云南省年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試調(diào)研測試思想政治注意事項：卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼?；卮疬x擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，用黑色碳素筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共小題，每小題3分，共分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.認(rèn)為，未來社會即“一個自由人聯(lián)合體，他們用公共的生產(chǎn)資料進行勞動”。據(jù)材料可知，兩者都（）①揭露了資本主義的弊端②提出了平等的社會愿景③描述了理想的公有制社會④描繪了按需分配的美好圖景A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：莫爾的表述“每人一無所有，而又每人富?！币约榜R克思關(guān)于“自由人聯(lián)合體，用公共的生產(chǎn)資料進行勞動”的表述，沒有體現(xiàn)對資本主義弊端的揭露，①不符合題意。②：莫爾提出“每人一無所有，而又每人富裕”，體現(xiàn)了一種財富平等的理想；馬克思的“自由人聯(lián)合體”也蘊含著人們在社會關(guān)系中平等的愿景，兩者都提出了平等的社會愿景，②符合題意。③：莫爾的“每人一無所有，而又每人富?！?，以及馬克思的“用公共的生產(chǎn)資料進行勞動”，都體現(xiàn)了對生產(chǎn)資料公有、大家共同享有財富的理想公有制社會的描述，③符合題意。④：莫爾的表述和馬克思的表述，都沒有涉及按需分配的內(nèi)容，④不符合題意。故本題選C。第1頁/共18頁2.2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80到西部、到鄉(xiāng)村、到基層志愿服務(wù)，無私奉獻，展現(xiàn)了新時代中國青年昂揚向上的精神風(fēng)貌和強國有我的）①勇于砥礪奮斗②獲得了更優(yōu)越的發(fā)展機遇③能為中國式現(xiàn)代化建設(shè)挺膺擔(dān)當(dāng)④把自己的前途命運與時代緊密相連A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【詳解】①：抗戰(zhàn)時期青年“爬也爬到延安城”，新時代青年到西部、鄉(xiāng)村、基層志愿服務(wù)，兩種選擇都體現(xiàn)了不畏艱難、甘于奉獻的砥礪奮斗精神，這是不同時代有志青年的共同特質(zhì)，①正確。②：材料核心是青年擔(dān)當(dāng)與奮斗，未提及“發(fā)展機遇”的對比，且“更優(yōu)越”的表述缺乏材料支撐，與題干主旨無關(guān)，②排除。現(xiàn)代化擔(dān)當(dāng)，③排除。④：抗戰(zhàn)青年投身民族解放事業(yè)，新時代青年助力強國建設(shè)、民族復(fù)興，都是將個人選擇融入時代需求、與國家命運同頻共振的體現(xiàn)，④正確。故本題選B。3.略、重點領(lǐng)域和市場不能充分發(fā)揮作用的薄弱環(huán)節(jié)。同時，積極探索市場化運作模式，撬動更多社會資本投向?qū)嶓w經(jīng)濟，放大財政資金的使用效益。這反映出（）①政府投資會引導(dǎo)市場資源流向②政府投資有利于彌補市場缺陷③由政府主導(dǎo)重點領(lǐng)域的市場投資④政府投資以經(jīng)濟效益為首要目標(biāo)A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】第2頁/共18頁【詳解】①：撬動更多社會資本投向?qū)嶓w經(jīng)濟，放大財政資金的使用效益體現(xiàn)了政府投資會引導(dǎo)市場資源流向，①正確。②：政府投資基金要聚焦重大戰(zhàn)略、重點領(lǐng)域和市場不能充分發(fā)揮作用的薄弱環(huán)節(jié)體現(xiàn)了政府投資有利于彌補市場缺陷，②正確。③：由“積極探索市場化運作模式，撬動更多社會資本投向?qū)嶓w經(jīng)濟，放大財政資金的使用效益”可知，題干并不是要由政府完全主導(dǎo)重點領(lǐng)域的市場投資，③排除。④：由“強調(diào)政府投資基金要聚焦重大戰(zhàn)略、重點領(lǐng)域和市場不能充分發(fā)揮作用的薄弱環(huán)節(jié)”可知，政府投資并不是要以經(jīng)濟效益為首要目標(biāo)，④排除。故本題選A。4.近期，我國多地增開品質(zhì)型、舒適型、普惠型等銀發(fā)旅游列車，串聯(lián)熱門旅游景區(qū)，打造出更多精品旅游線路。銀發(fā)旅游列車精準(zhǔn)對接老年群體旅游需求，提供“一價全包”套餐，并增加血壓測量、傷口處理等基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)。增開銀發(fā)旅游列車能夠（）①提升醫(yī)療服務(wù)水平，完善社會養(yǎng)老保障體系②降低旅游消費支出，激發(fā)老年人的消費潛力③提供多樣化的旅游服務(wù)，釋放旅游品牌效應(yīng)④提高旅游通達(dá)性，推動“鐵路+旅游”融合發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：銀發(fā)旅游列車提供基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)，并不能提高醫(yī)療服務(wù)水平，也不能完善社會養(yǎng)老保障體系，①排除。②：題干未提及“降低消費支出”，且“一價全包”更側(cè)重便利性而非價格優(yōu)惠，②排除。線路有助于提升旅游品牌吸引力，釋放品牌效應(yīng)，③正確。④：增開旅游列車串聯(lián)景區(qū)，提高了老年人旅游的便捷性和通達(dá)性，推動“鐵路+旅游”融合發(fā)展，④正確。故本題選D。5.+口；區(qū)、鄉(xiāng)、村三級黨員干部走進茶園，形成專家、黨員、茶農(nóng)相協(xié)同的機制。截至2024年底，該地建成有機茶園數(shù)萬畝，茶農(nóng)戶均增收4000余元。該地茶產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型得力于（）①黨建和科技服務(wù)共同賦能第3頁/共18頁②科技人員、黨員和茶農(nóng)責(zé)任共擔(dān)③將基層黨組織的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)力④擴大了黨的群眾基礎(chǔ)，提高了黨的群眾組織力A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】同賦能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，①正確。②：材料強調(diào)的是黨員、茶農(nóng)協(xié)同，并非“共擔(dān)責(zé)任”，且責(zé)任主體有明確區(qū)分，并非共同承擔(dān)，②錯誤。③：題干中區(qū)、鄉(xiāng)、村三級黨員干部走進茶園，組織技術(shù)培訓(xùn)，體現(xiàn)了基層黨組織（如村黨支部）的組織優(yōu)勢被轉(zhuǎn)化為實際引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的力量，③正確。④：該地茶產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型得力于黨建和科技服務(wù)共同賦能及其專家、黨員、茶農(nóng)相協(xié)同的機制，并未涉及黨的群眾基礎(chǔ)擴大（如吸引新支持者）或群眾組織力的提升，④排除。故本題選B。6.某區(qū)有83城市居民委員會組織法積極發(fā)展基層民主，調(diào)動了居民的積極性，形成“睦鄰聯(lián)系卡”等一批基層微自治模式，有效解決了諸多治理難題。該區(qū)開展的社區(qū)治理（）①以差異化治理為主、常規(guī)化治理為輔②充分發(fā)揮了社區(qū)治理特色品牌的效能③將發(fā)展基層民主作為推動社區(qū)治理的動力④發(fā)揮物業(yè)公司和居民等多元主體協(xié)同作用A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：題干中提到“各社區(qū)針對自身不同特點和優(yōu)勢資源打造‘一居一品’社區(qū)治理特色品牌”，體現(xiàn)了差異化治理，但并沒有體現(xiàn)“常規(guī)化治理為輔”的表述，①排除。②：題干里“打造‘一居一品’社區(qū)治理特色品牌”“有效解決了諸多治理難題”，直接說明這些特色品牌起到了實際作用，效能得到了發(fā)揮，②正確。③：題干中“按照城市居民委員會組織法發(fā)展基層民主”“調(diào)動了居民的積極性”，體現(xiàn)了基層民主是社區(qū)治理的動力，③正確。第4頁/共18頁④：題干中只提到了社區(qū)、居民委員會和居民，沒有提到物業(yè)公司，④排除。故本題選C。7.效，指出問題并要求進行整改，加強剛性約束。這一機制有助于（）①落實黨政主要負(fù)責(zé)人履行法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)②把法治建設(shè)績效高低作為領(lǐng)導(dǎo)干部晉升的重要依據(jù)③通過以述明責(zé)、以評促改、以評促建提升法治建設(shè)成效④把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，進一步發(fā)揮社會監(jiān)督的作用A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【詳解】①：述法點評直接針對黨政主要負(fù)責(zé)人的法治建設(shè)職責(zé)履行情況，是落實其法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)的具體制度安排，①正確。②：材料僅強調(diào)通過述法點評強化法治建設(shè)的剛性約束，未提及將法治建設(shè)績效與領(lǐng)導(dǎo)干部晉升直接掛鉤，無法推導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部晉升的重要依據(jù)是法治建設(shè)績效，②排除。法治政府建設(shè)成效，③正確。④：述法點評的主體是上級領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門，屬于黨內(nèi)監(jiān)督、行政內(nèi)部監(jiān)督，不是社會監(jiān)督，④排除。故本題選A。8.有同學(xué)說：“人工智能是‘偷懶神器’幫我解決所有問題。”該同學(xué)將人工智能作為“偷懶神器”，沒有正確認(rèn)識到（）①實踐是認(rèn)識的來源和最終目的②實踐發(fā)展為人們提供認(rèn)識工具③思維與存在始終具有同一關(guān)系④解決矛盾要具體問題具體分析A①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】第5頁/共18頁AI生成答案，跳過了自己動手實踐的過程，沒有認(rèn)識到認(rèn)識來源于實踐，也沒有認(rèn)識到認(rèn)識的最終目的是指導(dǎo)實踐，①正確。②：題干是批判同學(xué)錯誤使用AI工具，而非強調(diào)“實踐提供工具”這一事實，該選項與題干無關(guān)，②排除。④：該同學(xué)認(rèn)為AI能解決所有問題，忽視了不同問題的特殊性，沒有做到具體問題具體分析，④正確。故本題選B。9.達(dá)出來”。翻譯在某種意義上是一種模仿，但翻譯者可以通過超越原作作者的社會經(jīng)驗局限，使譯作成為“作品的作品”。以上說明（）①翻譯是翻譯者的社會性活動②語言和文字具有客觀實在性③原作決定翻譯者主觀意識④譯作與原作是新舊事物關(guān)系A(chǔ).①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【詳解】①：題干指出翻譯是“把一種語言文字的意義用另一種語言文字表達(dá)出來”，并強調(diào)翻譯者可以“超越原作作者的社會經(jīng)驗局限”。這體現(xiàn)了翻譯活動依賴于翻譯者的社會經(jīng)驗和文化背景，是一種社會性實踐活動，涉及不同語言群體之間的交流，①正確。②：題干開篇即說“語言是思維的物質(zhì)外殼，文字是語言的載體”，這源于列寧的觀點，強調(diào)語言和文字是思維的物質(zhì)表現(xiàn)形式，具有可感知的客觀實在性，②正確。③：題干提到翻譯者能“超越原作作者的社會經(jīng)驗局限”，說明翻譯者具有主觀能動性，其意識受自身社會經(jīng)驗影響，而非完全由原作決定，③正確。④：題干稱譯作為“作品的作品”，強調(diào)譯作是原作的再創(chuàng)作或衍生，而非新舊事物的更替關(guān)系，④錯誤。故本題選A。10.近年來，云南某地積極推動“中華武術(shù)”“哈尼樂作舞”實際與學(xué)生興趣，將非遺以體育課、課間操、校本課程等形式融入校園生活，讓非遺在校園中生根發(fā)芽。這些舉措能夠（）①讓非遺文化在傳承、創(chuàng)新中煥發(fā)新活力②挖掘非遺育人價值，形成尊古復(fù)古風(fēng)尚第6頁/共18頁③促進非遺文化交流，提升國際傳播能力④使學(xué)生感受非遺之美，增強其文化自信A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：將非遺融入體育課、課間操、校本課程等形式，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合，賦予其新的表現(xiàn)形式，有助于非遺在當(dāng)代生活中煥發(fā)新活力，①正確。②：非遺育人價值的挖掘有利于培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，但“形成尊古復(fù)古風(fēng)尚”表述不當(dāng)。對待傳統(tǒng)文化應(yīng)堅持“取其精華、去其糟粕”，推動其與時俱進，而非簡單“復(fù)古”，②排除。③：材料僅涉及非遺在校園內(nèi)的傳播與教育，未體現(xiàn)國際文化交流或國際傳播能力的提升，③排除。④：學(xué)生通過親身參與非遺活動，直觀感受其魅力，深化對本土非遺文化的理解和熱愛，從而增強文化自信，④正確。故本題選B。南極考察活動環(huán)境影響評估。此外，中國在聯(lián)合國框架內(nèi)發(fā)起“藍(lán)色伙伴關(guān)系基金”，并與泰國、柬埔寨等國共建海洋聯(lián)合研究中心。這反映出的中國海洋治理經(jīng)驗包括（）①推動區(qū)域規(guī)則與全球規(guī)則協(xié)同②多領(lǐng)域推進海洋生態(tài)環(huán)境保護③提升聯(lián)合國海洋公約的有效性④履行海洋領(lǐng)域國際公約的義務(wù)A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】架內(nèi)發(fā)起相關(guān)合作，沒有涉及“區(qū)域規(guī)則”與“全球規(guī)則”協(xié)同的相關(guān)內(nèi)容，①排除。②：題干“主動實施公海自主休漁、南極考察活動環(huán)境影響評估”“藍(lán)色伙伴關(guān)系基金”“共建海洋聯(lián)合研究中心”這些內(nèi)容，都體現(xiàn)了在海洋生態(tài)保護、科研合作等多領(lǐng)域推進海洋生態(tài)環(huán)境保護，②正確。③：題干僅表明中國遵守并參與相關(guān)公約，沒有任何“提升公約有效性”的具體措施或表述，③排除。等行動，正是在履行海洋領(lǐng)域國際公約的相關(guān)義務(wù)，④正確。第7頁/共18頁故本題選D。12.AI電商”可以（）①促進跨文化交流，降低市場準(zhǔn)入門檻②提升客戶滿意度，擴大國際消費市場③增強市場分析能力，防范企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險④提高供需匹配效率，促進國際投資便利化A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：AI可以促進跨文化交流，但“降低市場準(zhǔn)入門檻”通常是由國家政策、貿(mào)易協(xié)定等因素決定的，并非AI技術(shù)直接能實現(xiàn)的效果，①錯誤。②：AI能幫助企業(yè)更好地了解各國消費者需求和偏好，提升客戶滿意度，從而擴大國際消費市場，符合題干描述，②正確。③：AI的數(shù)據(jù)分析能力讓企業(yè)可以“全面掌握自身所處行業(yè)和市場情況”，從而增強市場分析能力，有助于防范經(jīng)營風(fēng)險，③正確。④：AI確實能提高供需匹配效率，但“促進國際投資便利化”涉及資本流動，題干僅圍繞跨境電商的商品交易展開，并未提及投資相關(guān)內(nèi)容，④錯誤。故本題選C。13.陳某（18周歲）租用共享單車時，平臺提示：請在指定停車點停車，否則將收取挪車費。陳某還車時因不在停車點，平臺再次提示須支付挪車費。陳某去停車點還車途中，路過李某家院墻時，因被李某種植的佛手瓜自然掉落砸到而失去平衡摔傷。根據(jù)材料，以下說法正確的是（）①陳某是在還車途中受傷，單車經(jīng)營者應(yīng)承擔(dān)責(zé)任②平臺的再次提示不是單車經(jīng)營者變更合同的意思表示③李某不能證明自己無過錯，就應(yīng)對陳某受傷承擔(dān)責(zé)任④陳某為完全民事行為能力人，應(yīng)對受傷的后果承擔(dān)全部責(zé)任A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】第8頁/共18頁【詳解】①：陳某是在還車途中受傷與單車經(jīng)營者無關(guān)，單車經(jīng)營者不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，①排除。②：平臺的再次提示不是單車經(jīng)營者變更合同的意思表示，②正確。③：李某種植的佛手瓜，按照法律規(guī)定李某不能證明自己無過錯，就應(yīng)對陳某受傷承擔(dān)責(zé)任，③正確。④：陳某雖為完全民事行為能力人，但是被李某種植的佛手瓜自然掉落砸到而失去平衡摔傷，不應(yīng)對受傷的后果承擔(dān)全部責(zé)任，④排除。故本題選C。14.為能力時，由王某代理其實施民事法律行為。近年來，姑姑邁入暮年，且行為能力受限。日前，姑姑需收回到期債權(quán)10萬元，并準(zhǔn)備出租一套閑置的房屋。王某（）①有權(quán)按照協(xié)議履行義務(wù)后繼承姑姑遺產(chǎn)②應(yīng)該承擔(dān)贍養(yǎng)姑姑的義務(wù)，讓姑姑安享晚年③應(yīng)充分考慮姑姑的利益，代其辦理出租房屋事宜④應(yīng)當(dāng)代姑姑及時收回10萬元，保障姑姑的財產(chǎn)權(quán)益A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：所簽訂的協(xié)議屬于“意定監(jiān)護協(xié)議”，是意定監(jiān)護，不是繼承。且王某是其姑姑的侄子，不是其姑姑的法定繼承人，不能繼承其遺產(chǎn)，①排除。②：贍養(yǎng)義務(wù)是法定強制性義務(wù)，僅適用于成年子女對父母，王某作為侄子并非法定贍養(yǎng)人，協(xié)議監(jiān)護也不能創(chuàng)設(shè)法定贍養(yǎng)義務(wù)，②排除。③④：收回到期債權(quán)屬于保護姑姑財產(chǎn)權(quán)益的民事法律行為，王某作為意定監(jiān)護人，應(yīng)當(dāng)最大程度尊重被監(jiān)護人的真實意愿，應(yīng)當(dāng)及時代為行使，保障姑姑的合法財產(chǎn)權(quán)益，③④正確。故本題選D。15.也相似，可能是同物種。當(dāng)然，他們偶爾也會發(fā)現(xiàn)某份標(biāo)本跟之前的記錄不一樣，為確定其是否為新物種，他們使用了形態(tài)學(xué)比較、分子測序等多種科學(xué)方法。根據(jù)材料，下列判斷正確的是（）①利用聚合思維，根據(jù)標(biāo)本來尋求新物種的多樣性答案②利用發(fā)散思維，為探索新的物種借助了多種科學(xué)方法③利用超前思維，從未來方向與角度認(rèn)識發(fā)現(xiàn)新的物種④運用類比推理，以物種形態(tài)相似推出其內(nèi)在屬性相似第9頁/共18頁A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：聚合思維的特點是收斂、集中，尋求最優(yōu)解；而“尋求新物種的多樣性答案”是發(fā)散思維的②：發(fā)散思維表現(xiàn)為從一個核心問題出發(fā)，借助多種方法、思路探索答案。題干中“為確定是否為新物種，使用了形態(tài)學(xué)比較、分子測序等多種科學(xué)方法”，符合發(fā)散思維的特征，②正確。③：超前思維是立足現(xiàn)實、探索未來趨勢的思維方式，題干是對現(xiàn)有標(biāo)本的分析與驗證，沒有從“未來方向與角度”認(rèn)識新物種，③錯誤。④：類比推理是根據(jù)兩個對象某些屬性相同或相似，推出它們其他屬性也相同或相似的推理。題干中“基于物種形態(tài)相似，初步判斷它們內(nèi)在屬性也相似”，正是類比推理的應(yīng)用，④正確。故本題選C。16.是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中國傳統(tǒng)思維方式主要的理論化表現(xiàn)形態(tài)。不從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)“能發(fā)展中國邏輯”）A.展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.要構(gòu)建中國邏輯自主知識體系C.掌握邏輯學(xué)話語研究的主動權(quán)D.從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧【答案】D【解析】排除。發(fā)展中國邏輯是構(gòu)建體系并掌握主動權(quán)的必要條件，但并不是充分條件。所以，發(fā)展中國邏輯并不一定意味著構(gòu)建體系或掌握主動權(quán)，因為可能還需要其他條件。所以不能必然推出，B排除。排除。正確。故本題選D。二、非選擇題：本題共5小題，共分。17.閱讀材料，完成下列要求。第10頁/共18頁某鎮(zhèn)作為市人大常委會基層立法聯(lián)系點，聯(lián)合其他5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了立法信息網(wǎng)絡(luò)，公開征集熱心村民擔(dān)任立法信息員，在該鎮(zhèn)人大代表的帶領(lǐng)下一起深入田間地頭聽民聲、匯民意、聚民智，全年收集原始意見427條，形成典型性立法建議196條建議被十四屆全國人大三次會議采納。同時，鎮(zhèn)人大代表還幫助12個村修訂完善了村規(guī)民約，協(xié)調(diào)處理各類矛盾糾紛272起，推動解決基層治理難題；帶領(lǐng)立法信息員每周三開展“法律宣講日”獻了智慧和力量。結(jié)合材料，運用《政治與法治》相關(guān)知識，闡述該鎮(zhèn)人大代表是如何集智助力法治鄉(xiāng)村建設(shè)的。【答案】①履行密切聯(lián)系群眾的義務(wù)，匯聚民意民智。該鎮(zhèn)人大代表深入田間地頭聽民聲、匯民意，全年收集意見建議427條，體現(xiàn)了人大代表與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，為法治鄉(xiāng)村建設(shè)找準(zhǔn)問題、提供民意支撐。②行使提案權(quán)，推動鄉(xiāng)村治理難題解決。人大代表將收集的意見整理成典型性建議19全國人大會議議題，通過行使提案權(quán)，推動鄉(xiāng)村發(fā)展中的難點問題進入議事決策環(huán)節(jié)，為法治鄉(xiāng)村建設(shè)提供政策建議。③履行協(xié)助憲法和法律實施的義務(wù)，筑牢鄉(xiāng)村法治根基。人大代表帶頭修訂村規(guī)民約、處理各類矛盾糾紛272治氛圍，以法治手段保障鄉(xiāng)村建設(shè)有序推進。④發(fā)揮履職擔(dān)當(dāng)，提升鄉(xiāng)村治理法治化水平。人大代表通過解決群眾急難愁盼問題、參與基層治理，將人民意志轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村法治建設(shè)的實際行動，推動基層治理提質(zhì)增效，為法治鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻了智慧和力量?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模毫⒎ㄐ畔⒕W(wǎng)絡(luò)考點考查：人民當(dāng)家作主的知識能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為說明類主觀題，主體是人大代表，要求運用政治與法治知識，從法治鄉(xiāng)村建設(shè)角度來分析作答。第二步：審材料，通過標(biāo)點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：在該鎮(zhèn)人大代表的帶領(lǐng)下一起深入田間地頭聽民聲、匯民意→可運用人大代表的義務(wù)知識，從聯(lián)系群眾角度分析說明履行密切聯(lián)系群眾的義務(wù)，匯聚民意民智。有效信息②：全年收集原始意見427條，形成典型性立法建議196條建議被十四屆全國人大三次會議采納→可運用人大代表的權(quán)利知識，從難題解決角度分析說明行使提案權(quán)，推動鄉(xiāng)村治理難題解決。第11頁/共18頁有效信息③：鎮(zhèn)人大代表還幫助12個村修訂完善了村規(guī)民約，協(xié)調(diào)處理各類矛盾糾紛272層治理難題→可運用人大代表的義務(wù)知識，從鄉(xiāng)村法治角度分析說明履行協(xié)助憲法和法律實施的義務(wù)，筑牢鄉(xiāng)村法治根基。有效信息④：帶領(lǐng)立法信息員每周三開展“法律宣講日”普法活動，營造了濃厚的法治氛圍。該鎮(zhèn)人大代表依法履職為法治鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻了智慧和力量→可運用人大代表履職的知識，從鄉(xiāng)村治理角度分析說明發(fā)揮履職擔(dān)當(dāng)，提升鄉(xiāng)村治理法治化水平。第三步：整合信息，組織答案。18.閱讀材料，完成下列要求。習(xí)近平強調(diào)，促進經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型是解決資源環(huán)境生態(tài)問題的基礎(chǔ)之策，要堅持全面轉(zhuǎn)型、“雙碳”20242025“建立一批零碳園區(qū)”。某中學(xué)開設(shè)生態(tài)文明社會實踐課，組織學(xué)生到本市首個零碳園區(qū)參觀，展開了以下對話：園區(qū)負(fù)責(zé)人：零碳園區(qū)是指在一定周期內(nèi)，通過清潔技術(shù)、碳回收技術(shù)、能源儲存交換等方式，實現(xiàn)園區(qū)內(nèi)碳排放總量“歸零”的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)園區(qū)。A同學(xué)：那具體是怎么實現(xiàn)零碳的呢？“綠電”955％通過技術(shù)處理，產(chǎn)出工業(yè)鹽供二次銷售，全程碳排放抵消“歸零”，真正實現(xiàn)了零碳生產(chǎn)。B同學(xué)：就是用綠色能源生產(chǎn)零碳產(chǎn)品嗎？園區(qū)負(fù)責(zé)人：不僅是這樣。園區(qū)還打造了科創(chuàng)平臺、人才服務(wù)基地，開展產(chǎn)品碳足跡管理，形成可追“零碳綠碼”“零碳貿(mào)易”碳園區(qū)建設(shè)是推動我市現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設(shè)、經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型的重要舉措。（1）結(jié)合材料，運用《經(jīng)濟與社會》相關(guān)知識，說明零碳園區(qū)建設(shè)是推動該市現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設(shè)的重要舉措。（2）結(jié)合材料，運用“社會歷史的本質(zhì)”相關(guān)知識，分析零碳園區(qū)建設(shè)能夠推動經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型的原因?！敬鸢浮浚?）①貫徹新發(fā)展理念，推動高質(zhì)量發(fā)展。園區(qū)使用“綠電”、實現(xiàn)廢水循環(huán)和零碳生產(chǎn)，推動產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型，有助于形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的生產(chǎn)方式，推動經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。②建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系。園區(qū)打造“科創(chuàng)平臺、人才服務(wù)基地”，發(fā)展“零碳貿(mào)易”，有第12頁/共18頁利于培育新動能，推動產(chǎn)業(yè)高端化、智能化轉(zhuǎn)型，優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。③深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提升供給質(zhì)量。通過技術(shù)處理產(chǎn)出工業(yè)鹽、提供“零碳綠碼”服務(wù)，創(chuàng)造了新的產(chǎn)品和服務(wù)供給，滿足了市場對綠色低碳產(chǎn)品及認(rèn)證的需求。助于企業(yè)在全球競爭中占據(jù)優(yōu)勢，提升國際競爭力。（2）①社會生活在本質(zhì)上是實踐的。零碳園區(qū)通過技術(shù)與管理實踐，形成可推廣的綠色模式，有利于為經(jīng)濟社會全面綠色轉(zhuǎn)型提供現(xiàn)實路徑與發(fā)展動力。②社會存在決定社會意識，社會存在的變化、發(fā)展決定社會意識的變化、發(fā)展。我國資源環(huán)境問題的現(xiàn)實決定了必須推動全面綠色轉(zhuǎn)型。建設(shè)零碳園區(qū)、使用綠電與循環(huán)技術(shù)，正是應(yīng)對這一客觀要求的必要舉措。③社會意識具有相對獨立性，先進的社會意識可以正確預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展起積極的推動作用。在“雙碳”目標(biāo)等先進理念引領(lǐng)下，園區(qū)建立“零碳綠碼”、發(fā)展零碳貿(mào)易，有利于引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)與貿(mào)易向綠色低碳升級。【解析】【分析】背景素材：零碳園區(qū)建設(shè)考點考查：建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、社會歷史的本質(zhì)能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【小問1詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為說明類主觀題，主體為零碳園區(qū)建設(shè)，要求運用《經(jīng)濟與社會》相關(guān)知識，從推動現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設(shè)的角度，分析說明零碳園區(qū)建設(shè)的重要性。第二步：審材料，通過標(biāo)點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：園區(qū)使用風(fēng)光“綠電”、實現(xiàn)工業(yè)廢水循環(huán)和零碳生產(chǎn)→可從貫徹新發(fā)展理念的角度，分析說明此舉踐行了綠色發(fā)展理念，有助于形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的生產(chǎn)方式，推動產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。有效信息②：園區(qū)打造科創(chuàng)平臺、人才服務(wù)基地，發(fā)展零碳貿(mào)易→可從建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系的角度，分析說明這有利于培育新動能，推動產(chǎn)業(yè)向高端化、智能化發(fā)展，優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。有效信息③：園區(qū)通過技術(shù)處理產(chǎn)出工業(yè)鹽、提供零碳綠碼服務(wù)→可從深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的角度，分析說明這創(chuàng)造了新的產(chǎn)品和服務(wù)供給，滿足了市場對綠色低碳產(chǎn)品及認(rèn)證的需求，提升了供給體系質(zhì)量。第13頁/共18頁有效信息④：強調(diào)零碳綠碼符合國際標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助企業(yè)應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易措施，推動零碳貿(mào)易→可運用建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系知識，從發(fā)展更高層次開放型經(jīng)濟的角度，分析說明這有助于企業(yè)在全球競爭中占據(jù)優(yōu)勢，提升國際競爭力，推動開放型經(jīng)濟向更高層次發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為原因類主觀題，主體為零碳園區(qū)建設(shè)這一實踐活動，要求運用《哲學(xué)與文化》的相關(guān)知識，從社會歷史的本質(zhì)角度分析該實踐能夠推動經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型的原因。第二步：審材料，通過標(biāo)點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：園區(qū)使用綠電、實現(xiàn)廢水循環(huán)和開展碳足跡管理→可運用社會歷史的本質(zhì)的知識，從社會生活在本質(zhì)上是實踐的角度，分析說明零碳園區(qū)的建設(shè)，創(chuàng)造出可復(fù)制的綠色模式，為全面轉(zhuǎn)型提供了現(xiàn)實路徑。有效信息②：促進綠色轉(zhuǎn)型是解決資源環(huán)境生態(tài)問題的基礎(chǔ)之策→可從社會存在決定社會意識的角度，分析說明嚴(yán)峻的資源環(huán)境問題決定了全面綠色轉(zhuǎn)型成為必然要求，零碳園區(qū)建設(shè)正是基于這一客觀現(xiàn)實的應(yīng)對。有效信息③：以雙碳工作為引領(lǐng)，園區(qū)建立零碳綠碼以推動零碳貿(mào)易→可從社會意識具有相對獨立性的角度，分析說明雙碳目標(biāo)作為先進社會意識，指導(dǎo)了園區(qū)在認(rèn)證、貿(mào)易等環(huán)節(jié)的具體創(chuàng)新，引領(lǐng)了發(fā)展方向。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。19.閱讀材料，完成下列要求。葛某大學(xué)畢業(yè)后，為了實現(xiàn)勞動致富、自主創(chuàng)業(yè)的理想，開設(shè)公司生產(chǎn)銷售其發(fā)明的新型拖把。公司誠信經(jīng)營，品牌知名度逐漸提升，拖把銷量不斷增加。但是，近來有不少進貨商退回葛某公司拖把，導(dǎo)致產(chǎn)品銷量下降。葛某多方打聽得知，A公司不僅在其網(wǎng)站發(fā)布葛某公司因經(jīng)營狀況不佳，而使用劣質(zhì)材料生產(chǎn)拖把的虛假信息，還刻意將虛假信息傳遞給葛某公司的進貨商。葛某核實情況后準(zhǔn)備維權(quán)時，無意中發(fā)現(xiàn)有媒體報道A公司拖把存在設(shè)計缺陷，發(fā)生多起消費者在使用過程中劃傷手掌的事件。結(jié)合材料，運用“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相關(guān)知識，評析A公司的行為?！敬鸢浮竣貯公司行為構(gòu)成商業(yè)誹謗，屬于不正當(dāng)競爭。A公司故意編造并傳播葛某公司“使用劣質(zhì)材料”的虛假信息，損害其商業(yè)信譽，導(dǎo)致其產(chǎn)品銷量下降，違反了《反不正當(dāng)競爭法》相關(guān)規(guī)定，擾亂了公平競爭的市場秩序，侵害了競爭對手的合法權(quán)益。②A公司行為違背誠信經(jīng)營原則。A公司通過散布謠言打擊競爭對手，而非依靠提升自身產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量參與競爭，違背了市場誠信原則，不利于形成良性競爭的創(chuàng)第14頁/共18頁公司侵害了消費者安全消費的權(quán)利。A公司產(chǎn)品存在安全隱患，導(dǎo)致消費者受傷，說明A公司未保障產(chǎn)品質(zhì)量安全，侵害了消費者的人身安全權(quán)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模焊鹉彻九cA公司糾紛考點考查：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：法治意識【詳解】第一步：審設(shè)問。明確題型、作答范圍、問題限定和作答角度。本題是評析類主觀題。設(shè)問指向是運用就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的知識評析A公司的行為。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。調(diào)用的法理依據(jù)是反不正當(dāng)競爭知識，經(jīng)營者不得編造、傳播虛假信息或者誤導(dǎo)性信息，損害競爭對手的商業(yè)信譽、商品聲譽。本案中A公司的行為屬于典型的商業(yè)詆毀，構(gòu)成不正當(dāng)競爭。要求公平競爭，企業(yè)應(yīng)誠信經(jīng)營，維護市場秩序。本案中A公司行為違背市場公平競爭原則，擾亂市場秩序，侵害了葛某公司的合法經(jīng)營權(quán)益，不利于健康創(chuàng)業(yè)環(huán)境的營造。權(quán)利的知識，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)保障消費者安全消費的權(quán)利，對可能危及人身、財產(chǎn)安全的商品和服務(wù)，應(yīng)當(dāng)向消費者作出真實的說明和明確的警示，并說明和標(biāo)明正確使用商品或者接受服務(wù)的方法以及防止危害發(fā)生的方法。本案中A公司未履行安全保障義務(wù)，侵害了消費者安全消費的權(quán)利。第三步：整合信息、組織答案。注意設(shè)問要求與材料信息、課本知識的結(jié)合。20.閱讀材料，完成下列要求。近年來，云茶、云咖等云品好物逐步走出云南。云品出滇，品質(zhì)是不變的底色，也是最大的底氣。云南某地為提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)模式，因地制宜培育壯大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建“大水大肥大藥”模式中的健康、綠色、有機等元素。為充分發(fā)揮這些元素在現(xiàn)有農(nóng)業(yè)模式中的作用，該地對它們進行合理改造，并持續(xù)在良田、良種、良法和良制方面下功夫，堅持走高品質(zhì)之路，為云品出滇打下堅實的基礎(chǔ)。結(jié)合材料，運用《邏輯與思維》相關(guān)知識，分析該地提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)做法所反映出的辯證否定觀?！敬鸢浮哭q證的否定具有肯定與否定的雙重性，辯證的否定是揚棄，對舊事物中合理因素的保留，這一保留，不是第15頁/共18頁原封不動地將它照搬到新事物之中，而是經(jīng)過改造，把它們包含在新事物之中。云南當(dāng)?shù)卦谔嵘r(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的過程中，對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式既有肯定又有否定，一方面，肯定其綠色、健康、有機等合理因素；另一方“大水大肥大藥”在農(nóng)田良田、良種、良法、良制上發(fā)力，推動農(nóng)業(yè)模式實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，最終實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)品質(zhì)與產(chǎn)業(yè)的升級。【解析】【分析】背景素材：云南某地走高品質(zhì)發(fā)展之路考點考查：辯證否定觀能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、公共參與【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為分析類主觀題。主體是“云南某地提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)做法”，要求運用《邏輯與思維》中“辯證否定觀”的相關(guān)知識進行分析。作答時需緊密結(jié)合材料，從辯證否定觀的雙重性、要求等角度對當(dāng)?shù)鼐唧w舉措進行闡釋。第二步：審材料，通過標(biāo)點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：云南某地為提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)模式，因地制宜培育壯大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，保留原農(nóng)業(yè)模式中的健康、綠色、有機等元素→可運用辯證否定的知識，從肯定的角度，說明當(dāng)?shù)貙鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)模式中積極的元素進行了保留與肯定。有效信息②：為充分發(fā)揮這些元素在現(xiàn)有農(nóng)業(yè)模式中的作用，該地對它們進行合理改造，并持續(xù)在良田、良種、良法和良制方面下功夫