教育管理六項(xiàng)禁令執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
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教育管理六項(xiàng)禁令執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)一、嚴(yán)禁違規(guī)招生與學(xué)籍管理(一)禁令內(nèi)涵禁止在招生入學(xué)、學(xué)籍注冊與管理過程中,實(shí)施弄虛作假、違規(guī)跨區(qū)域招生、學(xué)籍造假、空掛學(xué)籍等破壞招生秩序與學(xué)籍管理規(guī)范的行為。(二)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)1.適用范圍:覆蓋公辦、民辦中小學(xué)、中職學(xué)校及高校的招生管理部門、學(xué)籍管理人員,以及各級(jí)教育行政部門招生監(jiān)管崗位。2.行為界定:招生環(huán)節(jié):提前組織招生測試、掐尖選拔生源、超計(jì)劃招生、違規(guī)承諾錄?。粚W(xué)籍環(huán)節(jié):為非本校就讀學(xué)生注冊學(xué)籍(“人籍分離”)、偽造學(xué)籍信息、違規(guī)辦理學(xué)籍異動(dòng)(如為擇校生違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué))。3.操作流程:招生計(jì)劃需經(jīng)教育主管部門審批并向社會(huì)公示;學(xué)籍注冊嚴(yán)格執(zhí)行“一人一籍、籍隨人走”,異動(dòng)需憑法定證明材料(如轉(zhuǎn)學(xué)證、戶口本),通過全國學(xué)籍系統(tǒng)規(guī)范辦理。4.違規(guī)認(rèn)定:以招生計(jì)劃文件、學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)、學(xué)生實(shí)際就讀情況為依據(jù),發(fā)現(xiàn)招生人數(shù)與計(jì)劃不符、學(xué)籍信息與實(shí)際就讀學(xué)校不一致的,認(rèn)定為違規(guī)。(三)監(jiān)督與問責(zé)監(jiān)督機(jī)制:成立招生監(jiān)督工作組,公示舉報(bào)電話、郵箱;定期核查學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù),開展“人籍合一”專項(xiàng)檢查。問責(zé)措施:違規(guī)招生學(xué)校取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格,超額招收學(xué)生不予注冊學(xué)籍;責(zé)任人給予黨紀(jì)政紀(jì)處分,涉嫌違法的移交司法機(jī)關(guān)。二、嚴(yán)禁教育亂收費(fèi)(一)禁令內(nèi)涵禁止學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生及家長繳費(fèi),嚴(yán)禁以“服務(wù)費(fèi)”“贊助費(fèi)”等名義違規(guī)收費(fèi)。(二)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)1.適用范圍:學(xué)校財(cái)務(wù)部門、收費(fèi)經(jīng)辦人員,以及教育、物價(jià)部門的收費(fèi)監(jiān)管崗位。2.行為界定:違規(guī)收費(fèi)類型:補(bǔ)課費(fèi)(含課后服務(wù)變相收費(fèi))、校服/教輔代購牟利、跨學(xué)期預(yù)收費(fèi)用、以“捐資助學(xué)”名義強(qiáng)制收費(fèi);收費(fèi)程序違規(guī):未公示收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)、未執(zhí)行“收支兩條線”管理、收費(fèi)資金挪作他用。3.操作流程:收費(fèi)項(xiàng)目需經(jīng)物價(jià)部門審批并報(bào)教育主管部門備案,通過“收費(fèi)公示欄”“學(xué)校官網(wǎng)”向社會(huì)公示(含項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù));資金全額上繳財(cái)政專戶,??顚S茫ㄈ绱召M(fèi)需多退少補(bǔ))。4.違規(guī)認(rèn)定:對(duì)照物價(jià)審批文件,無依據(jù)收費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、收費(fèi)后不提供服務(wù)的,認(rèn)定為亂收費(fèi)。(三)監(jiān)督與問責(zé)監(jiān)督機(jī)制:聯(lián)合物價(jià)部門開展專項(xiàng)檢查,家長委員會(huì)參與收費(fèi)監(jiān)督;開通“教育收費(fèi)舉報(bào)平臺(tái)”,受理家長投訴。問責(zé)措施:責(zé)令違規(guī)學(xué)校清退全部費(fèi)用,給予校長及經(jīng)辦人警告、記過處分;情節(jié)嚴(yán)重的,追究法律責(zé)任。三、嚴(yán)禁師德失范行為(一)禁令內(nèi)涵禁止教師及教職工實(shí)施體罰或變相體罰學(xué)生、性騷擾學(xué)生、有償補(bǔ)課、收受禮品禮金等違反教師職業(yè)道德的行為,維護(hù)師生關(guān)系的純潔性與教育環(huán)境的風(fēng)清氣正。(二)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)1.適用范圍:全體教職工,重點(diǎn)為班主任、學(xué)科教師、行政管理人員。2.行為界定:體罰/變相體罰:毆打、罰站、辱罵學(xué)生,以“抄作業(yè)多遍”等方式懲罰學(xué)生;性騷擾:言語挑逗、肢體不當(dāng)接觸、傳播低俗內(nèi)容;有償補(bǔ)課:在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職授課、組織學(xué)生補(bǔ)課并收費(fèi);收受禮品:接受家長宴請(qǐng)、購物卡、貴重禮品,或要求家長辦私事(如代購、托關(guān)系)。3.操作流程:新教師入職需簽訂《師德承諾書》,每年開展師德專題培訓(xùn);學(xué)校設(shè)立“師德監(jiān)督崗”,通過學(xué)生問卷、家長反饋、校園監(jiān)控等方式日常監(jiān)督。4.違規(guī)認(rèn)定:以監(jiān)控錄像、學(xué)生/家長證言、禮品消費(fèi)記錄等為證據(jù),對(duì)照《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件,綜合判定失范行為。(三)監(jiān)督與問責(zé)監(jiān)督機(jī)制:成立師德師風(fēng)建設(shè)委員會(huì),開通24小時(shí)師德舉報(bào)熱線;每學(xué)期開展“師德師風(fēng)滿意度測評(píng)”。問責(zé)措施:師德失范行為實(shí)行“一票否決”,取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、職稱晉升資格;情節(jié)嚴(yán)重的(如性騷擾、體罰致傷),予以解聘并列入“師德黑名單”,涉嫌違法的移交司法。四、嚴(yán)禁違規(guī)征訂教輔材料(一)禁令內(nèi)涵禁止學(xué)校或教師強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料,嚴(yán)禁從教輔征訂中謀取私利(如收受出版社回扣、要求學(xué)生到指定書店購買)。(二)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)1.適用范圍:學(xué)校教務(wù)處、年級(jí)組、任課教師,以及教輔采購管理人員。2.行為界定:牟利行為:與出版社、書店約定“購書返點(diǎn)”,通過代購教輔收取差價(jià)。3.操作流程:教輔選用需經(jīng)“教師推薦→家長委員會(huì)審議→學(xué)校行政會(huì)批準(zhǔn)→全校公示”流程,堅(jiān)持“一科一輔”(高三年級(jí)可適當(dāng)放寬),且必須為省級(jí)教育部門推薦目錄內(nèi)的教輔;嚴(yán)禁任何單位或個(gè)人進(jìn)校推銷教輔。4.違規(guī)認(rèn)定:查看征訂記錄(是否有強(qiáng)制簽字)、家長反饋(是否自愿)、財(cái)務(wù)往來(是否有回扣入賬),發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制征訂或利益輸送的,認(rèn)定為違規(guī)。(三)監(jiān)督與問責(zé)監(jiān)督機(jī)制:教育部門每學(xué)期開展教輔征訂專項(xiàng)檢查,公布“教輔違規(guī)舉報(bào)郵箱”;家長可通過班級(jí)群反饋征訂情況。問責(zé)措施:責(zé)令違規(guī)教師清退所得回扣,給予通報(bào)批評(píng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失職的,給予警告處分,取消學(xué)校年度評(píng)優(yōu)資格。五、嚴(yán)禁基建與維修工程違規(guī)操作(一)禁令內(nèi)涵禁止學(xué)校基建、維修工程未批先建、違規(guī)招投標(biāo)、偷工減料、挪用專項(xiàng)資金,確保工程質(zhì)量與資金安全。(二)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)1.適用范圍:學(xué)?;ú块T、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,以及教育行政部門基建監(jiān)管崗位。2.行為界定:程序違規(guī):無立項(xiàng)審批開工、規(guī)避公開招標(biāo)(如拆分項(xiàng)目)、圍標(biāo)串標(biāo)、轉(zhuǎn)包分包;質(zhì)量違規(guī):使用不合格建材、工程驗(yàn)收造假、監(jiān)理單位“走過場”;資金違規(guī):截留挪用工程款、虛報(bào)工程量套取資金。3.操作流程:工程立項(xiàng)需經(jīng)可行性研究、教育主管部門審批;招投標(biāo)嚴(yán)格執(zhí)行《招標(biāo)投標(biāo)法》,選擇具備資質(zhì)的施工、監(jiān)理單位;施工過程實(shí)行“監(jiān)理旁站制”,關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)(如基礎(chǔ)澆筑、竣工驗(yàn)收)需留存影像資料;資金專款專用,接受審計(jì)部門跟蹤審計(jì)。4.違規(guī)認(rèn)定:對(duì)照立項(xiàng)文件、招投標(biāo)記錄、工程驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,發(fā)現(xiàn)程序缺失、質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、資金流向異常的,認(rèn)定為違規(guī)。(三)監(jiān)督與問責(zé)監(jiān)督機(jī)制:審計(jì)部門對(duì)工程資金全程審計(jì),監(jiān)理單位對(duì)質(zhì)量負(fù)終身責(zé)任;設(shè)立“工程舉報(bào)信箱”,接受師生、群眾監(jiān)督。問責(zé)措施:責(zé)令違規(guī)工程停工整改,追回挪用資金;對(duì)責(zé)任人給予記過、降級(jí)處分,工程質(zhì)量問題導(dǎo)致事故的,追究法律責(zé)任。六、嚴(yán)禁教育物資采購違規(guī)(一)禁令內(nèi)涵禁止學(xué)校在物資采購(如教學(xué)設(shè)備、辦公用品、食材)中圍標(biāo)串標(biāo)、以次充好、收受回扣、虛報(bào)冒領(lǐng),確保采購過程公開透明、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。(二)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)1.適用范圍:學(xué)校采購部門、經(jīng)辦人、財(cái)務(wù)人員,以及教育行政部門采購監(jiān)管崗位。2.行為界定:采購程序違規(guī):指定供應(yīng)商、拆分項(xiàng)目規(guī)避招標(biāo)、未按規(guī)定進(jìn)行競爭性談判;質(zhì)量違規(guī):采購“三無產(chǎn)品”、以舊充新、短斤缺兩(如食堂食材);利益輸送:收受供應(yīng)商回扣、虛報(bào)采購數(shù)量/金額、與供應(yīng)商“圍標(biāo)串標(biāo)”。3.操作流程:采購需求由使用部門申報(bào),經(jīng)財(cái)務(wù)部門預(yù)算審批;達(dá)到招標(biāo)限額的項(xiàng)目必須公開招標(biāo),限額以下的實(shí)行“競爭性談判”或“詢價(jià)采購”;物資驗(yàn)收實(shí)行“雙人簽字制”,建立采購臺(tái)賬(含供應(yīng)商資質(zhì)、驗(yàn)收單、票據(jù))。4.違規(guī)認(rèn)定:查看采購流程記錄(是否合規(guī))、物資質(zhì)量檢測報(bào)告(是否達(dá)標(biāo))、財(cái)務(wù)票據(jù)(是否與實(shí)際一致),發(fā)現(xiàn)程序或質(zhì)量問題的,認(rèn)定為違規(guī)。(三)監(jiān)督與問責(zé)監(jiān)督機(jī)制:成立采購監(jiān)督小組(含教師代表、家長代表),對(duì)大額采購項(xiàng)目進(jìn)行全程監(jiān)督;委托第三方機(jī)構(gòu)開展采購審計(jì)。問責(zé)措施:沒收違規(guī)所得,解除與供應(yīng)商的合同;對(duì)責(zé)任人給予撤職、開除處分,涉嫌犯罪的移交司法機(jī)關(guān)。執(zhí)行保障與監(jiān)督機(jī)制(一)組織保障成立“教育管理六項(xiàng)禁令執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組”,由教育主管部門主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,統(tǒng)籌推進(jìn)禁令落實(shí),定期召開調(diào)度會(huì),解決執(zhí)行中的難點(diǎn)問題。(二)制度配套完善《招生管理辦法》《教育收費(fèi)細(xì)則》《師德考核辦法》《教輔選用流程》《基建工程管理規(guī)范》《物資采購操作指南》等配套制度,細(xì)化操作標(biāo)準(zhǔn),堵塞管理漏洞。(三)培訓(xùn)宣傳開展全員培訓(xùn)(含校長、教師、行政人員),解讀禁令內(nèi)涵與執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn);通過官網(wǎng)、公眾號(hào)、家長會(huì)等渠道宣傳禁令,引導(dǎo)家長、社會(huì)參與監(jiān)督。(四)監(jiān)督問責(zé)內(nèi)部監(jiān)督:學(xué)校設(shè)立“禁令執(zhí)行監(jiān)督崗”,每月自查自糾;教育部門每季度開展專項(xiàng)督查,通報(bào)典型案例。外部監(jiān)督:開通“教育禁令舉報(bào)平臺(tái)”,接受家長、媒體、社會(huì)公眾舉報(bào);對(duì)舉報(bào)屬實(shí)的,給予舉報(bào)人獎(jiǎng)勵(lì),嚴(yán)格保護(hù)舉報(bào)人隱私。問責(zé)從嚴(yán):對(duì)違反禁令的行為“零容忍”,

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