第六節(jié)土壤的形成第二章自然地理要素及現(xiàn)象soil課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運用材料，分析自然因素在土壤形成過程中的作用，提升綜合思維。2.通過課堂、課外觀察，說出土壤基本性狀、類型；根據(jù)土壤剖面，說出大致土層序列，培養(yǎng)地理實踐力。3.運用所學(xué)知識與原理，了解土壤對人類的重要意義，關(guān)注土壤利用中出現(xiàn)的問題，增強環(huán)保意識，樹立人地協(xié)調(diào)觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)概念土壤是指陸地表面或淺水域底部具有一定肥力，能夠生長植物的疏松表層巖石圈地面植物土壤由什么組成呢？礦物質(zhì)有機質(zhì)空氣水分土壤的“骨骼”，礦物養(yǎng)分的主要來源包括生物殘體及腐殖質(zhì)，是土壤肥力高低的重要標(biāo)志存于土壤的孔隙之中，二者是此消彼長的關(guān)系，是土壤肥力的組成部分。土壤的肥力是指為植物提供并協(xié)調(diào)水分、養(yǎng)分、溫度、空氣的能力。理想土壤物質(zhì)組成說一說，下面這些土壤有什么不同？砂土壤土黏土黑土紅壤黃綿土顏色不同、質(zhì)地不同石礫砂粒粉粒黏粒土壤礦物質(zhì)顆粒按粒徑大小可分為石礫、砂粒、粉粒、黏粒等土壤質(zhì)地不同粒徑的礦物質(zhì)在土壤中所占的相對比例，稱為土壤質(zhì)地。

生物圈巖石圈水圈大氣圈理想土壤物質(zhì)組成一、土壤的組成與形成

土壤由巖石發(fā)育而來。風(fēng)化作用使巖石破碎，形成結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化物。這些風(fēng)化物逐步發(fā)育成土壤，故稱風(fēng)化物為成土母質(zhì)，是土壤形成的基礎(chǔ)。風(fēng)化作用：在太陽輻射、水、大氣及生物的影響下，地表或接近地表的巖石原地發(fā)生破壞的作用。巖石成土母質(zhì)土壤風(fēng)化作用一、土壤的組成與形成生物、氣候、其他成土母質(zhì)成土母質(zhì)主要決定土壤的礦物成分與礦物養(yǎng)分狀況。不同的成土母質(zhì)顯著影響土壤質(zhì)地。紫色砂頁巖、泥巖富含鈣、磷、鉀砂土黏土隨堂練習(xí)1.在土壤的發(fā)育過程中，成土母質(zhì)主要影響土壤的(

)A.有機質(zhì)最初來源 B.土壤的礦物成分與養(yǎng)分狀況C.發(fā)育程度和肥力大小 D.土層厚度

B生物是土壤有機質(zhì)的來源，生物因素是最基本最活躍的因素。生物

積累有機質(zhì)，供給土壤肥力

攪動土體，改變土壤結(jié)構(gòu)（植物、動物、微生物）生物循環(huán)使?fàn)I養(yǎng)元素富集在土壤表層生物循環(huán)示意圖枯枝落葉掉落地面隨堂練習(xí)

B隨堂練習(xí)2.生物在土壤形成過程中所起的主要作用是(

)①成土母質(zhì)的風(fēng)化過程②有機質(zhì)的積累過程③水分含量的調(diào)節(jié)過程④養(yǎng)分元素的富集過程A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

B東北黑土（有機質(zhì)多，呈暗黑色）海南磚紅壤（有機質(zhì)少，呈暗紅棕色）【思考】為什么東北地區(qū)土壤富含有機質(zhì)，形成肥沃的黑土？而紅壤有機質(zhì)含量少？

大氣與土壤進行水熱交換，影響土壤的水熱狀況及物理、化學(xué)過程的強度。氣候（氣溫，降水）直接影響土壤的水熱狀況；還通過影響巖石風(fēng)化過程、地貌及動植物和微生物活動等，間接影響土壤形成和發(fā)育。氣候一般來說，土壤的發(fā)育速度與溫度和降水呈正相關(guān)干旱地區(qū)的荒漠土例如：濕熱地區(qū)的土壤比干冷地區(qū)形成速度快。濕熱地區(qū)的紅壤

大氣與土壤進行水熱交換，影響土壤的水熱狀況及物理、化學(xué)過程的強度。氣候（氣溫，降水）直接影響土壤的水熱狀況；還通過影響巖石風(fēng)化過程、地貌及動植物和微生物活動等，間接影響土壤形成和發(fā)育。氣候土壤的質(zhì)地、肥力、酸堿性與溫度和降水有關(guān)干旱地區(qū)有機質(zhì)積累少冷濕地區(qū)有機質(zhì)較多濕熱地區(qū)黏粒較多濕熱地區(qū)，風(fēng)化和淋溶作用強，土壤質(zhì)地細膩、肥力低且偏酸。為什么東北地區(qū)會形成肥沃的黑土？而紅壤有機質(zhì)含量少，肥力低？

東北地區(qū)夏秋多雨，植物繁茂，以溫帶落葉闊葉林、草原草甸植物為主。進入土壤上部的植物殘體多;冬季寒冷漫長，微生物分解作用弱，利于有機質(zhì)積累。

南方地區(qū)以常綠闊葉林為主，地表生物量大，植物殘體多，但氣候溫暖濕潤，微生物分解速率快，不利于有機質(zhì)積累。同時，由于降水充沛，雨水淋溶作用強，營養(yǎng)物質(zhì)不易保存，肥力低。隨堂練習(xí)1.下列關(guān)于氣候?qū)ν寥佬纬傻挠绊?，說法錯誤的是(

)A.濕熱地區(qū)的土壤形成比干冷地區(qū)快B.濕熱地區(qū)土壤淋溶作用強，土壤黏粒比重高C.冷濕環(huán)境不利于有機質(zhì)積累，干旱、高溫地區(qū)土壤有機質(zhì)積累多D.氣候的分布規(guī)律在很大程度上控制土壤的分布規(guī)律

C①

隨著地形的起伏變化，土壤也具有差異。

地形地勢

陡峭的山坡，地表疏松物質(zhì)的遷移速率快，土層薄且貧瘠；

在平坦的地方，地表疏松物質(zhì)的堆積，能發(fā)育成深厚的土壤。地形地勢②

隨著地勢的升高，水熱條件組合及植被的差異，土壤發(fā)生顯著的垂直變化陰坡，光熱差，土壤水分好；

陽坡，光熱好，土壤水分差；陰坡陽坡1、土壤發(fā)育時間越長，土壤層越厚，土層分化越明顯。2、在自然狀態(tài)下，形成20厘米厚可供耕作的土壤，一般需要100-1000年。時間0年●●●等你成熟●●●1000年定義：

土壤剖面是指從地面垂直向下的土壤縱剖面，由一些形態(tài)特征各異的、大致呈水平展布的土層所構(gòu)成。母巖層母質(zhì)層淀積層淋溶層腐殖質(zhì)層枯枝落葉層自然土壤剖面森林土壤剖面示意圖

土壤腐殖質(zhì)積累而形成的暗色土層。森林土壤剖面示意圖自然土壤剖面腐殖質(zhì)層腐殖質(zhì)是微生物分解轉(zhuǎn)化有機質(zhì)形成的膠狀物質(zhì)，一般呈黑色或暗褐色，是土壤有機質(zhì)的主要成分(50%~65%)。腐殖質(zhì)主要由碳、氫、氧、氮、硫、磷等營養(yǎng)物質(zhì)組成，主要類型有腐殖酸和黃腐酸(也稱富里酸)。腐殖質(zhì)具有中等的粘結(jié)性，能疏松粘土，粘結(jié)沙土，是形成團粒結(jié)構(gòu)的良好膠結(jié)劑。淋溶層和淀積層土壤剖面的土層垂直序列淋溶層因淋溶作用而使土壤物質(zhì)發(fā)生遷移和損失的土層，顏色較淺淀積層土壤物質(zhì)積累的地方，往往和淋溶層相伴存在自然土壤剖面淋溶層和淀積層淋溶過程淋溶層和淀積層

排水不良的草地與沼澤等低洼的濕生環(huán)境，長期被水浸潤，地下水位高，土壤含水量接近飽和，阻斷了淋溶作用向下滲水的過程，會導(dǎo)致淋溶層缺失。人類活動合理的耕作經(jīng)營，可形成利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的耕作土壤。耕耘灌溉施肥收獲改變土壤結(jié)構(gòu)保水性、通氣性改變土壤水分溫度狀況歸還土壤的部分有機質(zhì)改變土壤的營養(yǎng)元素組成人類活動人工熟化土質(zhì)疏松，有機質(zhì)含量高土層緊實，保水保肥南方水稻土人類活動

水稻土是在長期栽培水稻，灌溉浸淹條件下發(fā)育而成的土壤。人們年復(fù)一年地在土壤上進行泡水耕耘，排水曬田，精整田面，輪作施肥，使土壤耕作層具有一種特殊的軟糊度，有利于水稻須根的發(fā)展。其下為犁底層，緊密堅實，具有保水保肥的作用。人類活動不合理利用，導(dǎo)致土壤退化。土地沙化鹽堿化水土流失土壤養(yǎng)護-改良土壤土壤養(yǎng)護南方紅壤改良

撒熟石灰、施肥黃淮海平原鹽堿地綜合治理引淡淋鹽、井排井灌覆蓋、農(nóng)業(yè)生物措施土壤是環(huán)境各要素綜合作用的產(chǎn)物123氣候4地形5時間6人類活動成土母質(zhì)生物森林土壤Vs草原土壤（有機質(zhì)差異）有機質(zhì)數(shù)量：草原>森林。

原因：草類生命周期短，每年提供大量腐殖化的有機質(zhì)，森林生命周期長，每年的殘落物歸還量不大。活動

磚紅壤發(fā)育在熱帶雨林或季雨林環(huán)境下；燥紅土是在熱帶干熱地區(qū)稀樹草原環(huán)境下形成的；赤紅壤又稱為磚紅壤性紅壤，發(fā)育在南亞熱帶常綠闊葉林環(huán)境下，具有紅壤與磚紅壤的過渡性質(zhì)；黃壤發(fā)育于亞熱帶常綠闊葉林環(huán)境下，與紅壤屬同一緯度帶，但黃壤分布在多云霧、水分條件較好的地區(qū)。讀圖5-23、圖5-24，完成相關(guān)任務(wù)。（1）燥紅土分布在海南島西南部的主要原因是什么？位于山地的背風(fēng)坡，受下沉氣流影響，氣候炎熱干燥，植被以稀疏灌叢草原為主?；顒?/p>

磚紅壤發(fā)育在熱帶雨林或季雨林環(huán)境下；燥紅土是在熱帶干熱地區(qū)稀樹草原環(huán)境下形成的；赤紅壤又稱為磚紅壤性紅壤，發(fā)育在南亞熱帶常綠闊葉林環(huán)境下，具有紅壤與磚紅壤的過渡性質(zhì)；黃壤發(fā)育于亞熱帶常綠闊葉林環(huán)境下，與紅壤屬同一緯度帶，但黃壤分布在多云霧、水分條件較好的地區(qū)。讀圖5-23、圖5-24，完成相關(guān)任務(wù)。（2）議一議，海南島地處熱帶，屬熱帶季風(fēng)氣候，為什么發(fā)育