2025年秋學(xué)校總務(wù)處工作總結(jié)/述職報告（實干篤行固根基精準服務(wù)啟新篇）目錄一、強化隊伍建設(shè)，提升管理服務(wù)效能二、嚴守財務(wù)紀律，規(guī)范經(jīng)費管理使用三、聚焦條件改善，優(yōu)化校園辦學(xué)環(huán)境四、抓實校產(chǎn)管理，保障設(shè)施正常運轉(zhuǎn)五、優(yōu)化服務(wù)保障，助力學(xué)校各項工作六、筑牢安全防線，構(gòu)建平安和諧校園昔日磨礪，今朝綻華；篤志奮進，碩果累累。本學(xué)期,總務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局，秉持“規(guī)范、節(jié)約、周到、及時”的服務(wù)宗旨，嚴格遵守各項管理制度，認真執(zhí)行學(xué)校決策部署，團結(jié)協(xié)作，積極為學(xué)校管理與建設(shè)建言獻策，努力營造和諧、安全、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了堅實支撐。一、強化隊伍建設(shè)，提升管理服務(wù)效能

深化思想理論學(xué)習(xí)。組織全體總務(wù)工作人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)二十屆四中全會精神及《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十不準》等內(nèi)容，依托“學(xué)習(xí)強國”平臺常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實提高政治站位和思想覺悟。

規(guī)范日常管理機制。嚴格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，按時參加學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)、升旗儀式及各類集體活動，定期召開處室例會，及時傳達上級文件精神和學(xué)校行政會議要求，明確工作任務(wù)與責(zé)任分工。樹立“全校一盤棋”理念，引導(dǎo)后勤人員堅守崗位職責(zé)，充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，打造了一支思想覺悟高、工作作風(fēng)硬的后勤團隊。二、嚴守財務(wù)紀律，規(guī)范經(jīng)費管理使用1.健全財務(wù)管理制度嚴格遵守國家財務(wù)管理制度和財經(jīng)紀律，全面落實義務(wù)教育階段收費政策，杜絕亂收費現(xiàn)象。實行收費公示制度，按照物價、財政等部門核準的項目和標準收費，確保財務(wù)賬目清晰、收支相符。建立健全財務(wù)檔案管理體系，按國家標準對各類賬目分類、分冊、分年限裝柜存放，規(guī)范固定資產(chǎn)管理，建立與國有資產(chǎn)管理部門統(tǒng)一的資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息庫，做到賬物相符。2.優(yōu)化經(jīng)費使用效益堅持“開源節(jié)流、勤儉節(jié)約”原則，制定切實可行的財務(wù)收支計劃，將有限經(jīng)費重點投向教育教學(xué)領(lǐng)域。嚴格執(zhí)行購物審批、維修項目審批和發(fā)票報銷程序，大額設(shè)施購置經(jīng)學(xué)校行政會議研究后，報請上級主管部門及市財政局采購辦審批，通過招標程序?qū)嵤＜皶r完成教職工工資晉升、績效工資發(fā)放及住房公積金、醫(yī)療保險費收繳上繳工作，按時上報各類財務(wù)報表，積極接受物價、審計、財政等部門的監(jiān)督檢查。3.保障基礎(chǔ)開支運轉(zhuǎn)按時足額繳納學(xué)校電費、水費、網(wǎng)費等日常運營費用，確保學(xué)校各項工作正常運轉(zhuǎn)，為教育教學(xué)和師生生活提供穩(wěn)定的經(jīng)費保障。三、聚焦條件改善，優(yōu)化校園辦學(xué)環(huán)境重大資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)圓滿完成。針對學(xué)校辦公、活動區(qū)域擁擠的問題，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極爭取，市委市政府決定將原市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局辦公樓及其院落整體劃轉(zhuǎn)我校?？倓?wù)處主動對接市政府、市財政局、市自然資源局等相關(guān)部門，完成資產(chǎn)清查核對、遺留費用清算、水電暖過戶、兩院通道開設(shè)及樓體內(nèi)部清潔維護等系列工作，順利完成劃轉(zhuǎn)手續(xù)，有效拓展了學(xué)校辦學(xué)空間。校園設(shè)施維修升級。利用暑假集中開展校園維修改造工程，對知行樓、長榮樓教室內(nèi)外墻面進行局部粉刷；維修各教學(xué)樓損壞的課桌凳、窗簾盒、門鎖、門板、廁所隔段門板等設(shè)施；及時修復(fù)損壞的落水管、不銹鋼樓梯扶手、電子白板及辦公設(shè)備；清理排水井垃圾、疏通下水管道、清理化糞池及校園死角垃圾，整治教學(xué)樓墻面灰塵，改善校園環(huán)境面貌。校園綠化管護到位。精心開展校園綠化工作，定期對草坪、樹木進行修剪、鋤草、澆水和施肥，重點管護牡丹園，營造了和諧優(yōu)美的校園生態(tài)環(huán)境。增設(shè)教師午休室。針對部分教師因居所較遠或暫無居所導(dǎo)致午休不便的問題，學(xué)校決定增設(shè)教師午休室。總務(wù)處通過摸排教師申請、召開座談會確定實施方案，在至美樓選取合適房間，配備床位、更換故障插座，為教師提供舒適的午休環(huán)境，讓教師感受到學(xué)校的關(guān)懷與溫暖，助力提升工作效率。物資采購保障充足。按時購置辦公文化用品、衛(wèi)生工具、教育教學(xué)用品、體育用品、實驗儀器、油墨紙張等物資，開學(xué)前及時發(fā)放至教職工手中，并為各教室配備充足衛(wèi)生工具，滿足教育教學(xué)和日常工作需求。四、抓實校產(chǎn)管理，保障設(shè)施正常運轉(zhuǎn)1.規(guī)范財產(chǎn)登記管理。對各類校產(chǎn)、物品分類入庫造冊登記，根據(jù)教學(xué)需求按需配發(fā)，做到勤儉節(jié)約、合理調(diào)配。全面梳理教職工個人用產(chǎn)，明確集體辦公室電腦等設(shè)備的管理責(zé)任人，規(guī)范調(diào)入調(diào)出教師的用產(chǎn)交接手續(xù)，有效防止校產(chǎn)流失。2.強化設(shè)施維護保養(yǎng)。建立健全校產(chǎn)維護機制，明確各教室電子白板由班主任負責(zé)管理，教育學(xué)生規(guī)范操作，杜絕違規(guī)使用行為，設(shè)備損壞后及時報修維修。定期對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電器設(shè)備、生活設(shè)施進行檢查保養(yǎng)，尤其加強多媒體等現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的日常維護，做到小修不隔夜、大修不隔天，降低維修成本，保障教育教學(xué)順利進行。3.推進節(jié)能降耗工作完善后勤管理制度，加強用電、用水等能耗管理，每天檢查各教室、辦公室用電情況，督促師生節(jié)約用電，杜絕浪費現(xiàn)象，及時維修損壞的水電設(shè)施，在不影響正常教學(xué)和辦公的前提下，最大限度降低水電費開支。五、優(yōu)化服務(wù)保障，助力學(xué)校各項工作日常服務(wù)精準到位。開學(xué)初全面布置教師辦公室，張貼門牌標簽，合理安排教室內(nèi)課桌凳，懸掛班牌，配備常用衛(wèi)生工具。及時清運校內(nèi)垃圾，保持校園環(huán)境整潔，為師生營造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境?；顒颖Ｕ嫌辛τ行颉Ｖ鲃优浜夏昙壗M、德育處、教務(wù)處等部門，完成校園文化宣傳版面的更換張貼工作；為學(xué)校田徑運動會、消防演練、法治講座、學(xué)法指導(dǎo)、家長會等各類校內(nèi)外活動提供后勤保障，做好會場布置、氛圍營造等工作；全力配合教務(wù)處完成各類考試的考場安排及教學(xué)檢查、公開課等相關(guān)后勤服務(wù)，確保學(xué)校各項工作高效有序開展。六、筑牢安全防線，構(gòu)建平安和諧校園1.加強安全隱患排查定期對各教學(xué)樓樓道扶手、消防設(shè)施、燈具開關(guān)、室外線路、體育器械、校園圍墻等進行全面檢查，建立安全隱患臺賬，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取有效防范措施，確保校園安全穩(wěn)定。2.強化重點領(lǐng)域管理加強校產(chǎn)安全管理，常態(tài)化檢查各教學(xué)樓用電、用水、防盜、防火情況，推進學(xué)校環(huán)境綜合治理。建立飲水安全長效衛(wèi)生管理監(jiān)督機制，保障師生身體健康安全。完善校安工程檔案管理，扎實開展校安工程排查工作，筑牢校園安全防線。不足之處結(jié)合本學(xué)期總務(wù)工作目標與現(xiàn)有工作基礎(chǔ)，當(dāng)前后勤保障管理在以下方面仍存在提升空間，需針對性改進。1.后勤隊伍建設(shè)層面?zhèn)€別工作人員思想認識深度不足。對政策理論學(xué)習(xí)的主動性、系統(tǒng)性欠缺，政治站位與服務(wù)理念未能完全與學(xué)校發(fā)展要求同頻，“全校一盤棋”的協(xié)作意識需進一步強化。

業(yè)務(wù)技能存在短板。個別人員對現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備維護、維修等專業(yè)能力不足，應(yīng)對復(fù)雜工作任務(wù)的效率和質(zhì)量有待提升。

工作創(chuàng)新意識薄弱。總務(wù)處工作人員年齡普遍較大，習(xí)慣于按傳統(tǒng)模式推進工作，在服務(wù)方式、管理手段上缺乏突破，主動預(yù)判需求、提前謀劃服務(wù)的積極性不足。2.財產(chǎn)管理層面

固定資產(chǎn)動態(tài)管理存在滯后性，部分資產(chǎn)登記、更新、核銷流程銜接不夠順暢，與國有資產(chǎn)管理部門的信息同步效率有待提升，賬物相符的精準度需持續(xù)鞏固。3.辦學(xué)條件改善層面校園設(shè)施老化問題仍需持續(xù)攻堅，部分教學(xué)樓的細微損壞（如墻面剝落、小部件故障）未能及時發(fā)現(xiàn)并修復(fù)，維修的全面性和前瞻性不足。資金籌措渠道較為單一，主要依賴財政支持，自主籌措資金的能力和途徑有限，制約了校園基礎(chǔ)設(shè)施升級和辦學(xué)條件改善的速度。校園綠化養(yǎng)護的精細化水平不高，對牡丹園等重點區(qū)域的管護雖有規(guī)劃，但整體綠化的個性化、生態(tài)化打造不足，未能充分發(fā)揮綠化育人的附加價值。4.校產(chǎn)與設(shè)施管理層面

校產(chǎn)管理的規(guī)范化程度不足。教職工個人用產(chǎn)交接、集體辦公設(shè)備責(zé)任劃分等環(huán)節(jié)存在流程模糊地帶，易導(dǎo)致校產(chǎn)流失或管理責(zé)任不清。

設(shè)施維修響應(yīng)機制不夠高效。部分師生反饋的設(shè)備故障（如電子白板、水電設(shè)施）未能實現(xiàn)“小修不隔夜、大修不隔天”的目標，維修進度與師