當(dāng)前新農(nóng)村文化建設(shè)途徑探析一、引言在新時代背景下，新農(nóng)村建設(shè)已成為推動我國社會全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其中，文化建設(shè)作為新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，對于提升農(nóng)民精神文化生活水平、促進(jìn)農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定以及傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可忽視的作用。隨著國家對“三農(nóng)”問題的持續(xù)關(guān)注和投入，新農(nóng)村文化建設(shè)取得了一定成果，但在實(shí)際推進(jìn)過程中仍面臨諸多挑戰(zhàn)，探尋有效的建設(shè)途徑迫在眉睫。二、新農(nóng)村文化建設(shè)的重要意義（一）提升農(nóng)民素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展豐富的文化活動和優(yōu)質(zhì)的文化教育資源，能夠拓寬農(nóng)民的視野，使其接觸到先進(jìn)的思想觀念、科學(xué)知識和生產(chǎn)技能。例如，通過舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)講座、科普展覽等文化活動，農(nóng)民能夠?qū)W習(xí)到新的種植、養(yǎng)殖技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，增加經(jīng)濟(jì)收入。同時，文化建設(shè)有助于培養(yǎng)農(nóng)民的文明素養(yǎng)、道德觀念和法治意識，促進(jìn)其在思想道德、科學(xué)文化等方面的全面提升，為新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。（二）增強(qiáng)農(nóng)村凝聚力，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村共同的文化認(rèn)同能夠?qū)⒋迕窬o密聯(lián)系在一起，形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。在農(nóng)村地區(qū)，傳統(tǒng)的民俗文化活動，如春節(jié)期間的舞龍舞獅、廟會等，不僅是文化傳承的重要方式，更是村民之間交流互動、增進(jìn)感情的平臺。這些活動能夠喚起村民對家鄉(xiāng)的熱愛和歸屬感，在面對農(nóng)村發(fā)展中的困難和問題時，村民能夠團(tuán)結(jié)一心，共同參與到鄉(xiāng)村建設(shè)中來，營造和諧穩(wěn)定的鄉(xiāng)村社會環(huán)境。（三）傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化我國農(nóng)村擁有悠久的歷史和豐富多樣的傳統(tǒng)文化，如民間手工藝、傳統(tǒng)戲曲、民俗風(fēng)情等。加強(qiáng)新農(nóng)村文化建設(shè)，能夠?yàn)檫@些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供傳承和發(fā)展的土壤。通過保護(hù)和修復(fù)傳統(tǒng)村落、挖掘整理民間故事和傳說、培養(yǎng)民間文化傳承人等措施，讓古老的傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，延續(xù)中華民族的文化血脈。三、當(dāng)前新農(nóng)村文化建設(shè)存在的問題（一）文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善部分農(nóng)村地區(qū)的文化設(shè)施較為匱乏，圖書館、文化活動室、體育健身場地等建設(shè)滯后，無法滿足農(nóng)民日益增長的精神文化需求。即使一些農(nóng)村地區(qū)建有文化設(shè)施，但存在設(shè)備陳舊、功能單一、維護(hù)管理不善等問題，導(dǎo)致設(shè)施利用率低下。例如，一些農(nóng)村的文化活動室被挪作他用，圖書資源陳舊且數(shù)量有限，難以吸引村民前來借閱和學(xué)習(xí)。（二）文化活動形式單一，缺乏吸引力當(dāng)前農(nóng)村文化活動主要以政府組織的文藝演出、電影放映等為主，形式較為單一，內(nèi)容與農(nóng)民實(shí)際生活結(jié)合不夠緊密，難以引起農(nóng)民的興趣和參與熱情。而且活動頻率較低，無法形成常態(tài)化的文化氛圍。相比之下，一些流行文化和網(wǎng)絡(luò)文化在農(nóng)村迅速傳播，但缺乏正確引導(dǎo)，存在低俗化、娛樂化等問題，對農(nóng)村傳統(tǒng)文化造成一定沖擊。（三）文化人才短缺專業(yè)的文化人才是推動農(nóng)村文化建設(shè)的關(guān)鍵力量，但目前農(nóng)村地區(qū)文化人才嚴(yán)重不足。一方面，由于農(nóng)村工作環(huán)境和待遇相對較差，難以吸引和留住專業(yè)文化人才；另一方面，本土文化人才培養(yǎng)體系不完善，農(nóng)民中具有文化專長和藝術(shù)才能的人員缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，無法充分發(fā)揮其在農(nóng)村文化建設(shè)中的作用。這導(dǎo)致農(nóng)村文化活動的策劃、組織和實(shí)施水平較低，影響了文化建設(shè)的質(zhì)量和效果。（四）文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后農(nóng)村文化資源豐富，但開發(fā)利用程度較低，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后。缺乏具有市場競爭力的文化產(chǎn)品和品牌，文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小，產(chǎn)業(yè)鏈不完善，無法將文化資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。例如，一些農(nóng)村地區(qū)擁有獨(dú)特的民俗文化和自然風(fēng)光，但由于缺乏有效的開發(fā)和宣傳，未能形成有吸引力的文化旅游項(xiàng)目，導(dǎo)致資源閑置浪費(fèi)。四、新農(nóng)村文化建設(shè)的有效途徑（一）加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加大資金投入：政府應(yīng)設(shè)立專項(xiàng)財(cái)政資金，用于農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并引導(dǎo)社會資本參與。例如，通過PPP模式（政府和社會資本合作），吸引企業(yè)投資建設(shè)農(nóng)村文化場館、體育設(shè)施等。同時，鼓勵農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和村民自籌資金，改善本村文化設(shè)施條件?？茖W(xué)規(guī)劃布局：結(jié)合農(nóng)村人口分布、地理環(huán)境和文化需求特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃文化基礎(chǔ)設(shè)施的布局。在人口集中的村落建設(shè)綜合性文化服務(wù)中心，配備圖書館、文化活動室、多功能廳等設(shè)施；在偏遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)置文化流動服務(wù)點(diǎn)，通過文化下鄉(xiāng)車等方式定期為村民提供文化服務(wù)。完善管理維護(hù)機(jī)制：建立健全文化設(shè)施管理維護(hù)制度，明確管理責(zé)任主體，落實(shí)專人負(fù)責(zé)設(shè)施的日常維護(hù)和管理。定期對設(shè)施進(jìn)行檢查和維修，確保設(shè)施正常運(yùn)行。同時，加強(qiáng)對村民的宣傳教育，引導(dǎo)村民愛護(hù)文化設(shè)施，提高設(shè)施的使用壽命。（二）創(chuàng)新文化活動形式與內(nèi)容結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，豐富活動形式：根據(jù)不同地區(qū)農(nóng)村的特點(diǎn)和農(nóng)民需求，開展多樣化的文化活動。除傳統(tǒng)的文藝演出、電影放映外，還可以組織舉辦農(nóng)民文化節(jié)、民俗文化展覽、鄉(xiāng)村運(yùn)動會、科技知識競賽等活動。例如，在一些具有傳統(tǒng)手工藝特色的農(nóng)村地區(qū)，舉辦手工藝制作大賽和展示活動，激發(fā)農(nóng)民參與熱情。鼓勵農(nóng)民自創(chuàng)自演，增強(qiáng)互動性：充分發(fā)揮農(nóng)民在文化活動中的主體作用，鼓勵農(nóng)民自編自導(dǎo)自演文藝節(jié)目，講述身邊故事，反映農(nóng)村生活變化。成立農(nóng)民文藝社團(tuán)、文化俱樂部等組織，為農(nóng)民提供展示才藝的平臺。同時，在文化活動中設(shè)置互動環(huán)節(jié)，邀請村民參與游戲、問答等活動，增強(qiáng)文化活動的趣味性和吸引力。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，拓展文化傳播渠道：借助互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等技術(shù)手段，拓展農(nóng)村文化傳播渠道。建設(shè)農(nóng)村文化網(wǎng)絡(luò)平臺，開設(shè)文化資訊、在線閱讀、文藝視頻等板塊，讓農(nóng)民足不出戶就能享受到豐富的文化資源。利用微信公眾號、短視頻平臺等開展線上文化活動，如線上文藝作品征集、文化知識講座直播等，擴(kuò)大文化活動的覆蓋面和影響力。（三）加強(qiáng)文化人才隊(duì)伍建設(shè)吸引外部人才下鄉(xiāng)：政府出臺優(yōu)惠政策，吸引專業(yè)文化人才到農(nóng)村工作。例如，給予下鄉(xiāng)文化人才生活補(bǔ)貼、住房保障、職稱評定傾斜等政策支持。同時，鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村擔(dān)任文化志愿者或文化專員，通過開展“三支一扶”等項(xiàng)目，為農(nóng)村輸送新鮮血液。培養(yǎng)本土文化人才：建立農(nóng)村本土文化人才培養(yǎng)體系，依托當(dāng)?shù)芈殬I(yè)學(xué)校、文化機(jī)構(gòu)等開展文化培訓(xùn)活動。針對農(nóng)民中的文化愛好者和有一定藝術(shù)基礎(chǔ)的人員，開設(shè)音樂、舞蹈、戲曲、美術(shù)、手工藝等專業(yè)培訓(xùn)班，提高其文化藝術(shù)水平。選拔優(yōu)秀的本土文化人才作為文化帶頭人，帶動更多村民參與文化活動。開展文化人才交流與合作：加強(qiáng)農(nóng)村與城市之間、不同農(nóng)村地區(qū)之間的文化人才交流與合作。組織農(nóng)村文化人才到城市參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)創(chuàng)作技巧，邀請城市文化專家到農(nóng)村開展講座、指導(dǎo)文化活動。通過交流合作，拓寬農(nóng)村文化人才的視野，提升其業(yè)務(wù)能力。（四）推動農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展挖掘文化資源，打造特色文化品牌：深入挖掘農(nóng)村地區(qū)的歷史文化、民俗文化、自然風(fēng)光等資源，結(jié)合市場需求，打造具有地域特色和市場競爭力的文化品牌。例如，利用農(nóng)村傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化、民俗節(jié)慶活動等開發(fā)文化旅游產(chǎn)品，舉辦特色文化旅游節(jié)；將民間手工藝進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化開發(fā)，打造具有地方特色的手工藝品品牌。培育文化產(chǎn)業(yè)主體：鼓勵和扶持農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)民專業(yè)合作社、文化企業(yè)等參與農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過政策引導(dǎo)和資金支持，培育一批具有創(chuàng)新能力和市場開拓能力的文化產(chǎn)業(yè)主體。例如，對從事農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的企業(yè)給予稅收優(yōu)惠、貸款貼息等政策扶持，幫助企業(yè)做大做強(qiáng)。拓展文化產(chǎn)業(yè)鏈：以文化旅游為龍頭，拓展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)鏈。發(fā)展與文化旅游相關(guān)的餐飲、住宿、購物、娛樂等產(chǎn)業(yè)，延長文化產(chǎn)業(yè)價值鏈。同時，推動農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)與農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，開發(fā)具有文化內(nèi)涵的農(nóng)產(chǎn)品、手工藝品等，提高產(chǎn)品附加值。例如，在農(nóng)村旅游景區(qū)周邊建設(shè)特色農(nóng)家樂、民宿，銷售當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品和手工藝品，形成多元化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。五、結(jié)語新農(nóng)村文化建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，對于提升農(nóng)村社會文明程度、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社