2025年大學(xué)教育技術(shù)學(xué)（教學(xué)技術(shù)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.教育技術(shù)學(xué)的研究對(duì)象是（）A.教育技術(shù)的現(xiàn)象和規(guī)律B.教育技術(shù)的應(yīng)用C.教育技術(shù)的發(fā)展D.教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)2.以下哪個(gè)不屬于教育技術(shù)學(xué)的研究范疇（）A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教育評(píng)價(jià)C.教育心理學(xué)D.教學(xué)媒體3.教學(xué)設(shè)計(jì)的核心是（）A.教學(xué)目標(biāo)的確定B.教學(xué)策略的選擇C.教學(xué)媒體的運(yùn)用D.教學(xué)過程的設(shè)計(jì)4.教學(xué)媒體的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段，正確的順序是（）A.語言媒體、文字媒體、印刷媒體、電子媒體B.文字媒體、語言媒體、印刷媒體、電子媒體C.印刷媒體、語言媒體、文字媒體、電子媒體D.語言媒體、印刷媒體、文字媒體、電子媒體5.教育技術(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)不包括（）A.學(xué)習(xí)理論B.教學(xué)理論C.傳播理論D.行為主義理論6.以下哪種學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)構(gòu)建內(nèi)部心理表征的過程（）A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論7.教學(xué)設(shè)計(jì)中，教學(xué)目標(biāo)的表述應(yīng)該具備的特點(diǎn)不包括（）A.具體性B.可操作性C.模糊性D.可測(cè)量性8.教學(xué)策略的類型不包括（）A.內(nèi)容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.單一型策略9.以下哪種教學(xué)媒體適用于呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的教學(xué)內(nèi)容（）A.教科書B.黑板C.投影儀D.模型10.教育評(píng)價(jià)的功能不包括（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.懲罰功能D.激勵(lì)功能11.形成性評(píng)價(jià)的主要目的是（）A.評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績B.發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)C.選拔優(yōu)秀學(xué)生D.總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)12.以下哪種評(píng)價(jià)方式屬于質(zhì)性評(píng)價(jià)（）A.考試B.問卷調(diào)查C.觀察D.測(cè)驗(yàn)13.教育技術(shù)學(xué)的研究方法不包括（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.歸納法D.演繹法14.教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程不包括（）A.教學(xué)目標(biāo)分析B.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)C.教學(xué)方法選擇D.教學(xué)成果評(píng)價(jià)15.教學(xué)媒體選擇的依據(jù)不包括（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)環(huán)境D.教學(xué)媒體的價(jià)格16.以下哪種教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，通過學(xué)生自主探究來獲取知識(shí)（）A.傳遞-接受教學(xué)模式B.自學(xué)-輔導(dǎo)教學(xué)模式C.探究式教學(xué)模式D.情境-陶冶教學(xué)模式17.教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)不包括（）A.技術(shù)化B.信息化C.國際化D.單一化18.教學(xué)設(shè)計(jì)中，教學(xué)過程的設(shè)計(jì)不包括（）A.教學(xué)環(huán)節(jié)的安排B.教學(xué)時(shí)間的分配C.教學(xué)方法的選擇D.教學(xué)目標(biāo)的確定19.以下哪種教學(xué)媒體具有交互性強(qiáng)的特點(diǎn)（）A.網(wǎng)絡(luò)課程B.教科書C.黑板D.投影儀20.教育評(píng)價(jià)的原則不包括（）A.客觀性原則B.主觀性原則C.科學(xué)性原則D.可行性原則第II卷（非選擇題共60分）21.（10分）簡述教育技術(shù)學(xué)的定義和研究內(nèi)容。22.（10分）請(qǐng)闡述教學(xué)設(shè)計(jì)的一般流程。23.（10分）舉例說明教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。24.（15分）閱讀以下材料：在某學(xué)校的一次教學(xué)改革中，教師嘗試采用新的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的探究活動(dòng)，讓學(xué)生分組進(jìn)行討論和實(shí)踐。在教學(xué)過程中，教師充分利用了多媒體資源，如播放相關(guān)的視頻、展示圖片等。經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高，對(duì)知識(shí)的理解和掌握也更加深入。請(qǐng)分析該教學(xué)改革中體現(xiàn)了哪些教育技術(shù)學(xué)的理念和方法。25.（15分）閱讀以下材料：某高校為了提高教師的教學(xué)水平，開展了一次教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)內(nèi)容的組織、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)媒體的選擇等方面。評(píng)價(jià)方式采用了學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教和專家評(píng)教相結(jié)合的方式。評(píng)價(jià)結(jié)果顯示，部分教師在教學(xué)方法和教學(xué)媒體的運(yùn)用上存在不足。請(qǐng)針對(duì)這一情況，提出改進(jìn)的建議。答案：1.A2.C3.D4.A5.D6.C7.C8.D9.C10.C11.B12.C13.D14.D15.D16.C17.D18.D19.A20.B21.教育技術(shù)學(xué)是對(duì)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐。研究內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體、教育評(píng)價(jià)、教育技術(shù)學(xué)的研究方法、教育技術(shù)的發(fā)展等。22.教學(xué)設(shè)計(jì)的一般流程包括：教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)方法選擇、教學(xué)媒體選擇、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。23.例如，使用投影儀展示圖片和視頻，能夠更直觀地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解。利用網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和空間的限制。教學(xué)媒體還可以增加教學(xué)的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。24.該教學(xué)改革體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的理念，通過設(shè)計(jì)探究活動(dòng)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。運(yùn)用了多媒體資源，豐富了教學(xué)內(nèi)容和形式。采用了分組討論的教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力和思維能力。這些都符合教育技術(shù)學(xué)中教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體運(yùn)用等方面的理念和方法。25.建議教師加強(qiáng)對(duì)教學(xué)