幼兒園消防安全巡查及隱患整改記錄幼兒園作為幼兒集中活動(dòng)的特殊場所，消防安全直接關(guān)系到幼兒生命安全與身心健康。由于幼兒認(rèn)知及自我保護(hù)能力有限，火災(zāi)隱患的“早發(fā)現(xiàn)、早整改”需貫穿日常管理全流程。本文結(jié)合園所運(yùn)營實(shí)際，從巡查核心要點(diǎn)、整改閉環(huán)機(jī)制到記錄規(guī)范管理，梳理一套兼具專業(yè)性與實(shí)操性的工作體系，為園所消防安全管理提供參考。一、消防安全巡查的核心內(nèi)容與實(shí)施要點(diǎn)幼兒園消防安全巡查需覆蓋“硬件設(shè)施、疏散通道、用火用電、易燃物管理、制度落實(shí)”五大維度，確保隱患排查無死角：（一）建筑消防設(shè)施巡查消防設(shè)施是火災(zāi)防控的“第一道防線”，需逐項(xiàng)核查：滅火器材：檢查教室、走廊、廚房等區(qū)域的滅火器，查看壓力指針是否處于綠色有效區(qū)間，瓶體有無破損、噴嘴是否堵塞；核對生產(chǎn)日期與檢修記錄，確保器材在有效期內(nèi)。消火栓系統(tǒng)：測試消火栓箱門開啟靈活性，檢查水帶、水槍是否完好無破損；試水觀察水壓穩(wěn)定性（可通過水流強(qiáng)度判斷），消防泵控制柜需保持自動(dòng)啟動(dòng)狀態(tài)。應(yīng)急照明與疏散指示：斷電后測試應(yīng)急照明自動(dòng)啟動(dòng)功能，查看距地面1米處照度是否≥1.0lx（滿足疏散要求）；疏散指示標(biāo)志燈光需清晰、方向正確，無遮擋或損壞。（二）疏散通道與安全出口管理疏散通道是火災(zāi)時(shí)的“生命通道”，需重點(diǎn)關(guān)注：通道暢通性：教室、走廊、樓梯間不得堆放玩具、雜物或設(shè)置障礙物；安全出口門需保持常閉但可從內(nèi)部輕易推開，嚴(yán)禁鎖閉、封堵。標(biāo)志與標(biāo)識(shí)：安全出口、疏散方向指示牌需安裝牢固、燈光醒目；地面熒光疏散標(biāo)線需清晰完整，便于幼兒緊急情況下識(shí)別。（三）用火用電安全巡查幼兒園用電設(shè)備多、廚房用火集中，需嚴(yán)格排查：電器使用：教室插座、插頭是否老化松動(dòng)，多媒體設(shè)備、空調(diào)等是否超負(fù)載運(yùn)行；廚房燃?xì)夤艿澜涌谛栌梅试硭畽z測是否漏氣，爐灶熄火保護(hù)裝置需正常工作。線路管理：配電箱內(nèi)線路是否雜亂、有無過熱燒焦痕跡；臨時(shí)接線（如活動(dòng)區(qū)插線板）需規(guī)范，避免“一拖多”或纏繞易燃物。（四）易燃可燃物管理幼兒活動(dòng)區(qū)域物品需嚴(yán)格管控：玩具與教具：毛絨玩具、紙質(zhì)材料等易燃物品需定點(diǎn)存放，遠(yuǎn)離熱源（如暖氣片、電暖器），定期清理破損、廢棄易燃物，控制存放量。廚房與庫房：食用油、面粉等易燃易爆物品需單獨(dú)存放；庫房內(nèi)物品分類碼放、保持通風(fēng)，與照明設(shè)備、電源開關(guān)保持安全距離。（五）消防制度落實(shí)情況巡查除硬件檢查外，需核查管理機(jī)制執(zhí)行：值班與巡查記錄：查看保安室、后勤部門值班日志，確認(rèn)是否按規(guī)定開展每日、每周巡查，記錄是否完整（包含時(shí)間、區(qū)域、問題、處理措施）。培訓(xùn)與演練：檢查教職工消防培訓(xùn)記錄（如滅火器使用、疏散引導(dǎo)流程），演練計(jì)劃是否按季度執(zhí)行；幼兒消防安全教育是否融入日常教學(xué)（如消防主題游戲、兒歌）。二、隱患整改的閉環(huán)管理機(jī)制發(fā)現(xiàn)隱患后，需建立“分級(jí)響應(yīng)、流程跟蹤、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)”的整改機(jī)制，確保隱患“即查即改、動(dòng)態(tài)清零”：（一）隱患分級(jí)與響應(yīng)按風(fēng)險(xiǎn)程度分級(jí)處理，避免小隱患演變?yōu)榇笫鹿剩阂话汶[患（如插座松動(dòng)、疏散通道少量雜物）：由后勤或保安人員立即整改，整改后現(xiàn)場復(fù)查，確認(rèn)問題消除。重大隱患（如消火栓無水、應(yīng)急照明失效、燃?xì)庑孤旱谝粫r(shí)間上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)，暫停相關(guān)區(qū)域使用（如關(guān)閉廚房燃?xì)猓?；?lián)系消防維保單位或燃?xì)夤?，限?4小時(shí)內(nèi)整改，整改期間安排專人值守、設(shè)置警示標(biāo)志。（二）整改流程與跟蹤整改需形成“方案制定-過程監(jiān)督-復(fù)查銷項(xiàng)”的閉環(huán)：1.整改方案：針對隱患類型，明確整改措施（如更換老化線路、補(bǔ)充滅火器材）、責(zé)任人、完成時(shí)限，形成書面整改單（示例：“教室3插座老化，責(zé)任人：張XX，整改期限：X月X日，措施：更換國標(biāo)插座并固定”）。2.過程監(jiān)督：整改期間，巡查人員跟蹤進(jìn)度，每日記錄整改情況（如材料采購、施工進(jìn)度）；對逾期未完成的隱患，上報(bào)園務(wù)會(huì)協(xié)調(diào)資源（如增加人力、調(diào)整預(yù)算）。3.復(fù)查銷項(xiàng)：整改完成后，由安全負(fù)責(zé)人、巡查人員共同復(fù)查，確認(rèn)隱患消除后簽字銷項(xiàng)；整改前后照片、檢測報(bào)告（如電氣線路檢測）需存檔。（三）溝通與聯(lián)動(dòng)機(jī)制內(nèi)部溝通：通過園務(wù)會(huì)、教職工例會(huì)通報(bào)隱患情況，明確各崗位消防安全職責(zé)（如教師負(fù)責(zé)班級(jí)電器管理，保育員負(fù)責(zé)區(qū)域雜物清理）。外部協(xié)作：與屬地消防救援站、社區(qū)消防站建立聯(lián)系，邀請專業(yè)人員季度隱患排查（如廚房燃?xì)庀到y(tǒng)、消防水泵檢測）；必要時(shí)借助第三方機(jī)構(gòu)開展電氣消防安全評估。三、巡查與整改記錄的規(guī)范管理巡查與整改記錄是消防安全管理的“晴雨表”，需規(guī)范內(nèi)容、妥善存儲(chǔ)、有效利用：（一）記錄內(nèi)容與格式巡查記錄需包含以下要素，確?？勺匪荩夯拘畔ⅲ貉膊槿掌?、時(shí)段（如“X月X日上午9:00-10:00”）、巡查區(qū)域（如“小班教室、廚房、一樓走廊”）、巡查人員（簽字確認(rèn)）。隱患描述：客觀記錄問題（如“中班活動(dòng)室滅火器壓力指針在黃區(qū)，編號(hào)XXX”“二樓安全出口指示燈不亮”），避免模糊表述。整改情況：分“已整改”“限期整改”“待跟進(jìn)”三類標(biāo)注；整改項(xiàng)需填寫措施、完成時(shí)間、復(fù)查結(jié)果（如“X月X日更換滅火器，壓力正常，復(fù)查人：李XX”）。（二）記錄的存儲(chǔ)與利用存檔要求：紙質(zhì)記錄按月裝訂，電子記錄（如Excel表格、云端文檔）備份，保存期限不少于3年，便于消防檢查或歷史隱患追溯。數(shù)據(jù)分析：每季度匯總巡查記錄，分析隱患高發(fā)區(qū)域（如廚房電器故障占比高）、高頻問題（如插座老化）；針對性優(yōu)化巡查重點(diǎn)（如增加廚房電器巡查頻次），或調(diào)整設(shè)施配置（如更換耐用型插座）。四、實(shí)操案例與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（一）典型案例2023年X月，某幼兒園巡查發(fā)現(xiàn)“大班教室空調(diào)插座因長期使用出現(xiàn)裂紋、電線外露”。巡查人員立即上報(bào)，園方當(dāng)日聯(lián)系電工更換帶兒童保護(hù)門的國標(biāo)插座；整改后拍照存檔，并在班級(jí)群告知家長整改情況；同時(shí)將“電器插座巡查”納入每日班級(jí)自查清單。（二）管理經(jīng)驗(yàn)1.常態(tài)化培訓(xùn)：每學(xué)期組織教職工開展“隱患識(shí)別”培訓(xùn)，通過現(xiàn)場實(shí)操（如檢查滅火器、排查線路隱患）提升巡查能力，避免“走過場”。2.幼兒參與：設(shè)計(jì)“消防小衛(wèi)士”活動(dòng)，讓幼兒在教師引導(dǎo)下觀察班級(jí)消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)“物品堵塞通道”等簡單隱患，培養(yǎng)安全意識(shí)的同時(shí)輔助巡查。3.家園共育：通過家長會(huì)、公眾號(hào)推送消防安全知識(shí)，提醒家長接送時(shí)關(guān)注園所疏散通