PAGE1（8）內(nèi)部★啟用前云南省2026年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試調(diào)研測(cè)試思想政治注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼?；卮疬x擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，用黑色碳素筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。16348項(xiàng)是符合題目要求的。1．空想社會(huì)主義思想家莫爾提出，未來(lái)社會(huì)大家都熱心于公事，“每人一無(wú)所有，而又每人富?！?。馬克思認(rèn)為，未來(lái)社會(huì)即“一個(gè)自由人聯(lián)合體，他們用公共的生產(chǎn)資料進(jìn)行勞動(dòng)”。據(jù)材料可知，兩者都①揭露了資本主義的弊端②提出了平等的社會(huì)愿景③描述了理想的公有制社會(huì)④描繪了按需分配的美好圖景A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．202580“割掉皮肉還有筋，打斷骨頭還有心。只要還有一口氣，爬也爬到延安城”。習(xí)近平指出：“這些年，越來(lái)越多年輕人選擇到西部、到鄉(xiāng)村、到基層志愿服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和強(qiáng)國(guó)有我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！鄙鲜霾牧戏从沉瞬煌瑫r(shí)代的有志青年①勇于砥礪奮斗②獲得了更優(yōu)越的發(fā)展機(jī)遇③能為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)挺膺擔(dān)當(dāng)④把自己的前途命運(yùn)與時(shí)代緊密相連A．①③ B．①④ C．②③ D．②④金要聚焦重大戰(zhàn)略、重點(diǎn)領(lǐng)域和市場(chǎng)不能充分發(fā)揮作用的薄弱環(huán)節(jié)。同時(shí)，積極探索市場(chǎng)化運(yùn)作模式，撬動(dòng)更多社會(huì)資本投向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)，放大財(cái)政資金的使用效益。這反映出①政府投資會(huì)引導(dǎo)市場(chǎng)資源流向②政府投資有利于彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷③由政府主導(dǎo)重點(diǎn)領(lǐng)域的市場(chǎng)投資④政府投資以經(jīng)濟(jì)效益為首要目標(biāo)A．①② B．①④ C．②③ D．③④近期，我國(guó)多地增開品質(zhì)型、舒適型、普惠型等銀發(fā)旅游列車，串聯(lián)熱門旅游景區(qū)，打造出更多精品旅游線路。銀發(fā)旅游列車精準(zhǔn)對(duì)接老年群體旅游需求，提供“一價(jià)全包”套餐，并增加血壓測(cè)量、傷口處理等基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)。增開銀發(fā)旅游列車能夠①提升醫(yī)療服務(wù)水平，完善社會(huì)養(yǎng)老保障體系②降低旅游消費(fèi)支出，激發(fā)老年人的消費(fèi)潛力③提供多樣化的旅游服務(wù)，釋放旅游品牌效應(yīng)④提高旅游通達(dá)性，推動(dòng)“鐵路+旅游”融合發(fā)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④某地為推動(dòng)茶園向有機(jī)生產(chǎn)轉(zhuǎn)型，建立了“科技小院+村黨支部”的黨建模式，把技術(shù)培訓(xùn)辦在茶農(nóng)家門口；區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)黨員干部走進(jìn)茶園，形成專家、黨員、茶農(nóng)相協(xié)同20244000產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型得力于①黨建和科技服務(wù)共同賦能②科技人員、黨員和茶農(nóng)責(zé)任共擔(dān)③將基層黨組織的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)力④擴(kuò)大了黨的群眾基礎(chǔ)，提高了黨的群眾組織力A．①② B．①③ C．②④ D．③④某區(qū)有83個(gè)城市社區(qū)，各社區(qū)針對(duì)自身不同特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)資源打造“一居一品”社區(qū)治理特色品牌，按照城市居民委員會(huì)組織法積極發(fā)展基層民主，調(diào)動(dòng)了居民的積極性，形成“睦鄰聯(lián)系卡”等一批基層微自治模式，有效解決了諸多治理難題。該區(qū)開展的社區(qū)治理①以差異化治理為主、常規(guī)化治理為輔②充分發(fā)揮了社區(qū)治理特色品牌的效能③將發(fā)展基層民主作為推動(dòng)社區(qū)治理的動(dòng)力④發(fā)揮物業(yè)公司和居民等多元主體協(xié)同作用A．①③ B．①④ C．②③ D．②④某省在法治政府建設(shè)中全面推動(dòng)黨政主要負(fù)責(zé)人述法點(diǎn)評(píng)工作?！笆龇ā笔穷I(lǐng)導(dǎo)干部在定期召開的會(huì)議上對(duì)自身法治建設(shè)職責(zé)履行情況進(jìn)行陳述；“點(diǎn)評(píng)”則是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門對(duì)述法內(nèi)容作出評(píng)價(jià)，肯定成效，指出問(wèn)題并要求進(jìn)行整改，加強(qiáng)剛性約束。這一機(jī)制有助于①落實(shí)黨政主要負(fù)責(zé)人履行法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)②把法治建設(shè)績(jī)效高低作為領(lǐng)導(dǎo)干部晉升的重要依據(jù)③通過(guò)以述明責(zé)、以評(píng)促改、以評(píng)促建提升法治建設(shè)成效④把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督的作用A．①③ B．①④ C．②③ D．②④有同學(xué)說(shuō)：“人工智能是‘偷懶神器’，把作業(yè)題目拍下來(lái)一鍵生成答案，根本不用自己做題。人工智能可以幫我解決所有問(wèn)題。”該同學(xué)將人工智能作為“偷懶神器”，．正確認(rèn)識(shí)到①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和最終目的②實(shí)踐發(fā)展為人們提供認(rèn)識(shí)工具③思維與存在始終具有同一關(guān)系④解決矛盾要具體問(wèn)題具體分析A．①③ B．①④ C．②③ D．②④語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼，文字是語(yǔ)言的載體?！胺g”意為“把一種語(yǔ)言文字的意義用另一種語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)”。翻譯在某種意義上是一種模仿，但翻譯者可以通過(guò)超越原作作者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)局限，使譯作成為“作品的作品”。以上說(shuō)明①翻譯是翻譯者的社會(huì)性活動(dòng)②語(yǔ)言和文字具有客觀實(shí)在性③原作決定翻譯者的主觀意識(shí)④譯作與原作是新舊事物關(guān)系A(chǔ)．①② B．①④ C．②③ D．③④近年來(lái)，云南某地積極推動(dòng)“中華武術(shù)”“哈尼樂(lè)作舞”等非遺進(jìn)校園。同時(shí)，各學(xué)校結(jié)合本地特色、學(xué)校實(shí)際與學(xué)生興趣，將非遺以體育課、課間操、校本課程等形式融入校園生活，讓非遺在校園中生根發(fā)芽。這些舉措能夠①讓非遺文化在傳承、創(chuàng)新中煥發(fā)新活力②挖掘非遺育人價(jià)值，形成尊古復(fù)古風(fēng)尚③促進(jìn)非遺文化交流，提升國(guó)際傳播能力④使學(xué)生感受非遺之美，增強(qiáng)其文化自信A．①② B．①④ C．②③ D．③④①推動(dòng)區(qū)域規(guī)則與全球規(guī)則協(xié)同②多領(lǐng)域推進(jìn)海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)③提升聯(lián)合國(guó)海洋公約的有效性④履行海洋領(lǐng)域國(guó)際公約的義務(wù)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④AI解各國(guó)消費(fèi)者需求和用戶喜好、全面掌握自身所處行業(yè)和市場(chǎng)情況，實(shí)現(xiàn)“買全球”“賣全球”。由此可推斷，“AI+跨境電商”可以①促進(jìn)跨文化交流，降低市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻②提升客戶滿意度，擴(kuò)大國(guó)際消費(fèi)市場(chǎng)③增強(qiáng)市場(chǎng)分析能力，防范企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)④提高供需匹配效率，促進(jìn)國(guó)際投資便利化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④陳某（18）陳某還車時(shí)因不在停車點(diǎn)，平臺(tái)再次提示須支付挪車費(fèi)。陳某去停車點(diǎn)還車途中，路過(guò)李某家院墻時(shí)，因被李某種植的佛手瓜自然掉落砸到而失去平衡摔傷。根據(jù)材料，以下說(shuō)法正確的是①陳某是在還車途中受傷，單車經(jīng)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)責(zé)任②平臺(tái)的再次提示不是單車經(jīng)營(yíng)者變更合同的意思表示③李某不能證明自己無(wú)過(guò)錯(cuò)，就應(yīng)對(duì)陳某受傷承擔(dān)責(zé)任④陳某為完全民事行為能力人，應(yīng)對(duì)受傷的后果承擔(dān)全部責(zé)任A．①③ B．①④ C．②③ D．②④王某為使獨(dú)居多年的姑姑老有所依，根據(jù)姑姑意愿，與其簽訂書面協(xié)議：在姑姑喪失部分或全部民事行為能力時(shí)，由王某代理其實(shí)施民事法律行為。近年來(lái)，姑姑邁入暮年，且行為能力受限。日前，姑姑需收回到期債權(quán)10王某①有權(quán)按照協(xié)議履行義務(wù)后繼承姑姑遺產(chǎn)②應(yīng)該承擔(dān)贍養(yǎng)姑姑的義務(wù)，讓姑姑安享晚年③應(yīng)充分考慮姑姑的利益，代其辦理出租房屋事宜④應(yīng)當(dāng)代姑姑及時(shí)收回10萬(wàn)元，保障姑姑的財(cái)產(chǎn)權(quán)益A．①② B．①③ C．②④ D．③④在野外調(diào)查或研究標(biāo)本時(shí)，基于某個(gè)物種與已發(fā)現(xiàn)物種的形態(tài)相似，分類學(xué)者會(huì)初步判斷它們內(nèi)在屬性也相似，可能是同物種。當(dāng)然，他們偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)某份標(biāo)本跟之前的記錄不一樣，為確定其是否為新物種，他們使用了形態(tài)學(xué)比較、分子測(cè)序等多種科學(xué)方法。根據(jù)材料，下列判斷正確的是①利用聚合思維，根據(jù)標(biāo)本來(lái)尋求新物種的多樣性答案②利用發(fā)散思維，為探索新的物種借助了多種科學(xué)方法③利用超前思維，從未來(lái)方向與角度認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)新的物種④運(yùn)用類比推理，以物種形態(tài)相似推出其內(nèi)在屬性相似A．①② B．①③ C．②④ D．③④要構(gòu)建中國(guó)邏輯自主知識(shí)體系，掌握邏輯學(xué)話語(yǔ)研究的主動(dòng)權(quán)，那么必須發(fā)展中國(guó)邏輯。中國(guó)邏輯不僅是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中國(guó)傳統(tǒng)思維方式主要的理論化表現(xiàn)形態(tài)。不從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧，那么就不能發(fā)展中國(guó)邏輯。根據(jù)材料，基于“能發(fā)展中國(guó)邏輯”的已知前提，必然能推出展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要構(gòu)建中國(guó)邏輯自主知識(shí)體系C．掌握邏輯學(xué)話語(yǔ)研究的主動(dòng)權(quán)D．從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧二、非選擇題：本題共5小題，共52分。（10分）5征集熱心村民擔(dān)任立法信息員，在該鎮(zhèn)人大代表的帶領(lǐng)一起深入田間地頭聽民聲、匯民意、427196人大三次會(huì)議采納。同時(shí)，鎮(zhèn)人大代表還幫助12個(gè)村修訂完善了村規(guī)民約，協(xié)調(diào)處理各類矛盾糾紛272起，推動(dòng)解決基層治理難題；帶領(lǐng)立法信息員每周三開展“法律宣講日”普法活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的法治氛圍。該鎮(zhèn)人大代表依法履職為法治鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻(xiàn)了智慧和力量。結(jié)合材料，運(yùn)用《政治與法治》相關(guān)知識(shí)，闡述該鎮(zhèn)人大代表是如何集智助力法治鄉(xiāng)村建設(shè)的。思想政治試題第5頁(yè)（共8頁(yè)）（16分）習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型是解決資源環(huán)境生態(tài)問(wèn)題的基礎(chǔ)之策，要堅(jiān)持全面轉(zhuǎn)型、協(xié)同轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、安全轉(zhuǎn)型，以“雙碳”工作為引領(lǐng)，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長(zhǎng)，把綠色發(fā)展理念貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過(guò)程各方面。2024年底，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議列出2025年九大重點(diǎn)任務(wù)，首次提出“建立一批零碳園區(qū)”。某中學(xué)開設(shè)生態(tài)文明社會(huì)實(shí)踐課，組織學(xué)生到本市首個(gè)零碳園區(qū)參觀，展開了以下對(duì)話：園區(qū)負(fù)責(zé)人：零碳園區(qū)是指在一定周期內(nèi)，通過(guò)清潔技術(shù)、碳回收技術(shù)、能源儲(chǔ)存交換等方式，實(shí)現(xiàn)園區(qū)內(nèi)碳排放總量“歸零”的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)園區(qū)。園區(qū)負(fù)責(zé)人：零碳園區(qū)是指在一定周期內(nèi)，通過(guò)清潔技術(shù)、碳回收技術(shù)、能源儲(chǔ)存交換等方式，實(shí)現(xiàn)園區(qū)內(nèi)碳排放總量“歸零”的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)園區(qū)。A同學(xué)：那具體是怎么實(shí)現(xiàn)零碳的呢?園區(qū)負(fù)責(zé)人：以咱們園區(qū)為例，企業(yè)生產(chǎn)使用風(fēng)光“綠電”，工業(yè)廢水循環(huán)利用率達(dá)95%，剩余的5%通過(guò)技術(shù)處理，產(chǎn)出工業(yè)鹽供二次銷售，全程碳排放抵消“歸零”，真正實(shí)現(xiàn)了零碳生產(chǎn)。B同學(xué)：就是用綠色能源生產(chǎn)零碳產(chǎn)品嗎?園區(qū)負(fù)責(zé)人：不僅是這樣。園區(qū)還打造了科創(chuàng)平臺(tái)、人才服務(wù)基地，開展產(chǎn)品碳足跡管理，形成可追蹤溯源、符合各類國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的“零碳綠碼”，協(xié)助企業(yè)應(yīng)對(duì)技術(shù)性貿(mào)易措施，推動(dòng)“零碳貿(mào)易”發(fā)展?？傊?，零碳園區(qū)建設(shè)是推動(dòng)我市現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型的重要舉措。結(jié)合材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明零碳園區(qū)建設(shè)是推動(dòng)該市現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)（8）結(jié)合材料，運(yùn)用“社會(huì)歷史的本質(zhì)”相關(guān)知識(shí)，分析零碳園區(qū)建設(shè)能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)（8分）思想政治試題第6頁(yè)（共8頁(yè)）（8分）葛某大學(xué)畢業(yè)后，為了實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)致富、自主創(chuàng)業(yè)的理想，開設(shè)公司生產(chǎn)銷售其發(fā)明的新型拖把。公司誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，品牌知名度逐漸提升，拖把銷量不斷增加。但是，近來(lái)有不少進(jìn)貨商退回葛某公司拖把，導(dǎo)致產(chǎn)品銷量下降。葛某多方打聽得知，A公司不僅在其網(wǎng)站發(fā)布葛某公司因經(jīng)營(yíng)狀況不佳，而使用劣質(zhì)材料生產(chǎn)拖把的虛假信息，還刻意將虛假信息傳遞給葛某公司的進(jìn)貨商。葛某核實(shí)情況后準(zhǔn)備維權(quán)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有媒體報(bào)道A公司拖把存在設(shè)計(jì)缺陷，發(fā)生多起消費(fèi)者在使用過(guò)程中劃傷手掌的事件。結(jié)合材料，運(yùn)用“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相關(guān)知識(shí)，評(píng)析A公司的行為。（8分）近年來(lái)，云茶、云咖等云品好物逐步走出云南。云品出滇，品質(zhì)是不變的底色，也是最大的底氣。云南某地為提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)模式，因地制宜培育壯大特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)鏈農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)體系，堅(jiān)決不搞“大水大肥大藥”，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化插上科技翅膀，同時(shí)保留原農(nóng)業(yè)模式中的健康、綠色、有機(jī)等元素。為充分發(fā)揮這些元素在現(xiàn)有農(nóng)業(yè)模式中的作用，該地對(duì)它們進(jìn)行合理改造，并持續(xù)在良田、良種、良法和良制方面下功夫，堅(jiān)持走高品質(zhì)之路，為云品出滇打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》相關(guān)知識(shí)，分析該地提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)做法所反映出的辯證否定觀。思想政治試題第7頁(yè)（共8頁(yè)）（10分）1955及團(tuán)結(jié)、友誼、合作的萬(wàn)隆精神。今天，“全球南方”賦予萬(wàn)隆精神新的活力。當(dāng)前，世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期。單邊主義和保護(hù)主義破壞全球化、制造分裂對(duì)立。局部沖突頻發(fā)，能源危機(jī)、氣候變化等威脅加劇。南北差距、技術(shù)鴻溝等發(fā)展問(wèn)題突出，國(guó)際秩序受到?jīng)_擊。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和自主意識(shí)提高，“全球南方”具備全球影響力并體現(xiàn)出改革全球治理的意愿，成為弘揚(yáng)萬(wàn)隆精神的新力量?！叭蚰戏健弊鹬馗鲊?guó)多樣性，主張政治解決沖突，反對(duì)單邊制裁和貿(mào)易霸凌，倡導(dǎo)經(jīng)濟(jì)全球化。作為“全球南方”的天然成員，中國(guó)在堅(jiān)持多邊主義、全球治理改革等方面始終同廣大“全球南方”國(guó)家站在一起，為世界的和平與發(fā)展匯聚力量。結(jié)合材料，運(yùn)用《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》相關(guān)知識(shí)，以“萬(wàn)隆精神新的活力”為主題寫一篇短文，介紹萬(wàn)隆精神新的活力“新在哪”。（要求：圍繞主題，觀點(diǎn)明確，層次分明，表述清楚，200字左右。）思想政治試題第8頁(yè)（共8頁(yè)）PAGEPAGE10頁(yè)/18頁(yè)2026思想政治注意事項(xiàng)：卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，用黑色碳素筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。16348分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。思認(rèn)為，未來(lái)社會(huì)即“一個(gè)自由人聯(lián)合體，他們用公共的生產(chǎn)資料進(jìn)行勞動(dòng)”。據(jù)材料可知，兩者都（ ①揭露了資本主義的弊端②提出了平等的社會(huì)愿景③描述了理想的公有制社會(huì)④描繪了按需分配的美好圖景A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：莫爾的表述“每人一無(wú)所有，而又每人富?！币约榜R克思關(guān)于“自由人聯(lián)合體，用公共的生產(chǎn)資料進(jìn)行勞動(dòng)”的表述，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)資本主義弊端的揭露，①不符合題意。②：莫爾提出“每人一無(wú)所有，而又每人富裕”，體現(xiàn)了一種財(cái)富平等的理想；馬克思的“自由人聯(lián)合體”也蘊(yùn)含著人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系中平等的愿景，兩者都提出了平等的社會(huì)愿景，②符合題意。③：莫爾的“每人一無(wú)所有，而又每人富?！?，以及馬克思的“用公共的生產(chǎn)資料進(jìn)行勞動(dòng)”，都體現(xiàn)了對(duì)生產(chǎn)資料公有、大家共同享有財(cái)富的理想公有制社會(huì)的描述，③符合題意。④：莫爾的表述和馬克思的表述，都沒(méi)有涉及按需分配的內(nèi)容，④不符合題意。故本題選C。2025年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周。戰(zhàn)期眾熱年割皮還有擇到西部、到鄉(xiāng)村、到基層志愿服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和強(qiáng)國(guó)有我的（ ）①勇于砥礪奮斗②獲得了更優(yōu)越的發(fā)展機(jī)遇③能為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)挺膺擔(dān)當(dāng)④把自己的前途命運(yùn)與時(shí)代緊密相連A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】①：抗戰(zhàn)時(shí)期青年“爬也爬到延安城”，新時(shí)代青年到西部、鄉(xiāng)村、基層志愿服務(wù)，兩種選擇都體現(xiàn)了不畏艱難、甘于奉獻(xiàn)的砥礪奮斗精神，這是不同時(shí)代有志青年的共同特質(zhì)，①正確。②：材料核心是青擔(dān)當(dāng)與奮斗，未提及“發(fā)展機(jī)遇”的對(duì)比，且“更優(yōu)越”的表述缺乏材料支撐，與題干主旨無(wú)關(guān)，②排除。④：抗戰(zhàn)青年投身民族解放事業(yè)，新時(shí)代青年助力強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興，都是將個(gè)人選擇融入時(shí)代需求、與國(guó)家命運(yùn)同頻共振的體現(xiàn)，④正確。故本題選B。略、重點(diǎn)領(lǐng)域和市場(chǎng)不能充分發(fā)揮作用的薄弱環(huán)節(jié)。同時(shí)，積極探索市場(chǎng)化運(yùn)作模式，撬動(dòng)更多社會(huì)資本投向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)，放大財(cái)政資金的使用效益。這反映出（ ）①政府投資會(huì)引導(dǎo)市場(chǎng)資源流向②政府投資有利于彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷③由政府主導(dǎo)重點(diǎn)領(lǐng)域的市場(chǎng)投資④政府投資以經(jīng)濟(jì)效益為首要目標(biāo)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①：撬動(dòng)更多社會(huì)資本投向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)，放大財(cái)政資金的使用效益體現(xiàn)了政府投資會(huì)引導(dǎo)市場(chǎng)資源流向，①正確。②：政府投資基金要聚焦重大戰(zhàn)略、重點(diǎn)領(lǐng)域和市場(chǎng)不能充分發(fā)揮作用的薄弱環(huán)節(jié)體現(xiàn)了政府投資有利于彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷，②正確。③：由“積極探索市場(chǎng)化運(yùn)作模式，撬動(dòng)更多社會(huì)資本投向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)，放大財(cái)政資金的使用效益”可知，題干并不是要由政府完全主導(dǎo)重點(diǎn)領(lǐng)域的市場(chǎng)投資，③排除。④：由“強(qiáng)調(diào)政府投資基金要聚焦重大戰(zhàn)略、重點(diǎn)領(lǐng)域和市場(chǎng)不能充分發(fā)揮作用的薄弱環(huán)節(jié)”可知，政府投資并不是要以經(jīng)濟(jì)效益為首要目標(biāo)，④排除。故本題選A。游線路。銀發(fā)旅游列車精準(zhǔn)對(duì)接老年群體旅游需求，提供“一價(jià)全包”套餐，并增加血壓測(cè)量、傷口處理等基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)。增開銀發(fā)旅游列車能夠（）①提升醫(yī)療服務(wù)水平，完善社會(huì)養(yǎng)老保障體系②降低旅游消費(fèi)支出，激發(fā)老年人的消費(fèi)潛力③提供多樣化的旅游服務(wù)，釋放旅游品牌效應(yīng)④提高旅游通達(dá)性，推動(dòng)“鐵路+旅游”融合發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：銀發(fā)旅游列車提供基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)，并不能提高醫(yī)療服務(wù)水平，也不能完善社會(huì)養(yǎng)老保障體系，①排除。②：題干未提及“降低消費(fèi)支出”，且“一價(jià)全包”更側(cè)重便利性而非價(jià)格優(yōu)惠，②排除。④：增開旅游列車串聯(lián)景區(qū)，提高了老年人旅游的便捷性和通達(dá)性，推動(dòng)“鐵路+旅游”融合發(fā)展，④正確。故本題選D。20244000余元。該地茶產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型得力于（）①黨建和科技服務(wù)共同賦能②科技人員、黨員和茶農(nóng)責(zé)任共擔(dān)③將基層黨組織的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)力④擴(kuò)大了黨的群眾基礎(chǔ)，提高了黨的群眾組織力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】同賦能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，①正確。②：材料強(qiáng)調(diào)的是黨員、茶農(nóng)協(xié)同，并非“共擔(dān)責(zé)任”，且責(zé)任主體有明確區(qū)分，并非共同承擔(dān)，②錯(cuò)誤。③：題干中區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)黨員干部走進(jìn)茶園，組織技術(shù)培訓(xùn)，體現(xiàn)了基層黨組織（如村黨支部）的組織優(yōu)勢(shì)被轉(zhuǎn)化為實(shí)際引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的力量，③正確。④：該地茶產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型得力于黨建和科技服務(wù)共同賦能及其專家、黨員、茶農(nóng)相協(xié)同的機(jī)制，并未涉及黨的群眾基礎(chǔ)擴(kuò)大（如吸引新支持者）或群眾組織力的提升，④排除。故本題選B。某區(qū)有83個(gè)城市社區(qū)，各社區(qū)針對(duì)自身不同特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)資源打造“一居一品”社區(qū)治理特色品牌，按照城市居民委員會(huì)組織法積極發(fā)展基層民主，調(diào)動(dòng)了居民的積極性，形成“睦鄰聯(lián)系卡”等一批基層微自治模式，有效解決了諸多治理難題。該區(qū)開展的社區(qū)治理（ ）①以差異化治理為主、常規(guī)化治理為輔②充分發(fā)揮了社區(qū)治理特色品牌的效能③將發(fā)展基層民主作為推動(dòng)社區(qū)治理的動(dòng)力④發(fā)揮物業(yè)公司和居民等多元主體協(xié)同作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：題干中提到“各社區(qū)針對(duì)自身不同特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)資源打造‘一居一品’社區(qū)治理特色品牌”，體現(xiàn)了差異化治理，但并沒(méi)有體現(xiàn)“常規(guī)化治理為輔”的表述，①排除。②：題干里“打造‘一居一品’社區(qū)治理特色品牌”“有效解決了諸多治理難題”，直接說(shuō)明這些特色品牌起到了實(shí)際作用，效能得到了發(fā)揮，②正確。③：題干中“按照城市居民委員會(huì)組織法發(fā)展基層民主”“調(diào)動(dòng)了居民的積極性”，體現(xiàn)了基層民主是社區(qū)治理的動(dòng)力，③正確。④：題干中只提到了社區(qū)、居民委員會(huì)和居民，沒(méi)有提到物業(yè)公司，④排除。故本題選C。某在治府設(shè)全推黨要責(zé)述點(diǎn)工。述”領(lǐng)干定召的議成效，指出問(wèn)題并要求進(jìn)行整改，加強(qiáng)剛性約束。這一機(jī)制有助于（ ）①落實(shí)黨政主要負(fù)責(zé)人履行法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)②把法治建設(shè)績(jī)效高低作為領(lǐng)導(dǎo)干部晉升的重要依據(jù)③通過(guò)以述明責(zé)、以評(píng)促改、以評(píng)促建提升法治建設(shè)成效④把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督的作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①：述法點(diǎn)評(píng)直接針對(duì)黨政主要負(fù)責(zé)人的法治建設(shè)職責(zé)履行情況，是落實(shí)其法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)的具體制度安排，①正確。②：材料僅強(qiáng)調(diào)通過(guò)述法點(diǎn)評(píng)強(qiáng)化法治建設(shè)的剛性約束，未提及將法治建設(shè)績(jī)效與領(lǐng)導(dǎo)干部晉升直接掛鉤，無(wú)法推導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部晉升的重要依據(jù)是法治建設(shè)績(jī)效，②排除。法治政府建設(shè)成效，③正確。④：述法點(diǎn)評(píng)的主體是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門，屬于黨內(nèi)監(jiān)督、行政內(nèi)部監(jiān)督，不是社會(huì)監(jiān)督，④排除。故本題選A。有同學(xué)說(shuō)：“人工智能是‘偷懶神器’，以幫我解決所有問(wèn)題?！痹撏瑢W(xué)將人工智能作為“偷懶神器”，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到（ ）①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和最終目的②實(shí)踐發(fā)展為人們提供認(rèn)識(shí)工具③思維與存在始終具有同一關(guān)系④解決矛盾要具體問(wèn)題具體分析A①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】AI②：題干是批判同學(xué)錯(cuò)誤使用AI工具，而非強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐提供工具”這一事實(shí)，該選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，②排除。③：“始終”表述絕對(duì)化，③排除。AIB。達(dá)出來(lái)”。翻譯在某種意義上是一種模仿，但翻譯者可以通過(guò)超越原作作者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)局限，使譯作成為“作品的作品”。以上說(shuō)明（ ）①翻譯是翻譯者的社會(huì)性活動(dòng)②語(yǔ)言和文字具有客觀實(shí)在性③原作決定翻譯主觀意識(shí)④譯作與原作是新舊事物關(guān)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①：題干指出翻譯是“把一種語(yǔ)言文字的意義用另一種語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)”，并強(qiáng)調(diào)翻譯者可以“超越原作作者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)局限”。這體現(xiàn)了翻譯活動(dòng)依賴于翻譯者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和文化背景，是一種社會(huì)性實(shí)踐活動(dòng)，涉及不同語(yǔ)言群體之間的交流，①正確。②：題干開篇即說(shuō)“語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼，文字是語(yǔ)言的載體”，這源于列寧的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言和文字是思維的物質(zhì)表現(xiàn)形式，具有可感知的客觀實(shí)在性，②正確。③：題干提到翻譯者能“超越原作作者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)局限”，說(shuō)明翻譯者具有主觀能動(dòng)性，其意識(shí)受自身社會(huì)經(jīng)驗(yàn)影響，而非完全由原作決定，③正確。④：題干稱譯作為“作品的作品”，強(qiáng)調(diào)譯作是原作的再創(chuàng)作或衍生，而非新舊事物的更替關(guān)系，④錯(cuò)誤。故本題選A。等非遺進(jìn)校園。同時(shí)，各學(xué)校結(jié)合本地特色、學(xué)校實(shí)際與學(xué)生興趣，將非遺以體育課、課間操、校本課程等形式融入校園生活，讓非遺在校園中生根發(fā)芽。這些舉措能夠（ ）①讓非遺文化在傳承、創(chuàng)新中煥發(fā)新活力②挖掘非遺育人價(jià)值，形成尊古復(fù)古風(fēng)尚③促進(jìn)非遺文化交流，提升國(guó)際傳播能力④使學(xué)生感受非遺之美，增強(qiáng)其文化自信A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：將非遺融入體育課、課間操、校本課程等形式，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合，賦予其新的表現(xiàn)形式，有助于非遺在當(dāng)代生活中煥發(fā)新活力，①正確。②：非遺育人價(jià)值的挖掘有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，但“形成尊古復(fù)古風(fēng)尚”表述不當(dāng)。對(duì)待傳統(tǒng)文化應(yīng)堅(jiān)持“取其精華、去其糟粕”，推動(dòng)其與時(shí)俱進(jìn)，而非簡(jiǎn)單“復(fù)古”，②排除。③：材料僅涉及非遺在校園內(nèi)的傳播與教育，未體現(xiàn)國(guó)際文化交流或國(guó)際傳播能力的提升，③排除。信，④正確。B。南極考察活動(dòng)環(huán)境影響評(píng)估。此外，中國(guó)在聯(lián)合國(guó)框架內(nèi)發(fā)起“藍(lán)色伙伴關(guān)系基金”，并與泰國(guó)、柬埔寨等國(guó)共建海洋聯(lián)合研究中心。這反映出的中國(guó)海洋治理經(jīng)驗(yàn)包括（ ）①推動(dòng)區(qū)域規(guī)則與全球規(guī)則協(xié)同②多領(lǐng)域推進(jìn)海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)③提升聯(lián)合國(guó)海洋公約的有效性④履行海洋領(lǐng)域國(guó)際公約的義務(wù)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】研究中心”這些內(nèi)容，都體現(xiàn)了在海洋生態(tài)保護(hù)、科研合作等多領(lǐng)域推進(jìn)海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)，②正確。③：題干僅表明中國(guó)遵守并參與相關(guān)公約，沒(méi)有任何“提升公約有效性”的具體措施或表述，③排除。故本題選D。電商企業(yè)更好地與全球客戶溝通、了解各國(guó)消費(fèi)者需和戶好全掌自所行和場(chǎng)，現(xiàn)買球全”由可斷境電商”可以（ ）①促進(jìn)跨文化交流，降低市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻②提升客戶滿意度，擴(kuò)大國(guó)際消費(fèi)市場(chǎng)③增強(qiáng)市場(chǎng)分析能力，防范企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)④提高供需匹配效率，促進(jìn)國(guó)際投資便利化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：AIAI②：AI干描述，②正確。③：AI于防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，③正確。④：AI交易展開，并未提及投資相關(guān)內(nèi)容，④錯(cuò)誤。故本題選C。陳某（18周歲）的佛手瓜自然掉落砸到而失去平衡摔傷。根據(jù)材料，以下說(shuō)法正確的是（）①陳某是在還車途中受傷，單車經(jīng)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)責(zé)任②平臺(tái)的再次提示不是單車經(jīng)營(yíng)者變更合同的意思表示③李某不能證明自己無(wú)過(guò)錯(cuò)，就應(yīng)對(duì)陳某受傷承擔(dān)責(zé)任④陳某為完全民事行為能力人，應(yīng)對(duì)受傷的后果承擔(dān)全部責(zé)任A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：陳某是在還車途中受傷與單車經(jīng)營(yíng)者無(wú)關(guān)，單車經(jīng)營(yíng)者不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，①排除。②：平臺(tái)的再次提示不是單車經(jīng)營(yíng)者變更合同的意思表示，②正確。③：李某種植的佛手瓜，按照法律規(guī)定李某不能證明自己無(wú)過(guò)錯(cuò)，就應(yīng)對(duì)陳某受傷承擔(dān)責(zé)任，③正確。④：陳某雖為完全民事行為能力人，但是被李某種植的佛手瓜自然掉落砸到而失去平衡摔傷，不應(yīng)對(duì)受傷的后果承擔(dān)全部責(zé)任，④排除。故本題選C。為能力時(shí)，由王某代理其實(shí)施民事法律行為。近年來(lái)，姑姑邁入暮年，且行為能力受限。日前，姑姑需收回到期債權(quán)10萬(wàn)元，并準(zhǔn)備出租一套閑置的房屋。王某（ ）①有權(quán)按照協(xié)議履行義務(wù)后繼承姑姑遺產(chǎn)②應(yīng)該承擔(dān)贍養(yǎng)姑姑的義務(wù)，讓姑姑安享晚年③應(yīng)充分考慮姑姑的利益，代其辦理出租房屋事宜④應(yīng)當(dāng)代姑姑及時(shí)收回10萬(wàn)元，保障姑姑的財(cái)產(chǎn)權(quán)益A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：所簽訂的協(xié)議屬于“意定監(jiān)護(hù)協(xié)議”，是意定監(jiān)護(hù)，不是繼承。且王某是其姑姑的侄子，不是其姑姑的法定繼承人，不能繼承其遺產(chǎn)，①排除。②：贍養(yǎng)義務(wù)是法定強(qiáng)制性義務(wù)，僅適用于成年子女對(duì)父母，王某作為侄子并非法定贍養(yǎng)人，協(xié)議監(jiān)護(hù)也不能創(chuàng)設(shè)法定贍養(yǎng)義務(wù)，②排除。③④：收回到期債權(quán)屬于保護(hù)姑姑財(cái)產(chǎn)權(quán)益的民事法律行為，王某作為意定監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)最大程度尊重被監(jiān)護(hù)人的真實(shí)意愿，應(yīng)當(dāng)及時(shí)代為行使，保障姑姑的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)益，③④正確。故本題選D。在外查研標(biāo)時(shí)基某種已現(xiàn)種形相，類者初斷們?cè)谛砸蚕嗨?，可能是同物種。當(dāng)然，他們偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)某份標(biāo)本跟之前的記錄不一樣，為確定其是否為新物種他們使用了形態(tài)學(xué)比較、分子測(cè)序等多種科學(xué)方法。根據(jù)材料，下列判斷正確的是（ ）①利用聚合思維，根據(jù)標(biāo)本來(lái)尋求新物種的多樣性答案②利用發(fā)散思維，為探索新的物種借助了多種科學(xué)方法③利用超前思維，從未來(lái)方向與角度認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)新的物種④運(yùn)用類比推理，以物種形態(tài)相似推出其內(nèi)在屬性相似A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：聚合思維的特點(diǎn)是收斂、集中，尋求最優(yōu)解；而“尋求新物種的多樣性答案”是發(fā)散思維的特征（從一個(gè)點(diǎn)向多個(gè)方向擴(kuò)散），①錯(cuò)誤。②：發(fā)散思維表現(xiàn)為從一個(gè)核心問(wèn)題出發(fā)，借助多種方法、思路探索答案。題干中“為確定是否為新物種，使用了形態(tài)學(xué)比較、分子測(cè)序等多種科學(xué)方法”，符合發(fā)散思維的特征，②正確。③：超前思維是立足現(xiàn)實(shí)、探索未來(lái)趨勢(shì)的思維方式，題干是對(duì)現(xiàn)有標(biāo)本的分析與驗(yàn)證，沒(méi)有從“未來(lái)方向與角度”認(rèn)識(shí)新物種，③錯(cuò)誤。④：類比推理是根據(jù)兩個(gè)對(duì)象某些屬性相同或相似，推出它們其他屬性也相同或相似的推理。題干中“基于物種形態(tài)相似，初步判斷它們內(nèi)在屬性也相似”，正是類比推理的應(yīng)用，④正確。故本題選C。是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中國(guó)傳統(tǒng)思維方式主要的理論化表現(xiàn)形態(tài)。不從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)“能發(fā)展中國(guó)邏輯”（）A.展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 B.要構(gòu)建中國(guó)邏輯自主知識(shí)體系C.掌握邏輯學(xué)話語(yǔ)研究的主動(dòng)權(quán) D.從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧【答案】D【解析】【詳解】A：“展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，材料中沒(méi)有提到展現(xiàn)，所以不能必然推出，A排除。C：“掌握邏輯學(xué)話語(yǔ)研究的主動(dòng)權(quán)”不能從發(fā)展中國(guó)邏輯必然推出，C排除。DD。二、非選擇題：本題共5小題，共52分。閱讀材料，完成下列要求。5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了立法信息網(wǎng)絡(luò)，公開征集熱心村民擔(dān)任立法信息員，在該鎮(zhèn)人大代表的帶領(lǐng)下一起深入田間地頭聽民聲、匯民意、聚民智，全年收集原始意427196條建議被十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議采納。同時(shí)，鎮(zhèn)人大代表12272息員每周三開展“法律宣講日”結(jié)合材料，運(yùn)用《政治與法治》相關(guān)知識(shí)，闡述該鎮(zhèn)人大代表是如何集智助力法治鄉(xiāng)村建設(shè)的?！敬鸢浮竣俾男忻芮新?lián)系群眾的義務(wù)，匯聚民意民智。該鎮(zhèn)人大代表深入田間地頭聽民聲、匯民意，全年42719③履行協(xié)助憲法和法律實(shí)施的義務(wù)，筑牢鄉(xiāng)村法治根基。人大代表帶頭修訂村規(guī)民約、處理各類矛盾糾紛④發(fā)揮履職擔(dān)當(dāng)，提升鄉(xiāng)村治理法治化水平。人大代表通過(guò)解決群眾急難愁盼問(wèn)題、參與基層治理，將人民意志轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村法治建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)基層治理提質(zhì)增效，為法治鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻(xiàn)了智慧和力量?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模毫⒎ㄐ畔⒕W(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)考查：人民當(dāng)家作主的知識(shí)能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題為說(shuō)明類主觀題，主體是人大代表，要求運(yùn)用政治與法治知識(shí)，從法治鄉(xiāng)村建設(shè)角度來(lái)分析作答。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：在該鎮(zhèn)人大代表的帶領(lǐng)下一起深入田間地頭聽民聲、匯民意→可運(yùn)用人大代表的義務(wù)知識(shí)，從聯(lián)系群眾角度分析說(shuō)明履行密切聯(lián)系群眾的義務(wù)，匯聚民意民智。有效信息②：全年收集原始意見427條，形成典型性立法建議19條，其中6條建議被十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議采納→可運(yùn)用人大代表的權(quán)利知識(shí)，從難題解決角度分析說(shuō)明行使提案權(quán)，推動(dòng)鄉(xiāng)村治理難題解決。12272有效信息④：帶領(lǐng)立法信息員每周三開展“法律宣講日”普法活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的法治氛圍。該鎮(zhèn)人大代表依法履職為法治鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻(xiàn)了智慧和力量→可運(yùn)用人大代表履職的知識(shí)，從鄉(xiāng)村治理角度分析說(shuō)明發(fā)揮履職擔(dān)當(dāng)，提升鄉(xiāng)村治理法治化水平。第三步：整合信息，組織答案。閱讀材料，完成下列要求。“雙碳”2025“建立一批零碳園區(qū)”。某中學(xué)開設(shè)生態(tài)文明社會(huì)實(shí)踐課，組織學(xué)生到本市首個(gè)零碳園區(qū)參觀，展開了以下對(duì)話：園區(qū)負(fù)責(zé)人：零碳園區(qū)是指在一定周期內(nèi)，通過(guò)清潔技術(shù)、碳回收技術(shù)、能源儲(chǔ)存交換等方式，實(shí)現(xiàn)園區(qū)內(nèi)碳排放總量“歸零”的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)園區(qū)。A同學(xué)：那具體是怎么實(shí)現(xiàn)零碳的呢？“綠電”5％通過(guò)技術(shù)處理，產(chǎn)出工業(yè)鹽供二次銷售，全程碳排放抵消“歸零”，真正實(shí)現(xiàn)了零碳生產(chǎn)。B同學(xué)：就是用綠色能源生產(chǎn)零碳產(chǎn)品嗎？園區(qū)負(fù)責(zé)人：不僅是這樣。園區(qū)還打造了科創(chuàng)平臺(tái)、人才服務(wù)基地，開展產(chǎn)品碳足跡管理，形成可追蹤溯源、符合各類國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的“零碳綠碼”，協(xié)助企業(yè)應(yīng)對(duì)技術(shù)性貿(mào)易措施，推動(dòng)“零碳貿(mào)易”發(fā)展?？傊?，零碳園區(qū)建設(shè)是推動(dòng)我市現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型的重要舉措。舉措。結(jié)合材料，運(yùn)用“社會(huì)歷史的本質(zhì)”的原因?！敬鸢浮浚?）①貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。園區(qū)使用“綠電”、實(shí)現(xiàn)廢水循環(huán)和零碳生產(chǎn)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型，有助于形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)方式，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。②建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系。園區(qū)打造“科創(chuàng)平臺(tái)、人才服務(wù)基地”，發(fā)展“零碳貿(mào)易”，有利于培育新動(dòng)能，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化轉(zhuǎn)型，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。③深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提升供給質(zhì)量。通過(guò)技術(shù)處理產(chǎn)出工業(yè)鹽、提供“零碳綠碼”服務(wù)，創(chuàng)造了新的產(chǎn)品和服務(wù)供給，滿足了市場(chǎng)對(duì)綠色低碳產(chǎn)品及認(rèn)證的需求。（2）①社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。零碳園區(qū)通過(guò)技術(shù)與管理實(shí)踐，形成可推廣的綠色模式，有利于為經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型提供現(xiàn)實(shí)路徑與發(fā)展動(dòng)力。②社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在的變化、發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化、發(fā)展。我國(guó)資源環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)③社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確預(yù)見社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。在“雙碳”目標(biāo)等先進(jìn)理念引領(lǐng)下，園區(qū)建立“零碳綠碼”、發(fā)展零碳貿(mào)易，有利于引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)與貿(mào)易向綠色低碳升級(jí)?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模毫闾紙@區(qū)建設(shè)考點(diǎn)考查：建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、社會(huì)歷史的本質(zhì)能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題為說(shuō)明類主觀題，主體為零碳園區(qū)建設(shè)，要求運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》相關(guān)知識(shí)，從推動(dòng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)的角度，分析說(shuō)明零碳園區(qū)建設(shè)的重要性。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：園區(qū)使用風(fēng)光“綠電”、實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水循環(huán)和零碳生產(chǎn)→可從貫徹新發(fā)展理念的角度，分析說(shuō)明此舉踐行了綠色發(fā)展理念，有助于形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。有效信息②：園區(qū)打造科創(chuàng)平臺(tái)、人才服務(wù)基地，發(fā)展零碳貿(mào)易→可從建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系的角度，分析說(shuō)明這有利于培育新動(dòng)能，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)向高端化、智能化發(fā)展，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。有效信息③：園區(qū)通過(guò)技術(shù)處理產(chǎn)出工業(yè)鹽、提供零碳綠碼服務(wù)→可從深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的角度，分析說(shuō)明這創(chuàng)造了新的產(chǎn)品和服務(wù)供給，滿足了市場(chǎng)對(duì)綠色低碳產(chǎn)品及認(rèn)證的需求，提升了供給體系質(zhì)量。有效信息④：強(qiáng)調(diào)零碳綠碼符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助企業(yè)應(yīng)對(duì)技術(shù)性貿(mào)易措施，推動(dòng)零碳貿(mào)易→可運(yùn)用建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體知識(shí)，從發(fā)展更高層次開放型經(jīng)濟(jì)的角度，分析說(shuō)明這有助于企業(yè)在全球競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)開放型經(jīng)濟(jì)向更高層次發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。【小問(wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題為原因類主觀題，主體為零碳園區(qū)建設(shè)這一實(shí)踐活動(dòng)，要求運(yùn)用《哲學(xué)與文化》的相關(guān)知識(shí)，從社會(huì)歷史的本質(zhì)角度分析該實(shí)踐能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型的原因。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：園區(qū)使用綠電、實(shí)現(xiàn)廢水循環(huán)和開展碳足跡管理→可運(yùn)用社會(huì)歷史的本質(zhì)的知識(shí)，從社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的角度，分析說(shuō)明零碳園區(qū)的建設(shè)，創(chuàng)造出可復(fù)制的綠色模式，為全面轉(zhuǎn)型提供了現(xiàn)實(shí)路徑。有效信息②：促進(jìn)綠色轉(zhuǎn)型是解決資源環(huán)境生態(tài)問(wèn)題的基礎(chǔ)之策→可從社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的角度，分析說(shuō)明嚴(yán)峻的資源環(huán)境問(wèn)題決定了全面綠色轉(zhuǎn)型成為必然要求，零碳園區(qū)建設(shè)正是基于這一客觀現(xiàn)實(shí)的應(yīng)對(duì)。有效信息③：以雙碳工作為引領(lǐng)，園區(qū)建立零碳綠碼以推動(dòng)零碳貿(mào)易→可從社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性的角第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。閱讀材料，完成下列要求。葛某大學(xué)畢業(yè)后，為了實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)致富、自主創(chuàng)業(yè)的理想，開設(shè)公司生產(chǎn)銷售其發(fā)明的新型拖把。公司誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，品牌知名度逐漸提升，拖把銷量不斷增加。但是，近來(lái)有不少進(jìn)貨商退回葛某公司拖把，導(dǎo)致產(chǎn)品銷量下降。葛某多方打聽得知，A公司不僅在其網(wǎng)站發(fā)布葛某公司因經(jīng)營(yíng)狀況不佳，而使用劣質(zhì)材料生產(chǎn)拖把的虛假信息，還刻意將虛假信息傳遞給葛A起消費(fèi)者在使用過(guò)程中劃傷手掌的事件。結(jié)合材料，運(yùn)用“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相關(guān)知識(shí)，評(píng)析A公司的行為?！敬鸢浮竣貯A的虛假信息，損害其商業(yè)信譽(yù)，導(dǎo)致其產(chǎn)品銷量下降，違反了《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》相關(guān)規(guī)定，擾亂了公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序，侵害了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的合法權(quán)益。②AA競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而非依靠提升自身產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量參與競(jìng)爭(zhēng)，違背了市場(chǎng)誠(chéng)信原則，不利于形成良性競(jìng)爭(zhēng)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)。③AAA未保障產(chǎn)品質(zhì)量安全，侵害了消費(fèi)者的人身安全權(quán)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任?！窘馕觥緼考點(diǎn)考查：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：法治意識(shí)【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確題型、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。A第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。AAA第三步：整合信息、組織答案。注意設(shè)問(wèn)要求與材料信息、課本知識(shí)