項(xiàng)“考驗(yàn)”指通過(guò)具體事件、行動(dòng)或困難環(huán)境來(lái)檢驗(yàn),與文意不符,排除。

第三空,根據(jù)“要做好產(chǎn)融隔離”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)將產(chǎn)業(yè)資本與金融資本隔離開(kāi)的意思。B項(xiàng)“防火墻”指可以防止火災(zāi)蔓延

的高墻,起到保護(hù)保障作用,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“保護(hù)傘”指可以起保護(hù)作用的有威懾性的力量或有權(quán)勢(shì)的人,含貶義,與

文段感情色彩不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《防止產(chǎn)業(yè)資本在金融領(lǐng)域無(wú)序擴(kuò)張》

16、大型語(yǔ)言模型本身可能出現(xiàn)數(shù)據(jù)與算法安全風(fēng)險(xiǎn),也可能被惡意利用成為破壞數(shù)據(jù)與算法安全的工具。對(duì)模型本身而言,數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)更

多地取決于對(duì)訓(xùn)練數(shù)據(jù)和參數(shù)空間的保護(hù)程度,而算法安全風(fēng)險(xiǎn)更多地取決于人類(lèi)社會(huì)生活對(duì)模型的依賴(lài)和信任程度。在數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)方面,

算法模型中融合了訓(xùn)練樣本的信息,攻擊者可以通過(guò)復(fù)雜的推理方法攻擊人工智能系統(tǒng)以竊取其訓(xùn)練數(shù)據(jù),對(duì)用戶隱私和數(shù)據(jù)安全造成顯著威

脅。在算法安全風(fēng)險(xiǎn)方面,大型語(yǔ)言模型存在算法設(shè)計(jì)缺陷等內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)和數(shù)據(jù)投毒等外部風(fēng)險(xiǎn),影響算法模型運(yùn)行的安全性。對(duì)于外界的惡意

利用而言,大型語(yǔ)言模型非常容易淪為嚴(yán)重威脅數(shù)據(jù)與算法安全的犯罪工具。

這段文字意在說(shuō)明:

A.大型語(yǔ)言模型自身會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)與算法安全風(fēng)險(xiǎn)

B.大型語(yǔ)言模型的部署和應(yīng)用伴隨著數(shù)據(jù)與算法安全風(fēng)險(xiǎn)

C.?dāng)?shù)據(jù)與算法安全風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致大型語(yǔ)言模型被惡意利用

D.大語(yǔ)言模型的數(shù)據(jù)與算法安全風(fēng)險(xiǎn)的取決因素不同

《正確答案》

B

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茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出大型語(yǔ)言模型本身可能出現(xiàn)數(shù)據(jù)與算法安全風(fēng)險(xiǎn),也可能被惡意利用成為破壞數(shù)據(jù)與算法安全的工具,隨后論

述了對(duì)模型本身來(lái)說(shuō),數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)和算法安全風(fēng)險(xiǎn)的取決因素,接著從“數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)”和“算法安全風(fēng)險(xiǎn)”兩方面具體介紹了

大型語(yǔ)言模型本身是如何出現(xiàn)數(shù)據(jù)與算法安全風(fēng)險(xiǎn)的,又從“外界的惡意利用”這一角度闡述了大型語(yǔ)言模型會(huì)容易淪為嚴(yán)重

威脅數(shù)據(jù)與算法安全的犯罪工具,故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了大型語(yǔ)言模型本身可能出現(xiàn)數(shù)據(jù)與算法安全風(fēng)險(xiǎn),且會(huì)成

為威脅數(shù)據(jù)與算法安全的犯罪工具,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“自身會(huì)出現(xiàn)”表述片面,文段還強(qiáng)調(diào)大型語(yǔ)言模型會(huì)被惡意利用成為犯罪工具,排除;

C項(xiàng),“導(dǎo)致大型語(yǔ)言模型被惡意利用”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“取決因素不同”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)知網(wǎng)《大型語(yǔ)言模型的法律風(fēng)險(xiǎn)與治理路徑》

17、文學(xué)敘事之所以引人入勝,甚至讓人欲罷不能,兩種因素形成不可代替的作用:情節(jié)內(nèi)部的傳奇性與懸念產(chǎn)生強(qiáng)大的__________,人們

被“欲知后事如何”渴念牢牢拽住而無(wú)法脫身;眾多斑斕奪目、逼真神肖的細(xì)節(jié)構(gòu)筑或者還原栩栩如生的生活場(chǎng)景,令人____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.競(jìng)爭(zhēng)力嘆為觀止

B.感染力手不釋卷

C.凝聚力心馳神往

D.吸附力感同身受

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)后文“牢牢拽住而無(wú)法脫身”可知,橫線處詞語(yǔ)體現(xiàn)了被情節(jié)和懸念吸引住而無(wú)法脫身,B項(xiàng)“感染力”、D項(xiàng)“吸附

力”均符合文意,保留。A項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)力”側(cè)重競(jìng)爭(zhēng)性,C項(xiàng)“凝聚力”側(cè)重聚集,均與文意不符,排除。

第二空,形容“斑斕奪目、逼真神肖的細(xì)節(jié)構(gòu)筑或者還原栩栩如生的生活場(chǎng)景”帶給人的感受,D項(xiàng)“感同身受”現(xiàn)在多比喻雖未

親身經(jīng)歷,卻如同親身經(jīng)歷過(guò)一樣,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“手不釋卷”形容勤奮好學(xué),與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《細(xì)節(jié)會(huì)說(shuō)話》

18、黏菌素作為臨床上治療多藥耐藥細(xì)菌感染的最后一道防線抗生素,具有強(qiáng)大的殺菌能力,能有效地抑制腸桿菌的繁殖,減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。

黏菌素雖具有快速殺滅耐藥菌的療效,但其體內(nèi)功效一直不理想,這表明宿主體內(nèi)的病原體可能對(duì)常規(guī)劑量的黏菌素有不同的反應(yīng)。此外,染

色體介導(dǎo)和質(zhì)粒介導(dǎo)的黏菌素耐藥性極大地限制了黏菌素在一線治療應(yīng)用中的功效,因此急需開(kāi)發(fā)黏菌素增效佐劑,重塑細(xì)菌對(duì)于黏菌素的敏

感性。研究團(tuán)隊(duì)使用模擬宿主內(nèi)體環(huán)境的培養(yǎng)體系進(jìn)行黏菌素增效佐劑的篩選。篩選發(fā)現(xiàn)7,8-二羥基黃酮、楊梅素和木犀草素可以有效提高黏

菌素的殺菌能力,并且包括黏菌素耐藥的腸桿菌科細(xì)菌。

下列能從文段中推出的是:

A.食用楊梅和木犀草可有效提高黏菌素的殺菌能力

B.黏菌素可有效殺滅腸桿菌等細(xì)菌以減少感染風(fēng)險(xiǎn)

C.重塑細(xì)菌對(duì)黏菌素的敏感性需開(kāi)發(fā)黏菌素增效佐劑

D.黏菌素是臨床上治療耐藥性細(xì)菌感染的常用抗生素

《正確答案》

C

編號(hào):b64083e2c43a3e5408dc7394772cb67a茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題

茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),由“篩選發(fā)現(xiàn)7,8-二羥基黃酮、楊梅素和木犀草素可以有效提高黏菌素的殺菌能力,并且包括黏菌素耐藥的腸桿菌科細(xì)

菌”可知,“食用楊梅和木犀草”偷換概念,排除;

B項(xiàng),由“黏菌素······能有效地抑制腸桿菌的繁殖,減少感染的風(fēng)險(xiǎn)”可知,“殺滅腸桿菌”偷換概念,排除;

C項(xiàng),由“因此急需開(kāi)發(fā)黏菌素增效佐劑,重塑細(xì)菌對(duì)于黏菌素的敏感性”可知,表述正確,當(dāng)選;

D項(xiàng),“治療耐藥性細(xì)菌感染的常用抗生素”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《黏菌素增效佐劑治療腸桿菌科細(xì)菌研究獲進(jìn)展》

19、區(qū)塊鏈?zhǔn)且粋€(gè)共享數(shù)據(jù)庫(kù),不依賴(lài)第三方管理機(jī)構(gòu)或硬件設(shè)施,具有去中心化、開(kāi)放性、獨(dú)立性等特點(diǎn)。區(qū)塊鏈在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的運(yùn)用可以

實(shí)現(xiàn)設(shè)備的自我管理和維護(hù),降低物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的后期維護(hù)成本,有助于提升農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的智能化和規(guī)?;?。隨著農(nóng)業(yè)信息化的進(jìn)一步深入

以及農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)采集體系的建立,區(qū)塊鏈技術(shù)可以更好發(fā)揮數(shù)據(jù)真實(shí)有效、不可偽造、無(wú)法篡改的優(yōu)勢(shì)助力農(nóng)業(yè)科學(xué)管理。此外,區(qū)塊鏈技術(shù)

既可以有效實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)交易各方私有信息加密保護(hù),又可以有效保障整個(gè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的信息開(kāi)放性與透明性。

這段文字的主旨是:

A.區(qū)塊鏈技術(shù)促進(jìn)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展

B.區(qū)塊鏈?zhǔn)情_(kāi)放且獨(dú)立的共享數(shù)據(jù)庫(kù)

C.區(qū)塊鏈?zhǔn)谴龠M(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要手段

D.區(qū)塊鏈可以有效保護(hù)農(nóng)業(yè)交易信息

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先引出區(qū)塊鏈的話題,接著指出區(qū)塊鏈有助于提升農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的智能化和規(guī)?;?,有助于農(nóng)業(yè)科學(xué)管理,最后通

過(guò)“此外”闡述區(qū)塊鏈對(duì)農(nóng)業(yè)交易信息的保護(hù)作用。故文段為并列結(jié)構(gòu),從三方面論述區(qū)塊鏈對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要作用,對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng),“促進(jìn)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展”、D項(xiàng)“有效保護(hù)農(nóng)業(yè)交易信息”分別對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面,均表述片面,排除;

B項(xiàng),“是開(kāi)放且獨(dú)立的共享數(shù)據(jù)庫(kù)”對(duì)應(yīng)首句引入的部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《依托人工智能技術(shù)加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)數(shù)字化智能化轉(zhuǎn)型》

20、在一項(xiàng)針對(duì)留學(xué)生的跨文化交際調(diào)查中,當(dāng)被問(wèn)及“你適應(yīng)中國(guó)的生活嗎”時(shí),超過(guò)的亞洲學(xué)生和歐美學(xué)生都選擇了“比較適應(yīng)”,可見(jiàn)伴隨

漢語(yǔ)水平的提高和對(duì)中國(guó)了解程度的加深,大多數(shù)受訪者已經(jīng)逐漸步入了跨文化適應(yīng)中的“恢復(fù)期”,正在更加理性地認(rèn)識(shí)中國(guó),并且尋找辦法解

決文化休克帶來(lái)的交際問(wèn)題。但是,仍然有的亞洲學(xué)生處于“危機(jī)期”,認(rèn)為“不太適應(yīng)中國(guó),對(duì)中國(guó)文化還很困惑”,而僅有左右的歐美學(xué)生有

同樣的感受。這說(shuō)明,。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.中國(guó)文化與亞洲文化有親緣關(guān)系的說(shuō)法似乎并不成立

B.文化距離的遠(yuǎn)近并不是影響跨文化適應(yīng)的關(guān)鍵性因素

C.某種意義上講,歐美學(xué)生比亞洲學(xué)生更能適應(yīng)中國(guó)文化

D.對(duì)地域文化的了解程度決定其對(duì)該地域文化的接受程度

《正確答案》

B

編號(hào):b64083e2c43a3e5408dc7394772cb67a茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題

茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

橫線在結(jié)尾,起到總結(jié)前文的作用,且根據(jù)“這說(shuō)明”可知,后文應(yīng)是根據(jù)前文調(diào)查反映的背后結(jié)論。文段開(kāi)篇指出一項(xiàng)針對(duì)

留學(xué)生跨文化交際的調(diào)查結(jié)果,即大多數(shù)留學(xué)生都能適應(yīng)中國(guó)生活,并分析了原因。緊接著通過(guò)“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,通過(guò)列數(shù)

據(jù)指出“不太適應(yīng)中國(guó)”的亞洲學(xué)生多于歐美學(xué)生。亞洲國(guó)家與我國(guó)之間的地理距離顯然要小于歐美國(guó)家,故文段意在強(qiáng)調(diào)距

離的遠(yuǎn)近并不會(huì)影響文化的適應(yīng),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段并未論述“中國(guó)文化與亞洲文化有親緣關(guān)系”,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“歐美學(xué)生比亞洲學(xué)生更能適應(yīng)中國(guó)文化”符合文意,但與B項(xiàng)相比,僅是表面現(xiàn)象的概括,并非通過(guò)現(xiàn)象說(shuō)明的背后結(jié)

論,排除;

D項(xiàng),文段并未論述“對(duì)地域文化的了解程度”,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

21、在輿論生態(tài)、媒體格局深刻變化的形勢(shì)下,受眾的接受心理和閱讀習(xí)慣也發(fā)生了深刻變化,不同的人有著不同的信息需求,呈現(xiàn)分眾化、

差異化的趨勢(shì)。過(guò)去傳統(tǒng)媒體時(shí)代,新聞?shì)浾搼B(tài)勢(shì)猶如一個(gè)大教室,媒體是雷打不動(dòng)的信息中心;移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,新聞?shì)浾搼B(tài)勢(shì)則近乎游樂(lè)

場(chǎng),受眾可以隨興趣任意選擇內(nèi)容和場(chǎng)景。要從媒體競(jìng)爭(zhēng)中突圍,在輿論引導(dǎo)中制勝,空洞說(shuō)教、生硬灌輸不行,追求獵奇、編造故事不行,

刻意迎合、取悅受眾不行,庸俗媚俗、極端表達(dá)也不行。創(chuàng)新理念、內(nèi)容、體裁、形式、方法、手段、業(yè)態(tài)、體制和機(jī)制,才能提高媒體對(duì)受

眾的“黏度”。

這段文字意在說(shuō)明:

A.創(chuàng)新是媒體行業(yè)的發(fā)展要求

B.傳統(tǒng)媒體已無(wú)法滿足大眾需求

C.輿論引導(dǎo)是媒體決勝的戰(zhàn)略高地

D.媒體組織機(jī)構(gòu)之間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹在輿論生態(tài)、媒體格局深刻變化的形勢(shì)下,不同的人有著不同的信息需求,呈現(xiàn)分眾化、差異化的趨勢(shì)這一背

景,隨后通過(guò)將“過(guò)去傳統(tǒng)媒體時(shí)代”和“移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代”不同的新聞態(tài)勢(shì)作對(duì)比來(lái)說(shuō)明要從媒體競(jìng)爭(zhēng)中突圍,在輿論引導(dǎo)中制勝

不能胡編亂造、刻意迎合等。最后給出對(duì)策,即需要?jiǎng)?chuàng)新才能提高媒體對(duì)受眾的“黏度”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),偏離文段核心話題,文段重點(diǎn)為尾句的對(duì)策,即“創(chuàng)新”,且“傳統(tǒng)媒體已無(wú)法滿足大眾需求”表述不明確,排除;

C項(xiàng),“輿論引導(dǎo)”偏離文段核心話題,排除;

D項(xiàng),“媒體組織機(jī)構(gòu)之間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈”為對(duì)策之前“移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代”下的背景,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《創(chuàng)新表達(dá)也是傳播力》

22、篆刻看起來(lái)和書(shū)法類(lèi)似,卻有著獨(dú)特的藝術(shù)品質(zhì)。篆刻使用的篆書(shū)__________非常強(qiáng),可扁可長(zhǎng)、可在上可在下、可左右調(diào)換,保留了

古人造出的原初文字的生動(dòng)性。所以,篆刻表達(dá)相比書(shū)法,更能夠釋放中國(guó)古代文字的自然生命力。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.創(chuàng)新性

B.可塑性

C.層次性

D.包容性

《正確答案》

B

編號(hào):b64083e2c43a3e5408dc7394772cb67a茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題

茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)橫線后“可扁可長(zhǎng)、可在上可在下、可左右調(diào)換”可知,篆刻使用的篆書(shū)是變化多端的,且結(jié)合后文“原初文字的生動(dòng)

性”“古代文字的自然生命力”也可以看出,橫線處強(qiáng)調(diào)篆書(shū)沒(méi)有過(guò)多拘束,富于變化。B項(xiàng)“可塑性”原意指物質(zhì)在外力或高溫、

高壓等條件作用下,產(chǎn)生形體變化但不失本質(zhì)的特性,置于此處形容篆書(shū)可以是變化多樣的,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng),“創(chuàng)新性”側(cè)重有所創(chuàng)新,與文意無(wú)關(guān),排除;

C項(xiàng),“層次性”指事物相承接的次第,與文意無(wú)關(guān),排除;

D項(xiàng),“包容性”指容納;寬容大度,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《精藝與匠心在“老字號(hào)”里代代傳承》

23、石墨烯是目前世界上已知新型納米材料中最薄、最堅(jiān)硬、導(dǎo)電性導(dǎo)熱性最高的,也是近年來(lái)耀眼的新材料之星。用一種基于還原氧化石墨

烯制備的石墨烯材料,可精準(zhǔn)快速吸附電子垃圾中的金離子并還原為純金顆粒,進(jìn)而發(fā)展出一種基于石墨烯薄膜、適合規(guī)?;a(chǎn)的連續(xù)金吸

附方法。由于商用氧化石墨烯的成本遠(yuǎn)低于金價(jià),該石墨烯材料具有大規(guī)模應(yīng)用的經(jīng)濟(jì)可行性,為實(shí)現(xiàn)金資源可持續(xù)性發(fā)展和電子垃圾回收提

供了新的解決方案。除此之外,石墨烯的理論強(qiáng)度是鋼的百倍,幾乎完全透明,由于其獨(dú)特的物理、化學(xué)性質(zhì),石墨烯可以想象的應(yīng)用場(chǎng)景很

多,但目前大部分仍處于研發(fā)階段,比如電子信息、能源、功能性材料、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、航空航天領(lǐng)域等。

根據(jù)以上文段,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:

A.石墨烯材料理論強(qiáng)度高,發(fā)展前景良好

B.商用氧化石墨烯比黃金要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠

C.石墨烯是世界上已知的最薄、最堅(jiān)硬的材料

D.已發(fā)現(xiàn)基于石墨烯材料的連續(xù)金吸附方法

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“石墨烯的理論強(qiáng)度是鋼的百倍,幾乎完全透明,由于其獨(dú)特的物理、化學(xué)性質(zhì),石墨烯可以想象的應(yīng)用場(chǎng)景很

多”可知,表述正確,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“商用氧化石墨烯的成本遠(yuǎn)低于金價(jià),該石墨烯材料具有大規(guī)模應(yīng)用的經(jīng)濟(jì)可行性”可知,表述正確,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“石墨烯是目前世界上已知新型納米材料中最薄、最堅(jiān)硬、導(dǎo)電性導(dǎo)熱性最高的”可知,范圍擴(kuò)大且表述過(guò)于絕對(duì),

當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“進(jìn)而發(fā)展出一種基于石墨烯薄膜、適合規(guī)模化生產(chǎn)的連續(xù)金吸附方法”可知,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《石墨烯產(chǎn)業(yè)化,怎樣走才對(duì)路》

24、重技能應(yīng)用的觀念導(dǎo)向決定了學(xué)生選修通識(shí)課的目的,使得大多數(shù)學(xué)生的選擇停留在實(shí)用主義層面,其結(jié)果無(wú)異于____________。本應(yīng)

內(nèi)化成自身的一種思維方式,反哺本學(xué)科領(lǐng)域,卻只是掌握了相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。如何從觀念層面入手,調(diào)整學(xué)生對(duì)通識(shí)課程的認(rèn)識(shí),真正做到

專(zhuān)業(yè)課程與通識(shí)課程的________,激發(fā)學(xué)生的思考力和創(chuàng)造性,將是5G時(shí)代新聞傳播人才培養(yǎng)的主要課題。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.舍本逐末平衡

B.買(mǎi)櫝還珠融通

C.與虎謀皮統(tǒng)一

D.太阿倒持整合

《正確答案》

B

編號(hào):b64083e2c43a3e5408dc7394772cb67a茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題

茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“本應(yīng)內(nèi)化成自身的一種思維方式,反哺本學(xué)科領(lǐng)域,卻只是掌握了相關(guān)的學(xué)科知識(shí)”可知,學(xué)習(xí)通識(shí)課程不應(yīng)

只學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),更要考慮對(duì)自身學(xué)科的反哺,“停留在實(shí)用主義層面”是沒(méi)有抓住根本,取舍不當(dāng)。A項(xiàng)“舍本逐末”比喻不抓

根本環(huán)節(jié),而只在枝節(jié)問(wèn)題上下功夫,B項(xiàng)“買(mǎi)櫝還珠”比喻沒(méi)有眼力,取舍不當(dāng),均符合文意,保留。C項(xiàng)“與虎謀皮”比喻跟

所謀求的對(duì)象有利害沖突,決不能成功,D項(xiàng)“太阿倒持”比喻把權(quán)柄給人家,自己反而受到威脅或禍害,均與文意無(wú)關(guān),排

除。

第二空,根據(jù)文意可知,“專(zhuān)業(yè)課程與通識(shí)課程”是需要結(jié)合的,橫線處需體現(xiàn)出融合的意思,B項(xiàng)“融通”指融會(huì)貫通,符合文

意,當(dāng)選。A項(xiàng)“平衡”指對(duì)立的各方在數(shù)量或作用上相等或相抵,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《5G時(shí)代新聞傳播人才的培養(yǎng)路徑》

25、較之于其他武器,生物武器有其獨(dú)到之處。一是致病性強(qiáng),人或動(dòng)物一旦接觸到它就會(huì)立即發(fā)病,如埃博拉、天花和炭疽熱等病菌的致病

性都很強(qiáng)。二是容易投放,通過(guò)空氣、食物、動(dòng)物、植物、信件傳播的速度和效果都非常好。三是有潛伏期,有的病菌在人體內(nèi)的潛伏期只有3

~6個(gè)小時(shí),大多數(shù)是3~4天,個(gè)別的潛伏期較長(zhǎng),如常見(jiàn)的肝炎病毒長(zhǎng)達(dá)30~45天。在潛伏期內(nèi),攜帶者的癥狀不明顯,往往很難發(fā)現(xiàn),一

旦發(fā)現(xiàn)大多晚矣!這給預(yù)防和治療工作造成很大困難。四是生命力強(qiáng),有的病菌可存活幾十年,像炭疽芽苞可數(shù)十年不死,即使已經(jīng)死亡多年的

朽尸,也可成為傳染源,其孢子可在土壤中存活40年之久,且極難根除。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。

A.生物武器比其他武器危害大

B.生物武器是把雙刃劍

C.生物武器比其他武器更難防治

D.生物武器與其他武器相比具有獨(dú)特特點(diǎn)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文中首先提出“較之于其他武器,生物武器有其獨(dú)到之處”,接著對(duì)其獨(dú)到之處的具體介紹。即主要說(shuō)明生物武器具有獨(dú)特特

點(diǎn)。因此D項(xiàng)正確。

26、人工智能有很多優(yōu)越的地方,可以給我們的工作和生活提供很多方便,幫我們解決不少難題。但是,人工智能在給我們提供各種方便的時(shí)

候,也導(dǎo)致了我們?nèi)祟?lèi)一些能力的減退。此外,在疫情肆虐全球的當(dāng)下,國(guó)際關(guān)系變得更趨緊張,爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)也在增長(zhǎng),據(jù)說(shuō),未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)

可能不需要人類(lèi)親自動(dòng)手了,可以讓無(wú)人機(jī)等智能武器去打仗。因此,我們?cè)趧?chuàng)建智能社會(huì)的時(shí)候,既要開(kāi)發(fā)人工智能的善,也要限制人工智

能的惡,要努力構(gòu)建有人文溫度的智能社會(huì)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.要努力構(gòu)建有人文溫度的智能社會(huì)

B.要限制人工智能在國(guó)際關(guān)系的應(yīng)用

C.對(duì)于人工智能要揚(yáng)“善”避“惡”

D.要謹(jǐn)防人工智能對(duì)人們能力的減弱

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭提到人工智能有很多優(yōu)越的地方,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但是”指出人工智能帶來(lái)人類(lèi)能力的減退和國(guó)際關(guān)系緊張兩

個(gè)問(wèn)題。最后通過(guò)“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié),針對(duì)前文的問(wèn)題給出對(duì)策,即“既要開(kāi)發(fā)人工智能的善,也要限制人工智能的惡”,

對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“要努力構(gòu)建有人文溫度的智能社會(huì)”表述不明確,排除;

B項(xiàng),“限制人工智能在國(guó)際關(guān)系的應(yīng)用”只能解決“此外”之后的問(wèn)題,表述片面,排除;

D項(xiàng),“謹(jǐn)防人工智能對(duì)人們能力的減弱”只能解決“此外”之前的問(wèn)題,表述片面,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人工智能的善與惡》

27、數(shù)據(jù)顯示,2023年國(guó)內(nèi)微短劇的體量接近電影的七成,其能量之大,___________。然而,短劇發(fā)展迅速的另一面是野蠻生長(zhǎng)。不少畫(huà)

風(fēng)媚俗、乏善可陳的內(nèi)容____________,讓其質(zhì)量飽受詬病。很多劇作方為了快速引流變現(xiàn),粗制濫造、以量“取勝”。雖然短期內(nèi)可以快

速“圈錢(qián)”,但顯然不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展。

編號(hào):b64083e2c43a3e5408dc7394772cb67a茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題

茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題第13頁(yè)

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.無(wú)可厚非層出不窮

B.名副其實(shí)粉墨登場(chǎng)

C.可見(jiàn)一斑大行其道

D.不言而喻甚囂塵上

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)表達(dá)由數(shù)據(jù)可以看出國(guó)內(nèi)微短劇能量很大,C項(xiàng)“可見(jiàn)一斑”比喻見(jiàn)到事物的一小部分也能推

知事物的整體,D項(xiàng)“不言而喻”指不用說(shuō)就能明白,均符合文意,保留。A項(xiàng)“無(wú)可厚非”指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn),但還有可取之

處,應(yīng)予諒解,常形容某種做法,置于此處用法不當(dāng),排除;B項(xiàng)“名副其實(shí)”指名聲或名稱(chēng)與實(shí)際完全一致,文段并未提及微

短劇獲得了名聲,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“野蠻生長(zhǎng)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)微短劇畫(huà)風(fēng)媚俗、乏善可陳的內(nèi)容很多之意,C項(xiàng)“大行其道”指在某范圍內(nèi)廣為

流傳,盛行一時(shí),與文意相符,當(dāng)選。D項(xiàng)“甚囂塵上”多指某種錯(cuò)誤或反動(dòng)言論十分囂張,文段并未提及言論,與文意不符,

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《2024年,短劇路在何方》

28、幸福并不只是物質(zhì)上的滿足,還得讓公眾感受到社會(huì)的公平。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,多數(shù)企業(yè)的職工根據(jù)自己的勞動(dòng)生產(chǎn)率和企業(yè)利潤(rùn)獲得

相應(yīng)的報(bào)酬,即便彼此之間有些差距,也是能接受的。如果有的企業(yè)職工僅僅靠企業(yè)的壟斷地位,就坐享其成甚至獲得更高的工資和獎(jiǎng)金,那

就嚴(yán)重影響到了前者的幸福感。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)()。

A.幸福感不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的滿足上,還體現(xiàn)在社會(huì)的公平上

B.財(cái)富的分配應(yīng)當(dāng)公平,即使物質(zhì)上并不能得到滿足

C.多勞多得,存在收入差距是正常的

D.依靠壟斷獲得高收益是不公平的,會(huì)影響其他人的幸福感

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文中首句提出幸福并不只是物質(zhì)上的滿足,還得讓公眾感受到社會(huì)的公平,后面舉例論證了“社會(huì)的公平”對(duì)幸福感的重要

性,即幸福感不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的滿足上,還體現(xiàn)在社會(huì)的公平上。因此答案選A。

29、療愈音樂(lè)是舒緩、平靜、不復(fù)雜的,音色需要柔和,避免過(guò)于沉重的低頻,也不具有刺激性的高頻,目的是營(yíng)造一種輕松的氛圍感。這種

音樂(lè)一般沒(méi)有________的音樂(lè)結(jié)構(gòu),只是一些零散的旋律,有一些________和不明確的情緒表達(dá),但是讓人聽(tīng)了之后會(huì)感到非常放松,同

時(shí)又不被旋律所________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.系統(tǒng)瑣碎騷擾

B.完整模糊干擾

C.特殊晦澀擾亂

D.嚴(yán)謹(jǐn)抽象擾動(dòng)

《正確答案》

B

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茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,“沒(méi)有······只是”提示反義并列,可知橫線處與“零散”意思相反,指音樂(lè)結(jié)構(gòu)不夠完整。A項(xiàng)“系統(tǒng)”指由相互作用和相

互依賴(lài)的若干組成部分結(jié)合而成的具有特定功能的有機(jī)整體,B項(xiàng)“完整”意思是具有或保持著應(yīng)有的部分,沒(méi)有損壞或殘缺,

均符合文意,保留。C項(xiàng)“特殊”強(qiáng)調(diào)不同于一般,與眾不同,不能與“零散”構(gòu)成反義并列,排除;D項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)密細(xì)致,不能

與“零散”構(gòu)成反義并列,排除。

第二空,形容療愈音樂(lè)的風(fēng)格,故與“零散的旋律”相對(duì)應(yīng),其情緒表達(dá)也應(yīng)是“零散”的。A項(xiàng)“瑣碎”指細(xì)小散碎,B項(xiàng)“模糊”指

不清楚,均符合“零散”的特點(diǎn),符合語(yǔ)境,保留。

第三空,形容人在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候十分放松的狀態(tài)。B項(xiàng)“干擾”意為擾亂、打擾,在文中指讓人們放松,又不影響原本的思路,

符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“騷擾”意思是在他人非自愿的情況下通過(guò)身體或語(yǔ)言行動(dòng)進(jìn)行冒犯或侮辱的行為,一般為刻意的冒犯,

程度較重,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《聽(tīng)音樂(lè)不只陶冶情操,還能治病》

30、①如狩獵文明、農(nóng)耕文明、工業(yè)文明以及信息文明等

②此間,人類(lèi)文明遞嬗演進(jìn),從相對(duì)隔絕孤立向日益交流交融、從相對(duì)低級(jí)的階段向日益高級(jí)的階段發(fā)展,形成了多姿多彩的文明形態(tài)

③人類(lèi)有記載的文明史大約有5000年至6000年

④這兩個(gè)向度,凸顯了人類(lèi)文明形態(tài)的豐富性、多樣性

⑤從空間分布看,基于不同的地理環(huán)境和資源稟賦,孕育出了各具地域特色的文明形態(tài)

⑥從時(shí)間鏈條看,隨著科學(xué)技術(shù)水平的提高以及與之相應(yīng)的生產(chǎn)力水平的發(fā)展,催生出了標(biāo)示不同生產(chǎn)和生活方式的文明形態(tài)

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.③②⑤①⑥④

B.③②⑤⑥①④

C.③②⑥①④⑤

D.③⑤①⑥④②

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

觀察發(fā)現(xiàn),①句中出現(xiàn)舉例說(shuō)明標(biāo)志詞“如”,論述了文明的幾種形態(tài),對(duì)比選項(xiàng),①句前分別為⑤⑥兩句,⑥句論述催生出

了標(biāo)示不同生產(chǎn)和生活方式的文明形態(tài),根據(jù)“狩獵文明”“農(nóng)耕文明”“工業(yè)文明”“信息文明”可知,符合標(biāo)示不同生產(chǎn)和生活方

式的文明形態(tài),故①句為對(duì)⑥句的解釋說(shuō)明,⑥①兩句構(gòu)成捆綁,保留B、C兩項(xiàng)。⑤句論述孕育出了各具地域特色的文明形

態(tài),與①句無(wú)法構(gòu)成捆綁,排除A、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察文段發(fā)現(xiàn),④句中出現(xiàn)指代詞“這”,指代上文論述的兩個(gè)向度,⑤句論述從空間向度觀察文明形態(tài),⑥句論述從時(shí)

間向度觀察文明形態(tài),④句中“這兩個(gè)向度”指代⑤句和⑥句,故④句應(yīng)在⑤⑥兩句之后論述,排除C項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)式現(xiàn)代化點(diǎn)亮人類(lèi)文明之光》

31、通過(guò)考古發(fā)掘找到更多信息,可以用遺跡遺物________歷史迷霧;通過(guò)考古發(fā)掘“證經(jīng)補(bǔ)史”,則可以讓歷史更加________鮮活。浙江

良渚、湖北石家河、河南二里頭······考古工作者將埋藏于地下的古代遺存發(fā)掘出土,增強(qiáng)了歷史信度,活化了歷史場(chǎng)景。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.廓清生動(dòng)

B.散佚豐富

C.撥開(kāi)細(xì)膩

D.厘清直觀

《正確答案》

A

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茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題第15頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“迷霧”,且根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)通過(guò)遺跡遺物可以揭開(kāi)歷史的神秘面紗之意。A項(xiàng)“廓清”指澄

清、肅清,C項(xiàng)“撥開(kāi)”指把人或物向一邊或兩邊推開(kāi),均與“迷霧”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。B項(xiàng)“散佚”指(文稿、書(shū)籍

等)散失,與文意無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“厘清”指梳理清楚,一般修飾二者之間的關(guān)系,與“迷霧”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“歷史”。A項(xiàng)“生動(dòng)”指具有活力能感動(dòng)人的,與“歷史”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“細(xì)膩”指(描寫(xiě)、表演等)細(xì)致入

微,與“歷史”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從文物中汲取文化自信力量》

32、地圖是人們對(duì)所處地理環(huán)境的空間認(rèn)知在圖形上的體現(xiàn)。地圖內(nèi)容、地圖繪制及使用隨時(shí)代發(fā)展而變化,尤其是早期繪制的地圖由于受到

當(dāng)時(shí)社會(huì)文化、政治背景,以及繪制人員的技術(shù)水平和心理訴求的影響,加之不受整齊劃一的__________約束,呈現(xiàn)出了豐富多彩的內(nèi)容。

因此,地圖以________的形式反映社會(huì)文明進(jìn)步的軌跡。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.標(biāo)準(zhǔn)化直觀

B.規(guī)?;陀^

C.類(lèi)型化直白

D.模式化簡(jiǎn)潔

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)橫線前“整齊劃一”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)之意。A項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)化”指統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),D項(xiàng)“模式

化”指將一系列相似的事物或過(guò)程歸納總結(jié),形成一種通用的模式或模型,均符合文意,保留。B項(xiàng)“規(guī)模化”指事物的規(guī)模大

小達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn),C項(xiàng)“類(lèi)型化”指將具有共同特征的事物劃到一個(gè)種類(lèi),均無(wú)法與橫線前的“整齊劃一”對(duì)應(yīng),排除。

第二空,根據(jù)橫線前“受到當(dāng)時(shí)社會(huì)文化、政治背景,以及繪制人員的技術(shù)水平和心理訴求的影響”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)

表達(dá)地圖可以直接反映社會(huì)變化之意。A項(xiàng)“直觀”指直接觀察,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“簡(jiǎn)潔”指(說(shuō)話、行文等)簡(jiǎn)明扼要,

沒(méi)有多余的內(nèi)容,文段并沒(méi)有體現(xiàn)出地圖可以簡(jiǎn)明扼要地反映社會(huì)變化,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“中國(guó)科學(xué)制圖學(xué)之父”裴秀與“制圖六體”》

33、超過(guò)600歲的故宮又名紫禁城,它不僅擁有宏偉的古代宮殿建筑群,而且包含了諸多古代宮廷生活的智慧,地暖就是其中的典型代表,紫禁

城在明朝時(shí)期已有地暖。盡管冬天室外寒冷,宮殿中卻非常舒適溫暖。在明代,紫禁城負(fù)責(zé)地暖燒炭的人員由惜薪司安排,清代為內(nèi)務(wù)府營(yíng)造

司的人員。地暖的操作口在不使用時(shí)會(huì)被厚木板蓋上,可防止小動(dòng)物鉆入。操作口在室外,人員站在操作口內(nèi),可隔著窗戶看見(jiàn)室內(nèi),便于與

室內(nèi)使用人員交流,及時(shí)增減炭火,以保證室內(nèi)溫度的適宜。另外操作口設(shè)在室外,還有利于避免火源產(chǎn)生的煙霧在室內(nèi)蔓延或其他安全隱

患。

根據(jù)文段內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的是:

A.紫禁城的地暖在明朝前期就已經(jīng)被人們使用

B.在明代負(fù)責(zé)紫禁城燒炭的人員由營(yíng)造司安排

C.紫禁城的地暖是宮廷生活智慧的典型代表

D.室內(nèi)人員可根據(jù)操作人員的提示及時(shí)增減炭火

《正確答案》

C

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茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“紫禁城在明朝時(shí)期已有地暖”可知,“明朝前期”偷換時(shí)態(tài),排除;

B項(xiàng),根據(jù)“在明代,紫禁城負(fù)責(zé)地暖燒炭的人員由惜薪司安排,清代為內(nèi)務(wù)府營(yíng)造司的人員”可知,“營(yíng)造司”表述錯(cuò)誤,排

除;

C項(xiàng),根據(jù)“超過(guò)600歲的故宮又名紫禁城······地暖就是其中的典型代表”可知,表述正確,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“操作口在室外,人員站在操作口內(nèi),可隔著窗戶看見(jiàn)室內(nèi),便于與室內(nèi)使用人員交流,及時(shí)增減炭火,以保證室

內(nèi)溫度的適宜”可知,“增減炭火”的為室外人員,并非“室內(nèi)人員”,偷換概念,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《故宮里的古代皇家地暖》

34、高校輔導(dǎo)員指導(dǎo)就業(yè)優(yōu)勢(shì)在于其掌握學(xué)生信息,熟悉學(xué)生個(gè)體差異,____________。大學(xué)生順利實(shí)習(xí)常需借助各種其他關(guān)系,輔導(dǎo)員所

擁有的同學(xué)資源、社會(huì)關(guān)系正好能起到________作用。目前,我國(guó)高等教育已經(jīng)由“精英教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蟊娊逃?,部分家長(zhǎng)和大學(xué)生仍然

按“精英教育”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待就業(yè)選擇,這無(wú)疑是____________,影響到大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.事半功倍主導(dǎo)剛愎自用

B.有的放矢補(bǔ)充方枘圓鑿

C.對(duì)癥下藥輔助南轅北轍

D.胸有成竹引領(lǐng)格格不入

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,由“掌握學(xué)生信息”“熟悉學(xué)生個(gè)體差異”可知,橫線處所填成語(yǔ)表意為高校輔導(dǎo)員了解學(xué)生具體情況,能夠更有針對(duì)性

地指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),B項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話或做事有明確的目的,C項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況提出解決問(wèn)題的辦法,均

符合文意,保留。A項(xiàng)“事半功倍”形容用力小而收效大,D項(xiàng)“胸有成竹”比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意,側(cè)重有把握,均無(wú)法

與文段強(qiáng)調(diào)的更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)對(duì)應(yīng),排除。

第二空,由“需借助各種其他關(guān)系”“正好”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)輔導(dǎo)員的資源能夠幫助學(xué)生實(shí)習(xí)之意,B項(xiàng)“補(bǔ)充”意思

是因不足或損失而加以添補(bǔ),C項(xiàng)“輔助”意思是輔佐幫助,均符合文意,保留。

第三空,根據(jù)文意可知,部分家長(zhǎng)和大學(xué)生的選擇和高等教育的實(shí)際情況已經(jīng)不相適應(yīng),B項(xiàng)“方枘圓鑿”形容不相容、不適

宜,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“南轅北轍”形容行動(dòng)與目的剛好相反,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),輔導(dǎo)員的作用在哪里》

35、近年來(lái),瘦身成為一種潮流,無(wú)麩質(zhì)飲食也因此收獲一眾擁躉。實(shí)際上,那些瘦身的人往往是因?yàn)槟骋活D飯的主食不符合要求就不吃了,

自然就減少了能量攝入,所以體重才會(huì)減輕。這與無(wú)麩質(zhì)飲食本身并無(wú)關(guān)系。對(duì)于普通人,無(wú)麩質(zhì)飲食并沒(méi)有什么特別的益處。相反,不吃麩

質(zhì)可能會(huì)導(dǎo)致全谷物攝入不足,引起人體缺乏維生素B12、葉酸、鋅、鎂、硒、鈣等營(yíng)養(yǎng)素,反而不利于心血管健康。此外,為了保證口味,無(wú)

麩質(zhì)產(chǎn)品大多經(jīng)過(guò)精細(xì)加工,可能被添加更多的糖和油,所以,會(huì)增加食用者患糖尿病和肥胖等代謝疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

這段文字意在說(shuō)明:

A.普通人應(yīng)謹(jǐn)慎看待無(wú)麩質(zhì)飲食的問(wèn)題

B.無(wú)麩質(zhì)飲食對(duì)普通人益處有限甚至有害

C.普通人沒(méi)有必要追求無(wú)麩質(zhì)飲食

D.無(wú)麩質(zhì)飲食會(huì)增加患代謝疾病的風(fēng)險(xiǎn)

《正確答案》

C

編號(hào):b64083e2c43a3e5408dc7394772cb67a茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題

茅臺(tái)集團(tuán)職工子女招聘試題第17頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹背景,指出近年來(lái)瘦身成為一種潮流使得無(wú)麩質(zhì)飲食非常流行,隨后指出瘦身與無(wú)麩質(zhì)飲食本身并無(wú)關(guān)系,接

著提出觀點(diǎn),即對(duì)于普通人,無(wú)麩質(zhì)飲食并沒(méi)有什么特別的益處,相反有危害性,故文段意在強(qiáng)調(diào)普通人沒(méi)有必要追求無(wú)麩

質(zhì)飲食,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“沒(méi)有必要追求無(wú)麩質(zhì)飲食”,“謹(jǐn)慎看待無(wú)麩質(zhì)飲食的問(wèn)題”表述有誤,排除;

B項(xiàng),為問(wèn)題表述,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“增加患代謝疾病的風(fēng)險(xiǎn)”是不吃麩質(zhì)產(chǎn)生的危害之一,非重點(diǎn)且表述片面,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《無(wú)麩質(zhì)

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