新教材蘇教版八年級(jí)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)第19章生物的生殖第

五

單

元

人

體

生

理

與

健

康(1)掌握植物有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用。(2)理解并區(qū)分昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。(3)了解人類生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及胚胎發(fā)育過程。(4)能夠區(qū)分有性生殖與無性生殖的實(shí)例。復(fù)習(xí)目標(biāo)植物的有性生殖：

開花

→傳粉

→

受精→

結(jié)

果完全變態(tài)發(fā)育：受精卵→

幼蟲

→

蛹

→

成蟲昆蟲的有性生殖：不完全變態(tài)發(fā)育：受精卵→

若蟲

→

成

蟲哺乳動(dòng)物的有性生殖：受精卵→

胚泡

→

胚胎

→

胎兒自然營(yíng)養(yǎng)繁殖：甘薯塊根、馬鈴薯塊莖等人工營(yíng)養(yǎng)繁殖：捍插、嫁接出芽生殖：酵母菌、水螅分裂生殖：細(xì)菌、草履蟲生物的生殖生物的無

性生殖生物的有

性生殖營(yíng)養(yǎng)繁殖知識(shí)剖析

考點(diǎn)01生物的無性生殖

知識(shí)講解1.

營(yíng)養(yǎng)繁殖>

定

義

：植物通過根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖。分類：(1)自然營(yíng)養(yǎng)繁殖：自然狀態(tài)下進(jìn)行的繁殖，如甘薯的塊根等。a.

甘薯的塊根b.

馬鈴薯的塊莖

c.

落地生根的葉圖19-

1

植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖1.

營(yíng)養(yǎng)繁殖分類：(2)人工營(yíng)養(yǎng)繁殖：人工協(xié)助下進(jìn)行的營(yíng)養(yǎng)繁殖。如扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等嫁接成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊

密

結(jié)

合

。知識(shí)剖析考點(diǎn)01生物的無性生殖知識(shí)講解定義：通過產(chǎn)生芽體繁殖后代的方法，如酵母菌、水螅等。知識(shí)剖析圖19-2

酵母菌的出芽生殖(400×)圖

1

9-3水螅的出芽生殖(70×)2.

出芽生殖考點(diǎn)01生物的無性生殖知識(shí)講解芽體3.分裂生殖定義：像細(xì)菌一樣一分為二繁殖后代的方式(如細(xì)菌、草履蟲)。知識(shí)剖析考點(diǎn)01生物的無性生殖知識(shí)講解4.無性生殖的意義

不通過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由親代直接產(chǎn)生新個(gè)體。這樣的生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產(chǎn)生的新個(gè)體，其遺傳物質(zhì)一般與親代的完全相同，子代能夠保持與親代相同的性狀。知識(shí)剖析考點(diǎn)01生物的無性生殖知識(shí)講解1、我們下列生物的生殖方式中，屬于無性生殖的是(D

)①花生通過種子繁殖后代

②竹鞭節(jié)上的芽形成新的竹筍③小麥靠風(fēng)力傳播花粉

④草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體⑤酵母菌的出芽生殖⑥甘薯幼苗的捍插。

A.①②③B.③⑤⑥C.③④⑤D.②④⑤⑥無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)

合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式。知識(shí)剖析考點(diǎn)01生物的無性生殖典例分析2、下列關(guān)于生物的生殖，其中不屬于無性生殖的是(D)A.

草莓通過地下莖來繁殖B.變形蟲的分裂生殖C.

洋蔥借著鱗莖來繁殖D.

水稻的種子繁殖水稻種子的胚由受精卵發(fā)育而成，經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，不屬于無性生殖。知識(shí)剖析考點(diǎn)01人體的免疫功能典例分析1.綠色開花植物的有性生殖兩性花：一朵花既有雄蕊又有雌蕊。單性花：一朵花只有雄蕊或只有雌蕊。自花傳粉：花粉傳給同一朵花的雌蕊。

異花傳粉：花粉傳給另一朵花的雌蕊。花粉花

藥一柱頭圖19-6

植物異花傳粉示意圖花

粉花

藥柱頭圖19-5

植物自花傳粉示意圖知識(shí)剖析考點(diǎn)02生物的有性生殖知識(shí)講解知識(shí)剖析1.綠色開花植物的有性生殖一過程日開花雌蕊和雄蕊結(jié)果果實(shí)里有種子受精精子和卵細(xì)胞結(jié)合傳粉自花傳粉異花傳粉考點(diǎn)02生物的有性生殖后代具雙親特性知識(shí)講解知識(shí)剖析1.綠色開花植物的有性生殖一花、果對(duì)應(yīng)果實(shí)和種子的形成子房壁

胚珠受精卵子房果皮種

子胚果實(shí)考點(diǎn)02生物的有性生殖知識(shí)講解知識(shí)剖析2.昆蟲的有性生殖(1)

完全變態(tài)發(fā)育：四個(gè)階段卵

→

幼

蟲

→

蛹

→

成

蟲形態(tài)差異幼蟲與成蟲形態(tài)、習(xí)性差異大代表動(dòng)物家蠶、蜜蜂、菜粉蝶等成蟲結(jié)繭雌蠶蛾雄蠶蛾幼蟲受精卵圖19-9

家蠶的生殖與發(fā)育過程示意圖考點(diǎn)02生物的有性生殖知識(shí)講解雌雄蝗蟲交配成蟲受精卵若蟲蝗蟲的發(fā)育過程(2)不完全變態(tài)發(fā)育：三個(gè)階段卵

→

若

蟲

→

成

蟲形態(tài)差異幼蟲與成蟲形態(tài)、習(xí)性差異小代表動(dòng)物蝗蟲、螳螂、蟋蟀等知識(shí)剖析2.昆蟲的有性生殖考點(diǎn)02生物的有性生殖知識(shí)講解若蟲完全變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育階段卵

→幼蟲→蛹→成蟲卵→若蟲→成蟲關(guān)鍵特征有蛹期無蛹期幼蟲與成蟲

差異形態(tài)、食性、棲息環(huán)境差異大形態(tài)、生活習(xí)性相似代表昆蟲蝴蝶、蜜蜂、蒼蠅、蚊子蝗蟲、螳螂、蟋蟀、蜚蠊2.昆蟲的有性生殖(3)完全變態(tài)發(fā)育vs

不完全變態(tài)發(fā)育(核心對(duì)比)知識(shí)剖析考點(diǎn)02生物的有性生殖知識(shí)講解2.昆蟲的有性生殖(

3)完全變態(tài)發(fā)育vs

不完全變態(tài)發(fā)育(核心對(duì)比)兩者是昆蟲變態(tài)發(fā)育的兩種主要類型，核心區(qū)別在于發(fā)育過程是否經(jīng)歷“蛹期”,且幼蟲與成蟲的形態(tài)、生活習(xí)性差異

程度不同。知識(shí)剖析考點(diǎn)02生物的有性生殖知識(shí)講解男性生殖系統(tǒng)功能產(chǎn)生并輸送精子，分泌雄性激素維持第二性征女性生殖系統(tǒng)主要器官卵巢：產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素輸卵管：輸送卵細(xì)胞，受精場(chǎng)所子宮：胚胎發(fā)育場(chǎng)所陰道女性生殖系統(tǒng)功能產(chǎn)生卵細(xì)胞，孕育胎兒，分泌雌性激素維持第二性征3.哺乳動(dòng)物的有性生殖男性生殖系統(tǒng)主要器官睪丸(產(chǎn)生精子，分泌雄性激素)、附睪(儲(chǔ)存精子)、輸精管(輸送精子)、陰莖。知識(shí)剖析考點(diǎn)02生物的有性生殖知識(shí)講解>

胚胎發(fā)育：

受精卵

→胚泡

→胚胎

→胎兒(8周后)。營(yíng)養(yǎng)來源：早期靠卵黃，后期通過胎盤從母體獲取氧氣和營(yíng)養(yǎng)。分娩：胎兒成熟后，通過陰道產(chǎn)出(整個(gè)孕期約280天)3.哺乳動(dòng)物的有性生殖受精過程：精子與卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵。知識(shí)剖析考點(diǎn)02生物的有性生殖知識(shí)講解1、下列生物的繁殖方式中，屬于有性生殖的是(

A

)A.

玉米用種子繁殖B.椒草用葉片繁殖C.利用組織培養(yǎng)繁殖蘭花D.

蟹爪蘭嫁接到仙人掌上

種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，胚是新植物體的幼體，由受精卵發(fā)育

而來，經(jīng)過了精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖。知識(shí)剖析考點(diǎn)02生物的有性生殖典例分析2、有性生殖生物的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞就是(

A

)A.

受精卵B.卵細(xì)胞C.

白細(xì)胞D.

體細(xì)胞只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)，有性生殖生物的發(fā)育都是從受精卵開始的。知識(shí)剖析考點(diǎn)02生物的有性生殖典例分析3、生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相傳，生生不息。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

C

)A.

根據(jù)有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，可將生殖方式分為有性生殖和無性生殖B.有性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性C.植物的營(yíng)養(yǎng)生殖屬于無性生殖，能保持親本的性狀，后代生活力不會(huì)下降D.昆蟲的生殖屬于有性生殖，其發(fā)育類型可分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育無性生殖不經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合，有性生殖要經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合；

無性生殖具有繁殖速度快，能穩(wěn)定保持母體的優(yōu)良性狀，但后代的生活力會(huì)有下降的趨勢(shì)；有性生殖后代具有雙親的特性，能更好地適應(yīng)環(huán)境。知識(shí)剖析考點(diǎn)02生物的有性生殖典例分析1.生殖類型混淆易錯(cuò)點(diǎn)：將植物種子繁殖誤認(rèn)為無性生殖。糾正：

種子繁殖需受精卵形成，屬于有性生殖。實(shí)例：

小麥播種(有性)VS月季捍插(無性)。知識(shí)剖析知識(shí)講解易錯(cuò)點(diǎn)梳理2.昆蟲發(fā)育階段>

易

錯(cuò)

點(diǎn)：完全變態(tài)與不完全變態(tài)的蛹期區(qū)別糾正：

完全變態(tài)有蛹期，不完全變態(tài)無蛹期。實(shí)例：

蜜蜂(有蛹)

VS

蝗蟲(無蛹)。知識(shí)剖析知識(shí)講解易錯(cuò)點(diǎn)梳理子宮卵巢受精卵受精卵邊分裂邊向子宮移動(dòng)圖19-12

人的受精與胚胎發(fā)育部分過程示意圖易錯(cuò)點(diǎn)：誤認(rèn)為受精場(chǎng)所是子宮糾正：受精在輸卵管，胚胎發(fā)育在子宮。實(shí)例：受精卵在輸卵管形成后，植入子宮內(nèi)膜發(fā)育。知識(shí)剖析3.人類胚胎發(fā)育場(chǎng)所知

識(shí)

講

解精子和卵細(xì)胞在輸卵管中相遇并結(jié)合易錯(cuò)點(diǎn)梳理植入子宮內(nèi)膜的早期胚胎1、綠色植物的生殖包括有性生殖和無性生殖。下列有關(guān)植物生殖的描述，錯(cuò)誤的是(

D

)A.

將馬鈴薯切成帶有芽眼的小塊來種植，利用了植物無性生殖的特性B.桃樹經(jīng)過開花、傳粉、受精并結(jié)出種子的繁殖方式屬于有性生殖C.對(duì)果樹進(jìn)行嫁接時(shí)，應(yīng)將接穗和砧木的形成層緊密貼合在一起D.

只有馬鈴薯能進(jìn)行無性生殖，其他植物不能進(jìn)行無性生殖判斷有性生殖還是無性生殖關(guān)鍵在于是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合;常見的無性生殖的方式有嫁接、捍插、壓條、組織培養(yǎng)等。如嫁接棗樹，扦插月季等，不只馬鈴薯能進(jìn)行無性生殖。綜合訓(xùn)練A.

受精完成后，②子房壁發(fā)育成果實(shí)B.

圖中傳粉方式為異花傳粉C.

胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞數(shù)量決定果實(shí)內(nèi)的種子數(shù)D.

結(jié)構(gòu)③發(fā)育成種皮由圖可知，①花粉管，②是子房壁，③是胚珠的珠被，④是兩個(gè)極核，⑤是卵細(xì)胞。子房壁發(fā)育成果

皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮。2、如圖是綠色開花植物的有性生殖過程，下列說法正確的是(D

)綜合訓(xùn)練蝗蟲

蝴蝶A.

蝗蟲、蝴蝶的發(fā)育過程都有蛻皮現(xiàn)象蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲三B.

蝗蟲、蝴蝶的生殖過程均為有性生殖

個(gè)階段，是不完全變態(tài)發(fā)育，蝴蝶的發(fā)育過

程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，C.兩種昆蟲的發(fā)育方式均為完全變態(tài)發(fā)育

是完全變態(tài)發(fā)育。D.

蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段3、如圖是蝗蟲、蝴蝶兩種昆蟲的發(fā)育過程。以下敘述錯(cuò)誤的是(c

)綜合訓(xùn)練4、下列關(guān)于生物生殖的敘述正確的是(

D

)A.

女性的主要生殖器官是卵巢，能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雄性激素B.精子和卵細(xì)胞結(jié)合的部位是女性的子宮C.

昆蟲的生殖過程都是有性生殖、

變態(tài)發(fā)育、體外受精D.

蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育，家蠶是完全變態(tài)發(fā)育，要想增加蠶絲的產(chǎn)卵巢分泌雌性激素；精卵結(jié)合的場(chǎng)所是女性的輸卵管；昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)是有性生殖、變態(tài)發(fā)育、體內(nèi)受精。綜合訓(xùn)練量，可適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶的幼蟲期5、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述中不正確的是(

c

)A.

家蠶的變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)過四個(gè)時(shí)期，在幼蟲期吐絲結(jié)繭B.將馬鈴薯的塊莖切成小塊繁殖，這種生殖方式屬于無性生殖C.克隆羊多莉的出生屬于有性生殖D.

哺乳動(dòng)物胎生、哺乳，提高了后代的成活率克隆羊多莉的出生，不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，屬于無性生殖，符合題意，故選C。綜合訓(xùn)練6、

“十月懷胎，一朝分娩。”母親的生育不容易，父母把子女養(yǎng)育成人更不容易。下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是(D)A.

新生命的起點(diǎn)是受精卵B.懷孕的標(biāo)志是胚泡植入子宮內(nèi)膜C.成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程叫分娩D.

胎兒所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自胎盤胎盤是物質(zhì)交換的器官，胎兒通過胎盤從母體血液中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而非胎盤直接提供，故D錯(cuò)誤。綜合訓(xùn)練A.人的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是卵細(xì)胞B.生殖細(xì)胞在睪丸和輸卵管處產(chǎn)生C.精子與卵細(xì)胞在子宮中結(jié)合D.

胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤經(jīng)母體排出人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，不是卵細(xì)胞；男性睪丸產(chǎn)生精子，女性卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞；精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵；胎兒通過胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,并排除代謝廢物。7、下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述正確的是(D)綜合訓(xùn)練8、圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖，下列敘述不正確的是(c)精子

過程I

過程Ⅱ受

精

卵

胚泡

胚胎

新生兒陽細(xì)胞A.

胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤

生命的起點(diǎn)是受精卵，不是B.

過程I

發(fā)生在輸卵管

新生兒。C.

生命的起點(diǎn)是新生兒D.

卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌激素綜合訓(xùn)練(1)圖一中，嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，所以這種生殖方式屬于無

性

生殖。若①為水蜜桃，②為毛桃，則嫁接成功后，新形成的植株所結(jié)的果實(shí)是

水

蜜

桃

②①0000②圖一9、

生殖發(fā)育是生物的共同特征。下圖一為植物嫁接示意圖，圖二、三分別為蝗蟲、家蠶的生殖發(fā)育圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：([]中填圖中序號(hào))。圖1的嫁接不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，是無性生殖，嫁接形成的新植株保持

的是接穗即①的優(yōu)良性狀；綜合訓(xùn)練③