XX中學(xué)建設(shè)節(jié)約型校園倡議書、管理制度與獎(jiǎng)懲措施為深入貫徹落實(shí)綠色發(fā)展理念，積極響應(yīng)國家“雙碳”戰(zhàn)略號(hào)召，引導(dǎo)全體師生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，杜絕資源浪費(fèi)，營造“人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約”的校園氛圍，結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際，特制定本文件，涵蓋倡議書、管理制度及獎(jiǎng)懲措施三部分內(nèi)容，望全體師生員工嚴(yán)格遵守、認(rèn)真執(zhí)行，共同推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)落地見效。一、XX中學(xué)建設(shè)節(jié)約型校園倡議書全體師生員工：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是綠色發(fā)展的必然要求，更是新時(shí)代青年應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)。當(dāng)前，資源節(jié)約已成為全社會(huì)共同的責(zé)任與使命，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在需求，更是培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、踐行綠色生活理念的重要載體。在此，學(xué)校向全體師生員工發(fā)出如下倡議：（一）節(jié)約用電，杜絕浪費(fèi)樹立“人走電斷”意識(shí)，離開教室、辦公室、宿舍及其他場(chǎng)所時(shí)，務(wù)必關(guān)閉電燈、電扇、電腦、空調(diào)、投影儀等電器設(shè)備電源，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)待機(jī)現(xiàn)象。合理使用電器設(shè)備，空調(diào)溫度夏季不低于26℃、冬季不高于20℃，無人時(shí)不開空調(diào)，開空調(diào)時(shí)關(guān)閉門窗；自然光充足時(shí)，優(yōu)先利用自然光照明，減少電燈使用。愛護(hù)電器設(shè)備，規(guī)范操作使用，發(fā)現(xiàn)電器故障、線路老化等問題及時(shí)上報(bào)維修，避免因設(shè)備損壞造成電力浪費(fèi)。（二）節(jié)約用水，珍惜點(diǎn)滴養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣，洗漱、飲水、打掃衛(wèi)生時(shí)，嚴(yán)控水流大小，用完水后及時(shí)關(guān)閉，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。合理規(guī)劃用水，節(jié)約用水資源，避免過量用水、重復(fù)用水；積極參與節(jié)水宣傳，發(fā)現(xiàn)水管破裂、水龍頭損壞等問題，及時(shí)聯(lián)系后勤部門維修。自覺愛護(hù)供水設(shè)施，不隨意拆卸、損壞水龍頭、水管等設(shè)備，共同守護(hù)校園供水安全與節(jié)水成果。（三）節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)樹立“光盤光榮、浪費(fèi)可恥”理念，按需就餐，根據(jù)自身食量合理取餐，杜絕暴飲暴食、過量取餐導(dǎo)致的糧食浪費(fèi)。自覺踐行“光盤行動(dòng)”，餐后將餐盤清理干凈，剩余飯菜分類倒入指定垃圾桶，不隨意丟棄糧食。積極宣傳節(jié)約糧食知識(shí)，帶動(dòng)家人、同學(xué)共同參與節(jié)約糧食行動(dòng)，抵制餐飲浪費(fèi)行為，傳承勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。（四）節(jié)約耗材，綠色辦公節(jié)約用紙，推行無紙化辦公，文件、資料盡量電子化傳輸；確需打印、復(fù)印時(shí)，優(yōu)先雙面使用紙張，減少單面用紙，充分利用廢紙背面。愛護(hù)教學(xué)、辦公耗材，合理使用粉筆、黑板擦、簽字筆、打印機(jī)墨盒等物品，杜絕隨意丟棄、過度消耗現(xiàn)象；損壞的耗材可修復(fù)利用的，盡量修復(fù)后再使用。節(jié)約使用教學(xué)用品，學(xué)生愛護(hù)課本、作業(yè)本，不隨意撕毀、丟棄，課本可循環(huán)使用的盡量循環(huán)利用，作業(yè)本用完正面用背面，減少資源消耗。（五）踐行新風(fēng)，共建共享樹立綠色出行理念，家離學(xué)校較近的師生盡量步行、騎行或乘坐公共交通工具到校，減少私家車使用，降低能源消耗與環(huán)境污染。愛護(hù)校園公共設(shè)施，不隨意損壞、浪費(fèi)校園資源，積極參與校園垃圾分類，按要求分類投放垃圾，助力資源回收利用。爭(zhēng)做節(jié)約型校園建設(shè)的倡導(dǎo)者、踐行者與監(jiān)督者，主動(dòng)制止身邊的浪費(fèi)行為，帶動(dòng)身邊人共同參與節(jié)約行動(dòng)，營造濃厚的節(jié)約氛圍。節(jié)約無小事，行動(dòng)靠大家。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以主人翁的責(zé)任感，踐行勤儉節(jié)約理念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，共同建設(shè)綠色、低碳、節(jié)約型校園，為守護(hù)綠水青山、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量！XX中學(xué)2026年X月X日二、XX中學(xué)建設(shè)節(jié)約型校園管理制度為將節(jié)約型校園建設(shè)落到實(shí)處，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，規(guī)范師生節(jié)約行為，明確各部門管理職責(zé)，特制定本制度。本制度適用于全校全體師生員工，涵蓋水電、糧食、耗材、校園設(shè)施等各方面的節(jié)約管理工作。（一）組織管理職責(zé)成立節(jié)約型校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管后勤副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，后勤處、德育處、教務(wù)處、辦公室、各年級(jí)組、班主任為成員，統(tǒng)籌推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)工作，制定工作計(jì)劃，監(jiān)督制度落實(shí)，協(xié)調(diào)解決存在問題。后勤處作為牽頭部門，負(fù)責(zé)校園水電、設(shè)施、耗材、食堂等方面的節(jié)約管理工作，定期開展資源消耗排查、設(shè)施檢修維護(hù)，優(yōu)化資源配置，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象；建立資源消耗統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，定期分析消耗情況，提出節(jié)約改進(jìn)措施。德育處、教務(wù)處負(fù)責(zé)師生節(jié)約意識(shí)的教育引導(dǎo)工作，將節(jié)約教育融入德育課程、主題班會(huì)、校園活動(dòng)中，培養(yǎng)師生節(jié)約習(xí)慣；組織開展節(jié)約型校園宣傳活動(dòng)，營造濃厚氛圍。各年級(jí)組、班主任負(fù)責(zé)本年級(jí)、本班級(jí)的節(jié)約管理工作，督促學(xué)生遵守節(jié)約制度，開展班級(jí)節(jié)約教育，落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施；辦公室負(fù)責(zé)教職工辦公區(qū)域的節(jié)約管理，引導(dǎo)教職工踐行綠色辦公理念。全體師生員工自覺遵守本制度，主動(dòng)踐行節(jié)約行為，積極參與節(jié)約型校園建設(shè)，對(duì)浪費(fèi)行為有監(jiān)督、制止和舉報(bào)的義務(wù)。（二）水電節(jié)約管理制度用電管理：

校園公共區(qū)域（走廊、樓梯、衛(wèi)生間等）的照明設(shè)備由后勤處統(tǒng)一管理，合理設(shè)置開關(guān)時(shí)間，避免白天開燈、夜間長(zhǎng)明燈；定期檢查照明設(shè)備，及時(shí)更換損壞燈泡、開關(guān)，杜絕電力浪費(fèi)。教室、辦公室、功能室等場(chǎng)所的用電由使用人負(fù)責(zé)，做到人走電斷，嚴(yán)禁無人時(shí)電器設(shè)備處于工作或待機(jī)狀態(tài)；電腦、打印機(jī)等設(shè)備不使用時(shí)，必須關(guān)閉電源，嚴(yán)禁長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)?？照{(diào)使用嚴(yán)格遵守溫度控制標(biāo)準(zhǔn)，夏季不低于26℃、冬季不高于20℃，上課、辦公期間如需開啟空調(diào)，必須關(guān)閉門窗；課間、午休等無人時(shí)段，及時(shí)關(guān)閉空調(diào)電源。禁止私拉亂接電線，禁止在校園內(nèi)使用大功率違規(guī)電器（如電爐、電暖器、電飯煲等），杜絕用電安全隱患與電力浪費(fèi)。用水管理：

后勤處定期對(duì)校園供水設(shè)施（水龍頭、水管、水箱等）進(jìn)行檢修維護(hù)，每周至少排查一次，及時(shí)修復(fù)損壞設(shè)備，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象；對(duì)老化供水管道逐步進(jìn)行更換，提升節(jié)水效果。教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等場(chǎng)所的用水由使用人負(fù)責(zé)，用完水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭，嚴(yán)禁隨意開啟水龍頭無人看管，避免水資源浪費(fèi)。校園綠化灌溉優(yōu)先采用雨水、再生水，合理安排灌溉時(shí)間，避免在高溫時(shí)段灌溉，采用滴灌、噴灌等節(jié)水灌溉方式，減少漫灌造成的水資源浪費(fèi)。（三）糧食與餐飲節(jié)約管理制度學(xué)校食堂建立健全糧食采購、儲(chǔ)存、加工管理制度，精準(zhǔn)預(yù)估用餐人數(shù)，合理采購糧食食材，避免食材積壓、過期浪費(fèi)；加強(qiáng)食材儲(chǔ)存管理，做好防潮、防蟲、防霉工作，減少食材損耗。食堂工作人員嚴(yán)格控制食材加工過程，合理處理食材，減少加工環(huán)節(jié)的糧食浪費(fèi)；推行小份菜、按需取餐制度，提供多樣化菜品選擇，方便師生按需取餐，杜絕過量取餐導(dǎo)致的浪費(fèi)。食堂設(shè)置節(jié)約糧食宣傳標(biāo)語、提示牌，引導(dǎo)師生踐行“光盤行動(dòng)”；安排專人引導(dǎo)師生取餐、清理餐盤，對(duì)浪費(fèi)糧食行為進(jìn)行提醒、勸導(dǎo)。師生在食堂就餐時(shí)，必須按需取餐，自覺踐行“光盤行動(dòng)”，餐后將剩余飯菜分類倒入指定垃圾桶，不得隨意丟棄；禁止將食堂飯菜帶出就餐區(qū)域隨意丟棄。（四）耗材與辦公節(jié)約管理制度紙張節(jié)約：推行無紙化辦公，學(xué)校通知、文件、資料優(yōu)先通過校園網(wǎng)、工作群等電子化方式發(fā)布；確需打印、復(fù)印的，必須雙面使用，禁止單面打印、復(fù)??；廢舊紙張（無涉密內(nèi)容）可收集整理后二次利用，用于草稿、筆記等。辦公耗材管理：各部門按需申領(lǐng)辦公耗材（簽字筆、墨盒、文件夾等），建立申領(lǐng)臺(tái)賬，杜絕過量申領(lǐng)、浪費(fèi)現(xiàn)象；損壞的辦公設(shè)備、耗材，可修復(fù)利用的盡量修復(fù)，無法修復(fù)的按規(guī)定回收處理。教學(xué)耗材管理：粉筆、黑板擦、投影儀耗材等教學(xué)用品，由各班級(jí)、功能室管理員統(tǒng)一申領(lǐng)、管理，合理使用，杜絕隨意丟棄、過度消耗；學(xué)生課本、作業(yè)本實(shí)行循環(huán)使用機(jī)制，低年級(jí)課本可由高年級(jí)傳遞使用，作業(yè)本用完正面用背面。（五）監(jiān)督與排查制度建立常態(tài)化監(jiān)督機(jī)制，節(jié)約型校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)全校節(jié)約制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查，每月至少開展一次全面排查，重點(diǎn)檢查水電使用、糧食浪費(fèi)、耗材消耗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)渠道，公布舉報(bào)電話、郵箱，鼓勵(lì)師生員工對(duì)校園內(nèi)的浪費(fèi)行為進(jìn)行舉報(bào)；對(duì)舉報(bào)屬實(shí)的，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)浪費(fèi)行為責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育、督促整改。各部門、各班級(jí)建立自查機(jī)制，每日對(duì)本區(qū)域的節(jié)約情況進(jìn)行自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正浪費(fèi)行為；每周將自查情況上報(bào)至節(jié)約型校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。三、XX中學(xué)建設(shè)節(jié)約型校園獎(jiǎng)懲措施為激勵(lì)全體師生員工積極參與節(jié)約型校園建設(shè)，嚴(yán)肅查處浪費(fèi)行為，確保節(jié)約制度落到實(shí)處，特制定本獎(jiǎng)懲措施。獎(jiǎng)懲工作由節(jié)約型校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌執(zhí)行，堅(jiān)持“公平、公正、公開”原則，定期開展評(píng)選、表彰與問責(zé)。（一）獎(jiǎng)勵(lì)措施1.集體獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選“節(jié)約型班級(jí)”：每學(xué)期評(píng)選一次，各年級(jí)根據(jù)班級(jí)節(jié)約表現(xiàn)、自查情況、師生評(píng)價(jià)等綜合評(píng)定，評(píng)選出3-5個(gè)“節(jié)約型班級(jí)”，頒發(fā)榮譽(yù)錦旗，納入班級(jí)量化考核加分項(xiàng)（每次加5分），并給予一定的班級(jí)物資獎(jiǎng)勵(lì)（如節(jié)水器具、環(huán)保耗材等）。評(píng)選“節(jié)約型部門”：每學(xué)期評(píng)選一次，對(duì)辦公室、教務(wù)處、后勤處等部門的節(jié)約工作進(jìn)行考核，評(píng)選出2-3個(gè)“節(jié)約型部門”，頒發(fā)榮譽(yù)證書，給予部門績(jī)效加分，作為部門評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。評(píng)選“節(jié)約型食堂窗口”：每學(xué)期對(duì)食堂各窗口的糧食節(jié)約、服務(wù)質(zhì)量等情況進(jìn)行考核，評(píng)選出1-2個(gè)“節(jié)約型食堂窗口”，給予窗口工作人員績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，并在校園內(nèi)公示表彰。2.個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選“節(jié)約小標(biāo)兵”：每學(xué)期評(píng)選一次，面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的節(jié)約行為表現(xiàn)、參與節(jié)約活動(dòng)情況、班級(jí)推薦意見等，各年級(jí)評(píng)選出10-15名“節(jié)約小標(biāo)兵”，頒發(fā)榮譽(yù)證書，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選“節(jié)約先進(jìn)個(gè)人”：每學(xué)期評(píng)選一次，面向全體教職工，根據(jù)教職工的節(jié)約辦公表現(xiàn)、參與節(jié)約宣傳活動(dòng)情況、部門推薦意見等，評(píng)選出5-8名“節(jié)約先進(jìn)個(gè)人”，頒發(fā)榮譽(yù)證書，給予績(jī)效加分，作為教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定的重要依據(jù)。舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)舉報(bào)校園內(nèi)嚴(yán)重浪費(fèi)行為（如長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈、大量浪費(fèi)糧食、私用大功率電器等）并經(jīng)查實(shí)的，給予舉報(bào)人適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)（如文具、校園紀(jì)念品等），并為舉報(bào)人保密。創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)提出節(jié)約型校園建設(shè)合理化建議（如節(jié)水節(jié)電改造方案、資源循環(huán)利用方法等）并被采納的師生，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)，并在校園內(nèi)公示表彰，推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（二）懲罰措施1.學(xué)生懲罰對(duì)存在輕微浪費(fèi)行為（如未隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，少量浪費(fèi)糧食等）的學(xué)生，由班主任進(jìn)行批評(píng)教育，要求其立即整改，并撰寫書面檢討；累計(jì)兩次及以上的，在班級(jí)內(nèi)通報(bào)批評(píng)，取消當(dāng)月“文明學(xué)生”評(píng)選資格。對(duì)存在嚴(yán)重浪費(fèi)行為（如故意損壞水電設(shè)施導(dǎo)致資源浪費(fèi)、大量丟棄糧食、私拉亂接電線使用違規(guī)電器等）的學(xué)生，給予校級(jí)通報(bào)批評(píng)，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，取消本學(xué)期所有評(píng)優(yōu)評(píng)先資格；情節(jié)嚴(yán)重的，給予紀(jì)律處分，并通知家長(zhǎng)配合教育。班級(jí)內(nèi)多次出現(xiàn)浪費(fèi)行為，且整改不力的，取消該班級(jí)本學(xué)期“節(jié)約型班級(jí)”“文明班級(jí)”等評(píng)選資格，扣減班級(jí)量化考核分?jǐn)?shù)，并約談班主任，督促其加強(qiáng)班級(jí)節(jié)約教育與管理。2.教職工懲罰對(duì)存在輕微浪費(fèi)行為（如辦公區(qū)域無人時(shí)未關(guān)燈、關(guān)電腦，過度使用辦公耗材等）的教職工，由部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行批評(píng)教育，要求其立即整改；累計(jì)兩次及以上的，在全校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。對(duì)存在嚴(yán)重浪費(fèi)行為（如故意損壞校園節(jié)約設(shè)施、私用大功率電器導(dǎo)致電力浪費(fèi)、違規(guī)使用辦公資源造成大量消耗等）的教職工，給予績(jī)效扣分處理，取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定資格；情節(jié)嚴(yán)重的，按學(xué)校規(guī)章制度給予紀(jì)律處分。各部門未履行節(jié)約管理職責(zé)，區(qū)域內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象頻發(fā)，且整改不力的，取消該部門“節(jié)約型部門”評(píng)選資格，扣減部門績(jī)效分?jǐn)?shù)，并約談部門負(fù)責(zé)人，限期整改。3.其他懲罰食堂工作人員存在糧食浪費(fèi)、食材損耗過大等行為的，給予批評(píng)教育、績(jī)效扣分處理；情節(jié)嚴(yán)重的，調(diào)離工作崗位。對(duì)損壞校園節(jié)約設(shè)施（水電設(shè)施、節(jié)能設(shè)備