新《憲法》培訓(xùn)教學(xué)課件_第1頁
新《憲法》培訓(xùn)教學(xué)課件_第2頁
新《憲法》培訓(xùn)教學(xué)課件_第3頁
新《憲法》培訓(xùn)教學(xué)課件_第4頁
新《憲法》培訓(xùn)教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新《憲法》培訓(xùn)匯報(bào)人:XX04新《憲法》與公民權(quán)利01新《憲法》概述05新《憲法》在國家治理中的作用02新《憲法》的核心原則06新《憲法》培訓(xùn)的實(shí)踐意義03新《憲法》的實(shí)施與監(jiān)督目錄01新《憲法》概述新《憲法》的制定背景新中國成立后社會(huì)變遷,原有憲法不適應(yīng),需制定新憲法以適應(yīng)發(fā)展。歷史發(fā)展需求文革結(jié)束,撥亂反正完成,需新憲法為改革開放提供規(guī)則與空間。撥亂反正成果新《憲法》的主要內(nèi)容由序言、總綱、公民權(quán)利義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、國旗國歌國徽首都五部分構(gòu)成憲法結(jié)構(gòu)01規(guī)定社會(huì)主義制度是根本制度,人民民主專政是國體根本制度02確立黨的領(lǐng)導(dǎo)為最本質(zhì)特征,實(shí)行依法治國與民主集中制核心原則03新《憲法》的法律地位新《憲法》是國家的根本大法,具有最高法律地位、權(quán)威和效力。根本大法地位02新《憲法》的核心原則人民主權(quán)原則01新《憲法》明確規(guī)定,國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì),體現(xiàn)了人民主權(quán)原則。02憲法賦予公民廣泛的基本權(quán)利,如言論自由、集會(huì)自由等,并規(guī)定了相應(yīng)的義務(wù),確保人民行使權(quán)力。03新《憲法》強(qiáng)調(diào)民主選舉的重要性,確保人民通過選舉產(chǎn)生代表,行使國家權(quán)力,并對權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督。國家一切權(quán)力屬于人民公民基本權(quán)利和義務(wù)民主選舉與監(jiān)督法治國家原則新《憲法》強(qiáng)調(diào)所有公民在法律面前享有平等權(quán)利,不得有任何特權(quán)或歧視。01法律面前人人平等所有國家機(jī)關(guān)和公職人員必須依法行使權(quán)力,確保行政行為的合法性和透明度。02權(quán)力機(jī)關(guān)依法行政新《憲法》保障司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使審判權(quán),確保司法公正,維護(hù)法律的權(quán)威。03司法獨(dú)立與公正社會(huì)主義核心價(jià)值觀自由、平等、公正、法治,規(guī)范社會(huì)運(yùn)行秩序社會(huì)價(jià)值取向富強(qiáng)、民主、文明、和諧,引領(lǐng)國家發(fā)展方向國家價(jià)值目標(biāo)03新《憲法》的實(shí)施與監(jiān)督憲法實(shí)施的保障機(jī)制憲法解釋機(jī)構(gòu)的職能憲法解釋機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對憲法條文進(jìn)行權(quán)威解釋,確保憲法的正確實(shí)施和統(tǒng)一適用。法律制度的完善通過制定和完善相關(guān)法律制度,確保憲法原則和規(guī)定得到具體化、操作化,有效執(zhí)行。憲法監(jiān)督委員會(huì)的作用公民參與和監(jiān)督憲法監(jiān)督委員會(huì)通過審查法律、法規(guī)的合憲性,保障憲法的最高法律地位不受侵犯。公民通過選舉、請?jiān)浮⒃V訟等方式參與憲法實(shí)施的監(jiān)督,維護(hù)自身合法權(quán)益。憲法監(jiān)督的機(jī)構(gòu)與程序01全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)作為憲法監(jiān)督的最高機(jī)構(gòu),全國人大常委會(huì)負(fù)責(zé)解釋憲法,監(jiān)督憲法實(shí)施,確保法律、行政法規(guī)與憲法相一致。02憲法和法律委員會(huì)憲法和法律委員會(huì)是全國人大常委會(huì)下設(shè)的專門委員會(huì),負(fù)責(zé)憲法實(shí)施的監(jiān)督工作,提出憲法解釋建議。03憲法宣誓制度國家工作人員就職時(shí)必須進(jìn)行憲法宣誓,以強(qiáng)化憲法意識,確保公職人員遵守和維護(hù)憲法權(quán)威。04憲法日的設(shè)立設(shè)立憲法日,通過教育和宣傳活動(dòng),提高公民憲法意識,促進(jìn)全社會(huì)尊崇和遵守憲法。違憲審查與責(zé)任追究審查程序與方式采取事先審查與事后審查結(jié)合,對法律文件及行為進(jìn)行違憲判定。責(zé)任類型與追究違憲責(zé)任分直接與間接,通過彈劾、罷免、撤銷等方式追究。04新《憲法》與公民權(quán)利公民基本權(quán)利概述新《憲法》保障公民言論自由,人們可以自由表達(dá)意見,但需遵守法律,不得損害他人權(quán)益。言論自由公民有權(quán)信仰宗教或不信仰任何宗教,國家保護(hù)合法宗教活動(dòng),禁止利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序的活動(dòng)。宗教信仰自由新《憲法》規(guī)定公民有受教育的權(quán)利,國家實(shí)施義務(wù)教育制度,保障公民接受教育的機(jī)會(huì)平等。受教育權(quán)公民的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯,國家依法保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán),禁止任何組織或個(gè)人非法占有或破壞。財(cái)產(chǎn)權(quán)利公民義務(wù)與責(zé)任公民有義務(wù)遵守國家法律,如按時(shí)繳稅、遵守交通規(guī)則,維護(hù)社會(huì)秩序。遵守法律法規(guī)0102公民應(yīng)積極參與維護(hù)國家安全,如保守國家秘密,不參與危害國家安全的活動(dòng)。維護(hù)國家安全03公民在行使自己權(quán)利的同時(shí),應(yīng)尊重他人的合法權(quán)益,如言論自由不侵犯他人名譽(yù)權(quán)。尊重他人權(quán)利權(quán)利保障與救濟(jì)途徑新《憲法》明確了公民的基本權(quán)利,如言論自由、宗教信仰自由等,并通過立法確保這些權(quán)利不受侵犯。憲法權(quán)利的法律保障公民可對行政機(jī)關(guān)的具體行政行為提出復(fù)議或申訴,通過行政程序解決權(quán)利爭議。行政復(fù)議與申訴公民若認(rèn)為自己的憲法權(quán)利受到侵害,可以通過司法途徑提起訴訟,尋求法院的保護(hù)和救濟(jì)。司法救濟(jì)途徑設(shè)立憲法監(jiān)督機(jī)構(gòu),如憲法法院,對可能違反憲法的行為進(jìn)行審查,保障公民權(quán)利不受侵犯。憲法監(jiān)督機(jī)制05新《憲法》在國家治理中的作用憲法與國家治理體系憲法是國家治理體系的基石,確立根本制度與任務(wù),保障治理權(quán)威性。憲法基石作用01憲法監(jiān)督確保國家機(jī)構(gòu)依法履職,維護(hù)法制統(tǒng)一,促進(jìn)治理規(guī)范化。憲法監(jiān)督機(jī)制02憲法在法治建設(shè)中的地位單擊添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述您的觀點(diǎn)。根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者準(zhǔn)確地理解您傳達(dá)的思想。單擊添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述您的觀點(diǎn)。根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者準(zhǔn)確地理解您傳達(dá)的思想。單擊添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述您的觀點(diǎn)。根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者準(zhǔn)確地理解您傳達(dá)的思想。單擊添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述您的觀點(diǎn)。單擊添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述您的觀點(diǎn)。根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者準(zhǔn)確地理解您傳達(dá)的思想。憲法與社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展新《憲法》為國家治理提供了基本框架,確保了政治穩(wěn)定和社會(huì)秩序。確立國家治理框架通過明確公民權(quán)利和義務(wù),新《憲法》維護(hù)了社會(huì)公平正義,促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定。保障公民基本權(quán)利新《憲法》強(qiáng)調(diào)依法治國,推動(dòng)了法治進(jìn)程,為社會(huì)長期穩(wěn)定發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。促進(jìn)法治建設(shè)06新《憲法》培訓(xùn)的實(shí)踐意義提升憲法意識01憲法在日常生活中的應(yīng)用通過案例分析,展示憲法如何在解決勞動(dòng)爭議、保護(hù)個(gè)人權(quán)利等方面發(fā)揮作用。02憲法教育的重要性舉例說明憲法教育如何幫助公民理解法律,增強(qiáng)法治觀念,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。03憲法與國家治理闡述憲法在指導(dǎo)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的核心作用,以及對公民行為的規(guī)范。強(qiáng)化法治教育通過新《憲法》培訓(xùn),增強(qiáng)公民對法律的認(rèn)知,促進(jìn)法律意識的普及和提升。提升公民法律意識強(qiáng)化法治教育有助于政府官員依法行政,確保權(quán)力運(yùn)行在法治軌道上。規(guī)范政府行為法治教育能夠引導(dǎo)公民正確行使權(quán)利和履行義務(wù),維護(hù)社會(huì)的公平與正義。維護(hù)社會(huì)公平正義推動(dòng)憲法實(shí)施與監(jiān)督強(qiáng)化憲法實(shí)施加強(qiáng)憲法教育0103

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論