XX小學(xué)期末家長會(huì)校長關(guān)于“家校協(xié)同促成長”主題講話稿尊敬的各位家長朋友們：大家晚上好！歲末將至，時(shí)光清淺。首先，我代表XX小學(xué)全體師生，向在百忙之中蒞臨本次家長會(huì)的各位家長，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！感謝大家一直以來對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與配合，感謝大家用陪伴與堅(jiān)守，和學(xué)校一道為孩子們的成長保駕護(hù)航。今天，我們以“家校協(xié)同促成長”為主題相聚在此，既是對(duì)本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的一次總結(jié)與梳理，更是為了搭建一座更深、更實(shí)的家校溝通橋梁。小學(xué)階段是孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀萌芽的關(guān)鍵時(shí)期，是行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、品格素養(yǎng)養(yǎng)成的黃金階段。在孩子成長的道路上，學(xué)校和家庭就像兩只翅膀，唯有同向發(fā)力、同頻共振，才能讓孩子飛得更高、更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。接下來，我想和各位家長分享幾點(diǎn)思考與期許，與大家共勉。第一，堅(jiān)守育人初心，筑牢學(xué)校教育的根基。本學(xué)期，我校始終秉持“立德樹人，五育并舉”的教育理念，以促進(jìn)每一位孩子全面、健康、快樂成長為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在學(xué)業(yè)提升上，我們聚焦課堂效率，深化教學(xué)改革，通過集體備課、名師引領(lǐng)、分層教學(xué)等方式，關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，助力每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步；在品格培養(yǎng)上，我們依托升旗儀式、主題班會(huì)、校園文化活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐等載體，培育學(xué)生的感恩之心、責(zé)任意識(shí)、集體榮譽(yù)感和良好行為習(xí)慣，讓孩子們?cè)跐撘颇泻B(yǎng)品格、錘煉心性；在身心健康上，我們完善心理健康教育體系，配備專職心理教師，開展心理篩查與輔導(dǎo)，保障學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，關(guān)注孩子身心協(xié)同發(fā)展，努力為孩子們營造一個(gè)安全、溫馨、充滿活力的校園環(huán)境。在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校在學(xué)科競(jìng)賽、文體活動(dòng)、校園安全、特色課程等方面均取得了可喜的成績，孩子們的精神面貌、學(xué)業(yè)水平、綜合素養(yǎng)都有了明顯提升。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校的努力離不開家庭的緊密配合，孩子的成長更需要家校雙方的同心同向。第二，扛起家庭責(zé)任，當(dāng)好孩子成長的第一任老師。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)孩子的影響是深刻而持久的。相較于學(xué)校教育的規(guī)范性、系統(tǒng)性，家庭教育更注重陪伴、引導(dǎo)與熏陶，這種影響滲透在孩子成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。在此，我想向各位家長提幾點(diǎn)建議：一是做好陪伴，用溫暖滋養(yǎng)成長。當(dāng)下，很多家長忙于工作，容易忽視對(duì)孩子的陪伴。但對(duì)孩子而言，高質(zhì)量的陪伴不是時(shí)間的堆砌，而是心與心的溝通。希望各位家長能抽出時(shí)間，放下手機(jī)，陪孩子讀一本書、聊一會(huì)兒天、做一次家務(wù)、參與一次親子活動(dòng)，傾聽孩子的心聲，了解孩子的困惑，讓孩子在陪伴中感受到家庭的溫暖與父母的關(guān)愛，這是孩子安全感、自信心的重要來源。二是做好引導(dǎo)，用榜樣引領(lǐng)方向。父母是孩子最直接的榜樣，家長的言行舉止、生活態(tài)度、處事方式，都會(huì)在無形中影響孩子。希望各位家長能以身作則，自覺遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，用誠信友善的言行對(duì)待他人，為孩子樹立一個(gè)可學(xué)、可依的好榜樣，引導(dǎo)孩子樹立正確的是非觀、價(jià)值觀。三是做好溝通，用理解化解隔閡。小學(xué)階段的孩子正處于身心發(fā)展的過渡期，可能會(huì)出現(xiàn)叛逆、任性、敏感等情緒變化。希望各位家長能學(xué)會(huì)換位思考，尊重孩子的個(gè)性與想法，多一些耐心與包容，少一些指責(zé)與批評(píng)。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，先冷靜溝通，了解問題背后的原因，再共同尋找解決辦法，避免簡單粗暴的教育方式，守護(hù)好孩子的心靈。四是做好配合，用協(xié)同凝聚合力。教育孩子不是學(xué)校單方面的事，需要家長主動(dòng)配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。希望各位家長能積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與班主任、學(xué)科教師溝通孩子的在校表現(xiàn)、在家情況，及時(shí)了解學(xué)校的教育要求、教學(xué)安排，配合學(xué)校做好作業(yè)督促、習(xí)慣養(yǎng)成、安全教育等工作，形成教育合力，讓孩子在學(xué)校和家庭的雙重呵護(hù)下穩(wěn)步成長。第三，深化家校協(xié)同，構(gòu)建共育共贏的良好格局。家校協(xié)同，核心是“協(xié)同”，關(guān)鍵在“溝通”。為了更好地搭建家校溝通平臺(tái)，接下來，學(xué)校將從三方面發(fā)力：一是健全溝通機(jī)制，通過家長會(huì)、家訪、班級(jí)微信群、電話溝通等多種形式，確保家校溝通及時(shí)、高效，讓家長隨時(shí)了解孩子在校情況，讓學(xué)校及時(shí)掌握孩子家庭動(dòng)態(tài)；二是強(qiáng)化家庭教育指導(dǎo)，定期開展家庭教育講座、家長沙龍等活動(dòng)，邀請(qǐng)專家、優(yōu)秀家長分享育人經(jīng)驗(yàn)，為家長提供科學(xué)的家庭教育方法，提升家長育人能力；三是拓寬家校參與渠道，鼓勵(lì)家長參與學(xué)校管理、校園活動(dòng)組織、課程建設(shè)等工作，讓家長成為學(xué)校教育的參與者、監(jiān)督者、支持者，真正形成“學(xué)校主導(dǎo)、家庭參與、協(xié)同育人”的良好格局。家長朋友們，教育是一場(chǎng)溫暖的遇見，更是一場(chǎng)雙向的奔赴。孩子的成長，是我們共同的心愿；家校的協(xié)同，是我們共同的責(zé)任。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的天使，都值得我們用心澆灌、用愛守護(hù)。未來，XX小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，深耕細(xì)作，用心做好每一項(xiàng)工作，用愛呵護(hù)每一個(gè)孩子；也期待各位家長能與學(xué)校攜手并肩，同心同德，以愛為橋，以行踐諾，共同為孩子們的美好未來保駕護(hù)航，讓每一個(gè)孩子都能在XX小學(xué)這片沃土上，向陽而生、逐光而行，綻放屬于自己的精彩。最后，臨近假期，提醒各位家長做好孩子的假期安全教育、健康管理和習(xí)慣養(yǎng)成工作，引導(dǎo)孩子合理安排假期時(shí)間，度過一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的假期。同時(shí)，也祝愿各位家長朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福！