PAGE交通運(yùn)輸局培訓(xùn)考核制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)交通運(yùn)輸局工作人員隊(duì)伍建設(shè)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，規(guī)范培訓(xùn)與考核工作，確保交通運(yùn)輸各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于交通運(yùn)輸局全體在職工作人員。（三）基本原則1.按需施教原則：根據(jù)交通運(yùn)輸業(yè)務(wù)發(fā)展需求和工作人員崗位要求，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)。2.注重實(shí)效原則：培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際工作，注重培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化，切實(shí)提高工作人員解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.客觀公正原則：考核過(guò)程嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行，確保考核結(jié)果真實(shí)、客觀、公正。4.激勵(lì)發(fā)展原則：通過(guò)培訓(xùn)與考核，激發(fā)工作人員的學(xué)習(xí)積極性和工作主動(dòng)性，促進(jìn)其個(gè)人發(fā)展與交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展相統(tǒng)一。二、培訓(xùn)組織與管理（一）培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)成立交通運(yùn)輸局培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)全局培訓(xùn)工作，研究解決培訓(xùn)工作中的重大問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在局人事教育科，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的具體組織實(shí)施、日常管理以及與相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)等工作。（二）培訓(xùn)職責(zé)分工1.人事教育科負(fù)責(zé)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。建立和管理工作人員培訓(xùn)檔案，記錄培訓(xùn)情況和考核結(jié)果。協(xié)調(diào)安排各類培訓(xùn)師資和培訓(xùn)場(chǎng)地等資源。對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)建議。2.各業(yè)務(wù)科室根據(jù)本科室業(yè)務(wù)工作需求，提出培訓(xùn)需求和培訓(xùn)內(nèi)容建議。協(xié)助人事教育科開(kāi)展培訓(xùn)工作，選派人員參加培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)組織本科室內(nèi)部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對(duì)本科室人員培訓(xùn)后的工作表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤檢查，督促其將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。3.財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)保障培訓(xùn)工作所需經(jīng)費(fèi)，對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行審核和監(jiān)督，確保經(jīng)費(fèi)合理使用。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.政治理論與職業(yè)道德培訓(xùn)深入學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，提高政治覺(jué)悟和政治素養(yǎng)。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)敬業(yè)精神、服務(wù)意識(shí)和廉潔自律意識(shí)。2.法律法規(guī)與政策培訓(xùn)學(xué)習(xí)交通運(yùn)輸相關(guān)法律法規(guī)，如《道路交通安全法》《公路法》《港口法》等，確保依法履行職責(zé)。及時(shí)了解國(guó)家和地方有關(guān)交通運(yùn)輸?shù)恼邉?dòng)態(tài)，掌握政策要點(diǎn)和執(zhí)行要求。3.業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)根據(jù)不同崗位需求，開(kāi)展交通運(yùn)輸業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，包括道路運(yùn)輸管理、交通工程建設(shè)、港口運(yùn)營(yíng)管理、水上交通安全監(jiān)管等方面的專業(yè)知識(shí)。加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，提高工作人員利用現(xiàn)代信息技術(shù)處理業(yè)務(wù)工作的能力，如辦公自動(dòng)化軟件應(yīng)用、交通運(yùn)輸信息化管理系統(tǒng)操作等。開(kāi)展應(yīng)急管理培訓(xùn)，提升工作人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，包括應(yīng)急預(yù)案制定、應(yīng)急救援組織與實(shí)施等。（二）培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)定期組織業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)授課，分享工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí)。開(kāi)展專題講座，邀請(qǐng)行業(yè)專家、學(xué)者或上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課，解讀政策法規(guī)、分析行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等。2.外部培訓(xùn)根據(jù)工作需要，選派工作人員參加上級(jí)主管部門(mén)組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討班和進(jìn)修班。有針對(duì)性地組織工作人員參加社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的專業(yè)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和技術(shù)方法。3.在線學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源，供工作人員自主學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)工作人員參加各類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)習(xí)的靈活性和自主性。4.實(shí)踐鍛煉安排工作人員到基層一線、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)或相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。組織開(kāi)展崗位練兵、技能競(jìng)賽等活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐操作檢驗(yàn)和提升工作人員的業(yè)務(wù)技能水平。四、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.人事教育科每年年底前收集各業(yè)務(wù)科室的培訓(xùn)需求，結(jié)合交通運(yùn)輸局年度工作重點(diǎn)和工作人員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際情況，制定下一年度培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間安排以及培訓(xùn)師資等內(nèi)容，并報(bào)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。3.根據(jù)實(shí)際工作需要和培訓(xùn)效果評(píng)估情況，適時(shí)對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和完善。（二）培訓(xùn)實(shí)施1.人事教育科按照培訓(xùn)計(jì)劃組織開(kāi)展培訓(xùn)工作，提前通知培訓(xùn)對(duì)象，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，包括培訓(xùn)資料準(zhǔn)備、培訓(xùn)場(chǎng)地布置、培訓(xùn)師資安排等。2.培訓(xùn)過(guò)程中，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，要求培訓(xùn)對(duì)象按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與互動(dòng)交流。培訓(xùn)管理人員要做好培訓(xùn)考勤記錄，對(duì)無(wú)故缺席培訓(xùn)的人員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。3.培訓(xùn)結(jié)束后，組織培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行考核或撰寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。對(duì)培訓(xùn)效果不理想的培訓(xùn)項(xiàng)目，及時(shí)分析原因，采取改進(jìn)措施，重新組織培訓(xùn)或調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式。五、考核組織與管理（一）考核管理機(jī)構(gòu)成立交通運(yùn)輸局考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審定考核方案、審核考核結(jié)果、研究解決考核工作中的重大問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核辦公室，設(shè)在局人事教育科，負(fù)責(zé)考核工作的具體組織實(shí)施、日常管理以及考核數(shù)據(jù)的匯總分析等工作。（二）考核職責(zé)分工1.人事教育科制定考核方案和考核標(biāo)準(zhǔn)，明確考核內(nèi)容、考核方式、考核時(shí)間安排等。組織實(shí)施考核工作，收集、整理考核資料，統(tǒng)計(jì)考核成績(jī)。對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行匯總分析，提出考核結(jié)果運(yùn)用建議。2.各業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)對(duì)本科室工作人員進(jìn)行日?？己?，記錄其工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)情況。配合人事教育科開(kāi)展年度考核工作，提供相關(guān)考核資料和評(píng)價(jià)意見(jiàn)。3.紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)考核工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確?？己诉^(guò)程公平、公正、公開(kāi)，對(duì)考核中的違規(guī)行為進(jìn)行查處。六、考核內(nèi)容與方式（一）考核內(nèi)容1.德：主要考核政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德等方面的表現(xiàn)，包括政治立場(chǎng)、思想覺(jué)悟、敬業(yè)精神、廉潔自律等。2.能：考核業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力，如專業(yè)知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能熟練程度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力等。3.勤：考察工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)精神，包括出勤情況、工作紀(jì)律、工作積極性和主動(dòng)性等。4.績(jī)：重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jī)，即完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及取得的工作成果和經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益等。5.廉：考核廉潔從政情況，是否嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，有無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。（二）考核方式1.日?？己烁鳂I(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)本科室工作人員進(jìn)行日?？己耍ㄟ^(guò)工作記錄、考勤情況、工作任務(wù)完成情況等進(jìn)行定期檢查和評(píng)價(jià)，并做好記錄。日常考核結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)，占年度考核總成績(jī)的一定比例。2.年度考核每年年底開(kāi)展年度考核工作，考核對(duì)象為交通運(yùn)輸局全體在職工作人員。年度考核采用個(gè)人總結(jié)、民主測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。個(gè)人總結(jié)應(yīng)全面總結(jié)一年來(lái)的工作表現(xiàn)、取得的成績(jī)、存在的不足以及改進(jìn)措施等；民主測(cè)評(píng)由本單位全體工作人員對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)；領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)由考核對(duì)象的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)其工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。人事教育科根據(jù)日常考核情況、民主測(cè)評(píng)結(jié)果和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)意見(jiàn)，綜合確定年度考核成績(jī)，并按照優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次進(jìn)行評(píng)定。七、考核結(jié)果運(yùn)用（一）與績(jī)效工資掛鉤根據(jù)年度考核結(jié)果，按照相關(guān)規(guī)定調(diào)整工作人員的績(jī)效工資?？己私Y(jié)果為優(yōu)秀的，適當(dāng)提高績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)；考核結(jié)果為基本稱職的，扣減一定比例的績(jī)效工資；考核結(jié)果為不稱職的，大幅扣減績(jī)效工資。(二)與職務(wù)晉升、崗位調(diào)整掛鉤1.年度考核連續(xù)三年優(yōu)秀的工作人員，在職務(wù)晉升、崗位調(diào)整等方面優(yōu)先考慮。2.考核結(jié)果為基本稱職的工作人員，給予誡勉談話，限期改進(jìn)。連續(xù)兩年考核基本稱職的，視情況調(diào)整其工作崗位。3.考核結(jié)果為不稱職的工作人員，按照規(guī)定程序予以降職、免職或辭退。（三）與培訓(xùn)培養(yǎng)掛鉤根據(jù)考核結(jié)果，分析工作人員的知識(shí)和能力短板，有針對(duì)性地安排培訓(xùn)。對(duì)考核優(yōu)秀的工作人員，提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，支持其參加高層次培訓(xùn)和進(jìn)修；對(duì)考核不合格的工作人員，加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)，督促其提升業(yè)務(wù)水平。（四）作為評(píng)先評(píng)優(yōu)依據(jù)年度考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀公務(wù)員、先進(jìn)工作者等各類榮譽(yù)稱號(hào)的重要依據(jù)?？己藘?yōu)秀的工作人員優(yōu)先推薦參加各類評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)。八、培訓(xùn)與考核的監(jiān)督與申訴（一）監(jiān)督機(jī)制建立1.紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)對(duì)培訓(xùn)與考核工作進(jìn)行全程監(jiān)督，確保培訓(xùn)計(jì)劃制定、實(shí)施過(guò)程以及考核程序、結(jié)果評(píng)定等環(huán)節(jié)符合規(guī)定要求，防止出現(xiàn)違規(guī)操作和弄虛作假行為。2.設(shè)立舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話，接受單位內(nèi)部工作人員和社會(huì)公眾對(duì)培訓(xùn)與考核工作的監(jiān)督舉報(bào)。對(duì)舉報(bào)內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)行為，并將處理結(jié)果向社會(huì)公布。（二）申訴渠道與處理1.工作人員如對(duì)培訓(xùn)或考核結(jié)果有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向考核辦公室提出申訴。申訴應(yīng)提交書(shū)面申訴材料，說(shuō)明申訴理由和依據(jù)。2.考核辦