北京師范大學出版社2026年初中物理電磁學實驗試題考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學號：__________得分：__________試卷名稱：北京師范大學出版社2026年初中物理電磁學實驗試題考核對象：初中物理學生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線繞制兩個線圈，分別接在電壓相同的電源上，他發(fā)現(xiàn)線圈匝數(shù)多的電磁鐵吸引鐵釘?shù)哪芰Ω鼜姡@是因為（）A.電流越大，磁性越強B.線圈匝數(shù)越多，磁性越強C.電源電壓越高，磁性越強D.鐵釘材質(zhì)影響磁性2.小華做“研究電磁感應現(xiàn)象”實驗時，將導線連接到靈敏電流計上，當條形磁鐵插入線圈時，電流計指針偏轉(zhuǎn)，下列說法正確的是（）A.線圈中產(chǎn)生穩(wěn)恒電流B.磁場對電流有力的作用C.電流計指針偏轉(zhuǎn)說明線圈中存在感應電流D.實驗中不需要保持磁鐵運動方向3.在“測量小燈泡電功率”實驗中，小麗連接電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，故障可能是（）A.燈泡短路B.燈泡斷路C.電流表損壞D.電壓表損壞4.小明用電流表和電壓表測量電阻，滑動變阻器滑片從左向右移動時，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（）A.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大B.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小C.電流表和電壓表示數(shù)都變小D.電流表和電壓表示數(shù)都變大5.在“研究通電導體在磁場中受力”實驗中，小強發(fā)現(xiàn)改變電流方向或磁感線方向時，導體受力方向會改變，這表明（）A.導體受力與電流大小無關B.導體受力與磁場方向無關C.導體受力方向與電流方向和磁場方向有關D.導體受力大小與電壓有關6.小紅用導線將電池、開關、小燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，實驗中要求滑動變阻器滑片向右移動時燈泡變暗，下列電路圖正確的是（）（選項略，均為標準電路圖）7.在“比較不同材料的導電性能”實驗中，小剛用鹽水、酒精、食用油分別接入電路，發(fā)現(xiàn)鹽水導電最好，這是因為（）A.鹽水電阻最小B.鹽水導電產(chǎn)生熱量多C.鹽水導電速度最快D.鹽水導電需要電壓高8.小華做“研究磁極間的相互作用”實驗時，將條形磁鐵的一端靠近小磁針的N極，發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引，這說明（）A.條形磁鐵該端是N極B.條形磁鐵該端是S極C.磁針該端是S極D.磁針該端是N極9.在“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量”實驗中，小麗使用兩個阻值不同的電阻絲，分別接入電路，發(fā)現(xiàn)阻值大的電阻絲產(chǎn)生的熱量更多，這是因為（）A.電流做功更多B.電阻消耗電能更多C.電壓作用時間更長D.電流強度更大10.小明用奧斯特實驗驗證“電流周圍存在磁場”，實驗中觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)，這說明（）A.磁場對電流有力的作用B.電流產(chǎn)生磁場C.磁針具有磁性D.地磁場影響實驗二、填空題（每空2分，共20分）1.在“研究電磁鐵磁性強弱”實驗中，控制變量法要求除了改變______外，其他因素如______、______等保持不變。2.做“研究電磁感應現(xiàn)象”實驗時，閉合開關后，若導體棒AB在磁場中上下運動，電流計指針______，說明______。3.在“測量小燈泡電功率”實驗中，小麗記錄的數(shù)據(jù)如下表：|實驗次數(shù)|電壓/V|電流/A|電功率/W||----------|--------|--------|----------||1|2.0|0.20|______||2|3.0|0.30|______|小燈泡的額定功率是______W。4.在“研究通電導體在磁場中受力”實驗中，若電流方向不變，磁感線方向相反，導體受力方向______。5.小紅用導線將電池、開關、小燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，實驗中要求滑動變阻器滑片向左移動時燈泡變亮，則滑動變阻器的______接線柱應接入電路。6.在“比較不同材料的導電性能”實驗中，鹽水導電的原因是______。7.小華用奧斯特實驗驗證“電流周圍存在磁場”，實驗中觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)，這說明______。8.在“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量”實驗中，使用兩個阻值不同的電阻絲，發(fā)現(xiàn)阻值大的電阻絲產(chǎn)生的熱量更多，這是因為______。9.小明用電流表和電壓表測量電阻，滑動變阻器滑片從左向右移動時，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，這說明______。10.在“研究磁極間的相互作用”實驗中，將條形磁鐵的一端靠近小磁針的N極，發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引，這說明______。三、判斷題（每題2分，共20分）1.電磁鐵的磁性強弱與電流大小無關。（×）2.閉合開關后，導體棒在磁場中運動，電流計指針一定偏轉(zhuǎn)。（√）3.在“測量小燈泡電功率”實驗中，燈泡不亮可能是燈泡短路。（×）4.滑動變阻器可以改變電路中的電流和電壓。（√）5.導體在磁場中受力方向與電流方向和磁場方向有關。（√）6.鹽水導電是因為鹽水中含有自由移動的電子。（×）7.小磁針靜止時指向北方的一端是N極。（√）8.在“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量”實驗中，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。（√）9.奧斯特實驗說明電流周圍存在磁場。（√）10.在“研究磁極間的相互作用”實驗中，同名磁極相互吸引。（×）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述“研究電磁感應現(xiàn)象”實驗的步驟和現(xiàn)象。2.在“測量小燈泡電功率”實驗中，如何判斷燈泡是否正常發(fā)光？3.解釋“通電導體在磁場中受力”實驗中，改變電流方向或磁感線方向時，導體受力方向會改變的原因。五、應用題（每題9分，共18分）1.小明做“研究電磁鐵磁性強弱”實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表：|實驗次數(shù)|電流/A|線圈匝數(shù)/匝|吸引鐵釘數(shù)量/個||----------|--------|-------------|----------------||1|0.5|50|1||2|1.0|50|3||3|1.0|100|5|（1）分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：______。（2）若要使電磁鐵吸引更多鐵釘，可以采取哪些措施？2.小紅用電流表和電壓表測量一個標有“3.8V”小燈泡的電阻，電路圖如下（選項略）：（1）實驗中滑動變阻器的作用是什么？（2）若實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下表：|實驗次數(shù)|電壓/V|電流/A||----------|--------|--------||1|3.0|0.30||2|3.8|0.40|小燈泡的電阻是多少？（3）若實驗中燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，故障可能是？---標準答案及解析一、單選題1.B解析：電磁鐵的磁性強弱與電流大小、線圈匝數(shù)有關，線圈匝數(shù)越多，磁性越強。2.C解析：電磁感應現(xiàn)象中，閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產(chǎn)生感應電流。3.B解析：燈泡不亮，電流表有示數(shù)，說明電路通路，故障可能是燈泡斷路。4.D解析：滑動變阻器滑片向右移動時，接入電路的電阻變大，電流變小，電壓表測量的部分電阻分壓變大，電壓表示數(shù)變大。5.C解析：通電導體在磁場中受力方向與電流方向和磁場方向有關。6.（選項略，正確電路圖應為滑動變阻器左上、右下接入）解析：滑動變阻器滑片向右移動時，接入電路的電阻變大，電流變小，燈泡變暗。7.A解析：鹽水導電是因為鹽水中含有自由移動的離子，電阻較小。8.B解析：異名磁極相互吸引，說明條形磁鐵該端是S極。9.B解析：根據(jù)焦耳定律，電阻消耗電能越多，產(chǎn)生的熱量越多。10.B解析：奧斯特實驗說明電流周圍存在磁場。二、填空題1.線圈匝數(shù)；電流大小；電池電壓2.偏轉(zhuǎn)；導體切割磁感線運動3.0.60；0.90；3.84.不變5.B和D（或左下、右上）6.鹽水中含有自由移動的離子7.電流周圍存在磁場8.電阻消耗電能更多9.滑動變阻器接入電路的電阻變大10.異名磁極相互吸引三、判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×四、簡答題1.步驟：（1）將導線連接到靈敏電流計和電池上；（2）將導線放入磁場中；（3）使導線做切割磁感線運動；現(xiàn)象：電流計指針偏轉(zhuǎn)，說明導體中產(chǎn)生感應電流。2.小燈泡正常發(fā)光時，實際電壓等于額定電壓（3.8V），此時測得的電流即為額定