猜謎語小小姑娘穿黑襖，尾巴像把小剪刀，屋子造在房，捕捉蟲子本領(lǐng)高。1、燕子燕yàn燕

，現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、社會活動家。1921年，同茅盾、葉圣陶等人共同發(fā)起成立“文學(xué)研究會”。畢生從事文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)研究和考古研究。仔細(xì)觀察，你從圖片上看到了什么？邊讀課文邊做批注：（1）用符號標(biāo)出不會認(rèn)讀的生字以及不懂的地方，畫出自己喜歡的句子。（2）將課文中的生字、生詞多讀幾遍。伶俐掠翼沾圈漾倦閑

línglìlüèyìzhān

quānyàngjuànxiánsǎn散纖桿痕

xiāngānhén伶俐橫掠翼尖畫圈蕩漾疲倦閑散纖細(xì)痕跡我會組詞拂聚攏形掠偶爾沾倦支痕幅拂左右結(jié)構(gòu)：、攏、形、掠、偶、沾、、幅（左窄右寬）上下結(jié)構(gòu)：、爾、支（上緊下松）半包圍結(jié)構(gòu)：仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)：拂聚倦痕想象課文描寫的如詩如畫般的春天美景。第一自然段：寫燕子的外形。

第二自然段：寫燕子從南方趕來。第三自然段：寫燕子的飛行狀態(tài)。第四自然段：寫燕子像音符般停歇在電線上，譜成春天的贊歌。（外形美）（春之美）（飛行美）（停歇美）（由遠(yuǎn)及近）1.有感情地朗讀課文，摘抄課文中描寫燕子的好詞佳句；2.結(jié)合學(xué)生讀課文之前的看圖情況，用今天學(xué)習(xí)到的由近及遠(yuǎn)的觀察方法，寫一寫你生活中的小動物。作業(yè)：第二課時一身（）的羽毛，一雙（）的尾巴，一對（）的翅膀，（）了那樣活潑可愛的小燕子。（整體到部分）烏黑光亮剪刀似歡快有力湊成

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如牛毛的由天上灑落著，千條萬條的，紅的白的黃的，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方趕來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光增添了趣。細(xì)雨花柔柳

二三月的/春日里，輕風(fēng)微微地/吹拂著，如牛毛的細(xì)雨/由天上/灑落著，千條萬條的/柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的/聚攏來，形成了光彩奪目的/春天。句子1：嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。句子2：另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。讀了這兩段內(nèi)容，你有怎樣的感受？那邊還有飛倦了的幾對，閑散的在纖細(xì)的電桿上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾只木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。蕩漾開去。燕子給你總體印象是