LANDINGSLIDEPowerpointKeynoteGoogleSlidesSTARTHERE全國青少年人工智能大賽-1賽事背景與目標2競賽方向與賽項設置3參賽流程與要求4競賽意義與影響5參賽條件與對象6獎勵與榮譽7賽事的推動與支持8大賽對教育領域的意義9對教育部門和學校的建議10結語moreinform01第1部分賽事背景與目標賽事背景與目標主辦單位核心理念競賽周期貫徹科教興國、人才強國戰(zhàn)略，培養(yǎng)青少年科學精神與創(chuàng)新能力2022—2025學年，每年舉辦一屆教育部批準面向中小學生的全國性競賽活動moreinform01第2部分競賽方向與賽項設置競賽方向與賽項設置>智能機器人應用方向Stage1機器人工程設計專項賽：模擬場地任務設計與機器人操控Stage2自動駕駛機器人專項賽：全/半自動機器人競技Stage3開源鴻蒙機器人專項賽：基于鴻蒙系統(tǒng)的機器人開發(fā)Stage5智能巡檢機器人設計專項賽：特定場景功能實現Stage4競技機器人專項賽：規(guī)則限定任務對抗競賽方向與賽項設置>人工智能場景設計方向月球基地主題設計專項賽：太空場景模型與AI技術結合太空探索智能機器人專項賽：太空任務仿真設計智慧環(huán)保仿真專項賽：環(huán)保主題虛擬場景構建AI與未來媒體設計專項賽：媒體交互創(chuàng)新應用極地資源勘探專項賽：極端環(huán)境AI解決方案競賽方向與賽項設置>智能芯片及開源硬件方向01開源硬件創(chuàng)意智造專項賽：實物模型制作與功能演示02智能芯片模型設計專項賽：現場主題限時設計與答辯競賽方向與賽項設置>數字化與虛擬仿真創(chuàng)新方向9AI智能體開發(fā)專項賽：智能體行為邏輯設計3D編程模型創(chuàng)新設計專項賽：編程與建模綜合應用虛擬仿真平臺創(chuàng)新設計專項賽：3D場景交互開發(fā)生成式人工智能應用專項賽：AI內容生成與優(yōu)化moreinform01第3部分參賽流程與要求參賽流程與要求04誠信承諾：需簽署參賽誠信承諾書01

選拔賽階段：需通過線上/線下選拔入圍決賽03材料要求：部分賽項需使用限定硬件或虛擬仿真工具02決賽形式：現場任務挑戰(zhàn)、作品展示與專家答辯moreinform01第4部分競賽意義與影響競賽意義與影響在推動青少年人工智能教育、提高人工智能人才培養(yǎng)質量方面，全國青少年人工智能大賽具有以下意義和影響培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力通過實際操作和解決問題：激發(fā)青少年的創(chuàng)新思維和實踐能力培養(yǎng)跨學科整合知識：提升綜合解決問題的能力競賽意義與影響>促進科技交流與學習提供不同地區(qū)、不同學校間的交流平臺：促進科技交流與學習增進國內外青少年在人工智能領域的交流與合作競賽意義與影響>推動人工智能教育普及普及人工智能知識鼓勵更多學校開展人工智能相關課程和活動提高青少年對人工智能的認識和興趣競賽意義與影響>培育優(yōu)秀人才發(fā)掘和培養(yǎng)在人工智能領域有潛力的優(yōu)秀青少年人才為高校、科研機構輸送具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才競賽意義與影響>推動行業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新推動人工智能技術在教育、科技、經濟等領域的廣泛應用01促進技術創(chuàng)新：推動相關產業(yè)的持續(xù)發(fā)展02moreinform01第5部分參賽條件與對象參賽條件與對象>參賽條件符合中國法律法規(guī)的年齡要求：且具有接受學校教育的資格遵守比賽規(guī)定：不進行任何違反公平公正的作弊行為具備一定的基礎科學知識：特別是與人工智能相關的知識參賽條件與對象>參賽對象面向全國中小學生及在校大學生開放鼓勵不同學校、不同地區(qū)的選手組隊參加：互相學習，共同進步moreinform01第6部分獎勵與榮譽獎勵與榮譽在每次的全國青少年人工智能大賽中，組委會會設立多種獎項，包括但不限于獎勵與榮譽SWOT一等獎對在競賽中表現突出的選手進行表彰和獎勵二等獎和三等獎對在競賽中表現良好的選手進行鼓勵和認可優(yōu)秀指導教師獎對在競賽中起到重要指導作用的教師進行表彰團體優(yōu)秀組織獎對在組隊、備戰(zhàn)及比賽中表現出色的團隊進行鼓勵和肯定獎勵與榮譽同時，全國青少年人工智能大賽對于優(yōu)秀選手還有機會獲得其他榮譽和機會，如推薦至知名高校、參與國內外交流活動等moreinform01第7部分賽事的推動與支持賽事的推動與支持為了推動全國青少年人工智能大賽的發(fā)展，以下是一些舉措社會力量的參與：積極尋求政府機構、科研院所、企業(yè)和個人的支持和參與教育培訓的加強：鼓勵學校開設人工智能相關課程，提高青少年的知識水平和實踐能力宣傳推廣的力度：通過媒體等渠道對賽事進行廣泛宣傳，提高大賽的知名度和影響力加強與國際間的交流合作：舉辦國際性的比賽或研討會，提高國際間交流合作的廣度和深度賽事的推動與支持27綜上所述，全國青少年人工智能大賽旨在培養(yǎng)青少年的科學精神與創(chuàng)新能力，促進人工智能技術的普及和人才培養(yǎng)，推動相關產業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新通過不斷的努力和探索，相信這項賽事將會有更大的發(fā)展和更廣泛的影響力moreinform01第8部分大賽對于人工智能領域發(fā)展的意義大賽對于人工智能領域發(fā)展的意義全國青少年人工智能大賽的舉辦對于我國人工智能領域的發(fā)展有著深遠的意義，主要體現在以下幾個方面人才儲備競賽是發(fā)現和選拔人工智能領域優(yōu)秀人才的重要途徑：通過大賽，可以發(fā)現和培養(yǎng)一批在人工智能領域具有潛力的優(yōu)秀青少年人才，為國家的人工智能發(fā)展儲備力量激發(fā)青少年對人工智能的興趣和熱情：鼓勵更多年輕人投身于人工智能領域的研究和開發(fā)大賽對于人工智能領域發(fā)展的意義>推動教育創(chuàng)新A大賽促進學校在人工智能教育方面的創(chuàng)新：推動人工智能相關課程的開設和教學方法的改進B引導教育機構和社會關注青少年創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：推動教育模式的變革大賽對于人工智能領域發(fā)展的意義>推動技術進步通過競賽的實踐和挑戰(zhàn)：推動人工智能技術的創(chuàng)新和發(fā)展34激發(fā)參賽者對人工智能技術的探索和研究：推動相關技術的進步和應用大賽對于人工智能領域發(fā)展的意義>促進國際交流與合作A大賽為國內外青少年提供了一個交流和學習的平臺：促進國際間的交流與合作B通過國際性的比賽和研討會：推動國際間在人工智能領域的合作與交流大賽對于人工智能領域發(fā)展的意義>引領社會風尚大賽的舉辦引領了社會對人工智能的關注和重視：形成良好的社會風尚34提高公眾對人工智能的認識和理解：推動人工智能在社會各領域的廣泛應用moreinform01第9部分如何參與全國青少年人工智能大賽如何參與全國青少年人工智能大賽想要參與全國青少年人工智能大賽的青少年們，可以按照以下步驟進行了解賽事信息訪問大賽官方網站或關注大賽官方社交媒體賬號了解賽事的最新動態(tài)、賽項設置、參賽條件等信息組隊報名根據賽事要求：組建符合參賽條件的團隊，并完成線上或線下的報名手續(xù)報名時需提供團隊成員的基本信息、指導教師信息等如何參與全國青少年人工智能大賽>準備參賽根據所選賽項的要求：進行相關的知識學習和技能訓練利用開源平臺、仿真工具等進行實踐操作和項目開發(fā)如何參與全國青少年人工智能大賽>參加選拔賽01在選拔賽中展示自己的實力和團隊合作精神02參加線上或線下的選拔賽：爭取獲得決賽的入場券如何參與全國青少年人工智能大賽>備戰(zhàn)決賽如果成功入圍決賽需進一步準備和備戰(zhàn)，完善項目和作品可以邀請專家進行指導或參加相關的培訓活動如何參與全國青少年人工智能大賽>參加決賽按照決賽的要求和安排在決賽中展示自己的項目和作品前往指定地點參加決賽爭取好成績如何參與全國青少年人工智能大賽>持續(xù)關注與學習賽事結束后參加后續(xù)的交流活動、研討會等持續(xù)關注人工智能領域的發(fā)展和動態(tài)與同行進行交流和學習如何參與全國青少年人工智能大賽參與全國青少年人工智能大賽不僅可以鍛煉青少年的科學素養(yǎng)和實踐能力，還可以為他們提供與同齡人交流和學習的機會，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎moreinform01第10部分大賽對教育領域的意義大賽對教育領域的意義全國青少年人工智能大賽的舉辦對于教育領域有著深遠的意義，具體表現在以下幾個方面促進教育改革競賽促進了學校在教育教學方面的創(chuàng)新和改革：更加注重學生的實踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)通過大賽：學校和教育機構能夠更深入地理解人工智能領域的發(fā)展趨勢和需求，從而調整教學計劃和課程設置大賽對教育領域的意義>提高教育質量提高了學生的學習積極性和主動性能夠學到更多的知識和技能，提高自身的綜合素質和競爭力大賽的舉辦激發(fā)了學生對人工智能的興趣和熱情學生在參與競賽的過程中大賽對教育領域的意義>培養(yǎng)創(chuàng)新人才大賽為青少年提供了一個展示自己才能和水平的平臺：有助于發(fā)現和培養(yǎng)在人工智能領域具有潛力的優(yōu)秀人才通過大賽：可以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維和實踐能力，為國家的科技創(chuàng)新和發(fā)展提供有力的人才支持大賽對教育領域的意義>推動師資隊伍建設推動了師資隊伍的建設提高自己的教學水平和科研能力，更好地為學生提供指導和支持大賽的舉辦促進了教師的專業(yè)發(fā)展和能力提升教師可以通過參與大賽的指導工作大賽對教育領域的意義>促進家校合作促進了家校之間的合作和溝通大賽需要家長的支持和配合促進了家校之間的合作和溝通通過大賽大賽對教育領域的意義全國青少年人工智能大賽的舉辦對于教育領域的發(fā)展具有積極的推動作用，可以促進教育教學改革、提高教育質量、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、推動師資隊伍建設以及促進家校合作moreinform01第11部分如何進一步發(fā)展全國青少年人工智能大賽如何進一步發(fā)展全國青少年人工智能大賽為了進一步發(fā)展全國青少年人工智能大賽，可以采取以下措施加強組織領導和資金投入政府部門和主辦單位應加強組織領導：明確發(fā)展目標和方向，為大賽提供更多的資金和資源支持鼓勵企業(yè)、社會組織和個人對大賽進行捐贈和贊助：為大賽的持續(xù)發(fā)展提供資金保障如何進一步發(fā)展全國青少年人工智能大賽>完善賽項設置和規(guī)則根據人工智能領域的發(fā)展和變化及時調整賽項設置和規(guī)則，確保大賽的與時俱進制定更加科學、公正、透明的競賽規(guī)則確保比賽的公平性和公正性如何進一步發(fā)展全國青少年人工智能大賽>加強宣傳推廣通過媒體、網絡等渠道：加強對大賽的宣傳和推廣，提高大賽的知名度和影響力與教育機構、企事業(yè)單位等建立合作關系：共同推廣大賽，吸引更多的青少年參與如何進一步發(fā)展全國青少年人工智能大賽>加強國際交流與合作加強與國際間的人工智能競賽和交流活動促進國際間的合作與交流舉辦國際性的比賽和研討會吸引更多的國際選手和專家參與，提高大賽的國際影響力如何進一步發(fā)展全國青少年人工智能大賽>推動產學研用結合推動產學研用相結合將大賽與產業(yè)、學校、研究機構、用戶相結合，促進人工智能技術的研發(fā)和應用通過大賽推動人工智能技術的普及和推廣促進人工智能產業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新如何進一步發(fā)展全國青少年人工智能大賽>培養(yǎng)專業(yè)裁判和志愿者團隊培養(yǎng)專業(yè)的裁判和志愿者團隊：提高比賽的專業(yè)性和服務水平加強裁判和志愿者的培訓和管理：確保比賽的順利進行如何進一步發(fā)展全國青少年人工智能大賽通過以上措施，可以進一步發(fā)展全國青少年人工智能大賽，提高大賽的知名度和影響力，為培養(yǎng)更多的人工智能人才和推動人工智能技術的發(fā)展做出更大的貢獻moreinform01第12部分對教育部門和學校的建議對教育部門和學校的建議針對全國青少年人工智能大賽，教育部門和學?？梢圆扇∫韵陆ㄗh，以更好地推動人工智能教育的發(fā)展增加人工智能課程教育部門可以在中小學階段增加人工智能相關課程：讓學生從小接觸并了解人工智能知識學?？梢蚤_設選修課或興趣班：為學生提供更多學習和探索人工智能的機會對教育部門和學校的建議>提供師資培訓01可以邀請業(yè)界專家或競賽教練進行培訓：分享最新的教學理念和方法02教育部門應組織師資培訓：提高教師的人工智能教學水平和能力對教育部門和學校的建議>鼓勵學生參與競賽01可以設立校內選拔機制：選拔出優(yōu)秀的學生代表學校參加大賽02學校應鼓勵學生積極參與全國青少年人工智能大賽：為學生提供參賽指導和支持對教育部門和學校的建議>加強與企業(yè)的合作教育部門和學校可以與企業(yè)合作：共同開展人工智能相關項目和活動通過與企業(yè)合作：學生可以更好地了解行業(yè)需求，提高自己的實踐能力和就業(yè)競爭力對教育部門和學校的建議>注重跨學科教育應注重跨學科教育，結合數學、物理、計算機科學等多個學科的知識在人工智能教育中培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力通過跨學科教育對教育部門和學校的建議>建立評價機制教育部門可以建立評價機制：對學校的人工智能教育工作進行評價和監(jiān)督通過評價機制：可以及時發(fā)現和解決問題，推動人工智能教育的持續(xù)發(fā)展對教育部門和學校的建議通過以上建議，教育部門和學?？梢愿玫赝苿尤斯ぶ悄芙逃陌l(fā)展，培