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文檔簡介
在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與就業(yè)市場競爭加劇的背景下,失業(yè)人員、殘疾人、大齡勞動者等就業(yè)困難群體面臨技能適配性不足、職業(yè)發(fā)展通道狹窄等問題。為破解這一困境,本計劃以“需求導(dǎo)向、精準(zhǔn)賦能、就業(yè)優(yōu)先”為原則,通過系統(tǒng)化職業(yè)培訓(xùn)提升群體就業(yè)能力,推動其實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。一、目標(biāo)群體精準(zhǔn)畫像本計劃聚焦四類核心群體,結(jié)合其就業(yè)痛點設(shè)計培訓(xùn)路徑:大齡失業(yè)人員(40/50群體):因年齡、技能老化面臨職場“斷層”,側(cè)重輕體力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化類培訓(xùn)(如家政管理、社區(qū)服務(wù))。殘疾人:根據(jù)殘疾類型分類施策——肢體殘疾群體側(cè)重手工制作、電商運營(適配無障礙崗位);聽障群體主攻客服、短視頻剪輯;視障群體深耕按摩、有聲內(nèi)容創(chuàng)作。低保家庭勞動力:受經(jīng)濟(jì)壓力與技能短板雙重制約,優(yōu)先選擇“短平快”且就業(yè)面廣的培訓(xùn)(如中式面點、物流分揀)。長期失業(yè)人員:因職業(yè)空窗期導(dǎo)致信心不足,需“技能+心理輔導(dǎo)”雙軌培訓(xùn),重建就業(yè)信心。二、培訓(xùn)內(nèi)容:錨定市場需求,分層設(shè)計課程(一)生活服務(wù)類:聚焦民生剛需家政服務(wù):涵蓋母嬰護(hù)理(新生兒喂養(yǎng)、早教)、養(yǎng)老照護(hù)(失能老人護(hù)理、康復(fù)輔助)、家務(wù)管理(收納整理、家電維護(hù))。培訓(xùn)后對接家政公司、社區(qū)養(yǎng)老驛站,參考薪資4-6千元/月。社區(qū)服務(wù):物業(yè)管理(設(shè)施運維、客戶溝通)、保潔綠化(環(huán)保清潔、園林養(yǎng)護(hù)),定向輸送至物業(yè)企業(yè)、市政部門。(二)數(shù)字技能類:擁抱新就業(yè)形態(tài)電商運營:直播帶貨(腳本策劃、話術(shù)技巧)、網(wǎng)店運營(選品、數(shù)據(jù)分析)。聯(lián)合本地電商產(chǎn)業(yè)園開展“直播實戰(zhàn)營”,學(xué)員可參與企業(yè)真實帶貨項目,優(yōu)秀者直接簽約MCN機構(gòu)。短視頻與新媒體:內(nèi)容策劃、剪輯調(diào)色、賬號運營,適配自媒體工作室、企業(yè)新媒體崗位。(三)傳統(tǒng)技能類:激活文化與實用價值手工文創(chuàng):非遺技藝(竹編、剪紙)、手作設(shè)計(飾品、家居擺件),對接文創(chuàng)市集、線上店鋪,打造“培訓(xùn)+創(chuàng)業(yè)”閉環(huán)。中式烹飪:家常菜、地方特色菜制作,推薦至餐飲企業(yè)、機關(guān)食堂,或支持自主經(jīng)營小吃攤。(四)特色幫扶類:適配特殊群體需求為肢體殘疾學(xué)員開設(shè)“居家電商客服”培訓(xùn),提供語音識別、遠(yuǎn)程協(xié)作工具教學(xué);為視障學(xué)員定制“盲人按摩精進(jìn)班”,結(jié)合中醫(yī)理論提升技法,對接連鎖按摩機構(gòu)。三、實施流程:全周期閉環(huán)管理(一)需求調(diào)研(1-2個月)聯(lián)合人社、民政、殘聯(lián)等部門,走訪20個以上社區(qū)、50家企業(yè),形成《區(qū)域就業(yè)困難群體技能需求白皮書》。例如,調(diào)研發(fā)現(xiàn)某城區(qū)家政行業(yè)缺口達(dá)800人,且90%企業(yè)要求持證上崗,據(jù)此將家政培訓(xùn)列為重點。(二)宣傳動員(1個月)渠道多元化:社區(qū)公告欄張貼海報、短視頻平臺發(fā)布“技能改變?nèi)松卑咐ㄈ纭?5歲大姐學(xué)直播,月銷20萬”)、就業(yè)服務(wù)中心開設(shè)政策宣講會。服務(wù)人性化:為行動不便群體提供上門報名、材料代填服務(wù),殘疾人可憑殘疾證直接減免報名費。(三)培訓(xùn)實施(2-4個月,彈性調(diào)整)師資“雙元制”:高校教師(理論)+企業(yè)骨干(實操)。如家政培訓(xùn)邀請月子中心護(hù)士長授課,電商培訓(xùn)聘請頭部主播分享話術(shù)邏輯。教學(xué)“場景化”:在實訓(xùn)基地模擬真實崗位(如家政學(xué)員在樣板間練習(xí)母嬰護(hù)理,電商學(xué)員在直播間實戰(zhàn)帶貨),每周安排1天企業(yè)頂崗實習(xí)。輔導(dǎo)“個性化”:為大齡學(xué)員配備“學(xué)習(xí)伙伴”,殘疾人培訓(xùn)設(shè)置手語翻譯、盲文教材,確保知識吸收無壁壘。(四)就業(yè)對接(培訓(xùn)后1個月內(nèi))定向輸送:與10家以上企業(yè)簽訂《就業(yè)合作協(xié)議》。如家政公司承諾錄用80%合格學(xué)員,電商企業(yè)提供“培訓(xùn)-實習(xí)-轉(zhuǎn)正”通道。專場招聘:聯(lián)合人社部門舉辦“就業(yè)困難群體專場招聘會”,邀請合作企業(yè)設(shè)展,提供簡歷優(yōu)化、面試輔導(dǎo)等“一站式”服務(wù)。四、保障機制:從資源到質(zhì)量的全鏈條支撐(一)資金保障:多元籌措,專款專用申請就業(yè)補助資金(覆蓋培訓(xùn)成本的80%)、殘疾人就業(yè)保障金(專項用于殘疾學(xué)員培訓(xùn));引入企業(yè)贊助,如家政公司捐贈母嬰護(hù)理設(shè)備,電商企業(yè)提供直播場地,置換就業(yè)崗位配額。(二)師資建設(shè):動態(tài)更新,實戰(zhàn)導(dǎo)向建立師資庫,定期組織教師參加行業(yè)培訓(xùn)(如電商教師每年參與直播平臺官方培訓(xùn));聘請“企業(yè)導(dǎo)師”,如每月邀請1名頭部主播、家政主管授課,分享最新行業(yè)動態(tài)與崗位需求。(三)質(zhì)量監(jiān)管:過程把控,結(jié)果導(dǎo)向成立督導(dǎo)小組,每月開展教學(xué)巡查,學(xué)員滿意度低于80%則調(diào)整師資或課程;結(jié)業(yè)考核采用“理論+實操+企業(yè)評價”三維體系,考核通過者頒發(fā)《職業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》,優(yōu)秀者推薦報考職業(yè)資格證(如育嬰師、電子商務(wù)師)。五、效果評估與跟蹤:從“學(xué)會”到“用好”的長效關(guān)注(一)短期評估培訓(xùn)合格率≥85%,就業(yè)意向達(dá)成率≥70%(通過結(jié)業(yè)后1周內(nèi)的意向調(diào)查統(tǒng)計)。(二)長期跟蹤就業(yè)后3個月內(nèi)就業(yè)率≥60%,薪資較培訓(xùn)前提升30%以上(通過人社系統(tǒng)就業(yè)數(shù)據(jù)與學(xué)員回訪核實)。(三)反饋優(yōu)化每季度召開“校企座談會”,收集企業(yè)反饋(如“學(xué)員電商運營技能不足,需增加數(shù)據(jù)分析課程”),動態(tài)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容。(四)持續(xù)服務(wù)為就業(yè)學(xué)員提供1年“就業(yè)護(hù)航”服務(wù):定期回訪,協(xié)助解決職場問題;失業(yè)后可免費申請再培訓(xùn),直至穩(wěn)定就業(yè)。通過本計劃的
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