2025-2026學(xué)年陜西省渭南市華州區(qū)、華陰市高一(上)期末歷史試卷(含答案)_第1頁(yè)
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第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年陜西省渭南市華州區(qū)、華陰市高一(上)期末歷史試卷一、單選題:本大題共16小題,共48分。1.公元前113年,漢武帝下令禁止郡國(guó)和民間私鑄錢幣,指定專門官吏負(fù)責(zé)鑄造五銖錢,作為法定貨幣。這一舉措()A.有利于加強(qiáng)中央集權(quán) B.首次實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一

C.加重了百姓賦稅負(fù)擔(dān) D.空前強(qiáng)化了君主專制2.公元前8世紀(jì)前后,莎草紙制作方法經(jīng)由地中海東岸的港口城市巴比羅斯(byblos)傳到古代希臘和羅馬,希羅多德以該城的名字“byblos”來(lái)命名莎草紙,書(shū)的英文單詞“book”也是由此衍生而來(lái)。這體現(xiàn)出()A.文明的交流與傳承 B.文明的興起與發(fā)展 C.文明的沖擊與回應(yīng) D.文明的多元與多樣3.如圖是《東坡笠屐圖》。其文本故事最早的敘事是東坡在儋耳→觀閔客草舍-偶得一箬笠戴歸→女小兒皆笑,邑犬皆吠,此后陸續(xù)增加了“遇雨”“從農(nóng)家借箬笠穿屐而回”“東坡向海南友人黎子云借閱柳宗元文集”“東坡看過(guò)其笠屐像后自為題詠”等情節(jié)?!稏|坡笠屐圖》的故事不斷演繹的主要原因是()A.文人通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作還原真實(shí)歷史場(chǎng)景

B.民眾借助歷史人物故事表達(dá)精神訴求

C.理學(xué)思想強(qiáng)化了社會(huì)的倫理道德秩序

D.重視家族背景的門第觀念仍根深帶固4.南北朝之前,“川”字只有“水道、河流”之意,而《魏書(shū)》所載牛川、寧川、敕勒川等地名中的“川”,則是鮮卑語(yǔ)“荒野、荒灘草原”的意思。于是,“川”字有了新的義項(xiàng),并沿用至今。這主要反映出,民族交融()A.縮小了南北差距 B.奠定了統(tǒng)一基礎(chǔ) C.豐富了文化內(nèi)涵 D.拓展了文學(xué)題材5.學(xué)者勞思光將自我境界劃分為四種,分別是形軀我,強(qiáng)調(diào)生理欲求;認(rèn)知我,以知覺(jué)推理為要;情意我,重視生命感受;德性我,以價(jià)值自覺(jué)為主。以下先秦諸子格言中,體現(xiàn)最后一種境界的是()A.人生天地之間,若白駒過(guò)隙 B.人而無(wú)信,不知其可

C.相濡以沫,不若相忘于江湖 D.可在樂(lè)生,可在逸身6.瑪雅陶器都是手工制作的,應(yīng)用十分廣泛,在日常生活中主要用于儲(chǔ)存食物和飲品,以及在各種墓葬中盛裝貢品。制作陶瓷的過(guò)程包括許多步驟,黏土中加入了石灰石、火山灰等不同材料,有取自本地的,也有從別處流轉(zhuǎn)而來(lái)的。由此可知瑪雅()A.存在物資交流現(xiàn)象

B.手工業(yè)分工較專業(yè)

C.陶器技藝世界領(lǐng)先

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平較高

7.如圖為古希臘陶器彩繪所表現(xiàn)的各類體育活動(dòng)場(chǎng)景。據(jù)此推知,古希臘的體育活動(dòng)()

A.培養(yǎng)了全面發(fā)展的公民 B.決定了人文主義的走向

C.提升了民眾的參政意識(shí) D.適應(yīng)了民主政治的發(fā)展8.清帝退位詔書(shū)稿由南京臨時(shí)政府?dāng)M訂,袁世凱收到后擅自在詔書(shū)稿上加入“由袁世凱以全權(quán)組織臨時(shí)共和政府”等內(nèi)容發(fā)表。孫中山表示反對(duì),致電袁世凱強(qiáng)調(diào):“共和政府不能由清帝委任組織。”他們分歧的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在()A.是否贊同共和體制 B.政府組建的主導(dǎo)權(quán) C.是否進(jìn)行社會(huì)革命 D.臨時(shí)大總統(tǒng)的人選9.19世紀(jì)90年代,中國(guó)各地的新設(shè)民族企業(yè),常到上海、廣州、廈門以較高的工資覓雇工人。這一現(xiàn)象可用于說(shuō)明當(dāng)時(shí)()A.產(chǎn)業(yè)工人的待遇豐厚 B.資產(chǎn)階級(jí)的救國(guó)實(shí)踐

C.通商口岸的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì) D.晚清政府的政策支持10.明代的《水程圖》共84帖,是目前稀見(jiàn)的展現(xiàn)大運(yùn)河全線實(shí)景的寫生畫稿,不同于當(dāng)時(shí)套用流行圖式在畫室內(nèi)創(chuàng)作的繪畫作品。該作品()

A.反映了山水畫創(chuàng)作的新發(fā)展 B.融文學(xué)、書(shū)法、繪畫、篆刻為一體

C.體現(xiàn)了市民階層的審美情趣 D.利用工筆技法呈現(xiàn)了大運(yùn)河風(fēng)貌11.1519年,西班牙國(guó)王之所以派麥哲倫遠(yuǎn)航,是為了去香料群島宣示主權(quán),因?yàn)楫?dāng)時(shí)這個(gè)群島在對(duì)手葡萄牙的手上。為激勵(lì)麥哲倫航行,西班牙國(guó)王對(duì)他作出承諾:他將獲得其中兩個(gè)島嶼作為私人領(lǐng)地,還可獲得島上收益的百分之五。據(jù)此可知()A.麥哲倫完成了第一次環(huán)球航行 B.葡西爭(zhēng)奪助力新航路的開(kāi)辟

C.追求財(cái)富是開(kāi)辟新航路的動(dòng)因 D.殖民擴(kuò)張已擴(kuò)展到全球范圍12.唐代宗大歷初年,國(guó)子司業(yè)歸崇敬上疏提出,明經(jīng)科考試“不求其文義,及第先取于帖經(jīng)”,士子為了應(yīng)試,多死記硬背儒家經(jīng)典,不從師不問(wèn)道,遂使“專門業(yè)廢”“傳受義絕”。其所強(qiáng)調(diào)的是()A.明經(jīng)科考試改革的必要性 B.復(fù)興儒學(xué)的緊迫性

C.進(jìn)士科考試內(nèi)容的合理性 D.官學(xué)教育的重要性13.青銅禮器是周代貴族強(qiáng)化血親觀念的重要工具。研究發(fā)現(xiàn),東周時(shí),貴族為異姓鑄造青銅禮器的現(xiàn)象較西周顯著增多。這一研究結(jié)果可用于說(shuō)明東周時(shí)期()A.青銅技術(shù)的進(jìn)步 B.統(tǒng)治范圍的擴(kuò)大 C.天子權(quán)威的削弱 D.禮樂(lè)制度的崩潰14.魏源在《海國(guó)圖志》中建議武舉增試水師技術(shù),并主張仿照西方的軍隊(duì)編制與組織,組建中國(guó)水師,還提議聯(lián)合美、法、俄等國(guó)以應(yīng)對(duì)英國(guó)的侵略。由此可知魏源()A.直接推動(dòng)新式海軍的建立 B.對(duì)西方的認(rèn)知突破器物層面

C.致力于推行“自強(qiáng)”新政 D.初步認(rèn)清西方殖民主義本質(zhì)15.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后多次巡行天下,考察多地風(fēng)情,往往刻石記功,如瑯琊石刻載:“上農(nóng)除末,黔首是富”,“尊卑貴賤,不逾次行”,“以明人事,合同父子”等,顧炎武指出“秦之任刑雖過(guò),而其訪民正俗之意固未始異于三王也”,這表明秦朝()A.重建西周等級(jí)制度 B.重視整頓社會(huì)風(fēng)俗 C.確立儒家意識(shí)形態(tài) D.首創(chuàng)重農(nóng)抑商政策16.1894—1914年,外國(guó)在華企業(yè)投資總額有所增加,各行業(yè)所占比例如圖所示。據(jù)圖可知,當(dāng)時(shí)()

1894—1914年外國(guó)在華企業(yè)投資總額中各行業(yè)所占比例A.運(yùn)輸業(yè)成為列強(qiáng)擴(kuò)大權(quán)益的重要途徑 B.中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易已由逆差轉(zhuǎn)向了順差

C.國(guó)際資本壟斷日益趨于和緩 D.民族企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提高二、材料解析題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一從唐到宋,飲茶變成廣泛的社會(huì)需要。在南方,茶因不與水稻等糧食作物爭(zhēng)奪地盤,能在丘陵山崗上生長(zhǎng),兩宋時(shí)成為重要經(jīng)濟(jì)作物,既有私人占有的茶園,也有官府直接經(jīng)營(yíng)的茶園。王安石曾說(shuō):“夫茶之為民用,等于米鹽,不可一日以無(wú)也?!?/p>

964年,宋太祖下令在汴京、建安、漢陽(yáng)和蘄口等地設(shè)置榷茶場(chǎng),官府控制茶葉生產(chǎn)和買賣,規(guī)定“民敢藏匿而不送官及私鬻者”,據(jù)茶葉價(jià)值多少判罰杖刑和流放刑;主管官吏以官茶私自貿(mào)易者,價(jià)值五百文即流放二千里;販賣私茶而被擒捕,就處以死刑。

宋太宗時(shí),禁園戶“毀敗茶樹(shù)”;禁鬻“偽茶”,販賣一斤偽茶即杖一百,“二十斤以上棄市(處死刑)”。

1077年,宋神宗開(kāi)始在四川“賣茶博馬”(用川茶博買西北諸族的馬匹以擴(kuò)充軍馬數(shù)量),歷史上的“茶馬法”從這一年開(kāi)始實(shí)行。——漆俠著《宋代經(jīng)濟(jì)史》材料二19世紀(jì)70年代以后,國(guó)際茶葉市場(chǎng)完全依賴中國(guó)的局面結(jié)束了。1887年,中國(guó)茶葉的出口量被印度超過(guò),引起了朝野上下的震動(dòng)。到90年代,福州、皖南等茶葉產(chǎn)地依托民間力量,相繼引進(jìn)茶葉制造機(jī)器,形成了一個(gè)建立制茶工場(chǎng)的小高潮。與此同時(shí),較具規(guī)模的茶葉改良公司也開(kāi)始出現(xiàn)。1897年,中國(guó)最早的農(nóng)業(yè)科技雜志《農(nóng)學(xué)》創(chuàng)刊。在最初兩年里,該刊有關(guān)茶葉的奏折文札、茶事報(bào)道和國(guó)外科技,占據(jù)了最大篇幅。即使當(dāng)時(shí)中國(guó)業(yè)茶者和有識(shí)之士意識(shí)到了危機(jī),甚至采取了某種措施,也不可能阻止茶葉外貿(mào)的減少趨勢(shì),因?yàn)檫@根本不是措施是否得力的問(wèn)題,而是體制和制度的問(wèn)題。

——摘編自李長(zhǎng)莉等主編《近代中國(guó)的城市與鄉(xiāng)村》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),概括宋朝茶葉生產(chǎn)銷售政策的主要內(nèi)容(2)根據(jù)材料二,概述19世紀(jì)90年代中國(guó)在挽救茶業(yè)危機(jī)方面的新舉措18.閱讀材料,完成下列要求。

材料一西漢時(shí)期,多種治(黃)河論紛紛涌現(xiàn)。成帝年間,驍騎都尉平當(dāng)使領(lǐng)上書(shū):“宜博求能浚川疏河者。”成帝鴻嘉四年(前17年),孫禁建議改黃河由篤馬河入海;后賈讓也提出了治黃三策。西漢時(shí),設(shè)有“河堤都尉”、“河堤謁者”等中央官職,同時(shí)每年都要投入大量經(jīng)費(fèi)用于筑堤治河,“瀕河十郡,治堤歲費(fèi)且萬(wàn)萬(wàn)”。漢武帝時(shí)期,在開(kāi)倉(cāng)放糧的同時(shí),對(duì)于因黃泛而遷徙的難民,政府?dāng)?shù)年間提供衣食,并假予產(chǎn)業(yè)?!幾蚤c明恕《論西漢時(shí)期對(duì)黃河的治理》材料二清初,設(shè)立河道總督,治所在山東濟(jì)寧;后于康熙十六年(1677年),遷至江蘇清江浦(今淮安市),成為專職水利機(jī)構(gòu),也是治黃的主管機(jī)構(gòu)。在康熙帝的支持下,靳輔帶著幕僚陳潢等開(kāi)始實(shí)施大規(guī)模的河道治理工程,行蓄清刷黃、束水攻沙之法,筑堤岸、疏下流、塞決口。此外,從黃河引水至河南、山東等地,解決了當(dāng)?shù)氐墓喔群惋嬎畣?wèn)題。同時(shí),還推進(jìn)農(nóng)田水利建設(shè),改善了農(nóng)田的灌溉條件?!包S河形勢(shì)倏忽變遷,其河流不至之處即淤灘,日久便可墾種”,因此灘涂農(nóng)業(yè)在清代備受關(guān)注;雍正元年(1722年)規(guī)定,“嗣后各省凡有可墾之處,聽(tīng)民相度地宜,自墾自報(bào),地方官不得勒索,胥吏亦不得阻撓”。嘉慶二十四年(1819年),因防汛需要,在永定河盧溝橋設(shè)立水志觀測(cè)水位,成為北京水文工作的起源。

——摘編自賈國(guó)靜《清代黃河下游的灘地墾種》(1)根據(jù)材料一,概括西漢時(shí)期黃河治理的特點(diǎn)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出相比于西漢時(shí)期,清代黃河治理措施的進(jìn)步之處,并簡(jiǎn)析其原因19.閱讀材料,完成下列要求。

材料一“安徽小崗村18戶農(nóng)民簽訂“生死狀',實(shí)行包產(chǎn)到戶;鄧小平在十一屆三中全會(huì)上提出“把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)'?!薄陡母镩_(kāi)放四十年大事記》材料二“黨的十九大提出“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代',我國(guó)社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利,近1億農(nóng)村貧困人口全部脫貧?!?/p>

——《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析改革開(kāi)放初期經(jīng)濟(jì)體制改革的歷史背景,并說(shuō)明改革開(kāi)放初期經(jīng)濟(jì)體制改革與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中“以人民為中心”發(fā)展思想的內(nèi)在聯(lián)系(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括新時(shí)代中國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化,并簡(jiǎn)述脫貧攻堅(jiān)勝利的歷史意義20.閱讀材料,按要求作答。

材料回到漢口的寓中,心有所感,就提起筆來(lái)把當(dāng)日所見(jiàn)的情景用畫記錄。晚上,我在這畫上題了一首五言詩(shī):“大樹(shù)被斬伐,生機(jī)并不絕。春來(lái)怒抽條,氣象何蓬勃!”又另描了同樣的一幅,當(dāng)晚送給這位少年。過(guò)了幾天我去看這少年他已將畫納在鏡框中,掛在書(shū)室里,并且告訴我說(shuō):“他每逢在報(bào)上看到我軍失利的消息,失地中日軍虐殺同胞的消息,憤懣得透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)候他就去看這幅畫,可以得到一種慰藉和勉勵(lì)。我聽(tīng)了這番話,感動(dòng)甚深。我贊佩這少年的天真的愛(ài)國(guó)熱忱?!?jié)選自豐子愷《中國(guó)就像棵大樹(shù)》

根據(jù)漫畫和材料,結(jié)合相關(guān)的歷史知識(shí),寫一篇?dú)v史小論文。(要求:自擬題目,立論正確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述成文)

1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】A11.【答案】B12.【答案】A13.【答案】C14.【答案】B15.【答案】B16.【答案】A17.【答案】【小題1】設(shè)置專門機(jī)構(gòu)管理茶葉的生產(chǎn)銷售;用嚴(yán)格的法制加強(qiáng)茶葉專賣制度(用法律手段維持茶葉的生產(chǎn)和銷售市場(chǎng));開(kāi)始與少數(shù)民族進(jìn)行茶馬貿(mào)易【小題2】引進(jìn)制茶機(jī)器;設(shè)立制茶工場(chǎng);建立茶葉改良公司;創(chuàng)辦專業(yè)刊物(報(bào)刊宣傳茶葉知識(shí)和茶葉改良)18.【答案】【小題1】特點(diǎn):廣泛聽(tīng)取多方治黃之策;綜合施策,注重實(shí)效;財(cái)政支持,投入巨大;事前防范與事后救濟(jì)相結(jié)合;關(guān)注民生,妥善安置;(任答三點(diǎn)即可)【小題2】進(jìn)步之處:完善了組織和管理制度;更新治理手段和技術(shù);重視灌溉和水資源管理;強(qiáng)化預(yù)警與應(yīng)急響應(yīng);(任答兩點(diǎn)即可)原因:治水經(jīng)驗(yàn)的積累;科技水平的進(jìn)步;經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展;國(guó)家統(tǒng)治力和治理能力的提升;(任答兩點(diǎn),其他答案言之有理亦可)19.【答案】【小題1】歷史背景:計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制僵化,生產(chǎn)力發(fā)展受限(如農(nóng)村集體勞動(dòng)效率低下);國(guó)際環(huán)境變化(中美建交、全球化趨勢(shì)加強(qiáng));內(nèi)在聯(lián)系:改革開(kāi)放通過(guò)解放和發(fā)展生產(chǎn)力,為“以人民為中心”奠定物質(zhì)基礎(chǔ):新時(shí)代“以人民為中心”繼承并發(fā)展了改革開(kāi)放“解放生產(chǎn)力”的目標(biāo),強(qiáng)調(diào)發(fā)展成果由人民共享【小題2】主要矛盾變化:從“人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾”轉(zhuǎn)化為“美好生活需要與不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾”;歷史意義:消除絕對(duì)貧困,為共同富裕奠定基礎(chǔ);體現(xiàn)社會(huì)主義制度優(yōu)越性,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ);增強(qiáng)民族凝聚力,堅(jiān)定“四個(gè)自信”促進(jìn)社會(huì)公平正義,維護(hù)和諧穩(wěn)定;綠色發(fā)展理念融入扶貧(如生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制)20.【答案】主題:中華民族不甘忍受外來(lái)侵略和占領(lǐng),不屈不撓的反抗精神世代相傳。

論述:從古到今,中華民族面對(duì)外來(lái)侵略,始終以不屈不撓的抗?fàn)幘?,捍衛(wèi)著國(guó)家的尊嚴(yán)與民族的獨(dú)立。明朝,倭寇侵?jǐn)_東南沿海,戚繼光帶領(lǐng)軍民英勇抗倭,捍

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