PAGE培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傳染病巡查制度一、總則（一）目的為有效預(yù)防、控制和消除傳染病在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本巡查制度。（二）適用范圍本制度適用于本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)的所有教學(xué)場(chǎng)所、辦公區(qū)域、生活設(shè)施以及全體教職員工和學(xué)生。（三）基本原則傳染病巡查工作應(yīng)遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合、科學(xué)管理、依法監(jiān)督的原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，防止傳染病的傳播與擴(kuò)散。二、組織管理（一）成立傳染病巡查工作領(lǐng)導(dǎo)小組1.組成人員組長(zhǎng)：[組長(zhǎng)姓名]，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)傳染病巡查工作的領(lǐng)導(dǎo)與決策。副組長(zhǎng)：[副組長(zhǎng)姓名1]，教學(xué)部門負(fù)責(zé)人；[副組長(zhǎng)姓名2]，后勤部門負(fù)責(zé)人。協(xié)助組長(zhǎng)開展工作，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各部門的巡查工作。成員：各班級(jí)班主任、任課教師、校醫(yī)、后勤工作人員等。具體實(shí)施傳染病巡查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理相關(guān)情況。2.職責(zé)分工組長(zhǎng)職責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)傳染病巡查工作，制定巡查工作方針和策略。定期召開會(huì)議，研究解決巡查工作中存在的問題。對(duì)重大傳染病事件做出決策，協(xié)調(diào)各方資源進(jìn)行應(yīng)對(duì)。副組長(zhǎng)職責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)制定和完善巡查制度及工作計(jì)劃。組織開展日常巡查工作，監(jiān)督各成員履行職責(zé)。及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)巡查工作進(jìn)展及發(fā)現(xiàn)的問題，提出處理建議。成員職責(zé)按照分工認(rèn)真開展巡查工作，做好記錄。發(fā)現(xiàn)傳染病相關(guān)癥狀或疑似病例及時(shí)報(bào)告，并協(xié)助做好隔離、送醫(yī)等工作。配合學(xué)校做好傳染病防控知識(shí)的宣傳教育工作。（二）設(shè)立傳染病報(bào)告責(zé)任人1.確定人員：校醫(yī)為傳染病報(bào)告責(zé)任人，同時(shí)各班級(jí)班主任為班級(jí)傳染病報(bào)告第一責(zé)任人。2.報(bào)告職責(zé)校醫(yī)職責(zé)負(fù)責(zé)收集、匯總?cè)魅静⌒畔ⅲ皶r(shí)進(jìn)行分析評(píng)估。按照規(guī)定向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告?zhèn)魅静∫咔?。指?dǎo)和協(xié)助各部門做好傳染病防控措施的落實(shí)。班主任職責(zé)每天關(guān)注班級(jí)學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問并記錄。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病相關(guān)癥狀，立即報(bào)告校醫(yī)，并配合做好后續(xù)工作。三、巡查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）人員健康狀況巡查1.晨檢時(shí)間：每天上午上課前，由各班級(jí)班主任負(fù)責(zé)實(shí)施。內(nèi)容：觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色、有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、流涕、皮疹等癥狀，詢問學(xué)生身體有無(wú)不適。記錄：認(rèn)真填寫晨檢記錄表，對(duì)發(fā)現(xiàn)的異常情況詳細(xì)記錄學(xué)生姓名、班級(jí)、癥狀表現(xiàn)等。2.午檢時(shí)間：每天中午休息后上課前，由任課教師負(fù)責(zé)實(shí)施。內(nèi)容：同晨檢內(nèi)容，重點(diǎn)關(guān)注上午新到校學(xué)生及晨檢后出現(xiàn)異常情況學(xué)生的健康變化。記錄：做好午檢記錄，并及時(shí)與晨檢記錄進(jìn)行核對(duì)，如有新增異常情況及時(shí)報(bào)告。3.全日健康觀察實(shí)施人員：全體教職員工。內(nèi)容：在教學(xué)活動(dòng)和課間休息期間，密切觀察學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)有精神萎靡、發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等異常表現(xiàn)及時(shí)詢問并報(bào)告。記錄：各任課教師和后勤工作人員可通過簡(jiǎn)單記錄在工作手冊(cè)上的方式，記錄觀察到的學(xué)生異常情況，以便及時(shí)匯總。4.教職員工健康管理要求：教職員工每天上崗前進(jìn)行自我健康檢查，如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀應(yīng)及時(shí)報(bào)告并就醫(yī)，不得帶病上崗。巡查方式：通過詢問、觀察等方式，由學(xué)校管理人員不定期對(duì)教職員工健康狀況進(jìn)行抽查核實(shí)。記錄：建立教職員工健康檔案，記錄其每日健康狀況及請(qǐng)假、就醫(yī)等情況。（二）教學(xué)與生活環(huán)境巡查1.教室環(huán)境通風(fēng)換氣：每天上午和下午上課期間至少各開窗通風(fēng)1次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。在課間休息時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生打開教室門窗通風(fēng)。環(huán)境衛(wèi)生：教室地面、桌面、門窗等應(yīng)保持清潔，每周至少進(jìn)行一次全面清掃消毒。照明與采光：檢查教室采光是否良好，人工照明設(shè)施是否正常，確保學(xué)生用眼衛(wèi)生。巡查方法：通過實(shí)地查看、詢問學(xué)生等方式進(jìn)行，對(duì)通風(fēng)、衛(wèi)生等情況進(jìn)行量化評(píng)估，如通風(fēng)次數(shù)是否達(dá)標(biāo)、衛(wèi)生清潔程度是否符合要求等。記錄：填寫教室環(huán)境巡查記錄表，記錄巡查時(shí)間、巡查人、教室編號(hào)、通風(fēng)情況、衛(wèi)生狀況、照明采光情況等。2.宿舍環(huán)境通風(fēng)換氣：每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣流通。個(gè)人衛(wèi)生：檢查學(xué)生個(gè)人物品擺放是否整齊，督促學(xué)生勤換洗衣物、勤曬被褥。公共區(qū)域衛(wèi)生：宿舍走廊、樓梯、衛(wèi)生間等公共區(qū)域應(yīng)每天清掃消毒，定期檢查。巡查方法：深入宿舍實(shí)地查看，檢查通風(fēng)記錄、衛(wèi)生狀況等，與學(xué)生交流了解個(gè)人衛(wèi)生情況。記錄：制作宿舍環(huán)境巡查表，記錄巡查日期、宿舍號(hào)、通風(fēng)情況、個(gè)人衛(wèi)生及公共區(qū)域衛(wèi)生情況等。3.食堂環(huán)境食品衛(wèi)生：檢查食堂食品原材料采購(gòu)渠道是否正規(guī)，索證索票是否齊全，食品儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。環(huán)境衛(wèi)生：食堂操作間、餐廳、餐具消毒間等區(qū)域應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，每天進(jìn)行清掃消毒。人員衛(wèi)生：食堂工作人員應(yīng)穿戴清潔的工作衣帽，保持個(gè)人衛(wèi)生，持健康證上崗。巡查方法：查看食品采購(gòu)票據(jù)、檢查食品加工流程、實(shí)地查看環(huán)境衛(wèi)生、檢查工作人員健康證等。記錄：填寫食堂環(huán)境巡查登記表（包括巡查時(shí)間、食品衛(wèi)生情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、人員衛(wèi)生情況等）。（三）飲用水衛(wèi)生巡查1.水源管理檢查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)飲用水水源是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，有無(wú)受到污染的跡象。巡查方式：實(shí)地查看水源地周邊環(huán)境，檢查防護(hù)設(shè)施是否完好。記錄：記錄水源巡查情況，包括巡查日期、水源位置、周邊環(huán)境狀況、防護(hù)設(shè)施情況等。2.供水設(shè)施定期檢查供水管道、水箱等設(shè)施是否完好，有無(wú)滲漏、生銹等情況。查看消毒設(shè)備是否正常運(yùn)行，消毒記錄是否完整。每周至少對(duì)水箱進(jìn)行一次清洗消毒，并做好記錄。巡查方法：通過外觀檢查、查看運(yùn)行記錄等方式進(jìn)行。記錄：填寫供水設(shè)施巡查表，記錄巡查時(shí)間（包括年、月、日）及設(shè)施檢查情況（如管道是否完好、水箱清洗消毒時(shí)間及效果等）。3.水質(zhì)檢測(cè)按照規(guī)定定期委托有資質(zhì)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水水質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)項(xiàng)目應(yīng)包括微生物指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)等。記錄檢測(cè)結(jié)果，如檢測(cè)不合格，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行整改，直至水質(zhì)達(dá)標(biāo)。記錄：保存水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告，建立水質(zhì)檢測(cè)檔案，記錄每次檢測(cè)的時(shí)間、項(xiàng)目、結(jié)果等。（四）傳染病防控措施落實(shí)情況巡查1.防控知識(shí)宣傳教育查看學(xué)校是否通過宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)、健康教育課等多種形式開展傳染病防控知識(shí)宣傳教育。檢查宣傳內(nèi)容是否及時(shí)更新，是否涵蓋常見傳染病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防方法等。巡查方法：實(shí)地查看宣傳陣地內(nèi)容，詢問學(xué)生對(duì)傳染病防控知識(shí)的了解程度。記錄：記錄宣傳教育開展情況，包括宣傳形式、宣傳內(nèi)容更新情況等。2.隔離措施執(zhí)行檢查學(xué)校是否設(shè)置了隔離觀察室，隔離觀察室的設(shè)施設(shè)備是否齊全、完好。查看對(duì)傳染病疑似病例和確診病例是否及時(shí)采取隔離措施，隔離期間的生活照料、心理安撫等工作是否到位。巡查方法：實(shí)地查看隔離觀察室，詢問相關(guān)工作人員隔離措施執(zhí)行情況。記錄：填寫隔離措施巡查記錄表，記錄隔離觀察室情況、隔離病例信息、隔離措施落實(shí)情況等。3.消毒工作落實(shí)檢查學(xué)校是否按照規(guī)定的消毒方法和頻率對(duì)教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行消毒。查看消毒藥品的采購(gòu)渠道是否正規(guī)，消毒記錄是否詳細(xì)，包括消毒時(shí)間、地點(diǎn)、消毒人員等。巡查方法：查看消毒記錄，實(shí)地檢查消毒藥品存放及使用情況。記錄：制作消毒工作巡查表，記錄消毒工作開展情況。四、巡查流程與頻率（一）巡查流程1.巡查準(zhǔn)備巡查人員應(yīng)熟悉巡查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，攜帶必要的巡查工具，如檢查表、記錄簿等。了解近期傳染病防控工作重點(diǎn)及相關(guān)信息。2.現(xiàn)場(chǎng)巡查按照巡查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，依次對(duì)人員健康狀況、教學(xué)與生活環(huán)境、飲用水衛(wèi)生以及傳染病防控措施落實(shí)情況等進(jìn)行實(shí)地查看。與相關(guān)人員進(jìn)行交流，詢問情況，核實(shí)信息。3.記錄與反饋認(rèn)真填寫巡查記錄表，詳細(xì)記錄巡查時(shí)間、地點(diǎn)、巡查內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的問題等。對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向相關(guān)部門或人員反饋，提出整改要求和期限。4.跟蹤復(fù)查對(duì)反饋的問題整改情況進(jìn)行跟蹤復(fù)查，確保問題得到有效解決。將復(fù)查結(jié)果記錄在案，形成閉環(huán)管理。（二）巡查頻率1.日常巡查人員健康狀況巡查：晨檢、午檢每天進(jìn)行。全日健康觀察由全體教職員工隨時(shí)進(jìn)行。教學(xué)與生活環(huán)境巡查：教室環(huán)境每周至少巡查2次；宿舍環(huán)境每周至少巡查1次；食堂環(huán)境每天巡查1次。飲用水衛(wèi)生巡查：水源管理每周巡查1次；供水設(shè)施每周至少巡查2次；水質(zhì)檢測(cè)按照規(guī)定定期進(jìn)行。傳染病防控措施落實(shí)情況巡查：每周至少全面巡查1次。2.重點(diǎn)時(shí)期巡查在傳染病高發(fā)季節(jié)（如春季、冬季）、重大活動(dòng)期間等，增加巡查頻率。人員健康狀況巡查每天增加一次抽檢；教學(xué)與生活環(huán)境巡查每天至少巡查1次；飲用水衛(wèi)生巡查增加對(duì)供水設(shè)施的巡查次數(shù)；傳染病防控措施落實(shí)情況巡查每天進(jìn)行重點(diǎn)檢查。五、信息報(bào)告與處理（一）信息報(bào)告1.報(bào)告流程當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染病相關(guān)癥狀或疑似病例時(shí)，班級(jí)班主任應(yīng)立即報(bào)告校醫(yī)。校醫(yī)在接到報(bào)告后，應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)進(jìn)行初步核實(shí)，并向?qū)W校傳染病巡查工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)報(bào)告。副組長(zhǎng)接到報(bào)告后，應(yīng)立即向組長(zhǎng)報(bào)告，并組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查處理。對(duì)于確診的傳染病病例，學(xué)校應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)按照規(guī)定向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告。2.報(bào)告內(nèi)容報(bào)告應(yīng)包括發(fā)病時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、初步診斷等信息。后續(xù)應(yīng)及時(shí)報(bào)告病情變化、防控措施落實(shí)情況等。（二）處理措施1.隔離治療對(duì)傳染病疑似病例和確診病例，應(yīng)立即送往指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離治療。學(xué)校協(xié)助做好患者的交接工作，并通知家長(zhǎng)。2.環(huán)境消毒對(duì)患者所在的教室、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行徹底消毒。消毒工作應(yīng)按照相關(guān)消毒技術(shù)規(guī)范進(jìn)行，確保消毒效果。3.密切接觸者管理確定患者的密切接觸者，并對(duì)其進(jìn)行登記。對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限按照相關(guān)傳染病防控要求執(zhí)行。在觀察期間，如密切接觸者出現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行隔離檢查。4.停課措施根據(jù)傳染病的傳播風(fēng)險(xiǎn)和防控需要，經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，對(duì)相關(guān)班級(jí)或全校采取停課措施。停課期間，學(xué)校應(yīng)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)安排，通過線上教學(xué)等方式確保學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響。5.整改落實(shí)針對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的傳染病防控措施落實(shí)不到位等問題，相關(guān)部門應(yīng)立即進(jìn)行整改。整改完成后，由巡查人員進(jìn)行復(fù)查，確保問題得到徹底解決。六、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)1.培訓(xùn)內(nèi)容傳染病防控法律法規(guī)和相關(guān)政策。常見傳染病的癥狀、診斷、治療及防控知識(shí)。本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傳染病巡查制度、流程及相關(guān)操作規(guī)范。2.培訓(xùn)方式定期組織集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)專家或?qū)I(yè)醫(yī)生進(jìn)行授課。開展線上培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布傳染病防控知識(shí)講座、操作視頻等資料供教職員工學(xué)習(xí)。組織案例分析培訓(xùn)，選取實(shí)際發(fā)生的傳染病案例進(jìn)行分析，提高教職員工的防控意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。3.培訓(xùn)頻率每學(xué)期至少組織2次集中培訓(xùn)。線上培訓(xùn)根據(jù)實(shí)際情況不定期開展。案例分析培訓(xùn)每學(xué)期至少進(jìn)行1次。（二）演練1.演練目的檢驗(yàn)和提高學(xué)校傳染病防控應(yīng)急處置能力。發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，及時(shí)完善應(yīng)急預(yù)案和防控措施。2.演練內(nèi)容模擬傳染病疫情發(fā)生場(chǎng)景，包括病例發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、送醫(yī)、環(huán)境消毒、密切接觸者管理等環(huán)節(jié)。演練不同部門和人員在疫情處置中的職責(zé)分工及協(xié)同配合。3.演練頻率每年至少組織1次全流程的傳染病防控應(yīng)急演練。根據(jù)實(shí)際情況，可適時(shí)組織部分環(huán)節(jié)的演練，如報(bào)告流程演練、消毒操作演練等。七、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督1.內(nèi)部監(jiān)督學(xué)校傳染病巡查工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)巡查工作開展情況進(jìn)行檢查，查看巡查記錄是否完整、準(zhǔn)確，問題整改是否及時(shí)、有效。設(shè)立意見箱，鼓勵(lì)師生對(duì)傳染病防控工作提出意見和建議，對(duì)反映的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理。2.外部監(jiān)督主動(dòng)接受教育行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門的監(jiān)督檢查，積極配合做好各項(xiàng)工作。對(duì)于相關(guān)部門提出的整改意見，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)反饋整改情況。（二）考核1.考核內(nèi)容各部門傳染病防控工作責(zé)任落實(shí)情況，包括人員健康管理、環(huán)境巡查、防控措施執(zhí)行等。教職員工對(duì)傳染病防控知識(shí)的掌握程度和應(yīng)急處置能力。學(xué)校傳染病防控工作整體效果，如傳染病發(fā)病率控制情況等。2.考核方式定期對(duì)各部門