北京市朝陽(yáng)區(qū)20202021學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測(cè)八年級(jí)物理試卷一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）1.在我們的生活中，下列物體所受力的施力物體一定是地球的是（）A.排球受到的重力 B.足球受到的支持力C.冰球受到的摩擦力 D.氣球受到的浮力2.如圖所示實(shí)例中，屬于利用大氣壓強(qiáng)工作的是（）A.塑料吸盤被壓在光滑的墻上B.排水管裝有U形“反水彎”C.氣墊船向下噴氣，使船體被抬升D.潛水艇用壓縮空氣將水艙中的一部分水排出3.下列事例中，為了減小摩擦的是（）A.汽車剎車時(shí)，用力踩制動(dòng)踏板 B.自行車的車輪安裝在滾動(dòng)軸承上C.運(yùn)動(dòng)鞋底制有明顯的花紋 D.汽車通過(guò)冰雪路面時(shí)，裝上防滑鏈4.如圖所示的事例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（）A.拖拉機(jī)裝有寬大的履帶B.貨車規(guī)定最大總質(zhì)量C.書包背帶做得較寬D.酸奶吸管一端做成尖形5.如圖所示的工具在正常使用時(shí)，屬于省力杠桿的是（）A.筷子 B.羊角錘C.天平 D.鑷子6.小陽(yáng)乘坐公共汽車上學(xué)時(shí)，遇到了如下情形，其中分析正確的是（）A.汽車靜止時(shí)，坐在車上的小陽(yáng)沒(méi)有慣性B.汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它沒(méi)有受到力的作用C.汽車急剎車時(shí)，小陽(yáng)會(huì)向汽車前進(jìn)的方向傾斜D.汽車向左轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于慣性，小陽(yáng)的身體會(huì)向左傾斜7.下列所述過(guò)程中，物體所受重力對(duì)其做功的是（）A.跳水運(yùn)動(dòng)員由跳臺(tái)向水面下落B.雪地摩托車在水平雪面上快速行駛C.冰車在水平冰面上滑動(dòng)D.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴靜止不動(dòng)8.如圖所示，把一個(gè)蘋果放在水平放置的電子秤上（如圖甲），電子秤顯示的示數(shù)為F1，再把電子秤傾斜放置（如圖乙），電子秤顯示的示數(shù)為F2。下列說(shuō)法中正確的是（）A.兩圖中，電子秤顯示的示數(shù)F1與F2大小相等B.乙圖中，蘋果所受重力與電子秤對(duì)蘋果的支持力為一對(duì)平衡力C.甲圖中，蘋果所受重力與蘋果對(duì)電子秤的壓力為一對(duì)平衡力D.甲圖中，蘋果所受重力與電子秤對(duì)蘋果的支持力為一對(duì)平衡力9.如圖所示，一個(gè)空的玻璃藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同，橡皮膜的形變情況是（）A.第一次向外凸起，第二次向內(nèi)凹陷 B.第一次向內(nèi)凹陷，第二次向外凸起C.兩次都向外凸起，第一次凸起程度更大 D.兩次都向內(nèi)凹陷，第二次凹陷程度更大10.如圖所示，穿輪滑的同學(xué)用手推了一下墻，自己向后運(yùn)動(dòng)了。關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A.同學(xué)對(duì)墻的推力改變了墻的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.同學(xué)推墻的同時(shí)也受到墻對(duì)她的推力C.同學(xué)的手施加的推力使她向后運(yùn)動(dòng) D.同學(xué)向后運(yùn)動(dòng)的原因是人推墻的力小于墻推人的力11.《清明上河圖》生動(dòng)記錄了中國(guó)十二世紀(jì)北宋都城汴京（今河南開封）的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況，是北宋時(shí)期都城汴京當(dāng)年繁榮的見(jiàn)證，也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照。圖所示為《清明上河圖》中一個(gè)人正在蕩秋千的場(chǎng)景，下列判斷中正確的是（）A.運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，她的動(dòng)能為零，重力勢(shì)能最大B.運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，她的動(dòng)能最大，沒(méi)有重力勢(shì)能C.從最高點(diǎn)到最低點(diǎn)的過(guò)程中，她的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D.在蕩秋千的整個(gè)過(guò)程中，她的機(jī)械能的總和不變12.風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)時(shí)，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，下列解釋最合理的是（）A.沿墻面吹過(guò)的風(fēng)直接將窗簾吹出窗外B.窗外空氣流速較大，此處的壓強(qiáng)比室內(nèi)小，窗簾將被壓向窗外C.窗外空氣流速較大，此處的壓強(qiáng)比室內(nèi)大，窗簾將被吸向窗外D.窗外空氣流速較小，此處的壓強(qiáng)比室內(nèi)小，窗簾將被吹向窗外13.利用圖所示的滑輪組勻速提升一個(gè)重為2N的物體，繩子自由端的拉力F，2s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)了0.6m。在這個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A.動(dòng)滑輪受到的重力就是0.4N B.物體上升的速度為0.3m/sC.該滑輪組的額外功為0.12J D.該滑輪組的機(jī)械效率為55.6%14.如圖所示，A點(diǎn)所受的四次力分別為F1、F2、F3、F4，能使杠桿平衡且用力最小的是（）A.沿豎直方向的力F1 B.沿垂直于杠OA桿方向的力F2C.沿水平方向的力F3 D.沿杠桿OA方向的力F415.兩個(gè)容器中分別盛有A、B兩種液體，密度分別是A、B，將甲、乙密度計(jì)分別放入液體A、B中，靜止時(shí)如圖所示，甲、乙密度計(jì)所受重力分別為G甲、G乙，所受浮力分別為F甲、F乙，兩支密度計(jì)上所標(biāo)黑線為水的密度對(duì)應(yīng)的刻線位置。下列判斷正確的是（）A. B.F甲F乙 C. D.F乙G乙二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共10分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）16.下列說(shuō)法中正確的是（）A.兩個(gè)物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用B.勻速上升的電梯，它受到的合力為零C.加速運(yùn)動(dòng)的物體，撤去所受全部的力后，它將保持加速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.一個(gè)物體受到的兩個(gè)力大小相等、方向相反，它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)17.取一個(gè)橫截面為圓形的瓶子，裝上適量帶色的水。再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上（如圖所示）。下列說(shuō)法中正確的是（）A.將該瓶從一樓拿到二十樓，玻璃管中的水面上升，表明大氣壓增大B.將該瓶從一樓拿到二十樓，玻璃管中的水面下降，表明大氣壓減小C.將該瓶從一樓拿到二十樓，玻璃管中的水面上升，表明大氣壓減小D.將瓶中裝滿水，用力按壓，玻璃管中的水面上升，表明力可以使物體形變18.如圖所示為一個(gè)蘋果掉入水中向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中某一時(shí)刻的照片。針對(duì)此時(shí)刻的描述，下列說(shuō)法正確的是（）A.水對(duì)蘋果向下的壓力大于向上的壓力 B.蘋果受到豎直向上的浮力C.蘋果浸沒(méi)在水中，它處于懸浮狀態(tài) D.蘋果所受浮力等效替代了水對(duì)它向上和向下的壓力19.甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行爬樓梯比賽，他們同時(shí)從一樓沖向三樓，結(jié)果乙同學(xué)首先到達(dá)，甲同學(xué)隨后到達(dá)。已知甲、乙兩位同學(xué)的體重分別為G1和G2，且G1G2。則下列說(shuō)法中正確的是（）A.甲同學(xué)做功一定比乙同學(xué)做功多 B.乙同學(xué)做功一定比甲同學(xué)做功快C.甲同學(xué)的功率可能比乙同學(xué)的功率大 D.乙同學(xué)的功率可能等于甲同學(xué)的功率20.如圖所示，一個(gè)平底輕質(zhì)薄塑料杯靜止在水平桌面上，塑料杯的底面積為0.005m2，高為0.12m，杯中裝滿水，水的質(zhì)量為0.8kg，將邊長(zhǎng)為5cm、質(zhì)量為150g的正方體物塊緩慢放入水中，g取10N/kg，當(dāng)該物塊靜止時(shí)，下列計(jì)算結(jié)果正確的是（）A.水對(duì)杯底的壓力為6N B.杯底對(duì)桌面的壓力為9.5NC.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為1200Pa D.杯底對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1650Pa三、實(shí)驗(yàn)解答題（共48分，31題3分，2126、2830、32題各4分，27題5分）21.（1）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N；（2）如圖所示，O點(diǎn)為拉桿車的支點(diǎn)，拉力F作用在拉桿車上的A點(diǎn)，AB與F在同一直線上，OB⊥AB。圖中的線段______（選填“OA”“OB”或“AB”）表示拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L。22.小陽(yáng)用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)”，如圖所示。（1）小陽(yáng)通過(guò)觀察海綿的______來(lái)比較壓力的作用效果；（2）分析甲、乙圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是：壓力的作用效果跟______有關(guān)；（3）圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是：壓力的作用效果跟______是否有關(guān)；（4）將圖乙中的肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，取走小塊肥皂，剩余的大塊肥皂與切割前的肥皂相比，其對(duì)海綿壓力的作用效果______（選填“相同”或“不相同”）。23.如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小車從斜面的同一高度由靜止開始釋放，在鋪有不同材料的水平面上運(yùn)動(dòng)，直到停下來(lái)。請(qǐng)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象回答：（1）毛巾、棉布和木板不同，是為了反映______。（2）實(shí)驗(yàn)表明：運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力越小，向前滑行的距離______。（3）推理可知：如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，它將______。（4）實(shí)驗(yàn)中，小車在棉布表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到______（選填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。24.為了探究杠桿的平衡條件，小陽(yáng)準(zhǔn)備了鐵架臺(tái)、杠桿、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等器材，其中杠桿上相鄰刻線間的距離均為2cm，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g。l/cm468101216F/N3.02.01.51.21.00.8（1）如左圖所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______側(cè)調(diào)節(jié)；（2）在某次研究動(dòng)力F跟動(dòng)力臂l關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)在杠桿右側(cè)的A處固定懸掛三個(gè)鉤碼，如右圖所示。在杠桿上不斷改變動(dòng)力的作用位置，或在杠桿的適當(dāng)位置懸掛合適數(shù)量的鉤碼，或在杠桿的______側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上施力，使杠桿均在水平位置平衡，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表；（3）請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)在下圖中描繪出來(lái)，并繪制出本次實(shí)驗(yàn)中F隨l變化的圖線______；（4）本次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)動(dòng)力臂l2cm，該杠桿水平平衡時(shí)，動(dòng)力F______N。25.在“探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，將小球沿著同一斜面由靜止釋放，并與同一木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。（1）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)______來(lái)反映小球到達(dá)水平面時(shí)的速度；（2）由圖甲和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)可知：物體的動(dòng)能大小跟物體的______有關(guān)。26.水平桌面上有一個(gè)微小壓強(qiáng)計(jì)、一個(gè)玻璃杯和適量的水，如圖所示。利用這些器材探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)。（1）保持探頭在水中的深度不變，不斷改變探頭的方向，觀察U形管中液面高度差的變化?？梢缘玫降膶?shí)驗(yàn)結(jié)論：______；（2）將探頭向下移動(dòng)一段距離，U形管中右側(cè)液面會(huì)______。27.小陽(yáng)利用圖所示裝置探究二力平衡的條件。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)選用小輪潤(rùn)滑好的小車，其目的是______；（2）在左盤和右盤中同時(shí)放入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)；再將一個(gè)砝碼輕放在右盤后，小車會(huì)向右做______運(yùn)動(dòng)。本次實(shí)驗(yàn)表明：兩個(gè)相互平衡的力一定______；（3）為了驗(yàn)證相互平衡的兩個(gè)力作用在一條直線上，他將左盤和右盤中分別放入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼，并將小車向靠近自己的方向（垂直于紙面向外的方向）移動(dòng)一段距離，松手后觀察現(xiàn)象。小陽(yáng)的操作存在的問(wèn)題是______。28.如圖所示，小陽(yáng)利用大小不同的多個(gè)物塊、水、彈簧測(cè)力計(jì)等實(shí)驗(yàn)器材探究浸在水中的物塊所受浮力大小跟排開水所受重力的關(guān)系。（1）圖中所用物塊的密度______水的密度；（2）請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格______；（3）請(qǐng)寫出探究結(jié)論：______。29.在測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，小陽(yáng)找來(lái)兩個(gè)質(zhì)量不等的滑輪A和B（mAmB）、鉤碼、鐵架臺(tái)（帶有可固定滑輪的橫梁）、細(xì)繩，如圖所示，還有彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等。（1）測(cè)量繩端拉力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)需要豎直向上______拉動(dòng)繩端。（2）請(qǐng)將下表中不全數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。鉤碼重G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率20.10.8____________（3）實(shí)驗(yàn)中若只將滑輪A和B的位置對(duì)調(diào)一下，則滑輪組的機(jī)械效率將______。30.小陽(yáng)身邊只有量筒、燒杯、溢水杯和水，他利用這些器材測(cè)量一個(gè)塑料塊的密度。簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）將量筒、溢水杯和燒杯放在水平桌面上，并使溢水杯中的水面與溢水口相平（圖甲）。（2）將待測(cè)塑料塊輕輕放入溢水杯的水中，靜止后，把溢到燒杯中的水倒入量筒中（圖乙），記錄量筒中水的體積。（3）用細(xì)針將待測(cè)塑料塊壓入溢水杯水中，使其浸沒(méi)，把溢到燒杯中的水再倒入量筒中（圖丙），記錄量筒中水的體積。由上述實(shí)驗(yàn)可知，塑料塊的質(zhì)量為______g，塑料塊的體積為______cm3，塑料塊的密度為______kg/m3。31.在一列勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車廂豎直向上跳起，他是否會(huì)落在車廂內(nèi)原來(lái)的起跳點(diǎn)？說(shuō)出你的理由。32.兩個(gè)相互接觸擠壓的物體，當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。小陽(yáng)根據(jù)滑動(dòng)摩擦力的概念，猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小是否跟壓力大小、接觸面的粗糙程度、兩個(gè)物體的接觸面積有關(guān)呢?為了驗(yàn)證“滑動(dòng)摩擦力大小是否跟接觸面積有關(guān)”，小陽(yáng)從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板、各表面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體物塊。請(qǐng)你幫助小陽(yáng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟并寫出正確的結(jié)論______。四、科普閱讀題（共4分）33.請(qǐng)根據(jù)下述材料，回答下列問(wèn)題：奔向火星“天何所沓?十二焉分?日月安屬?列星安陳?”愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原以長(zhǎng)詩(shī)《天問(wèn)》發(fā)出對(duì)天地、自然及人世間一切事物現(xiàn)象疑問(wèn)，表現(xiàn)了詩(shī)人追求真理的探索精神?！疤靻?wèn)一號(hào)”探測(cè)器帶著先人千年的夢(mèng)想于2020年7月23日踏上飛向火星的旅途，2021年5月15日成功著陸火星表面。我國(guó)成為首個(gè)通過(guò)一次發(fā)射，完成“環(huán)繞、著陸、巡視探測(cè)”任務(wù)的國(guó)家。在太陽(yáng)系中，地球和火星圍繞太陽(yáng)周而復(fù)始地做橢圓運(yùn)動(dòng)，如下左圖所示。探測(cè)器如何從地球到達(dá)火星呢?從一個(gè)天體的引力范圍到另一個(gè)天體的引力范圍的軌道叫做轉(zhuǎn)移軌道，理論上探測(cè)器可以沿任意路徑從地球到達(dá)火星，但是有一條飛行路徑效率最高，途中只需兩次引擎推進(jìn)，更節(jié)省燃料。由于地球和火星的公轉(zhuǎn)軌道接近于圓，且它們的公轉(zhuǎn)速度變化不大，為了比較簡(jiǎn)明地說(shuō)明這條路徑，我們假設(shè)地球和火星圍繞太陽(yáng)逆時(shí)針做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（速度大小不變、軌跡為圓的曲線運(yùn)動(dòng)），如圖所示。地球的公轉(zhuǎn)周期約為365天，火星的公轉(zhuǎn)周期約為687天。當(dāng)?shù)厍蚺c火星夾角為44°時(shí)，載有“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器的航天器在上右圖中A處點(diǎn)火，擺脫地球的束縛進(jìn)入轉(zhuǎn)移軌道，在太陽(yáng)引力作用下，奔向火星軌道，到達(dá)上右圖中B處時(shí)與火星相遇，實(shí)現(xiàn)軌道轉(zhuǎn)移。這條路徑被稱為“霍曼轉(zhuǎn)移軌道”。實(shí)際上，對(duì)于以28km/s高速靠近火星的探測(cè)器來(lái)說(shuō)，要想被火星引力捕獲，必須在火星引力范圍內(nèi)實(shí)施精準(zhǔn)、自主、可靠地制動(dòng)控制，使探測(cè)器成為環(huán)繞火星飛行的一顆衛(wèi)星。如果探測(cè)器沒(méi)有被火星捕獲，我們就需要等待探測(cè)器與火星在779天后的再次相遇。（1）“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器從地球到火星，有一條效率最高，更節(jié)省燃料的飛行路徑，叫做______。（2）在本文中，為了便于研究問(wèn)題，我們把地球和火星復(fù)雜的變速橢圓運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)化為勻速圓周運(yùn)動(dòng)。這種抓住事物本質(zhì)，忽略次要因素，突出主要因素的研究方法在物理學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常使用。下列事例中使用到這種研究方法的是______A．平直軌道上行駛的列車，速度變化很小時(shí)，可視為做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．物體受到拉力的大小可以通過(guò)彈簧在彈性限度內(nèi)的伸長(zhǎng)多少來(lái)衡量C．地球吸引物體的每一部分，可以視為作用在一個(gè)點(diǎn)上，稱之為重心D．不計(jì)繩重、滑輪重，忽略輪與軸間摩擦的滑輪組，稱為理想滑輪組（3）由文中內(nèi)容，請(qǐng)你推測(cè)：“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器從地球軌道轉(zhuǎn)移到火星軌道大約經(jīng)歷______天（保留整數(shù)）。五、計(jì)算題（共8分，每小題4分）34.如圖所示，圓柱形容器中盛有適量的水，質(zhì)量m為1.2kg，體積V為110-3m3的金屬球被細(xì)繩系住，細(xì)繩另一端用手提住，使金屬球浸沒(méi)在水中靜止，已知1103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）對(duì)圖中金屬球進(jìn)行受力分析；（2）圖中金屬球受到的浮力；（3）圖中細(xì)繩對(duì)金屬球的拉力。35.在工廠常用橋式起重機(jī)搬運(yùn)大型工件，如左圖所示，卷?yè)P(yáng)機(jī)和滑輪組安裝在小車上，小車放置在水平主梁的軌道中，可以左右移動(dòng)；主梁安裝在鋼軌上，可以前后移動(dòng)。卷?yè)P(yáng)機(jī)提供動(dòng)力，通過(guò)滑輪組將大型工件提升并實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移。圖中，卷?yè)P(yáng)機(jī)豎直向上拉繩子自由端，使工件M以0.2m/s的速度勻速上升，提升工件M勻速上升的過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為90%。已知工件M受到的重力為5400N，該卷?yè)P(yáng)機(jī)受到的重力為1200N，不計(jì)滑輪組的繩重、輪與軸的摩擦。求：（1）卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子自由端的拉力；（2）卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)小車的壓力；（3）卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)滑輪組做功功率。參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題（共30分，每題2分）題號(hào)123456789101112131415答案AABDBCADDBABCBC二、多項(xiàng)選擇題（共10分，每題2分）題號(hào)1617181920答案ABCDBDACDACD三、填空題21.（1）1.4（2）OB動(dòng)力臂為支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離，阻力臂為支點(diǎn)到阻力作用線的距離，固定不動(dòng)的點(diǎn)為支點(diǎn)。四、實(shí)驗(yàn)題22.（1）凹陷深度（2）受力面積（3）壓力大?。?）相同23.（1）小車在水平面上受到的阻力大小不同（2）越大（3）做勻速直線運(yùn)動(dòng)（4）非平衡力24.（1）左（2）右（3）（4）625.（1）小球由靜