高一英語(yǔ)試卷注意事項(xiàng)：第一節(jié)(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)A.f19.15.B.f9.18.C.f9.15.A.Formonths.A.30dollars.B.96dollar第二節(jié)(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)A.Dosomeshopping.B.Seeamovie.7.Whenwillthespeakersm9.WhydoesthewomanprefertheInternetfornew10.WhatistheprobablerelationshipA.For5months.12.WhatdoesLilythinkofthelongsentencesB.Closeauselessa15.WhatisdailyspendA.$1,000.B.$10,000.C.$100,000.A.Twoweekslater.B.Withint18.WhatdoesthespeakerdoatthebeginningoftA.SheplaysanewrecB.Sheintroducesthep19.WhatistheprogramAbouB.Introducingnewsongw20.WhatdoesthePopA.Somesongs'words.B.Somesingers.C.Someso第一節(jié)(共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分)ATheme:MyBestTraveSendyourstorytousatyoungtravelers2025@beforeDecember25.Pleasewriteyourname,age,andschoolintheemaiOurteachersandwriterswD.Travel-lovinghighA.Adiaryofdailylife.D.AtextabouttouristattractiA.Theywillbesharedonline.C.Theywillbeincludedinbooks.BRonaldReaganCenter,Ihearloosechange,andplacpostoffice."Instantly,IrealizedIhadactedwithprejudice(偏見)—Ijudgedanotherpersonsimplybymyassumption.IfeltembaIhatedwhatIsawinmyself.Tmynewlifewithtwosuitcases,mybroyears,Ihavebeenadishwasherandhavedonemanyotherhumblejobs,andeventuallyIageofseventeen.Iwasabusboy(收盤工)andIheardafathertellhislittleboythaschool,hewouldenduplikeme.Ihavealsowitnessedfwanttogo.Thatblindwomancuredmetokeepmyblindness,remindingmetokeepmyC.Toknowaboutprejudice.D.ToA.Lonely.C.Difficult.C.Tolearntobeindependent.D.ToovercomepB.FromDishwashertoNetwCatrainline.Inside,manybabysquirrels(松鼠)liveincages.Itiswarmintheroom,andaapart,theypaintthesquirrels'earsindifferentcolors.AlessandraFlores,o射器).sosomepeopleaskwhywehelpthem.JimMonsma,thedirectorofthecenter,says,“Icaring.”kindsofanimalsintrouble.ThesecentersoftendeMostanimalsneedhelpbecauseofcitiesbuiltbypeople.Roads,cars,andotherthingsA.Poor.B.Comfortable.C.Basic.A.Doubtful.B.UnfrieC.Supportive.D.Cautious.D.TheymakesomeanDScientistshavefoundanewgeneticreoverweight.AstudyledbcalledVel.About1iTheseindividualseasily.Theresearchfoundthattheyoftenshowothershigherlevelsoffatintheblood,signsthattheirfattissue(組織)isnotworkingproperly,andlowerlevelsofthyroid(甲狀腺)hormones.Thestudy,publishedinthejournalMed,usedgenetintheUK.Amongthem,104whetheranexisting,low-cost,andwidelyf“Obesityhasbecomeamajorglobalhealthproblem,”saidMattiaFrontini,theleadresearcher.“Whilelifestyleplaysabigrole,forasmallnumcause.Findingthesegeneticreasonsunfairsocialjudgmenttowardpeoplewithobesity.”SMIM1,sciencemayonedayprovidemorepersonalizedandeffeD.Explaindifferentre34.WhichcanexplaintheunderliA.Unusualchange.C.Healthycondition.35.Whatisthesignifi第二節(jié)(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)breakthehabitofcheckingtheseappseveryday,becauseweareusedtothemandthetheappcompletely.Onacomputer,logouto38Someappscanlikeopeninganapp,dosomethingelseinsteatonoticemorefreetimeinyourday.YoucouldD.ItoftenmakesthemfeelG.Ifthatdoesnotwork,y nice—it'swonderful,”Mikeep49_,evenafterheavyrainorstrongwind.”madethisatnight—withoutanyplan.Itjustknewhow."Iputdownmy51andfinallysawthegardeninanewway:aredladybug(瓢蟲)cllightmakingtheleavesbright.Miaadded,mayfindthatmagichasbeenaroundusallt41.A.springB.summerC.autumn43.A.showedoffB.gaveupC.appliedforD.tookcareof46.A.bagB.measureC.watch47.A.seaB.sunC.earth48.A.everB.neverC.seldomD.sometimes49.A.growingB.strikingC.waitingD.seeki50.A.borrowedB.explainedC.taught52.A.fightsB.worksC.doubts54.A.bigB.clearC.simpleD55.A.rootB.treeC.flower第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)AnEnglishproverb(諺語(yǔ))isashort,well-knownsaying56(remember)andfullofwisdthattruefriendshelpwhenProverbsplayanimportantr However,thereareafewthingstokeepinmindwhen(confuse)others.Second,proverbsareusuallyusedinformalpapers,itisbettertousedirectlanguage.Lastly,rememberthatthemeaningproverbisoftennotliteral,soweInshort,proverbsarelikesmall(correct),wecanimproveourcommu第四部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)(滿分15分)學(xué)校英文報(bào)正面向全校征文。請(qǐng)你以“AStoryBetweenMyFriends(1)寫作詞數(shù)應(yīng)為80個(gè)左右；第二節(jié)(滿分25分)TheschoolannouncedtheannwhenherEnglishteacher,Mrs.Evans,approachedher.“Susan,”shesaidwitencouragingsmile,“I'vesignedyouhavesuchuniquethoughts.It'stimetoletyourvoicebeheard.”pouroutherthoughtsinhernotebofadsomanyideastoshare,butthethofpeopleseemedunbearablyembarrassingtoher.Seeingherworry,Susan'soldersisterputagentlnervousatfirst,"shesaidwarmly.Shedidn'ttelisn'ttobeperfect.It'stobebraveenoughtotgoodenough.”HersisterpromisedtolistentohemakemistakesandimprovEncouragedbythissupporinherroom,standinginfrontofhermirror.Shlisteningcarefullytoherownvoice.Sheworkedonmakingherpronunciationcvoicestronger.Shewatchedherselfinthemirror,rightmoments.Sheevenrecordedherselftofindpartsthatneededmorewowordsstartedtofeelnatural,asiftheywereherownthought(1)續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150個(gè)左右；聽力(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)閱讀(共20小題；每小題2.5分，滿分50分)A篇：文章介紹了2025年青少年旅行者寫作比賽的相關(guān)信息。21.D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一部分中的Whocanjoin:Allstudentsaged13-18可知，參賽者應(yīng)該是13至18歲的學(xué)生。所以熱愛旅行的高中生可以參加這個(gè)比賽。22.B【解析】推理判斷題。根據(jù)YourStory部分可知，這個(gè)寫作比賽強(qiáng)調(diào)敘述個(gè)人真實(shí)的旅行經(jīng)歷。因此，一篇個(gè)人旅行故事更適合這個(gè)寫作比賽。23.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段最后一句可知，最佳作品將被發(fā)布在網(wǎng)上，與他人分享。24.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第一句可知，這位盲人婦女與作者說(shuō)話是為了詢問前往郵局的路。25.C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段最后兩句可知，作者剛來(lái)美國(guó)時(shí)，只有家人和兩個(gè)箱子的行李，而且他從事著低薪的工作。因此，他最初的美國(guó)生活是艱難的。26.D【解析】推理判斷題。通讀全文，特別是第二段和最后一段可知，作者的故事主要告訴我們要克服個(gè)人偏見。27.A【解析】主旨大意題。全文圍繞一次因偏見產(chǎn)生的誤解展開，最終作者重新認(rèn)識(shí)到謙遜的重要性。因此，APricelessLessoninHumility(一次關(guān)于謙遜的無(wú)城市發(fā)展對(duì)野生動(dòng)物的影響。28.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段可知，救助中心里的松鼠住的房間溫暖，有機(jī)器播放聲音，還有小床供29.C【解析】推理判斷題。根據(jù)第三段最后一句可知，JimMonsma認(rèn)為救助行為對(duì)動(dòng)物和人類都有益。因30.C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段最后兩句可知，JulieEdwards選擇在野生動(dòng)物救助中心工作，是因?yàn)樗恼煞虿幌Ｍ龔膭?dòng)物收容所帶狗或貓回家，而野生動(dòng)物救助中心也不允許將動(dòng)物帶回家。31.D【解析】推理判斷題。最后一段指出，大多數(shù)動(dòng)物需要幫助是因?yàn)槿祟惤ㄔ炝顺鞘校缆?、汽車等讓人類生活得更輕松，卻讓動(dòng)物生活得更艱難，每天都充滿危險(xiǎn)。因此，該段暗示城市使一些動(dòng)物的生活變得困D篇：文章介紹了一項(xiàng)關(guān)于SMIM1基因缺失與肥胖的關(guān)聯(lián)的新研究，闡述了其機(jī)制、影響范圍及對(duì)未來(lái)治療的意義。32.C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第二句可知，缺少SMIM1基因會(huì)導(dǎo)致人在休息時(shí)消耗更少的熱量，從而更容易增加體重。33.B【解析】推理判斷題。第二段進(jìn)一步介紹了該基因與罕見血型的關(guān)聯(lián)，并列舉了缺乏該基因者表現(xiàn)出的其他肥胖相關(guān)體征(如血脂高、激素水平異常等),旨在提供更多的背景信息，使論述更豐滿。34.A【解析】詞義推測(cè)題。根據(jù)第三段可知，這種基因變異僅在極少數(shù)人身上發(fā)現(xiàn)(在近50萬(wàn)研究人群中僅104例),并且可能是導(dǎo)致肥胖的重要因素。由此可以推斷，aberration在此特指一種罕見的、異常的變化，而非普遍或正常的狀態(tài)。35.D【解析】推理判斷題。根據(jù)第四、五段可知，該發(fā)現(xiàn)最重要的意義在于它可能有助于我們找到新的治療肥胖的方法。七選五：文章介紹了能有效減少社交媒體使用時(shí)間的方法。這兩句話在語(yǔ)義上是一致的。該選項(xiàng)表明這是在初步方法無(wú)效后采取的升級(jí)措施，同時(shí)自然地引出本段核心內(nèi)容——使用屏蔽應(yīng)用程序這一解決方案。39.E【解析】E項(xiàng)“玩幾分鐘游戲也是個(gè)有趣的選擇”與上文“你可以讀有趣的文章、聽音樂或與朋友面對(duì)面40.C【解析】C項(xiàng)“這一小步能幫助你感到更快樂”是對(duì)上文“你可以利用這段時(shí)間放松、與家人交流或者只是享受這份寧?kù)o”的自然總結(jié)，強(qiáng)調(diào)減少使用社交媒體最終帶來(lái)的積極變化。語(yǔ)言運(yùn)用第一節(jié)(共15小題；每小題1分，滿分15分)完形填空：清晨，作者在社區(qū)花園與女孩Mia相遇。從她照料向日葵和觀察蜘蛛網(wǎng)等小事中，作者領(lǐng)悟到生命的神奇之處——它并非總是宏大而喧囂，而是常常存在平凡的事物之中。41.B【解析】考查名詞。我拿著寫字夾板清點(diǎn)夏季收獲的蔬菜。42.A【解析】考查形容詞。露珠在番茄植株上閃爍，空氣聞起來(lái)很清新。43.D【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)。她是照料向日葵的十五歲女孩，Mia。44.A【解析】考查形容詞。她用小木棍幫助彎曲的向日葵站直。45.D【解析】考查動(dòng)詞。“但我們必須在天氣變熱前完成我們的工作。”我看了看手表說(shuō)道。46.C【解析】考查名詞。解析參考上一題。47.B【解析】考查名詞。這株植物昨天還耷拉著，但它現(xiàn)在又重新向著太陽(yáng)生長(zhǎng)了。48.B【解析】考查副詞。植物從未停止努力。即使經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，它們也持續(xù)生長(zhǎng)。49.A【解析】考查動(dòng)詞。解析參考上一題。50.D【解析】考查動(dòng)詞。還沒等我回答，她指給我看兩株玉米間的蜘蛛網(wǎng)。51.C【解析】考查名詞。我放下清單，終于以全新的視角去看這個(gè)花園。52.B【解析】考查動(dòng)詞。Mia補(bǔ)充道：“萬(wàn)物每日協(xié)同運(yùn)作?！?3.D【解析】考查名詞。后來(lái)，我思索她的話。54.A【解析】考查形容詞。生命的神奇之處并非總是宏大而喧囂。55.C【解析】考查名詞。有時(shí)它僅僅是一朵重新站起來(lái)的殘花。第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)56.that/which57.toremember58.problems語(yǔ)法填空：文章介紹了英語(yǔ)諺語(yǔ)的定義和作用，以及使用它們時(shí)需要注意的地方。56.that/which【解析】考查定語(yǔ)從句。先行詞saying指物，關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，所以此處用關(guān)系代詞that或which引導(dǎo)這個(gè)定語(yǔ)從句。用復(fù)數(shù)形式problems表示泛指。60.powerful【解析】考查形容詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，become為系動(dòng)詞，后接形容詞作表語(yǔ)。power的形容62.confuses【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。這個(gè)句子描述的是客觀事實(shí)，所以謂語(yǔ)要用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)Usingawrongproverb是單數(shù)概念，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式confuses。63.it【解析】考查代詞。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用it指代本句前半句提到的proverb,相當(dāng)于theproverb。64.correctly【解析】考查副詞。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用副詞修飾動(dòng)詞using。correct的副詞形式為correctly,意為“正確地”。65.trying【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。1.鉛筆作答不給分。2.有拼寫或大小寫錯(cuò)誤的作答不給分。4.英式、美式拼寫均可給分。5.除所列答案外，若試評(píng)過程中發(fā)現(xiàn)其他可接受答案，經(jīng)評(píng)卷專家組討論確認(rèn)后也可給分。第一節(jié)(滿分15分)anklehurtbadly,andIfeltbothpainandembarrassment.Imoreimportantlyintimesofdifficulty.Theirselflessacttthen,Ihavetriedtobesomeonewhoofkindnesscanmean.一、寫作要點(diǎn)學(xué)生在寫這篇關(guān)于自己與朋友之間的故事的短文時(shí)，須注意以下寫作要點(diǎn)：避免遺漏關(guān)鍵信息。學(xué)生應(yīng)該通過生動(dòng)、具體的描寫展現(xiàn)事件場(chǎng)景和人物行為，增強(qiáng)故事感染力。學(xué)生還應(yīng)該注意行文邏輯要順暢。建議該部分滿分計(jì)8分，若學(xué)生答到其他言之成理的方面，也可酌情給分。其次，學(xué)生在介紹此事對(duì)自己的啟發(fā)時(shí)，要從事件自然引申出感悟，避免脫離事件或現(xiàn)個(gè)人思考與價(jià)值觀提升，如對(duì)友情、責(zé)任、成長(zhǎng)等方面的理解。學(xué)生也可以結(jié)合自身行為的改變，說(shuō)明啟發(fā)對(duì)實(shí)際生活的指導(dǎo)意義。建議該部分滿分計(jì)7分，若學(xué)生答到其他言之成理的方面，也可酌情給分。1.本題總分為15分，按五個(gè)檔次進(jìn)行評(píng)分。(1)對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)的覆蓋情況以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性、恰當(dāng)性和多樣性。(3)上下文的銜接和全文的連貫性。最后給分。(1)詞數(shù)少于60個(gè)的，酌情扣分。(2)單詞拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是寫作規(guī)范的重要方面，評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。三、各檔次的給分范圍和要求第五檔(13—15分)——覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn)，表述清楚、合理?！褂昧硕鄻硬⑶仪‘?dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，可能有個(gè)別小錯(cuò)，但完全不影響理解。完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第四檔(10—12分)——覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn)，表述比較清楚、合理。——使用了比較多樣并且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，可能有些許錯(cuò)誤，但不影響理解?！容^有效地使用了語(yǔ)句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)比較清晰，意義比較連貫。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第三檔(7—9分)——覆蓋了大部分內(nèi)容要點(diǎn)，有個(gè)別地方表述不夠清楚、合理?！褂昧撕?jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，有一些錯(cuò)誤或不恰當(dāng)之處，但基本不影響理解?！居行У厥褂昧苏Z(yǔ)句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)基本清晰，意義基本連貫?；具_(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第二檔(4—6分)——遺漏或未清楚表述一些內(nèi)容要點(diǎn)，或一些內(nèi)容與寫作目的不相關(guān)?！獛缀醪荒苡行У厥褂谜Z(yǔ)句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)不夠清晰，意義不夠連貫。未能達(dá)到預(yù)期的寫作目的。第一檔(1—3分)——遺漏或未清楚表述大部分內(nèi)容要點(diǎn)，或大部分內(nèi)容與寫作目的不相關(guān)。完全未達(dá)到預(yù)期的寫作目的。零分未作答；所寫內(nèi)容太少或無(wú)法看清以致無(wú)法評(píng)判；所寫內(nèi)容與題目要求完全不相關(guān)。第二節(jié)(滿分25分)Thedayofthecompetitionarrivcamebacktoherclearly.Shestartebeliefinhermessage.Then,Susandelivere