教育管理理論試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不屬于教育管理的基本原則？（）A.方向性原則B.效益性原則C.強(qiáng)制性原則D.民主性原則2.教育行政體制的核心是（）A.教育行政權(quán)力的分配B.教育行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置C.教育行政人員的配備D.教育行政制度的建立3.學(xué)校管理過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.計(jì)劃B.執(zhí)行C.檢查D.總結(jié)4.教育管理的主要對(duì)象是（）A.人B.財(cái)C.物D.時(shí)間5.下列屬于教育管理方法中行政方法特點(diǎn)的是（）A.平等性B.有償性C.權(quán)威性D.利益性6.教育規(guī)劃的核心是（）A.確定教育目標(biāo)B.制定實(shí)施方案C.進(jìn)行教育預(yù)測(cè)D.規(guī)劃教育資源7.教師管理的核心是（）A.教師任用B.教師培訓(xùn)C.教師激勵(lì)D.教師評(píng)價(jià)8.學(xué)校組織文化的核心是（）A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化9.教育管理中，運(yùn)用法律方法的關(guān)鍵是（）A.有法可依B.有法必依C.執(zhí)法必嚴(yán)D.違法必究10.教育督導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是（）A.監(jiān)督B.指導(dǎo)C.反饋D.評(píng)價(jià)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教育管理的功能有（）A.計(jì)劃功能B.組織功能C.指揮功能D.協(xié)調(diào)功能E.控制功能2.教育行政體制的類(lèi)型有（）A.中央集權(quán)制B.地方分權(quán)制C.中央與地方合作制D.混合型E.單一型3.學(xué)校管理的內(nèi)容包括（）A.教學(xué)管理B.德育管理C.體育管理D.后勤管理E.人事管理4.教育管理方法中的經(jīng)濟(jì)方法的特點(diǎn)有（）A.利益性B.有償性C.平等性D.間接性E.權(quán)威性5.教育規(guī)劃的特點(diǎn)有（）A.前瞻性B.戰(zhàn)略性C.綜合性D.指導(dǎo)性E.可操作性6.教師激勵(lì)的方式有（）A.物質(zhì)激勵(lì)B.精神激勵(lì)C.目標(biāo)激勵(lì)D.情感激勵(lì)E.競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)7.學(xué)校組織文化的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.規(guī)范功能D.激勵(lì)功能E.輻射功能8.教育法律規(guī)范的構(gòu)成要素有（）A.假定B.處理C.制裁D.獎(jiǎng)勵(lì)E.執(zhí)行9.教育督導(dǎo)的原則有（）A.以導(dǎo)為主B.實(shí)事求是C.科學(xué)民主D.促進(jìn)發(fā)展E.依法督導(dǎo)10.教育管理的發(fā)展趨勢(shì)有（）A.民主化B.科學(xué)化C.專(zhuān)業(yè)化D.信息化E.國(guó)際化三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育管理就是教育行政。（）2.教育管理的效益性原則就是追求經(jīng)濟(jì)效益。（）3.學(xué)校管理過(guò)程的四個(gè)環(huán)節(jié)可以孤立存在。（）4.行政方法在教育管理中使用最多，是最基本的方法。（）5.教育規(guī)劃制定后就不能再修改。（）6.教師評(píng)價(jià)的目的主要是為了獎(jiǎng)懲教師。（）7.學(xué)校組織文化建設(shè)只需要關(guān)注精神文化。（）8.法律方法在教育管理中是萬(wàn)能的。（）9.教育督導(dǎo)只是對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督。（）10.教育管理的國(guó)際化趨勢(shì)意味著要完全照搬國(guó)外的管理模式。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述教育管理的特點(diǎn)。教育管理具有教育性與管理性相結(jié)合、綜合性、復(fù)雜性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)。既要遵循教育規(guī)律促進(jìn)教育發(fā)展，又需運(yùn)用管理職能協(xié)調(diào)資源；涉及多領(lǐng)域知識(shí)且受多因素影響；隨教育內(nèi)外部環(huán)境而變化。2.簡(jiǎn)述教育行政體制的作用。教育行政體制有助于保障教育政策的有效執(zhí)行，根據(jù)權(quán)力分配方式合理配置資源，推動(dòng)教育事業(yè)有序發(fā)展；能協(xié)調(diào)各方面教育力量，統(tǒng)一管理教育活動(dòng)；也能激勵(lì)教育管理者積極性，提高管理效率和質(zhì)量。3.簡(jiǎn)述學(xué)校管理過(guò)程的基本環(huán)節(jié)及其關(guān)系?；经h(huán)節(jié)有計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)。計(jì)劃是起始，為后續(xù)提供方向；執(zhí)行是核心，落實(shí)計(jì)劃內(nèi)容；檢查是對(duì)執(zhí)行監(jiān)督；總結(jié)是對(duì)過(guò)程分析評(píng)價(jià)。四者相互聯(lián)系、相互制約，構(gòu)成管理循環(huán)。4.簡(jiǎn)述教育管理中法律方法的作用。法律方法可保障教育管理活動(dòng)依法進(jìn)行，使管理有法可依、有章可循；維護(hù)教育秩序和各方合法權(quán)益；規(guī)范教育管理行為，提高管理的科學(xué)性和權(quán)威性，保證教育事業(yè)健康發(fā)展。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論教育管理的民主化趨勢(shì)及其意義。民主化體現(xiàn)在決策、參與等多方面。意義在于調(diào)動(dòng)師生員工積極性，增強(qiáng)認(rèn)同感和歸屬感；提高決策科學(xué)性和合理性；營(yíng)造民主氛圍，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育改革和創(chuàng)新。2.分析學(xué)校文化建設(shè)對(duì)學(xué)校管理的重要性。學(xué)校文化可導(dǎo)向師生價(jià)值觀和行為；增強(qiáng)凝聚力，使師生目標(biāo)一致；規(guī)范師生言行，維持良好秩序；激勵(lì)師生進(jìn)取精神，營(yíng)造積極氛圍，提高管理效率和育人質(zhì)量。3.探討如何提高教育管理的效益。要合理規(guī)劃資源，提高資源利用效率；制定科學(xué)管理目標(biāo)和計(jì)劃，確保資源合理分配；注重人員激勵(lì)與培訓(xùn)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性；建立有效監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)管理策略。4.談?wù)劷逃芾硇畔⒒奶魬?zhàn)與機(jī)遇。機(jī)遇是能提高管理效率、促進(jìn)資源共享、創(chuàng)新管理模式。挑戰(zhàn)有技術(shù)水平參差不齊、信息安全難保障、部分人員信息化意識(shí)缺乏等。需加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和安全管理來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.B4.A5.C6.A7.C8.C9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCDE2.ABC3.ABCDE4.ABC