某實(shí)驗(yàn)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校春季系列講座課程安排表一、課程說(shuō)明為深入推進(jìn)家校協(xié)同育人，搭建科學(xué)育兒交流平臺(tái)，幫助家長(zhǎng)更新教育理念、掌握青春期孩子教育方法，破解親子溝通、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理健康等家庭教育難題，某實(shí)驗(yàn)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校特開設(shè)202X年春季系列講座。本次講座面向全校七至九年級(jí)家長(zhǎng)，分年級(jí)精準(zhǔn)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，邀請(qǐng)教育專家、一線教師及優(yōu)秀家長(zhǎng)代表授課，采用“線下主講+互動(dòng)答疑”形式開展，確保課程針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，助力構(gòu)建和諧家校關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。二、核心信息1.主辦單位：某實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育處、家長(zhǎng)學(xué)校2.參與對(duì)象：七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)全體家長(zhǎng)（建議父母優(yōu)先參與，確有特殊情況可委托其他監(jiān)護(hù)人參加）3.講座時(shí)間：202X年3月—5月（每周六上午9:00-11:00，遇節(jié)假日順延，具體以通知為準(zhǔn)）4.講座地點(diǎn)：學(xué)校多功能報(bào)告廳（主會(huì)場(chǎng)）、各年級(jí)會(huì)議室（分會(huì)場(chǎng)，用于分組研討）5.參與要求：提前15分鐘到場(chǎng)簽到，憑家長(zhǎng)接送證入場(chǎng)；遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)模式，不隨意走動(dòng)、交談；認(rèn)真聆聽、做好記錄，積極參與互動(dòng)交流；車輛有序停放至校園指定區(qū)域，服從安保人員引導(dǎo)。三、春季系列講座具體安排（一）七年級(jí)：適應(yīng)銜接·筑牢基礎(chǔ)核心目標(biāo)：幫助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子快速適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與親子關(guān)系，破解小升初銜接難題。1.第一講（3月16日）講座主題：《小升初銜接期的親子溝通與習(xí)慣養(yǎng)成》主講人：張XX（國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、市家庭教育指導(dǎo)專家）內(nèi)容要點(diǎn)：初中階段孩子心理變化特點(diǎn)；銜接期親子溝通常見誤區(qū)及應(yīng)對(duì)技巧；如何幫助孩子建立時(shí)間管理、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣；家長(zhǎng)角色定位與心態(tài)調(diào)整?；?dòng)環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)提問(wèn)答疑、典型案例分享（20分鐘）2.第二講（4月20日）講座主題：《七年級(jí)學(xué)業(yè)規(guī)劃：夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升》主講人：李XX（七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、語(yǔ)文骨干教師，15年初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）內(nèi)容要點(diǎn)：七年級(jí)各學(xué)科知識(shí)體系與學(xué)習(xí)重難點(diǎn)；如何引導(dǎo)孩子平衡各科學(xué)習(xí)，避免偏科；家庭學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造方法；課后作業(yè)輔導(dǎo)的科學(xué)方式。互動(dòng)環(huán)節(jié)：優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)分享、分組研討（25分鐘）（二）八年級(jí)：青春期疏導(dǎo)·家校協(xié)同核心目標(biāo)：聚焦八年級(jí)孩子青春期心理特點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)應(yīng)對(duì)叛逆情緒、早戀傾向等問(wèn)題，強(qiáng)化家校協(xié)同管控，助力孩子平穩(wěn)度過(guò)關(guān)鍵期。1.第一講（3月23日）講座主題：《青春期孩子的心理疏導(dǎo)與行為引導(dǎo)》主講人：王XX（學(xué)校心理輔導(dǎo)中心主任、國(guó)家三級(jí)心理咨詢師）內(nèi)容要點(diǎn)：八年級(jí)孩子生理與心理發(fā)展特征；叛逆心理、情緒波動(dòng)的成因及疏導(dǎo)方法；早戀、沉迷電子產(chǎn)品的預(yù)防與干預(yù)策略；尊重與邊界感在家庭教育中的重要性?；?dòng)環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)困惑交流、心理疏導(dǎo)小技巧實(shí)操（20分鐘）2.第二講（4月27日）講座主題：《家校協(xié)同發(fā)力，破解八年級(jí)學(xué)業(yè)瓶頸》主講人：趙XX（八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)、市級(jí)優(yōu)秀教師）內(nèi)容要點(diǎn)：八年級(jí)學(xué)業(yè)難度提升的應(yīng)對(duì)策略；各科知識(shí)銜接與拓展方法；如何配合學(xué)校做好日常監(jiān)管與學(xué)業(yè)輔導(dǎo)；針對(duì)不同層次學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo)建議?；?dòng)環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)與教師一對(duì)一咨詢、學(xué)習(xí)方法交流（25分鐘）（三）九年級(jí)：備考沖刺·心態(tài)護(hù)航核心目標(biāo)：圍繞中考備考核心，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好孩子考前學(xué)業(yè)規(guī)劃、心態(tài)調(diào)節(jié)與后勤保障，緩解備考焦慮，助力孩子高效沖刺中考。1.第一講（4月6日）講座主題：《中考備考階段的家庭心態(tài)疏導(dǎo)與壓力管理》主講人：陳XX（市教育科學(xué)研究院研究員、中考心理輔導(dǎo)專家）內(nèi)容要點(diǎn)：九年級(jí)學(xué)生與家長(zhǎng)備考焦慮的表現(xiàn)及緩解方法；家庭中如何營(yíng)造輕松的備考氛圍；親子溝通的話術(shù)技巧，避免過(guò)度施壓；考前心理調(diào)適實(shí)用方法?；?dòng)環(huán)節(jié)：備考家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流、焦慮情緒疏導(dǎo)答疑（20分鐘）2.第二講（5月11日）講座主題：《中考最后階段：學(xué)業(yè)沖刺與后勤保障指南》主講人：劉XX（九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、物理骨干教師，多次參與中考閱卷）內(nèi)容要點(diǎn)：中考最后階段的復(fù)習(xí)規(guī)劃與提分技巧；各科錯(cuò)題整理與針對(duì)性補(bǔ)強(qiáng)方法；考前飲食、作息安排及健康防護(hù)；考場(chǎng)應(yīng)試技巧與心態(tài)調(diào)整建議?；?dòng)環(huán)節(jié)：優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享、中考備考問(wèn)題答疑（25分鐘）四、總結(jié)反饋環(huán)節(jié)（5月18日）1.活動(dòng)內(nèi)容：春季系列講座總結(jié)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員表彰、家庭教育心得交流、家長(zhǎng)學(xué)校后續(xù)工作安排。2.參與對(duì)象：全體家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任代表3.表彰設(shè)置：評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員”“家校協(xié)同育人示范家庭”，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。五、組織保障1.組織分工：德育處負(fù)責(zé)整體統(tǒng)籌、講師邀請(qǐng)、會(huì)場(chǎng)布置；各年級(jí)組負(fù)責(zé)本年級(jí)家長(zhǎng)通知、簽到、互動(dòng)組織；班主任負(fù)責(zé)后續(xù)反饋收集與家校溝通。2.材料準(zhǔn)備：每場(chǎng)講座發(fā)放紙質(zhì)版講義、筆記表格；建立家長(zhǎng)學(xué)校微信群，及時(shí)推送講座課件、育兒知識(shí)及活動(dòng)通知。3.反饋機(jī)制：每場(chǎng)講座結(jié)束后發(fā)放反饋表，收集家長(zhǎng)意見建議；系列講座結(jié)束后，通過(guò)問(wèn)卷星開展線上調(diào)研，優(yōu)化后續(xù)課程設(shè)計(jì)。六、溫馨提示1.請(qǐng)各位家長(zhǎng)合理安排時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與講座，無(wú)特殊情況不得缺席；確需請(qǐng)假的，提前與班主任報(bào)備。2.建議家長(zhǎng)攜帶筆記本、筆，認(rèn)真記錄講座重點(diǎn)，結(jié)合自身家庭情況消化吸收。3.講座期間如需臨時(shí)離場(chǎng)，請(qǐng)輕聲示意，不