/2025~2026學(xué)年第一學(xué)期期中調(diào)研八年級(jí)語文試題親愛的同學(xué)，伴隨著考試的開始，你又走到了一個(gè)新的人生驛站。請(qǐng)你在答題之前，一定要仔細(xì)閱讀以下說明：1.試題共8頁，滿分150分，考試時(shí)間130分鐘。2.將姓名、學(xué)校、班級(jí)、考號(hào)填寫在試題和答題卡指定的位置。3.試題答案全部寫在答題卡上，完全按照答題卡中的“注意事項(xiàng)”答題。一、積累與運(yùn)用(36分)卷首語：在科技飛速發(fā)展、信息飛速傳播的時(shí)代，各類新聞熱點(diǎn)已成為我們了解世界的重要窗口。為提高同學(xué)們對(duì)新聞的敏銳度，培養(yǎng)關(guān)心國家大事的意識(shí)，校文學(xué)社和校新聞社將聯(lián)合舉辦最新一期校園報(bào)征稿活動(dòng)，快來參與吧！1.本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)。請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書寫正確、工整。見字如面，寫一筆好字，賞一卷好文，你我在此相遇……【答案】見字如面，寫一筆好字，賞一卷好文，你我在此相遇……【解析】【詳解】本題考查學(xué)生漢字的抄寫。抄寫時(shí)要用楷體字正確、工整、規(guī)范的書寫。注意：字、筆、賞、遇?！净顒?dòng)一目之所及·聆聽時(shí)代先聲】關(guān)注最新的時(shí)事動(dòng)態(tài)，是中學(xué)生應(yīng)該具備的意識(shí)。小齊觀看“9·3”閱兵后，備受震撼，于是制作了“新聞速遞”版塊的相關(guān)內(nèi)容。下面是小齊撰寫的新聞稿件，請(qǐng)你完成下面小題。三軍列陣氣勢(shì)如虹抗戰(zhàn)精神光耀千秋——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利八十周年閱兵儀式在京隆重舉行本報(bào)北京九月三日電今日上午，天安門廣場(chǎng)旌旗飄揚(yáng)，中國人民解放軍以一場(chǎng)氣勢(shì)恢宏的閱兵儀式，向世界彰顯了維護(hù)和平的堅(jiān)定決心。三軍將士目光如炬，挺拔的身姿宛若屹立的山巒。激昂的進(jìn)行曲中，各個(gè)受閱方陣依次通過天安門廣場(chǎng)。戰(zhàn)士們邁著輕yíng()而鏗鏘的步伐，隊(duì)形變換整齊劃一，展現(xiàn)出新時(shí)代中國軍人的卓越風(fēng)采。當(dāng)抗戰(zhàn)老兵乘車方隊(duì)緩緩駛來時(shí)，全場(chǎng)觀眾屏()息斂聲，用莊嚴(yán)的注視向這些民族英雄致以最高敬意。這些耄耋老人雖已滿頭銀發(fā)，但挺直的脊()梁和堅(jiān)毅的眼神從未xiè()氣，仿佛仍在訴說那段烽火歲月。天安門城樓上，國家主席向抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士代表頒發(fā)了紀(jì)念勛章。一枚枚金色的勛章，承載著國家與人民對(duì)抗戰(zhàn)英模最崇高的禮贊。現(xiàn)場(chǎng)雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，這是對(duì)歷史的銘記，更是對(duì)和平的珍視。本次閱兵不僅是一次民族精神的洗禮，更展示了國威軍威。先烈們用血肉之軀換來的勝利與和平，必將激勵(lì)新時(shí)代青年奮勇前行，在民族復(fù)興的偉大征程中續(xù)寫輝煌。2.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（1）輕yíng（）（2）屏息斂聲（）（3）脊梁（）（4）xiè氣（）3.文中畫波浪線的句子是個(gè)病句，請(qǐng)把修改后的句子寫下來。【答案】2.①.盈②.bǐng③.jǐ④.泄3.本次閱兵不僅展示了國威軍威，更是一次民族精神的洗禮?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查字音、字形。（1）輕盈（qīngyíng）：形容體態(tài)輕巧、動(dòng)作輕快，也可指聲音、節(jié)奏等輕柔靈動(dòng)。（2）屏息斂聲（bǐngxīliǎnshēng）：抑制住呼吸和聲音，形容注意力高度集中或十分安靜的狀態(tài)。（3）脊梁（jǐliáng）：指脊背，也比喻支撐事物的中堅(jiān)力量。（4）泄氣（xièqì）：指失去信心和干勁，也可指氣體泄漏?！?題詳解】本題考查病句修改畫線語句語序不當(dāng)，“展示國威軍威”是閱兵的直接顯性作用，“民族精神的洗禮”是更深層的隱性意義，應(yīng)遵循“由表及里、由淺入深”的邏輯順序調(diào)整語序，故將“一次民族精神的洗禮”與“展示了國威軍威”互換位置。4.小齊在撰寫新聞稿件時(shí)，找到了幾則筆記。請(qǐng)幫助小齊判斷，下列對(duì)新聞文體知識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.消息的正文一般包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語四個(gè)部分，其中導(dǎo)語是消息的核心，扼要揭示新聞的主要內(nèi)容。B.新聞特寫與通訊都注重生動(dòng)形象地報(bào)道新聞事件，但特寫更側(cè)重于放大新聞中的某一特定場(chǎng)景或片段。C.新聞強(qiáng)調(diào)客觀真實(shí)，因此作者應(yīng)避免在報(bào)道中直接抒發(fā)個(gè)人感情或發(fā)表議論，以確保新聞的公正性。D.《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》這則消息，其標(biāo)題直接點(diǎn)明了新聞事件，體現(xiàn)了新聞標(biāo)題概括性強(qiáng)、重點(diǎn)突出的特點(diǎn)?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】C.“……作者應(yīng)避免在報(bào)道中直接抒發(fā)個(gè)人感情或發(fā)表議論……”理解錯(cuò)誤。新聞的基本原則是客觀真實(shí)，但這一要求主要針對(duì)“消息”。在“通訊”或“新聞特寫”等體裁中，作者可以適當(dāng)運(yùn)用生動(dòng)描寫、抒情或議論，以增強(qiáng)感染力，如魏巍的《誰是最可愛的人》作為通訊，就有直接抒情。故選C?！净顒?dòng)二心之所向，體會(huì)哲思情理】5.古往今來，有太多執(zhí)筆者，記筆下春秋，述時(shí)代之聲。他們或堅(jiān)韌不屈，或積極進(jìn)取，或憂國憂民，亦常借詩文描繪山河景致、抒發(fā)心中情志。賞山河奇景，品詩文妙趣。曹操用“①____________，志在千里；烈士暮年，②__________”（《龜雖壽》）直抒胸臆，盡顯老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌；白居易漫步西湖，用“③__________，④__________”（《錢塘湖春行》）勾勒禽鳥動(dòng)態(tài)，讓早春的勃勃生機(jī)躍然紙上；崔顥登黃鶴樓遠(yuǎn)眺，借“⑤_________，芳草萋萋鸚鵡洲”（《黃鶴樓》）鋪展江漢平原的開闊山河，滿含悠遠(yuǎn)情思；王維出使邊塞，以“⑥_________，⑦_(dá)________”（《使至塞上》）定格大漠長河的雄渾奇景，盡顯邊塞壯闊；王績于山野遠(yuǎn)望，用“⑧_________，⑨_________”（《野望》）描摹秋野晚景的蒼茫之貌，暗藏隱逸閑思；而陶弘景在《答謝中書書》中，則以“自康樂以來，⑩__________”為自己的審美情趣自許，字里行間滿是期與謝公比肩的自得?！敬鸢浮竣?老驥伏櫪②.壯心不已③.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹④.誰家新燕啄春泥⑤.晴川歷歷漢陽樹⑥.大漠孤煙直⑦.長河落日?qǐng)A⑧.樹樹皆秋色⑨.山山唯落暉⑩.未復(fù)有能與其奇者【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“老驥、伏櫪、已、早鶯、新燕、啄、歷歷、漢陽、孤煙、圓、皆、唯、落暉、與”等字詞容易寫錯(cuò)。【活動(dòng)三行之所信，踐行革命道路】看著“9·3”閱兵的恢弘氣勢(shì)，看著飛過天安門廣場(chǎng)前的一架架戰(zhàn)機(jī)，小齊不禁熱淚盈眶——這是多少革命先烈浴血奮戰(zhàn)換來的盛世！因此她決定把《紅星照耀中國》中的經(jīng)典場(chǎng)景語錄加入板塊中，來一場(chǎng)跨越時(shí)空的交流。請(qǐng)結(jié)合《紅星照耀中國》閱讀，完成以下任務(wù)。6.斯諾認(rèn)為紅軍長征是一次“絢麗史詩”。請(qǐng)從書中任選一個(gè)具體事例（人物或事件），簡要說明它為何“絢麗”。7.從1936年開始，斯諾通過實(shí)地觀察，打破了當(dāng)時(shí)國民黨反動(dòng)派流傳的關(guān)于紅軍的“謠言”或“刻板印象”，如稱紅軍為“赤匪”，燒殺搶掠；稱紅軍領(lǐng)導(dǎo)人為野蠻殘忍的“土匪頭子”；紅軍“摧殘文化”等等，斯諾所見的真實(shí)情況是什么樣的？請(qǐng)你列舉出兩個(gè)例子。8.埃德加·斯諾在書中寫道：“這些千千萬萬青年人經(jīng)久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把烈焰，貫穿著這一切?！边@“一把烈焰”指的是什么精神?【答案】6.示例：飛奪瀘定橋。三十位勇士在槍林彈雨中攀著鐵索奪下橋頭，其英勇無畏、視死如歸的革命英雄主義精神，使長征這部史詩無比絢麗。7.①紅軍紀(jì)律嚴(yán)明，不侵害百姓；②紅軍領(lǐng)導(dǎo)人有理想有學(xué)識(shí)，并非“土匪”。8.指中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的革命隊(duì)伍為理想而奮斗犧牲、對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念和樂觀主義精神?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查名著情節(jié)?！敖k麗”指的是長征中展現(xiàn)出的信念、精神、事跡等具有震撼人心的光彩。我們可以選紅軍飛奪瀘定橋的事例：紅軍戰(zhàn)士在敵人的圍追堵截下，要在極短時(shí)間內(nèi)趕到瀘定橋，還要面對(duì)瀘定橋橋面木板被拆、對(duì)面有敵人火力封鎖的困境。但紅軍戰(zhàn)士毫不畏懼，有的戰(zhàn)士攀著鐵索前進(jìn)，有的頂著木板掩護(hù)，最終成功奪取瀘定橋。這個(gè)事例中，紅軍戰(zhàn)士展現(xiàn)出的不怕犧牲的勇氣、堅(jiān)定的革命信念和頑強(qiáng)的意志，讓長征這段歷程充滿了震撼人心的“絢麗”光彩；也可以選紅軍過草地的事例：草地環(huán)境惡劣，缺衣少食，還有沼澤等危險(xiǎn)，但紅軍戰(zhàn)士相互幫助、克服饑餓寒冷等困難，堅(jiān)持走出草地。這體現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)互助、頑強(qiáng)不屈的精神，讓長征變得“絢麗”?！?題詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解。①國民黨的“謠言”是為了抹黑紅軍，斯諾的實(shí)地觀察是打破標(biāo)簽化抹黑，還原真實(shí)。關(guān)于“紅軍是赤匪，燒殺搶掠”：斯諾看到紅軍有嚴(yán)格的“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”，比如“不拿群眾一針一線”，路過村莊時(shí)會(huì)幫百姓挑水、收割莊稼，百姓不僅不害怕，還會(huì)主動(dòng)給紅軍送吃的——這說明紅軍是為百姓著想的隊(duì)伍，和“土匪”完全相反；②關(guān)于“紅軍領(lǐng)導(dǎo)人是野蠻土匪頭子”：斯諾采訪毛澤東時(shí)，看到他穿打補(bǔ)丁的衣服，和戰(zhàn)士們一起吃粗糧，會(huì)笑著和戰(zhàn)士聊天，還能清晰地講革命的道理（比如“為窮人打天下”）；周恩來會(huì)親自幫小戰(zhàn)士縫衣服，生活簡樸卻有明確的理想——這些細(xì)節(jié)證明，紅軍領(lǐng)導(dǎo)人是有理想、有人情味的革命者，不是國民黨宣傳的“野蠻人”?！?題詳解】本題考查名著內(nèi)容理解。“一把烈焰”的精神，“熱情、希望、革命樂觀情緒”這三個(gè)詞是核心。經(jīng)久不衰的熱情：指紅軍戰(zhàn)士對(duì)革命事業(yè)的熱愛，比如爬雪山時(shí)，戰(zhàn)士們會(huì)互相唱歌打氣，不抱怨苦累。始終如一的希望：指對(duì)“革命一定會(huì)勝利”的堅(jiān)定信念，哪怕吃草根、住山洞，也沒人放棄。革命樂觀情緒：指在絕境中保持樂觀，比如過草地時(shí)，戰(zhàn)士們會(huì)開玩笑說“這草煮煮也挺香”，用樂觀對(duì)抗艱難。這三者結(jié)合就是“烈焰”：革命樂觀主義精神，同時(shí)包含“為理想奮斗的執(zhí)著、不怕犧牲的勇氣”，這種精神像火焰一樣支撐紅軍走過長征，也感染著所有人。二、閱讀與鑒賞（54分）（一）（6分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①[唐]李白一為遷客②去長沙，西望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花③?！咀⑨尅竣龠@是李白乾元元年（758年）流放夜郎經(jīng)過武昌時(shí)游黃鶴樓所作。②遷客，指西漢的賈誼，因指責(zé)時(shí)政，受到權(quán)臣的讒毀。貶官長沙。③古曲有《梅花落》。9.對(duì)本詩理解有誤的一項(xiàng)是（）A.首句詩人以賈誼自比，暗示自己和賈誼一樣因政治失意而被貶謫。B.“西望長安不見家”以空間距離的遙遠(yuǎn)，表達(dá)詩人對(duì)長安的思念。C.這首詩后兩句抒情，描寫了黃鶴樓的壯麗，表達(dá)了對(duì)仕途的憧憬。D.此詩與《渡荊門送別》屬李白不同時(shí)期詩作，表達(dá)情感并不相同。10.詩歌后兩句與崔顥《黃鶴樓》前四句均運(yùn)用了____________的表現(xiàn)手法；李白將現(xiàn)實(shí)中聽到的笛曲《梅花落》與想象中___________的景象相結(jié)合，含蓄地表達(dá)了內(nèi)心的情緒?！敬鸢浮?.C10.①.虛實(shí)結(jié)合②.五月江城梅花飄落【解析】【導(dǎo)語】此詩以賈誼自況，抒發(fā)貶謫之悲?！拔魍L安”句凸顯政治失意與家國情懷的糾纏。后兩句巧用通感，將笛曲《梅花落》幻化為江城飛雪的意象，以樂景寫哀情，更顯流放途中的孤寂。全詩凝練深沉，體現(xiàn)李白后期詩風(fēng)轉(zhuǎn)變?！?題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解。C.有誤，后兩句“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”的意思是：黃鶴樓里傳來陣陣玉笛的吹奏聲，在五月的江城（武昌）中，仿佛有梅花紛紛飄落。這兩句運(yùn)用“虛實(shí)結(jié)合”的手法——“吹玉笛”是眼前實(shí)景，“落梅花”是由笛曲《梅花落》引發(fā)的想象虛景（五月本無梅花，是藝術(shù)化的聯(lián)想），并非描寫黃鶴樓的壯麗。結(jié)合李白流放夜郎的背景，清冷的“落梅花”景象，烘托的是詩人貶謫途中的孤寂、愁苦，并非“對(duì)仕途的憧憬”，與全詩失意悲涼的基調(diào)完全相悖。故選C?！?0題詳解】本題考查詩歌表現(xiàn)手法。①空：虛實(shí)結(jié)合是詩歌中實(shí)景與虛景（想象、回憶、聯(lián)想之景）相互映襯的表現(xiàn)手法?！拔羧艘殉它S鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”意思是：昔日的仙人已乘著黃鶴離去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓；黃鶴一去再也沒有返回，千百年來只有白云在此飄蕩。句中“此地空余黃鶴樓”“白云千載空悠悠”是眼前能看到的實(shí)景，“昔人已乘黃鶴去”“黃鶴一去不復(fù)返”是關(guān)于仙人的傳說虛景，實(shí)景與虛景結(jié)合，營造出滄桑悠遠(yuǎn)的意境?！包S鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”的意思是：黃鶴樓里傳來玉笛的吹奏聲，五月的江城仿佛有梅花紛紛飄落。“吹玉笛”是當(dāng)下聽到的實(shí)景，“落梅花”是由笛曲《梅花落》引發(fā)的想象虛景，二者形成虛實(shí)呼應(yīng)，強(qiáng)化情感表達(dá)。②空：根據(jù)“黃鶴樓中吹玉笛”以及注釋③“古曲有《梅花落》”可知，詩人聽到黃鶴樓里吹奏的玉笛曲是《梅花落》，這一笛曲觸發(fā)了他的藝術(shù)聯(lián)想；再結(jié)合詩句“江城五月落梅花”可知，詩人將眼前“江城五月”的實(shí)景與笛曲名關(guān)聯(lián)，想象出“五月江城梅花飄落”的畫面——要知道五月本是盛夏，現(xiàn)實(shí)中并不會(huì)有梅花飄落，這是詩人借笛曲展開的藝術(shù)化想象；同時(shí)結(jié)合本詩創(chuàng)作于李白流放夜郎途中的背景可知，這一清冷的落梅景象，恰好契合了他貶謫途中孤寂愁苦的心境。因此，李白將現(xiàn)實(shí)中聽到的笛曲《梅花落》與想象中“五月江城梅花飄落”的景象相結(jié)合，含蓄地表達(dá)了內(nèi)心的情緒。（二）（16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。云谷記山自西北橫出，環(huán)數(shù)百里之山，未有高焉者也。此谷自下而上，得五之四，其曠然者可望，其奧然者可居。然地高氣寒，又多烈風(fēng)飛云，所沾①器用衣巾，皆濕如沐。非志完神王②、氣盛而骨強(qiáng)者，不敢久居；其四面而登，皆緣崖壁，援蘿葛，崎嶇數(shù)里，非雅意林泉，不憚勞苦者，則亦不能至也。然予常自念，自今以往，十年之外，嫁娶亦當(dāng)粗畢，即斷家事，滅景③此山。是時(shí)山之林薄當(dāng)益深茂水石當(dāng)益幽勝館宇當(dāng)益完美。耕山釣水，養(yǎng)性讀書，彈琴鼓缶，以詠先王之風(fēng)，亦足以樂而忘死矣。顧今誠有所未暇，姑記其山水之勝如此，并為之詩，將使畫者圖之。時(shí)覽觀焉，以自慰也。（節(jié)選自《朱文公文集·云谷記》，有刪減）【注】①沾：洗。②志完神王：指意志頑強(qiáng)、精神旺盛。③滅景：隱蔽形影，謂隱居。④林?。翰菽緟采牡胤健?1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“山自西北橫出”“自三峽七百里中”中“自”字的意思相同，可譯為“從”。B.“皆生寒樹”“皆濕如沐”中“皆”字的意思相同，可譯為“全、都”。C.“然予常自念”“念無與為樂者”中“念”字的意思相同，可譯為“考慮、思索”。D.“其曠然者可望”“欣然起行”中“然”字意思與用法相同，可譯為“……的樣子”。12.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.與《與朱元思書》中的“書”相同，“記”亦為古代常見的一種文體。B.選文寫云谷山間不可久居原因是這里地勢(shì)高、天氣寒冷，加之疾風(fēng)與繚繞的云霧。C.“然地高氣寒，又多烈風(fēng)飛云”運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，調(diào)動(dòng)了讀者的多種感官。D.選文駢散結(jié)合，且多用短句，使文章整齊中富于變化，語言生動(dòng)形象。13.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將需斷句處相應(yīng)的字母依次填寫到答題卡上。是時(shí)A山之林薄B當(dāng)益深茂C水石當(dāng)益D幽勝E館宇當(dāng)益F完美。14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。時(shí)覽觀焉，以自慰也。15.請(qǐng)依據(jù)《與朱元思書》及本文內(nèi)容，分別概括吳均和朱熹的人生志趣。【答案】11.A12.B13.A、C、E14.（我）時(shí)常翻看這些（詩文畫卷），用它來安慰自己。15.吳均，側(cè)重寄情山水、向往自然山水，追求心靈自由、超脫世俗；朱熹，向往與熱愛自然山水、閑適高遠(yuǎn)的隱居生活?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇《云谷記》以簡潔凝練的筆觸勾勒出一幅高峻幽深的山水畫卷。朱熹通過描繪云谷險(xiǎn)峻難登、氣候惡劣的特點(diǎn)，反襯出隱士精神的高潔。文中“耕山釣水”等短句構(gòu)成的生活圖景，展現(xiàn)了作者向往的隱逸生活。文章駢散相間，既有整齊的句式，又有流暢的散句，體現(xiàn)了宋代散文的藝術(shù)特色?！?1題詳解】本題考查文言詞語的一詞多義。A.“自三峽七百里中”的“自”應(yīng)理解為“在”，表示范圍；而“山自西北橫出”的“自”譯為“從”，表示起點(diǎn)。兩者意思不同；故選A。【12題詳解】本題考查理解分析能力。B.根據(jù)第②段“然予常自念，自今以往，十年之外，嫁娶亦當(dāng)粗畢，即斷家事，滅景此山”“顧今誠有所未暇，姑記其山水之勝如此”可知，作者想到，十年之后，婚嫁之事也應(yīng)當(dāng)大致完成了，那時(shí)就應(yīng)斷絕家事，隱居到這座山中。只是現(xiàn)在確實(shí)沒有閑暇時(shí)間，姑且把這里山水的優(yōu)美景色記錄下來。所以作者并非選項(xiàng)所述因“寫云谷山間不可久居的原因是這里地勢(shì)高、天氣寒冷，加之疾風(fēng)與繚繞的云霧”，而是因?yàn)闀r(shí)間不夠，且有未完成之事；故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，謂語和賓語間要停頓。如果是幾個(gè)句子的組合，句與句間要停頓。句意“到那時(shí)，山中的草木叢林應(yīng)當(dāng)會(huì)更加深邃茂盛，水石應(yīng)當(dāng)會(huì)更加清幽秀麗，房屋建筑應(yīng)當(dāng)會(huì)更加完善”。“是時(shí)”是表示時(shí)間的狀語，在句首可停頓；“林薄”（草木）、“水石”（山水）、“館宇”（房屋）為并列主語，分別對(duì)應(yīng)三個(gè)句子：“山之林薄當(dāng)益深茂”（草木繁茂）、“水石當(dāng)益幽勝”（山水幽美）、“館宇當(dāng)益完美”（屋舍完善），也應(yīng)停頓隔開。所以，正確斷句處：A、C、E。【14題詳解】本題考查文言文翻譯。注意下列重點(diǎn)詞的解釋：時(shí)：時(shí)常；覽觀：觀賞；以：用來；自慰：自我慰藉。15題詳解】本題考查理解分析能力。從《與朱元思書》“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”可知，吳均認(rèn)為那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心；那些忙于治理政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。這里，吳均通過寫熱衷于功名利祿的人和忙于政務(wù)的人的感受，從側(cè)面突出了山的雄奇與優(yōu)美，含蓄地表明了自己的人生志趣。表現(xiàn)出作者對(duì)山水之美的贊嘆，也流露出作者對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦。向往自然山水，追求心靈自由、超脫世俗；從《云谷記》中“然予常自念，自今以往，十年之外，嫁娶亦當(dāng)粗畢，即斷家事，滅景此山”以及“耕山釣水，養(yǎng)性讀書，彈琴鼓缶，以詠先王之風(fēng)，亦足以樂而忘死矣”等內(nèi)容可知，朱熹計(jì)劃在十年后完成子女婚嫁等家庭事務(wù)后，斷絕世俗事務(wù)，隱居云谷山，體現(xiàn)出他對(duì)隱居山林生活的向往。同時(shí)，他還通過耕山釣水、讀書彈琴等方式來享受生活，追求一種閑適高遠(yuǎn)的生活狀態(tài)。他渴望遠(yuǎn)離塵世的喧囂，投身于大自然的懷抱，這種對(duì)閑適高遠(yuǎn)隱居生活的熱愛，體現(xiàn)了朱熹對(duì)功名利祿的超脫，也展現(xiàn)出他追求寧靜自然、通過親近自然和研習(xí)學(xué)問陶冶情操、實(shí)現(xiàn)精神自足的志趣?！军c(diǎn)睛】參考譯文：山巒從西北方向蜿蜒而出，環(huán)繞著方圓數(shù)百里的區(qū)域，在這片區(qū)域內(nèi)沒有比它更高的山了。這座山谷從下往上攀登，大約占據(jù)整座山高度的五分之四，其中開闊的地方可以遠(yuǎn)眺，幽深的地方可以居住。然而這里地勢(shì)高，氣候寒冷，又常常有狂風(fēng)和飄動(dòng)的云霧，被沾染到的器物、衣物、頭巾等，都像被水洗過一樣潮濕。不是意志堅(jiān)定、精神飽滿、氣血旺盛且體格強(qiáng)健的人，不敢長久居?。粡乃拿姘朔脚实堑竭@里，都要沿著崖壁攀爬，抓住藤蘿葛蔓，崎嶇地走上數(shù)里路，不是向來喜愛林泉的意愿，不害怕勞苦，那么也不能到這里。然而我常常自己思量，從今往后，十年之后，婚嫁之事也應(yīng)當(dāng)大致完成了，那時(shí)就應(yīng)斷絕家事，隱居到這座山中。到那時(shí)，山中的草木叢林應(yīng)當(dāng)會(huì)更加深邃茂盛，水石應(yīng)當(dāng)會(huì)更加清幽秀麗，房屋建筑應(yīng)當(dāng)會(huì)更加完善。在山中耕種、垂釣，修養(yǎng)性情、讀書，彈奏琴瑟，敲擊缶器來吟詠先王的風(fēng)范，也足以快樂得忘記生死了。只是現(xiàn)在確實(shí)沒有閑暇時(shí)間，姑且把這里山水的優(yōu)美景色記錄下來，并且因?yàn)闆]有詩歌來描繪它，打算讓畫家把它畫下來。以后時(shí)常觀賞這些畫，用來自我慰藉。（三）（14分）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧竣佟度嗣袢?qǐng)?bào)》北京2025年9月26日電（記者王驍波）9月26日，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年和平會(huì)議在北京舉行。會(huì)議由中國人民爭(zhēng)取和平與裁軍協(xié)會(huì)主辦，主題為“銘記歷史共護(hù)和平”。來自多個(gè)國家的代表出席了會(huì)議。②全國人大常委會(huì)副委員長彭清華出席會(huì)議并發(fā)表講話。多位外國前政要在會(huì)議上致辭，表達(dá)了團(tuán)結(jié)應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)、共同促進(jìn)和平與發(fā)展的愿望。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年09月27日，有刪改）【材料二】勝利日的模樣①80響禮炮震徹云霄。②國歌奏響，全場(chǎng)齊唱；五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。③“中華民族偉大復(fù)興勢(shì)不可擋！人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)必將勝利！”中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。④雄壯的軍樂聲中，習(xí)近平乘車沿長安街檢閱部隊(duì)。受閱部隊(duì)軍容嚴(yán)整、意氣風(fēng)發(fā)，鐵甲戰(zhàn)車整齊列陣、威風(fēng)凜凜。⑤閱兵分列式開始，45個(gè)受閱方（梯）隊(duì)依次經(jīng)過天安門前。雄師列陣，氣勢(shì)如虹；戰(zhàn)旗獵獵，鐵流滾滾；戰(zhàn)鷹呼嘯，振翅長空。⑥當(dāng)《歌唱祖國》響徹廣場(chǎng)，8萬羽和平鴿振翅高飛。大江南北、長城內(nèi)外，14億多中國人心潮澎湃：“歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)?！雹咩懹洑v史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。這是勝利的歌唱，這是勝利日的模樣。⑧歌聲壯懷，許多面容在眼前浮現(xiàn)。⑨那是浴血奮戰(zhàn)的英勇戰(zhàn)士。是“名將以身殉國家，愿拼熱血衛(wèi)吾華”的抗日將領(lǐng)左權(quán)，是“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”的巾幗英雄趙一曼，是地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)……是380余萬中國軍人抗戰(zhàn)中血染疆場(chǎng)，才有了今天的煙火尋常。⑩那是毀家紓難的父老鄉(xiāng)親。多少母親送兒上戰(zhàn)場(chǎng)，多少妻子送郎打日寇，多少工人舍命生產(chǎn)，多少商人傾盡家財(cái)。南洋華僑鄭潮炯“義賣抗日”，臺(tái)灣霧峰林家三代人接續(xù)斗爭(zhēng)，在香港教書的李淑桓先后把7個(gè)孩子送上抗日前線……今天重溫這些歷史，誰能不為之動(dòng)容？?那是義無反顧的國際友人。加拿大醫(yī)生白求恩救死扶傷，德國商人拉貝保護(hù)中國難民，美國記者埃德加·斯諾報(bào)道抗戰(zhàn)壯舉……對(duì)支援和幫助過中國人民抵抗侵略的外國政府和國際友人，中國政府和中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！?14年浴血奮戰(zhàn)，中國人民以錚錚鐵骨戰(zhàn)強(qiáng)敵、以血肉之軀筑長城，取得近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利；以巨大的民族犧牲，為拯救人類文明、保衛(wèi)世界和平作出了重大貢獻(xiàn)。?80年歲月流轉(zhuǎn)，當(dāng)年歷史不可忘；80年勇毅前行，天翻地覆慨而慷。今日之中國，已是全新的模樣。?捍衛(wèi)和平，我們擁有強(qiáng)大力量。舉行閱兵，就是要再次宣示中國的決心：中國人民堅(jiān)定站在歷史正確一邊、站在人類文明進(jìn)步一邊，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，與各國人民攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。?紀(jì)念是一記警鐘，能夠讓人重視守護(hù)和平的責(zé)任。（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)海外版》2025年09月04日）【材料三】中華民族偉大復(fù)興勢(shì)不可擋——論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)上重要講話①9月3日上午，北京天安門廣場(chǎng)。紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)在這里隆重舉行。這是中國人民和全世界一切愛好和平的國家和人民的節(jié)日。②“中華民族偉大復(fù)興勢(shì)不可擋！人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)必將勝利！”習(xí)近平總書記的莊嚴(yán)宣示貫通歷史、現(xiàn)在、未來，彰顯了中國人民的堅(jiān)定意志，體現(xiàn)了世界人民的共同心聲，激揚(yáng)起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體而奮斗的磅礴偉力。③當(dāng)直升機(jī)分別懸掛“正義必勝”“和平必勝”“人民必勝”的條幅飛過，當(dāng)22個(gè)裝備方隊(duì)按照實(shí)戰(zhàn)化聯(lián)合編組隆隆駛來，當(dāng)抗戰(zhàn)老兵從年輕戰(zhàn)士的腳步中聽到復(fù)興的鏗鏘足音……我們可以自豪地告慰先烈：任何艱難險(xiǎn)阻都擋不住我們推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史進(jìn)程?、芙裉?，人們一遍遍叩問歷史，當(dāng)年的中國仍是積貧積弱，但為什么中國人民能夠打敗窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，取得近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利？⑤歷史早已給出了答案，現(xiàn)實(shí)一再證明這一答案。⑥中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，中國人民謀求民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福的斗爭(zhēng)就有了主心骨，中國人民就從精神上由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。⑦在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，全體中華兒女的愛國熱情像火山一樣迸發(fā)出來，冒著敵人的炮火共赴國難，誓與侵略者血戰(zhàn)到底，奏響了氣吞山河的英雄壯歌。⑧中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是中國共產(chǎn)黨發(fā)揮中流砥柱作用的偉大勝利，為中華民族由近代以來陷入深重危機(jī)走向偉大復(fù)興確立了歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的歷史新征程。⑨80年來，中國的變化滄海桑田、翻天覆地。在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。⑩歷史充分表明，中國共產(chǎn)黨是風(fēng)雨來襲時(shí)全體人民最可靠的主心骨，新時(shí)代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的。?銘記歷史，不僅因?yàn)槲覀兘?jīng)歷的磨難，更因?yàn)榫d延不絕的精神和生生不息的希望。“永矢弗諼，祈愿和平。中華圓夢(mèng)，民族復(fù)興?！边@是南京大屠殺死難者國家公祭鼎上的銘文?！澳軌蛟趶?fù)興民族恢復(fù)失地的工作上作最大的努力，最大的貢獻(xiàn)！”這是抗戰(zhàn)先烈在家書中對(duì)后來者的期許。山河為證，歲月為名，“他們信仰的理想正在實(shí)現(xiàn)，他們開創(chuàng)的事業(yè)正在繼續(xù)，他們書寫的歷史必將由我們繼續(xù)書寫下去。”?今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。（節(jié)選自新華網(wǎng)2025年9月4日）16.下列選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一的會(huì)議主題凝聚了國際共識(shí)，多位與會(huì)的外國前政要都表達(dá)了攜手應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)的意愿。B.材料二為新聞通訊，通過聚焦“80響禮炮”“鐵甲戰(zhàn)車”“和平鴿”等場(chǎng)景，凸顯“勝利日”的莊重與震撼，增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)感。C.材料三為新聞評(píng)論，引用南京大屠殺死難者國家公祭鼎上的銘文，目的在于提醒人們要永遠(yuǎn)銘記歷史的仇恨。D.三則材料均以“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年”為背景，從不同側(cè)面表達(dá)了“銘記歷史、珍愛和平”的主題。17.請(qǐng)為材料一的消息擬寫一個(gè)標(biāo)題，不超過20字。18.請(qǐng)結(jié)合材料二和材料三，分析中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)能夠取得勝利的原因。19.觀看完閱兵儀式后，小齊同學(xué)在廣場(chǎng)遇見了抗戰(zhàn)老兵李爺爺。小齊上前表達(dá)了敬意，并進(jìn)行了簡短的采訪。請(qǐng)結(jié)合三則材料和以下語境，將他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。小齊：李爺爺您好！看到今天強(qiáng)大的國防，我特別想知道：（1）_______________？李爺爺：（深情地）孩子，那時(shí)候沒想那么多。就是不愿做亡國奴，想著要把鬼子趕出中國去，讓咱們的后代能堂堂正正做人！小齊：（深受觸動(dòng)）謝謝您和戰(zhàn)友們的付出?。?）_____________________？李爺爺：（眼含熱淚，望向天空）兄弟們，國家強(qiáng)大了，你們的血沒有白流！這盛世，如我們所愿！【答案】16.C17.紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年和平會(huì)議在京舉行18.①全民族浴血奮戰(zhàn)，軍民英勇抵抗；國際友人和政府的支援和幫助；②中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用，建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，凝聚力量，帶領(lǐng)人們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，爭(zhēng)取到最后的勝利。19.①.示例：當(dāng)年面對(duì)裝備精良的敵人，是什么信念支撐您和戰(zhàn)友們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的②.看到今天強(qiáng)大的國防和繁榮的祖國，您最想對(duì)犧牲的戰(zhàn)友們說什么【解析】【導(dǎo)語】三篇材料圍繞抗戰(zhàn)勝利80周年主題，各有側(cè)重又渾然一體。材料一聚焦和平會(huì)議，凸顯國際社會(huì)共護(hù)和平的共識(shí)；材料二以閱兵場(chǎng)景為線，追憶先烈、同胞與國際友人的犧牲，彰顯今日中國實(shí)力；材料三立足總書記講話，點(diǎn)明黨的中流砥柱作用與民族復(fù)興的必然。三者以“銘記歷史、珍愛和平、開創(chuàng)未來”為核心，從事件、場(chǎng)景、理論層面層層遞進(jìn)，兼具新聞紀(jì)實(shí)的客觀與精神傳承的厚重，激蕩起民族自信與和平信念?！?6題詳解】本題考查材料內(nèi)容及文體特色分析。C.根據(jù)材料三第?段“銘記歷史，不僅因?yàn)槲覀兘?jīng)歷的磨難，更因?yàn)榫d延不絕的精神和生生不息的希望”以及公祭鼎銘文“永矢弗諼，祈愿和平。中華圓夢(mèng)，民族復(fù)興”可知，引用銘文的目的是銘記歷史、祈愿和平、追求民族復(fù)興，而非“提醒人們要永遠(yuǎn)銘記歷史的仇恨”。故選C?！?7題詳解】本題考查擬寫新聞標(biāo)題。新聞的標(biāo)題可以根據(jù)新聞的導(dǎo)語來擬定，并且按照“對(duì)象＋事件”的形式進(jìn)行概括。根據(jù)材料一第①段導(dǎo)語部分“9月26日，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年和平會(huì)議在北京舉行”可知，本則新聞的對(duì)象是“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年和平會(huì)議”，事件“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年和平會(huì)議在北京舉行”，故擬寫為，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年和平會(huì)議在京舉行。【18題詳解】本題考查內(nèi)容分析與概括。根據(jù)材料二第⑨段“那是浴血奮戰(zhàn)的英勇戰(zhàn)士……380余萬中國軍人抗戰(zhàn)中血染疆場(chǎng)”、第⑩段“那是毀家紓難的父老鄉(xiāng)親……多少商人傾盡家財(cái)”可知，中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利離不開全體中華兒女的浴血奮戰(zhàn)，軍人沖鋒陷陣、百姓傾力支援，形成了全民族共同抗敵的強(qiáng)大力量。根據(jù)材料二第?段“那是義無反顧的國際友人……加拿大醫(yī)生白求恩救死扶傷，德國商人拉貝保護(hù)中國難民”可知，國際友人和外國政府的支援與幫助也是抗戰(zhàn)勝利的重要因素，他們以不同方式助力中國人民的反侵略斗爭(zhēng)，為勝利增添了外部力量。根據(jù)材料三第⑥段“中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，中國人民謀求民族獨(dú)立……就從精神上由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)”、第⑦段“在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，全體中華兒女的愛國熱情像火山一樣迸發(fā)出來”可知，中國共產(chǎn)黨發(fā)揮了中流砥柱作用，不僅成為人民斗爭(zhēng)的主心骨，更倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，凝聚起全民族的力量，帶領(lǐng)人民浴血奮戰(zhàn)直至勝利。【19題詳解】本題考查擬寫采訪詞。第一空：根據(jù)材料二第⑩段“那是毀家紓難的父老鄉(xiāng)親。多少母親送兒上戰(zhàn)場(chǎng)，多少妻子送郎打日寇，多少工人舍命生產(chǎn)，多少商人傾盡家財(cái)”，材料三第⑧段“在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，全體中華兒女的愛國熱情像火山一樣迸發(fā)出來，冒著敵人的炮火共赴國難，誓與侵略者血戰(zhàn)到底，奏響了氣吞山河的英雄壯歌”可知，當(dāng)年面對(duì)外敵入侵，中華民族的民眾紛紛起來抗擊外敵，他們?cè)谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，冒著敵人的炮火共赴國難，誓與侵略者血戰(zhàn)到底。結(jié)合題干“那時(shí)候沒想那么多。就是不愿做亡國奴，想著要把鬼子趕出中國去，讓咱們的后代能堂堂正正做人”，可知，李爺爺?shù)幕卮鸶嬖V小實(shí)他參軍的目的。由此可知，采訪詞要體現(xiàn)詢問李爺爺參軍的動(dòng)機(jī)即可。示例：是什么讓您當(dāng)年毅然選擇投身抗日戰(zhàn)場(chǎng)？第二空：根據(jù)材料二第④段“雄壯的軍樂聲中，習(xí)近平乘車沿長安街檢閱部隊(duì)。受閱部隊(duì)軍容嚴(yán)整、意氣風(fēng)發(fā)，鐵甲戰(zhàn)車整齊列陣、威風(fēng)凜凜”，材料三第?段“‘能夠在復(fù)興民族恢復(fù)失地的工作上作最大的努力，最大的貢獻(xiàn)！’這是抗戰(zhàn)先烈在家書中對(duì)后來者的期許”可知，抗戰(zhàn)先烈希望將來在中華大地上實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的心愿，如今中國強(qiáng)大起來，盛世如先烈所愿。結(jié)合題干“兄弟們，國家強(qiáng)大了，你們的血沒有白流！這盛世，如我們所愿”可知，李爺爺?shù)幕卮鹗菍?duì)戰(zhàn)友的告慰。由此可見設(shè)計(jì)的問題應(yīng)體現(xiàn)李爺爺對(duì)犧牲戰(zhàn)友的情感寄托。示例：您最想對(duì)當(dāng)年?duì)奚膽?zhàn)友們說些什么？（四）（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。撐渡阿貴鄭紅①家鄉(xiāng)有條文昌河，發(fā)源于海南瓊山縣境內(nèi)的白石溪，長三十多公里；流經(jīng)瓊山縣境內(nèi)的那一段，彎彎曲曲，溝溝壑壑，兩岸綠樹翠竹。它穿過文昌市老城區(qū)，自西向東繞經(jīng)我老家村口，再順流而下注入八門灣，經(jīng)清瀾港撲向南海，這最后十多公里長的水流才真正有了河的模樣，最寬處有一公里，窄的地方二三百米。②上世紀(jì)六十年代，我小學(xué)四年級(jí)后每天都要過文昌河到對(duì)岸的城郊公社第二小學(xué)讀書。當(dāng)年擺渡的船工叫阿貴，是我鄰村人，姓何，跟我同屬一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)。當(dāng)年他二十四五歲，未婚，中等個(gè)頭，樣子有點(diǎn)怪：一頭蓬松干澀又有點(diǎn)卷的頭發(fā)下面，長著不太對(duì)稱的五官——眉毛濃密，但間距很窄；眼睛、鼻子和嘴巴幾乎擠在一起，臉部顯得壓迫感極強(qiáng)。常年風(fēng)吹日曬，給他的額頭和臉頰抹上一片皺巴巴的黝黑，加上嘴唇四周密密麻麻又硬又粗的胡子，就像連環(huán)畫里走出來的黑旋風(fēng)李逵。③阿貴干擺渡之前，曾經(jīng)做過幼兒園的工作。不到一年，他被生產(chǎn)隊(duì)安排接替擺渡的老船工，固定二等工分，折人民幣一角五分錢，他很滿足。當(dāng)時(shí)干農(nóng)活一等工分，也不過二角錢，還要開會(huì)評(píng)議。④我小學(xué)四年級(jí)那年，阿貴擺渡已有好幾個(gè)年頭了。渡口離阿貴家不到一里地，他每天天未亮就趕到那里，等我們五六位小朋友齊了，把我們擺渡過河。每次他都把鋪在船舷上的木板抹得很干凈，讓我們坐得舒服。渡口兩頭各有一條從河岸鋪到淺灘的石板路，長二十米，寬一米，是阿貴在擺渡時(shí)見縫插針用一個(gè)月時(shí)間四處找石頭堆砌而成的。有了石板路，漲潮時(shí)我們?cè)诎哆吋纯傻谴?；退潮了沿著石板路走到淺灘也能夠登船，免除了蹚灘涂泥水的煩惱。但碰上農(nóng)歷初一、十五前后潮差最大的那幾天，退潮時(shí)渡船會(huì)離石板路很遠(yuǎn)，阿貴就挽起褲腿，把我們幾個(gè)小朋友一個(gè)個(gè)背著上下船。⑤阿貴撐船的技術(shù)很高超。我們坐上船后，只見他用力一推，木船很快離開河岸，緊接著雙手緊握竹篙，縱身一跳，雙腳便穩(wěn)穩(wěn)地落到船尾他撐渡的位置。隨后，竹篙在他手中運(yùn)用自如，每次插入水里都能精準(zhǔn)地找到最佳著力點(diǎn)，用力一撐渡船便滑出數(shù)丈，船頭蕩起層層波紋，平穩(wěn)地駛向?qū)Π?。⑥聽村里人講，阿貴有一老母與他相依為命，因家里窮，他初中畢業(yè)就回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，一直討不到媳婦。那個(gè)年代討不到媳婦的男人幾乎每村都有，阿貴也不介意，每天與渡口為伴，樂呵呵撐船擺渡，擺渡之余也撒網(wǎng)捕魚，每天都有一二斤的收獲帶回家孝敬老母。⑦阿貴總是面帶微笑，對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任。生產(chǎn)隊(duì)規(guī)定，擺渡時(shí)間是早上六點(diǎn)到晚上八點(diǎn)，阿貴對(duì)每天過河的客人都記得一清二楚，都會(huì)等到他們回來才收工。一些村民到對(duì)岸走親戚誤了時(shí)間是常有的事，有的八九點(diǎn)鐘才回到，阿貴也默默地等著。對(duì)有急事要過河的村民，不論什么時(shí)間，阿貴都是隨叫隨到。有一年冬天，我村里一位遠(yuǎn)房叔叔半夜三更突發(fā)急性腸胃炎，阿貴得知后立馬把他送過河，還陪他到公社衛(wèi)生院急診。⑧阿貴和我們幾位小學(xué)生也成了好朋友。他常跟我們說，生產(chǎn)隊(duì)交給他的任務(wù)就是把我們接送過河，按時(shí)到校不遲到，安全回家無事故。常掛在他嘴邊的還有一句話：“要好好讀書，將來考上大學(xué)。”他還利用擺渡空隙教我們學(xué)會(huì)了游泳。我會(huì)游泳，包括自由泳、蛙泳、仰泳，全是那兩年得阿貴所教，盡管不是很規(guī)范，但我很感謝他。⑨阿貴喜歡閱讀。他初中畢業(yè)，在我們生產(chǎn)隊(duì)也算小知識(shí)分子了。那幾年經(jīng)?？吹剿e暇時(shí)手頭捧著一本豎版的《三國演義》，渡船船艙里還放著巴金的《家》《春》《秋》。有次刮臺(tái)風(fēng)，我到他家里玩，見到他家有個(gè)書柜，里面擺著魯迅、郭沫若、茅盾的一些作品，還有《紅日》《紅巖》《紅旗譜》等小說。他私下跟我講，自己曾經(jīng)的理想是當(dāng)作家。⑩我小學(xué)六年級(jí)那年，公社舉行作文比賽，語文老師要我把阿貴的故事寫出來。但當(dāng)時(shí)不知道如何下筆，沒能完成這篇作文。?歲月不居，一個(gè)甲子過去了。我后來到外地讀書、工作，極少回老家，但不時(shí)仍會(huì)夢(mèng)回清澈如鏡的文昌河，還有河邊那個(gè)不算熱鬧的渡口，阿貴的身影也在夢(mèng)里若隱若現(xiàn)……（選自《羊城晚報(bào)》2025年9月18日，有刪改）20.下面對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.第②段畫線句運(yùn)用外貌描寫，將阿貴比作黑旋風(fēng)李逵，突出他常年勞作的粗獷形象B.第⑤段畫線句通過“推、握、跳”等連續(xù)動(dòng)作描寫，生動(dòng)展現(xiàn)了阿貴撐船技術(shù)的高超。C.阿貴因需照顧相依為命的老母，不得不擱置當(dāng)作家的理想，回鄉(xiāng)后主動(dòng)堅(jiān)守閱讀習(xí)慣。D.文章以回憶視角行文，以“我”小學(xué)時(shí)期往返文昌河的上學(xué)經(jīng)歷為線索，抒發(fā)了作者對(duì)阿貴的深切懷念之情。21.為了給坐擺渡的人們提供便利，阿貴具體做了哪些事情？請(qǐng)簡要概括。22.請(qǐng)結(jié)合全文，分析結(jié)尾段有何作用。23.校文學(xué)社正在評(píng)選“平凡之光”人物榜，旨在發(fā)現(xiàn)平凡人物身上的不凡品質(zhì)。請(qǐng)你結(jié)合《撐渡阿貴》全文，為阿貴寫一段推薦詞。（要求：突出人物精神品質(zhì)，至少包含兩點(diǎn)推薦理由，尾句為點(diǎn)睛句）【答案】20.C21.清潔船艙、修建石板路、背渡孩童、延長擺渡時(shí)間。22.結(jié)構(gòu)上，收束全文，與開頭呼應(yīng)。內(nèi)容上，表達(dá)對(duì)阿貴的深切懷念。情感上，升華主題，突出阿貴在作者記憶中的永恒形象。23.示例：阿貴是文昌河上平凡的撐渡人，卻以不平凡的堅(jiān)守溫暖一方鄉(xiāng)土。他愛崗敬業(yè)，風(fēng)雨無阻守候渡口，深夜送醫(yī)隨叫隨到；他心系他人，鋪路背娃便利鄉(xiāng)鄰，教泳勸學(xué)情暖孩童。生活清貧，他孝敬老母、捕魚持家；理想未泯，他手不釋卷、心懷文學(xué)。阿貴如河畔微光，用質(zhì)樸的善舉照亮歲月長河——平凡之軀，亦可綻放人性至善的光芒！【解析】【導(dǎo)語】這篇《撐渡阿貴》以質(zhì)樸的筆觸勾勒出鄉(xiāng)村擺渡人的立體形象。作者通過童年視角，將文昌河的地理環(huán)境與人物命運(yùn)自然交融（①段），運(yùn)用工筆式的外貌描寫（②段）、細(xì)節(jié)化的動(dòng)作刻畫（⑤段）和典型的生活場(chǎng)景（④⑦段），層層遞進(jìn)地塑造了阿貴勤勞、負(fù)責(zé)、樂觀的形象。文中對(duì)書籍的描寫（⑨段）與“作家理想”的穿插，為這個(gè)平凡人物增添了精神厚度，而“未完成的作文”（⑩段）與結(jié)尾的夢(mèng)境（?段）則構(gòu)成情感閉環(huán)，使懷念之情更具張力。全文以渡口為精神坐標(biāo)，展現(xiàn)了特殊年代里普通人堅(jiān)守中的微光?！?0題詳解】本題考查理解分析能力。C.“……因需照顧相依為命的老母，不得不擱置當(dāng)作家的理想，回鄉(xiāng)……主動(dòng)堅(jiān)守閱讀習(xí)慣”表述錯(cuò)誤。從第③段“阿貴干擺渡之前，曾經(jīng)做過幼兒園的工作。不到一年，他被生產(chǎn)隊(duì)安排接替擺渡的老船工”、第⑥段“聽村里人講，阿貴有一老母與他相依為命，因家里窮，他初中畢業(yè)就回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，一直討不到媳婦”可知，阿貴回鄉(xiāng)是因“家里窮”及生產(chǎn)隊(duì)安排，并不是“因需照顧相依為命的老母”；從第⑨段“阿貴喜歡閱讀。他初中畢業(yè)，在我們生產(chǎn)隊(duì)也算小知識(shí)分子了。那幾年經(jīng)常看到他閑暇時(shí)手頭捧著一本豎版的《三國演義》，渡船船艙里還放著巴金的《家》《春》《秋》。有次刮臺(tái)風(fēng)，我到他家里玩，見到他家有個(gè)書柜，里面擺著魯迅、郭沫若、茅盾的一些作品，還有《紅日》《紅巖》《紅旗譜》等小說。他私下跟我講，自己曾經(jīng)的理想是當(dāng)作家”可知，文章僅說明他喜歡閱讀、有作家理想，原文未提及阿貴因照顧母親“擱置當(dāng)作家的理想”。故選C?！?1題詳解】本題考查信息梳理與概括提煉能力。從第④段“他每天天未亮就趕到那里，等我們五六位小朋友齊了，把我們擺渡過河。每次他都把鋪在船舷上的木板抹得很干凈，讓我們坐得舒服”可知，他擺渡大家過河時(shí)，每天抹凈船舷木板，讓乘客坐得舒適。故可概括為：清潔船艙；從第④段“渡口兩頭各有一條從河岸鋪到淺灘的石板路，長二十米，寬一米，是阿貴在擺渡時(shí)見縫插針用一個(gè)月時(shí)間四處找石頭堆砌而成的。有了石板路，漲潮時(shí)我們?cè)诎哆吋纯傻谴煌顺绷搜刂迓纷叩綔\灘也能夠登船，免除了蹚灘涂泥水的煩惱”可知，他利用空閑時(shí)間在渡口兩端鋪石板路，方便乘客漲退潮時(shí)登船。故可概括為：修建石板路；從第④段“但碰上農(nóng)歷初一、十五前后潮差最大的那幾天，退潮時(shí)渡船會(huì)離石板路很遠(yuǎn)，阿貴就挽起褲腿，把我們幾個(gè)小朋友一個(gè)個(gè)背著上下船”可知，潮差大時(shí)，他挽褲腿背小朋友上下船，避免蹚泥水。故可概括為：背渡孩童；從第⑦段“阿貴總是面帶微笑，對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任。生產(chǎn)隊(duì)規(guī)定，擺渡時(shí)間是早上六點(diǎn)到晚上八點(diǎn)，阿貴對(duì)每天過河的客人都記得一清二楚，都會(huì)等到他們回來才收工。一些村民到對(duì)岸走親戚誤了時(shí)間是常有的事，有的八九點(diǎn)鐘才回到，阿貴也默默地等著。對(duì)有急事要過河的村民，不論什么時(shí)間，阿貴都是隨叫隨到……阿貴得知后立馬把他送過河，還陪他到公社衛(wèi)生院急診”可知，為了給坐擺渡的人們提供便利，他堅(jiān)持等到晚歸村民，并為有急事者隨時(shí)擺渡。曾深夜送突發(fā)急病的村民過河就醫(yī)，并陪同看診。故可概括為：延長擺渡時(shí)間。綜上分析，概括作答即可?！?2題詳解】本題考查文段的作用。從內(nèi)容和情感上看，從“但不時(shí)仍會(huì)夢(mèng)回清澈如鏡的文昌河，還有河邊那個(gè)不算熱鬧的渡口，阿貴的身影也在夢(mèng)里若隱若現(xiàn)……”可知，結(jié)尾部分以“夢(mèng)回渡口”“阿貴身影若隱若現(xiàn)”等畫面，含蓄表達(dá)對(duì)阿貴的深切懷念，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)與阿貴的深厚思念。同時(shí)，也深化了文章的主題，強(qiáng)化對(duì)平凡奉獻(xiàn)者的追憶，表現(xiàn)了阿貴在作者記憶中的永恒形象，讓讀者感受到平凡人物的永恒價(jià)值。從結(jié)構(gòu)上看，“歲月不居，一個(gè)甲子過去了”從回憶回到現(xiàn)實(shí)，結(jié)束了對(duì)往事、對(duì)阿貴的介紹，收束全文；結(jié)尾“清澈如鏡的文昌河”“渡口”與開頭“流經(jīng)瓊山縣境內(nèi)的那一段，彎彎曲曲，溝溝壑壑，兩岸綠樹翠竹……自西向東繞經(jīng)我老家村口”的河流描寫呼應(yīng)，與開頭呼應(yīng)。綜上分析，概括作答即可。【23題詳解】本題考查推薦語擬寫。擬寫時(shí)要緊扣文本，突出“敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“心懷理想”兩點(diǎn)品質(zhì)。同時(shí)，尾句要能總結(jié)升華，呼應(yīng)“平凡之光”主題，表現(xiàn)阿貴平凡中的偉大。示例：阿貴是文昌河上平凡的擺渡人，卻閃耀著不平凡的光芒。他數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守渡口，風(fēng)