2019-2020學(xué)年北京市密云區(qū)五上期末語(yǔ)文試題拼寫(xiě)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。注意做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、美觀。把詞語(yǔ)寫(xiě)在答題卡上。fēnfùlǎnduòjīnbìhuīhuánɡdīnɡzhǔqǐdíyìnɡjiēbùxiá單選選出每組詞語(yǔ)中讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，把答案涂在答題卡上。(1) A．樹(shù)梢shāo B．削xiāo弱 C．著zhuó力 D．落luò葉(2) A．待dāi一會(huì)兒 B．冠ɡuàn軍 C．直奔bèn D．龜ɡuī裂(3) A．間jiān隔 B．膽怯qiè C．美差chāi D．計(jì)劃huà單選選出每組詞語(yǔ)中字形錯(cuò)誤的一項(xiàng)，把答案涂在答題卡上。(1) A．噪聲 B．夜慕 C．心曠神怡(2) A．防礙 B．玲瓏 C．津津有味(3) A．梳理 B．煩瑣 C．難以制信填空給下列形近字組詞?；j（）畔（）蘿（）伴（）糕（）郎（）羔（）朗（）填空用一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)或四字詞語(yǔ)描寫(xiě)圖片上的景象。把答案寫(xiě)在答題卡的橫線上。(1)答：(2)答：填空下面是圓明園中“平湖秋月”遺址景觀說(shuō)明牌上的文字。閱讀后完成下面小題。平湖秋月，圓明園四十景之一。位于福海北岸，與“杭州西湖十景”之一“平湖秋月”同名。正殿為三間大殿，檐下懸掛雍正御書(shū)“平湖秋月”匾。每當(dāng)清秋氣爽，湖面水平如鏡，皓潔的秋月當(dāng)空，月光與湖水_____。如果站在高閣之上，縱目高tiào，頗有“一色湖光萬(wàn)頃秋”之感，故題名“平湖秋月”。?(1)“匾”字共筆，最后一筆是 A．10豎 B．11豎 C．10豎折 D．11豎折(2)在“清秋氣爽”一詞中，“爽”字的意思是 A．干脆，索性 B．差錯(cuò)、違背 C．明朗、清亮 D．直率、痛快(3)結(jié)合語(yǔ)境，在橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖?A．星月交輝 B．波光粼粼 C．云霧繚繞 D．交相輝映(4)看下面兩個(gè)“tiào”字的意思，想想文中田格里應(yīng)寫(xiě)哪個(gè)字？跳tiào用力使腳離地，全身向上或向前一躍：～高｜～遠(yuǎn)｜～繩。眺tiào眺望，往遠(yuǎn)處看：登高遠(yuǎn)～。填空把下列詩(shī)句填寫(xiě)完整。死去元知萬(wàn)事空，。，家祭無(wú)忘告乃翁。（《示兒》）填空一場(chǎng)秋雨過(guò)后，空氣清爽宜人。皎皎明月從松隙間灑下清光，聽(tīng)著泉水在山石上流淌，心情無(wú)比愉悅。如果用一句古詩(shī)來(lái)描述此時(shí)的情景，你會(huì)說(shuō)：。宋代朱熹說(shuō)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。小聰在讀書(shū)的時(shí)候總是心不在焉，你能用朱熹的話來(lái)勸勸他嗎？單選大家聚餐的時(shí)候，總是有浪費(fèi)飯菜的現(xiàn)象。有人還說(shuō)，現(xiàn)在生活條件好了，浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系！面對(duì)這種說(shuō)法，應(yīng)該把這句名言送給他們，引發(fā)思考。請(qǐng)將答案涂在答題卡上。 A．盛年不重來(lái)，一日難再晨?！諟Y明 B．一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕?！珴蓶| C．由儉入奢易，由奢入儉難?！抉R光 D．不飽食以終日，不棄功于寸陰?！鸷殚喿x文章,回答問(wèn)題課外閱讀。請(qǐng)閱讀《田螺姑娘》，完成下列五小題。田螺姑娘①很久以前，在一個(gè)村子里有一個(gè)孤兒，是好心的鄰居們收養(yǎng)了他，才使他長(zhǎng)大成人。②小伙子長(zhǎng)到二十來(lái)歲時(shí)，就在村邊搭了兩間茅屋，開(kāi)始獨(dú)立生活了。無(wú)論誰(shuí)家遇到了困難，他都會(huì)熱心地幫助。大家都夸小伙子是個(gè)勤勞、善良的孩子。③他每天早出晚歸地辛苦耕種，但是忙地里的活兒，顧不上屋里的活兒，經(jīng)常吃涼飯、剩菜。④有一天，小伙子干完活兒回家，看見(jiàn)路邊有一只很大的田螺，出于好奇，他就將這只田螺帶回家，把它養(yǎng)在水缸里，細(xì)心照顧它。⑤第二天，小伙子照舊到地里去干活兒，可是當(dāng)他回到家，準(zhǔn)備做飯時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，熱騰騰的飯菜已經(jīng)在桌上擺好了。小伙子以為這是好心的鄰居們幫他做的。沒(méi)想到，接連幾天，小伙子干完活兒回到家，都能吃上熱騰騰的飯菜。于是，小伙子向鄰居們道謝，可是鄰居們都說(shuō)不是他們做的。小伙子很納悶兒，決心要弄個(gè)水落石出。⑥這天早晨，小伙子又扛起鋤頭下地干活了，他沒(méi)有等到傍晚，就早早地回來(lái)躲在籬笆外面看屋里的動(dòng)靜。只見(jiàn)一位美麗的姑娘從水缸里出來(lái)，忙著生火、做飯，不一會(huì)兒，屋里就飄出了飯菜的香味。小伙子飛快地推門進(jìn)屋，直奔水缸，看見(jiàn)那只大田螺只剩下一個(gè)空殼靜靜地躺在水缸里。小伙子走向正在做飯的姑娘，問(wèn)道：“姑娘，你是從哪里來(lái)的？為什么要幫助我呢？”姑娘見(jiàn)小伙子突然闖進(jìn)來(lái)，不知如何是好，只得說(shuō)出實(shí)情。⑦原來(lái)，姑娘是天上銀河里的白水素女，知道小伙子從小沒(méi)有父母，很同情他，還因?yàn)樾』镒訕?lè)于幫助別人，就扮作田螺來(lái)幫助小伙子。⑧田螺姑娘說(shuō)：“我本來(lái)想多幫助你幾年，等你生活富裕了、取了妻子以后再走，可是你今天突然闖進(jìn)來(lái)，知道了我的身份，我就不能在人間呆下去了。”小伙子非常后悔，責(zé)怪自己的舉動(dòng)太魯莽，再三請(qǐng)求田螺姑娘留下來(lái)。田螺姑娘指著水缸里的田螺殼說(shuō)：“我把田螺殼留給你，你用它盛糧食就會(huì)有很多糧食出來(lái)，你用這些糧食幫助鄉(xiāng)親們吧。”⑨這時(shí)，只見(jiàn)田螺姑娘變成一團(tuán)青云，像閃電一樣，向西南方飛去了。(1)按照故事情節(jié)的先后順序，下面連環(huán)畫(huà)正確的排序是 A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③(2)曉軍和小紅兩位同學(xué)在讀這個(gè)故事的時(shí)候，都在旁邊做了批注。他們的批注應(yīng)該寫(xiě)在了的旁邊。 A．第2自然段 B．第4自然段 C．第5自然段 D．第7自然段(3)民間故事往往有很多不可思議的地方。在上面的故事中，你覺(jué)得哪個(gè)地方不可思議，為什么覺(jué)得不可思議？(4)在《中國(guó)民間故事》這本書(shū)中，《田螺姑娘》的結(jié)尾是這樣的：“年輕人和美麗的田螺姑娘做了夫妻。從此他們更勤勞了，年輕人天天到田里耕作，田螺姑娘在家里做飯、紡織。他們的日子過(guò)得很幸福?！蓖瑯拥墓适?，不同的?結(jié)尾是因?yàn)椤?5)除了《田螺姑娘》《獵人海力布》《牛郎織女》，你還讀了哪些民間故事？選擇其中的一篇，寫(xiě)一寫(xiě)你認(rèn)為精彩的情節(jié)。閱讀下面的短文，完成下面5小題。（一）仙人掌①仙人掌家族非常龐大。從形狀上看，這些“親屬”相互間并不十分相似，有球形、圓柱形、山形、片狀等等。有的形狀奇妙極了，從主莖上伸出一根根平行向上彎曲的分莖，每根莖的直徑都寬達(dá)幾十厘米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它活像是一座小山般大的翡翠燭臺(tái)。②仙人掌家族的基本“膚色”是綠色，花朵卻是五顏六色：鵝黃、金粉、猩紅、淡藍(lán)……仙人掌渾身帶刺，其貌不揚(yáng)，卻能為跋涉在荒漠中的人們解除饑渴。采摘一片嫩莖放在嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼，雖然它沒(méi)有桃李的脆生，沒(méi)有荔枝的滑潤(rùn)，但是它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏。③無(wú)論是在孤寂中還是被遺忘，無(wú)論在蔑視中還是受到其他不公正的待遇，仙人掌總是保持本色：它會(huì)悄悄地頂出一朵朵花，它會(huì)熱情地掛滿酸甜的果，它會(huì)用自己的綠來(lái)裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)僻壤。（二）仙人掌①花壇的中央長(zhǎng)著一株仙人掌，堅(jiān)實(shí)碧綠的塊莖上布滿了尖銳的刺。面對(duì)四周婀娜多姿的綠葉繁花，他從容地生長(zhǎng)著。②牡丹搖晃著腦袋，對(duì)她的伙伴說(shuō)：“我不理解，園丁為什么要種上一株冷漠的植物！既沒(méi)有枝，也沒(méi)有葉，有的只是滿身的刺，永世也開(kāi)不出一朵花來(lái)?！雹邸八裆衬菢訂握{(diào)！”芍藥說(shuō)，“根本不配在我們身邊立足?！雹堋拔艺f(shuō)嘛，它怎么這樣乏味！”玫瑰恍然大悟。⑤各色花兒都對(duì)仙人掌加以譏笑和評(píng)論。仙人掌呢，鎮(zhèn)定自若。⑥誰(shuí)也沒(méi)有想到，有一天，仙人掌竟然從它的頂部綻開(kāi)了一朵美麗的花，花冠的邊沿是黃的，中間是緋紅的。他雖然沒(méi)有牡丹那樣富麗，也沒(méi)有桃李那樣燦爛，但他堅(jiān)定、鮮艷，生機(jī)盎然。⑦原來(lái)仙人掌一直保持沙漠式的堅(jiān)韌，在他樸實(shí)的外表里面，同樣充溢著美好的情感。閱讀鏈接仙人掌喜強(qiáng)烈光照，耐高溫、干旱，生命力非常頑強(qiáng)。仙人掌在中國(guó)作為藥用植物首載于清代趙學(xué)敏所著的《本草綱目拾遺》。該書(shū)記載：仙人掌味淡，性寒。具有清熱解毒、消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿的功效，內(nèi)服外用治療多種疾病。（資料來(lái)源:“科普知識(shí)”網(wǎng)站,有改動(dòng)）(1)不能從短文（一）中獲得的信息是 A．仙人掌的形狀非常多。 B．仙人掌是墨西哥的國(guó)花。 C．仙人掌基本是綠色的。 D．仙人掌的果實(shí)是酸甜的。(2)在短文（一）中，畫(huà)直線的句子運(yùn)用了的說(shuō)明方法。是為了說(shuō)明。?(3)聯(lián)系上下文理解，短文（二）中“鎮(zhèn)定自若”的意思是。從這個(gè)詞中，能夠感受到仙人掌的品質(zhì)。(4)短文（二）是一篇寓言故事。請(qǐng)你展開(kāi)想象，當(dāng)牡丹看到仙人掌竟然從頂部綻開(kāi)了一朵美麗的花，她會(huì)說(shuō)。?(5)曉軍和小紅參加了生物小組。老師告訴他們，教室中的仙人掌不要放在陰暗的地方，要少澆水。老師這樣說(shuō)的依據(jù)是。一次，小紅的手被蚊子叮了一個(gè)包，非常癢。曉軍馬上切下一小片仙人掌，放在曉紅被叮的地方，他告訴曉紅：?。閱讀文章,回答問(wèn)題閱讀下面的短文，完成下面各題。鼾聲（1）我已好幾年沒(méi)回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎忘記了獨(dú)自生活在鄉(xiāng)村老屋里的父親。（2）前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫(xiě)信告訴我，父親蹲在村口路邊守望，身軀像是一塊堅(jiān)硬的石頭……看到這里，我的淚水滾了出來(lái)，連忙推去所有事務(wù)，一刻不敢停留地往故鄉(xiāng)趕。在村口的路邊，父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來(lái)，搓著那雙大手嘿嘿地笑著。（3）吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的晚飯，嘮過(guò)一陣子平平常常的家常，窗外夜風(fēng)起處蟲(chóng)鳴漸深。（4）我打了個(gè)哈欠說(shuō)：“爸，咱睡吧。”（5）父親的眼中露出難色，他說(shuō)：“嗯，睡吧?！彪S后又站起身往門外走。“我愛(ài)打鼾（hān），怕吵你睡覺(jué)，我找人搭鋪去?！保?）我攔住他笑說(shuō)：“爸，我是你的崽（zǎi），像您，也打鼾，您不是不知道，兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧?！保?）父親不好意思地笑了一聲，開(kāi)始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此傍（bànɡ）著一雙臭腳。月亮在窗外移，樹(shù)梢搖動(dòng)，篩下一床碎銀。但聽(tīng)不到那熟悉、親切的鼾聲。（8）父親在那頭說(shuō)：“不早了，睡吧。”（9）我在這頭應(yīng)道：“睡吧?！保?0）月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起，床上仍然沒(méi)有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時(shí)，在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過(guò)去，鼾聲驚天動(dòng)地，吵得我無(wú)法入眠，就惱怒異常地用腳踹醒他，叫他熬著等我睡去后他再睡……想到這里我的心好痛。于是，就裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極深。（11）父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。（12）隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來(lái)，輕輕地給我掖（yē）被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉。當(dāng)那粗糙而又溫暖的手在我臉上劃過(guò)時(shí)，我嗅到了一種特別的氣息。鼻子一酸，淚水便滾出了眼眶。父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說(shuō)：“雞都叫了，睡吧。”（13）我哽咽著答道：“睡吧?！?1)這篇短文的主要內(nèi)容是。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上。(2)短文中哪個(gè)場(chǎng)景或細(xì)節(jié)讓你感受最深，如果在旁邊做批注，你會(huì)寫(xiě)什么？?請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上。(3)短文中三次出現(xiàn)“我”和父親的對(duì)話：“睡吧。”這樣反復(fù)出現(xiàn)的表達(dá)效果是?。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上。(4)聯(lián)系上下文，讀短文中畫(huà)直線的句子。為什么“我”“鼻子一酸”？從這句話中，你體會(huì)到了作者對(duì)父親怎樣的情感？請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上。(5)短文為什么以“鼾聲”為題？從短文中找出相關(guān)內(nèi)容寫(xiě)出你的理解。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)作從下面的內(nèi)容中任選一項(xiàng)，按要求完成習(xí)作。題目一：“他（她），在我記憶深處”?？吹竭@個(gè)題目，你想到了誰(shuí)？為什么會(huì)想起他（她）？哪件事或哪幾件事讓你記得他（她）？當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是怎樣的？拿起筆，表達(dá)你的真情實(shí)感吧！題目二：《西游記》中的孫悟空有著七十二般變化。若是變飛禽、走獸、花木、器皿、昆蟲(chóng)之類，卻就連身子也滾去了。忽然有一天，你也像孫悟空一樣擁有高強(qiáng)的本領(lǐng)，會(huì)有怎樣的故事發(fā)生呢？發(fā)揮想象，自擬題目，寫(xiě)一篇習(xí)作。

答案1.【答案】吩咐；懶惰；金碧輝煌；叮囑；啟迪；應(yīng)接不暇【知識(shí)點(diǎn)】懶惰、叮囑、啟迪、吩咐、金碧輝煌、應(yīng)接不暇2.【答案】(1)B(2)D(3)A【知識(shí)點(diǎn)】冠（guàn）、著（zhuó）、奔（bèn）、差（chāi）、怯、待（dāi）、間（jiàn）、劃（huà)、削（xuē）、落（luò）、龜（jūn）、差（chà）3.【答案】(1)B(2)A(3)C【知識(shí)點(diǎn)】妨礙、難以置信、夜幕4.【答案】籮（籮筐、笸籮、篩籮、籮斗）等；蘿（蘿卜、菠蘿、絲蘿、青蘿）等；畔（河畔、耳畔、池畔、側(cè)畔）等；伴（伙伴、老伴、結(jié)伴、陪伴）等；糕（蛋糕、年糕、糕點(diǎn)、雪糕）等；羔（羔羊、羊羔、羔子、羔皮）等；郎（郎中、法郎、令郎、貨郎）等；朗（晴朗、開(kāi)朗、朗讀、爽朗）等??！局R(shí)點(diǎn)】郎、畔、蘿、糕、朗、羔、伴、籮5.【答案】(1)亭臺(tái)樓閣、數(shù)不勝數(shù)、云霧繚繞、精巧別致、規(guī)模宏大等。(2)齊頭并進(jìn)、爭(zhēng)先恐后、緊張熱烈、奮力拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先等?！局R(shí)點(diǎn)】爭(zhēng)先恐后、云霧繚繞、亭臺(tái)樓閣、齊頭并進(jìn)、奮力拼搏、數(shù)不勝數(shù)6.【答案】(1)D(2)C(3)D(4)眺?！局R(shí)點(diǎn)】爽、交相輝映、眺、豎折、匾7.【答案】但悲不見(jiàn)九州同；王師北定中原日【知識(shí)點(diǎn)】示兒8.【答案】明月松間照，清泉石上流【知識(shí)點(diǎn)】明月松間照，清泉石上流。9.【答案】例如：小聰，讀書(shū)是有方法的。心思不在書(shū)本上，那么眼睛就不會(huì)仔細(xì)看，心和眼不專心致志，卻只是隨隨便便地讀，就一定不能記住，即使記住了也不能長(zhǎng)久。所以，你在讀書(shū)的時(shí)候不能心不在焉。（用詩(shī)文中的原句也可以）【知識(shí)點(diǎn)】口語(yǔ)交際10.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】由儉入奢易，由奢入儉難。、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。、多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。、不飽食以終日，不棄功于寸陰。11.【答案】(1)B(2)C(3)例如：我覺(jué)得用田螺殼盛糧食就會(huì)有很多糧食出來(lái)不可思議。因?yàn)樯钪械奶锫輾げ荒苁⒓Z食，更不能變出很多糧食來(lái)。(4)民間故事是在民間口耳相傳的，會(huì)因?yàn)榈赜蚝椭v故事人不同而有所差異。所以同一個(gè)故事會(huì)有不同的結(jié)尾(5)略?！窘馕觥?5)①寫(xiě)出民間故事的名字。②寫(xiě)出精彩的情節(jié)?！局R(shí)點(diǎn)】探究與實(shí)踐、觀察與思考、幻想與想象、散文12.【答案】(1)B(2)作比較；是為了說(shuō)明仙人掌酸中帶甜的味道，能夠讓人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏?；蛘撸ㄏ扇苏频奈兜浪嶂袔穑┗蛘撸ㄏ扇苏颇軌蜃屓松袂鍤馑┗蛘撸ㄏ扇苏颇茏屓送袈猛镜钠７Γ┗蛘撸ㄏ扇苏茖?duì)人有好處，很有用處）?(3)“鎮(zhèn)定自若”的意思是