2025年人教版初中語文古詩文閱讀專項訓練試題及真題考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學號：__________得分：__________試卷名稱：2025年人教版初中語文古詩文閱讀專項訓練試題及真題考核對象：初中二年級學生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詩句出自唐代詩人李白的是（）A."床前明月光，疑是地上霜"B."春眠不覺曉，處處聞啼鳥"C."獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"D."海上生明月，天涯共此時"2.《論語》中強調"學思結合"的名句是（）A."溫故而知新"B."三人行，必有我?guī)?C."己所不欲，勿施于人"D."知之為知之，不知為不知"3.下列作品不屬于"唐宋八大家"的是（）A.韓愈B.柳宗元C.蘇軾D.歐陽修4.《出塞》中"秦時明月漢時關"一句表達了詩人（）A.懷古幽思B.邊塞壯志C.思鄉(xiāng)之情D.田園之樂5.《陋室銘》中"無絲竹之亂耳"的"絲竹"原指（）A.絲綢與竹器B.樂器總稱C.文房四寶D.茶具6.《桃花源記》中描寫桃花源人生活狀態(tài)的關鍵詞是（）A."黃發(fā)垂髫"B."落英繽紛"C."便要還家"D."林盡水源"7.《水調歌頭·明月幾時有》中"但愿人長久，千里共嬋娟"表達了作者（）A.對月亮的喜愛B.對親人的思念C.對仕途的感慨D.對自由的向往8.《論語》中"不憤不啟，不悱不發(fā)"體現(xiàn)的教學方法是（）A.因材施教B.啟發(fā)式教學C.嚴師出高徒D.讀書破萬卷9.《愛蓮說》中"出淤泥而不染"的植物是（）A.菊花B.牡丹C.蓮花D.芍藥10.《論語》中"學而時習之"的"時"字意為（）A.時間B.時常C.時機D.時節(jié)二、填空題（每空2分，共20分）1.《論語》中"______，______"強調知行合一。2.《望岳》中"______，______"描繪了泰山的雄偉氣勢。3.《陋室銘》中"______，______"比喻君子品行高潔。4.《桃花源記》中"______，______"暗示桃花源與世隔絕。5.《出塞》中"______，______"表達了邊塞戰(zhàn)爭的殘酷。6.《水調歌頭·明月幾時有》中"______，______"象征團圓美好。7.《論語》中"______，______"主張君子應謙遜自省。8.《愛蓮說》中"______，______"比喻君子不慕名利。9.《論語》中"______，______"強調學習要循序漸進。10.《論語》中"______，______"說明君子應志存高遠。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是孔子自著的儒家經典。（×）2.《出塞》的作者是唐代詩人王維。（×）3.《陋室銘》中"山不在高，有仙則名"與《桃花源記》主題相關。（×）4.《水調歌頭·明月幾時有》是蘇軾為中秋思念弟弟所作。（√）5.《愛蓮說》中"花之君子者也"比喻君子品格高尚。（√）6.《論語》中"學而時習之"的"習"意為練習。（×）7.《望岳》的作者是唐代詩人杜甫。（×）8.《桃花源記》中"芳草鮮美，落英繽紛"描寫了桃花源的環(huán)境。（√）9.《論語》中"三人行，必有我?guī)?強調要虛心學習。（√）10.《出塞》中"秦時明月漢時關"表達了詩人對歷史的感慨。（√）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述《論語》中"學而時習之"的含義及其現(xiàn)實意義。2.《愛蓮說》中"出淤泥而不染"的象征意義是什么？3.《望岳》中"會當凌絕頂，一覽眾山小"表達了怎樣的思想感情？五、應用題（每題9分，共18分）1.閱讀以下古文片段，回答問題："子曰：‘三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?（1）解釋"擇其善者而從之，其不善者而改之"的意思。（2）結合實際生活，談談你對這句話的理解。2.閱讀以下詩句，回答問題："獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。"（王維《九月九日憶山東兄弟》）（1）這首詩表達了詩人怎樣的情感？（2）如果你是詩人，在異鄉(xiāng)過節(jié)時會做些什么來緩解思鄉(xiāng)之情？標準答案及解析一、單選題1.A（李白《靜夜思》）2.A（孔子《論語·為政》）3.C（蘇軾不屬于唐宋八大家）4.A（王之渙《出塞》懷古）5.B（"絲竹"指代樂器）6.A（《桃花源記》"黃發(fā)垂髫"指老人兒童）7.B（蘇軾《水調歌頭》思念親人）8.B（孔子《論語·述而》啟發(fā)式教學）9.C（周敦頤《愛蓮說》詠蓮）10.B（孔子《論語·學而》時常溫習）二、填空題1."知之者不如好之者，好之者不如樂之者"2."岱宗夫如何，齊魯青未了"3."斯是陋室，惟吾德馨"4."芳草鮮美，落英繽紛"5."秦時明月漢時關，萬里長征人未還"6."但愿人長久，千里共嬋娟"7."見賢思齊焉，見不賢而內自省也"8."出淤泥而不染，濯清漣而不妖"9."學而時習之，不亦說乎"10."士不可以不弘毅，任重而道遠"三、判斷題1.×（《論語》由孔子弟子及再傳弟子編纂）2.×（王之渙《出塞》）3.×（《陋室銘》強調君子德行，《桃花源記》描寫理想社會）4.√（蘇軾《水調歌頭》中秋懷人）5.√（周敦頤《愛蓮說》以蓮喻君子）6.×（"習"意為實踐）7.×（杜甫《望岳》為杜甫所作）8.√（陶淵明《桃花源記》環(huán)境描寫）9.√（孔子《論語·述而》強調學習態(tài)度）10.√（王之渙《出塞》邊塞詩）四、簡答題1.含義："學而時習之"意為學習知識后要時常溫習實踐，做到知行合一?，F(xiàn)實意義：強調學習要注重實踐，將理論應用于生活，才能真正掌握知識。2.象征意義：蓮花生長在淤泥中卻保持純潔，比喻君子雖處污濁環(huán)境仍堅守高尚品格。3.思想感情：表達了詩人渴望登頂?shù)男坌膲阎?，以及俯瞰眾山的豪邁氣概。五、應用題1.（1）意思是選擇別人的優(yōu)點去學習，看到別人的缺點則反省自己是否也有類似問題。（2）示例：在班級中，學習優(yōu)秀同學的筆記方法，同時反思自己是否因粗心丟分，從而改進學習習慣。2.（1）表達了詩人身處異鄉(xiāng)的孤獨感和對家鄉(xiāng)親人的深切思念。（2）示例：給家人打電話、寫家書，或與同學分享