PAGE職校培訓(xùn)大師制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)職校培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的培訓(xùn)大師團(tuán)隊(duì)，特制定本制度。本制度旨在規(guī)范培訓(xùn)大師的選拔、任用、管理和考核，充分發(fā)揮培訓(xùn)大師在教學(xué)、科研、實(shí)踐指導(dǎo)等方面的引領(lǐng)作用，推動(dòng)職校培訓(xùn)事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，更好地適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對技能型人才培養(yǎng)的需求。（二）適用范圍本制度適用于本校所有參與培訓(xùn)工作的培訓(xùn)大師，包括校內(nèi)專職培訓(xùn)大師和校外兼職培訓(xùn)大師。（三）基本原則1.德才兼?zhèn)湓瓌t：選拔培訓(xùn)大師不僅要考察其專業(yè)技能水平，更要注重其職業(yè)道德和職業(yè)操守，確保其具備良好的品德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，能夠?yàn)閷W(xué)員樹立榜樣。2.公平公正原則：在培訓(xùn)大師的選拔、任用、考核等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格遵循公平公正的原則，確保制度面前人人平等，杜絕任何形式的人為干預(yù)和不公平現(xiàn)象。3.動(dòng)態(tài)管理原則：對培訓(xùn)大師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)其工作表現(xiàn)和發(fā)展情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，保持培訓(xùn)大師隊(duì)伍的活力和競爭力。4.激勵(lì)發(fā)展原則：通過建立完善的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)培訓(xùn)大師不斷提升自身能力和水平，積極參與教學(xué)改革、科研創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)，為學(xué)校和行業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。二、培訓(xùn)大師的職責(zé)與權(quán)利（一）職責(zé)1.教學(xué)工作根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)到行業(yè)領(lǐng)先水平。積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，引入案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等多元化教學(xué)模式，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問題的能力，確保學(xué)員能夠熟練掌握所學(xué)技能，順利通過相關(guān)職業(yè)資格考試或技能鑒定。2.課程建設(shè)參與學(xué)校培訓(xùn)課程體系的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，結(jié)合行業(yè)發(fā)展需求和企業(yè)實(shí)際崗位要求，優(yōu)化課程設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容，確保課程內(nèi)容與市場需求緊密對接。主持或參與開發(fā)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)教材和教學(xué)資源，編寫具有針對性、實(shí)用性和創(chuàng)新性的教材、講義、課件等，為教學(xué)提供有力支持。推動(dòng)精品課程建設(shè)，積極申報(bào)校級、省級乃至國家級精品課程，提升學(xué)校培訓(xùn)課程的知名度和影響力。3.師資培養(yǎng)擔(dān)任青年教師的導(dǎo)師，通過言傳身教，幫助青年教師提升教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)改革和科研項(xiàng)目申報(bào)。定期開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享和培訓(xùn)活動(dòng)，組織校內(nèi)教師進(jìn)行教學(xué)研討和交流，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。參與學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃的制定和實(shí)施，為學(xué)校引進(jìn)外部優(yōu)質(zhì)師資資源提供建議和支持。4.科研與技術(shù)服務(wù)關(guān)注行業(yè)前沿技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，開展相關(guān)領(lǐng)域的科研工作，積極申報(bào)科研項(xiàng)目，撰寫高水平的科研論文和研究報(bào)告，為行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新提供理論支持。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用推廣，將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，為企業(yè)提供技術(shù)咨詢和解決方案，助力企業(yè)技術(shù)升級和創(chuàng)新發(fā)展。參與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定和修訂工作，代表學(xué)校在行業(yè)內(nèi)發(fā)聲，提升學(xué)校在行業(yè)中的話語權(quán)和影響力。5.社會(huì)服務(wù)積極參與社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目和職業(yè)技能鑒定工作，為社會(huì)各界提供高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)，滿足不同群體的技能提升需求。擔(dān)任企業(yè)技術(shù)顧問或行業(yè)專家，為企業(yè)解決技術(shù)難題，提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)服務(wù)，促進(jìn)企業(yè)與學(xué)校之間的深度合作與交流。參與行業(yè)協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn)，交流成果，為推動(dòng)行業(yè)健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（二）權(quán)利1.教學(xué)自主權(quán)：在遵循學(xué)校教學(xué)管理制度的前提下，培訓(xùn)大師有權(quán)自主選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)安排。2.資源調(diào)配權(quán)：培訓(xùn)大師有權(quán)根據(jù)教學(xué)和科研工作需要，申請調(diào)配相關(guān)教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材、圖書資料等資源，確保教學(xué)和科研工作的順利開展。3.團(tuán)隊(duì)組建權(quán)：為了完成教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)任務(wù)，培訓(xùn)大師有權(quán)組建自己的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和科研團(tuán)隊(duì)，選拔團(tuán)隊(duì)成員，并對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行指導(dǎo)和管理。4.考核評價(jià)權(quán)：培訓(xùn)大師有權(quán)參與學(xué)校對其本人及所指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的考核評價(jià)工作，對考核評價(jià)結(jié)果提出意見和建議，并對考核評價(jià)過程中的公正性和客觀性進(jìn)行監(jiān)督。5.薪酬待遇權(quán)：按照學(xué)校薪酬分配制度，培訓(xùn)大師享有與其工作業(yè)績和貢獻(xiàn)相匹配的薪酬待遇，包括基本工資、績效工資、科研獎(jiǎng)勵(lì)等，確保其付出得到合理回報(bào)。6.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)：學(xué)校應(yīng)積極支持培訓(xùn)大師參加國內(nèi)外各類進(jìn)修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬視野，提升專業(yè)水平。培訓(xùn)大師有權(quán)根據(jù)自身發(fā)展需求，申請參加相關(guān)培訓(xùn)和交流活動(dòng)。三、培訓(xùn)大師的選拔與任用（一）選拔條件1.職業(yè)道德熱愛職業(yè)教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，師德高尚，為人師表，能夠以身作則，為學(xué)員樹立良好的榜樣。誠實(shí)守信，廉潔奉公，遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為記錄。2.專業(yè)技能在本專業(yè)領(lǐng)域具有深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備高級技師或高級專業(yè)技術(shù)職稱，精通相關(guān)專業(yè)技能，能夠熟練解決生產(chǎn)實(shí)踐中的復(fù)雜問題。具有較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新能力，在行業(yè)內(nèi)有一定的知名度和影響力，其技術(shù)成果或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)對推動(dòng)行業(yè)發(fā)展具有重要的示范和引領(lǐng)作用。3.教學(xué)能力具備扎實(shí)的教學(xué)基本功，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)效果顯著，能夠有效激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)員的綜合職業(yè)能力。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn)，能夠根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)員實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠與同事、學(xué)員建立良好的合作關(guān)系，共同完成教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)任務(wù)。善于指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，能夠發(fā)揮傳幫帶作用，并積極參與學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教學(xué)改革工作。5.社會(huì)服務(wù)能力積極參與社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、企業(yè)技術(shù)服務(wù)等活動(dòng)，具有較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)意識和能力，能夠?yàn)樯鐣?huì)提供高質(zhì)量的培訓(xùn)和技術(shù)支持。在行業(yè)協(xié)會(huì)或企業(yè)中擔(dān)任一定職務(wù)，能夠代表學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行有效溝通與合作，為學(xué)校拓展社會(huì)資源和提升社會(huì)影響力做出貢獻(xiàn)。（二）選拔程序1.個(gè)人申請：符合選拔條件的人員向?qū)W校提出申請，填寫《職校培訓(xùn)大師申請表》，并提交相關(guān)證明材料，包括個(gè)人簡歷、學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書及獲獎(jiǎng)證書等。2.資格審查：學(xué)校培訓(xùn)管理部門對申請人提交的材料進(jìn)行資格審查，核實(shí)其是否符合選拔條件。對審查合格的申請人，確定為候選人進(jìn)入評審環(huán)節(jié)。3.專家評審：學(xué)校組織成立專家評審委員會(huì)，由校內(nèi)資深教師、行業(yè)企業(yè)專家等組成。評審委員會(huì)根據(jù)選拔條件和評審標(biāo)準(zhǔn)，對候選人的申請材料進(jìn)行綜合評審，通過審閱材料、面試答辯等方式，全面了解候選人的綜合素質(zhì)和能力水平，并進(jìn)行量化評分。4.學(xué)校審定：專家評審委員會(huì)將評審結(jié)果報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)評審情況和學(xué)校發(fā)展需要，研究確定培訓(xùn)大師人選名單，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。5.聘任上崗：公示無異議后，學(xué)校正式發(fā)文聘任培訓(xùn)大師，并簽訂聘任合同，明確雙方權(quán)利義務(wù)。培訓(xùn)大師聘期為[X]年，期滿后根據(jù)考核結(jié)果決定是否續(xù)聘。（三）任用方式培訓(xùn)大師分為校內(nèi)專職培訓(xùn)大師和校外兼職培訓(xùn)大師兩種任用方式。1.校內(nèi)專職培訓(xùn)大師：從本校在職教師中選拔產(chǎn)生，主要承擔(dān)學(xué)校核心培訓(xùn)課程的教學(xué)任務(wù)、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)以及科研與技術(shù)服務(wù)等工作。校內(nèi)專職培訓(xùn)大師應(yīng)將主要精力投入到學(xué)校培訓(xùn)工作中，享受學(xué)校相應(yīng)的崗位津貼和福利待遇。2.校外兼職培訓(xùn)大師：從行業(yè)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等單位聘請具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)水平的專家擔(dān)任，主要承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)、新技術(shù)講座、企業(yè)案例分享等工作，參與學(xué)校教學(xué)改革和課程建設(shè)，并為學(xué)校師資培養(yǎng)和學(xué)生就業(yè)提供指導(dǎo)和幫助。校外兼職培訓(xùn)大師根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，定期到校開展工作，學(xué)校按照協(xié)議支付相應(yīng)的報(bào)酬。四、培訓(xùn)大師的管理與考核（一）日常管理1.建立培訓(xùn)大師工作檔案：學(xué)校為每位培訓(xùn)大師建立工作檔案，記錄其教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面的工作業(yè)績和考核評價(jià)結(jié)果，作為其續(xù)聘、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。2.定期召開工作會(huì)議：學(xué)校定期組織培訓(xùn)大師工作會(huì)議，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，部署下一階段工作任務(wù)，為培訓(xùn)大師提供溝通交流和建言獻(xiàn)策的平臺(tái)，促進(jìn)培訓(xùn)大師之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。3.提供必要的工作條件：學(xué)校為培訓(xùn)大師提供良好的教學(xué)、科研和工作環(huán)境，配備必要的教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材、圖書資料等資源，并根據(jù)工作需要給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，確保培訓(xùn)大師能夠順利開展各項(xiàng)工作。4.加強(qiáng)培訓(xùn)大師之間的交流與合作：鼓勵(lì)培訓(xùn)大師之間開展教學(xué)研討、科研合作、技術(shù)交流等活動(dòng)，促進(jìn)不同專業(yè)領(lǐng)域培訓(xùn)大師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，形成協(xié)同發(fā)展的良好局面，共同推動(dòng)學(xué)校培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展。（二）考核評價(jià)1.考核原則全面考核原則：對培訓(xùn)大師的考核應(yīng)涵蓋教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等各個(gè)方面，全面評價(jià)其工作業(yè)績和綜合素質(zhì)。定量與定性相結(jié)合原則：考核指標(biāo)應(yīng)既有定量指標(biāo)，如教學(xué)工作量、科研成果數(shù)量等，又有定性指標(biāo)，如教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、師德師風(fēng)表現(xiàn)等，確?？己私Y(jié)果客觀準(zhǔn)確。動(dòng)態(tài)考核原則：實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，定期對培訓(xùn)大師的工作進(jìn)行檢查和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促其改進(jìn)，同時(shí)根據(jù)行業(yè)發(fā)展和學(xué)校需求變化，適時(shí)調(diào)整考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。2.考核內(nèi)容教學(xué)工作：主要考核教學(xué)工作量完成情況、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)結(jié)果、教學(xué)方法改革與創(chuàng)新、課程建設(shè)成果、學(xué)員滿意度等?？蒲泄ぷ鳎嚎己丝蒲许?xiàng)目申報(bào)與完成情況、科研成果發(fā)表與獲獎(jiǎng)情況、科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用情況等。社會(huì)服務(wù)：考核參與社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、企業(yè)技術(shù)服務(wù)等活動(dòng)的情況，以及為學(xué)校拓展社會(huì)資源、提升社會(huì)影響力所做出的貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)與指導(dǎo)：考核培訓(xùn)大師在師資培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)組建與管理等方面的工作成效，包括青年教師培養(yǎng)數(shù)量、質(zhì)量以及團(tuán)隊(duì)整體發(fā)展情況等。3.考核方式年度考核：每年年底，培訓(xùn)大師按照要求填寫《職校培訓(xùn)大師年度考核表》，提交個(gè)人年度工作總結(jié)和相關(guān)支撐材料。學(xué)校培訓(xùn)管理部門組織對培訓(xùn)大師進(jìn)行年度考核，通過個(gè)人述職、民主測評、查閱資料等方式，對培訓(xùn)大師一年來工作情況進(jìn)行全面考核評價(jià)，并確定考核等級。聘期考核：在培訓(xùn)大師聘期屆滿前，學(xué)校組織進(jìn)行聘期考核。聘期考核以年度考核結(jié)果為基礎(chǔ)，綜合考慮培訓(xùn)大師在聘期內(nèi)的整體工作表現(xiàn)和業(yè)績貢獻(xiàn)。聘期考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級，考核結(jié)果作為是否續(xù)聘的重要依據(jù)。4.考核結(jié)果應(yīng)用獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)：對考核結(jié)果為優(yōu)秀的培訓(xùn)大師，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，包括頒發(fā)榮譽(yù)證書、給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)先推薦參加更高層次的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等，激勵(lì)培訓(xùn)大師不斷提高工作水平和業(yè)績。續(xù)聘與解聘：考核結(jié)果為合格的培訓(xùn)大師，學(xué)校予以續(xù)聘；考核結(jié)果為不合格的培訓(xùn)大師，學(xué)校將視情況給予警告、誡勉談話等處理，經(jīng)整改仍不合格的，予以解聘。崗位調(diào)整：根據(jù)考核結(jié)果和培訓(xùn)大師的工作表現(xiàn)，學(xué)?？蓪ε嘤?xùn)大師的崗位進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，如調(diào)整教學(xué)任務(wù)、科研項(xiàng)目安排等，以更好地發(fā)揮培訓(xùn)大師的優(yōu)勢和潛力，促進(jìn)其工作業(yè)績的提升。五、培訓(xùn)大師的薪酬與待遇（一）薪酬構(gòu)成培訓(xùn)大師的薪酬由基本工資、績效工資、科研獎(jiǎng)勵(lì)等部分構(gòu)成。1.基本工資：根據(jù)培訓(xùn)大師的職稱、學(xué)歷、工作年限等因素確定，參照學(xué)校同類人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保培訓(xùn)大師享有基本的生活保障。2.績效工資：與培訓(xùn)大師的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作業(yè)績掛鉤，根據(jù)考核評價(jià)結(jié)果發(fā)放?？冃ЧべY設(shè)置明確的考核指標(biāo)和權(quán)重，充分體現(xiàn)培訓(xùn)大師的工作貢獻(xiàn)和價(jià)值。3.科研獎(jiǎng)勵(lì)：對培訓(xùn)大師在科研項(xiàng)目申報(bào)、科研成果發(fā)表與獲獎(jiǎng)、科研成果轉(zhuǎn)化等方面取得的突出成績給予獎(jiǎng)勵(lì)。科研獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)科研項(xiàng)目級別、科研成果影響力等因素制定，鼓勵(lì)培訓(xùn)大師積極開展科研工作，推動(dòng)行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。（二）福利待遇1.培訓(xùn)與進(jìn)修：學(xué)校為培訓(xùn)大師提供參加國內(nèi)外各類培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持其不斷提升專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。培訓(xùn)大師在參加相關(guān)培訓(xùn)和交流活動(dòng)期間，享受學(xué)校規(guī)定的差旅費(fèi)、住宿費(fèi)等補(bǔ)貼。2.工作條件保障：學(xué)校為培訓(xùn)大師配備必要的教學(xué)、科研設(shè)備和辦公條件，根據(jù)工作需要提供充足的教學(xué)場地、實(shí)驗(yàn)器材、圖書資料等資源，并確保其正常使用。同時(shí)，為培訓(xùn)大師提供良好的工作環(huán)境，營造有利于其開展工作的氛圍。3.榮譽(yù)與表彰：對在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的培訓(xùn)大師，學(xué)校給予及時(shí)的榮譽(yù)表彰，如授予“優(yōu)秀培訓(xùn)大師”稱號等，并通過校內(nèi)媒體、宣傳欄等渠道進(jìn)行廣泛宣傳，樹立榜樣，激勵(lì)更多教師向其學(xué)習(xí)。4.其他待遇：培訓(xùn)大師在學(xué)校享有與其他教師同等的