PAGE培訓學校防疫工作制度一、總則1.目的為有效預(yù)防、控制和應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，保障培訓學校全體師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和生活秩序，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和各級政府部門關(guān)于疫情防控的要求，結(jié)合本校實際情況，特制定本防疫工作制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工、在校學習的學員以及進入學校的所有人員。3.工作原則遵循“預(yù)防為主、科學防控、精準施策、聯(lián)防聯(lián)控”的原則，堅持把師生員工的生命安全和身體健康放在首位，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，確保學校疫情防控工作有力、有序、有效開展。二、組織管理1.成立防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：各部門負責人、年級組長、班主任等職責：全面負責學校防疫工作的決策、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督；制定防疫工作計劃和措施；組織實施防疫工作各項任務(wù)；及時向上級主管部門和屬地政府報告疫情防控工作情況。2.設(shè)立防疫工作專項小組防控宣傳組職責：負責收集、整理和發(fā)布疫情防控相關(guān)信息；開展疫情防控知識宣傳教育活動；制作宣傳資料和海報；通過多種渠道向師生員工普及防疫知識和政策。物資保障組職責：負責采購、儲備和管理防疫物資，如口罩、消毒液、體溫計、防護服等；建立物資臺賬，定期盤點物資庫存；確保防疫物資的及時供應(yīng)和合理使用。健康監(jiān)測組職責：負責組織師生員工每日健康監(jiān)測，包括體溫檢測、癥狀詢問等；對發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀人員進行登記和報告；協(xié)助屬地醫(yī)療機構(gòu)做好人員排查和轉(zhuǎn)診工作。清潔消毒組職責：負責制定學校清潔消毒計劃和方案；組織實施校園環(huán)境清潔消毒工作，包括教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等場所；做好消毒記錄和檔案管理。應(yīng)急處置組職責：負責制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案；組織開展應(yīng)急演練；一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取隔離、停課、封閉管理等措施；配合屬地政府和相關(guān)部門做好疫情處置工作。三、人員管理1.師生員工健康管理建立師生員工健康檔案，記錄個人基本信息、健康狀況、旅居史、接觸史等。要求師生員工每日進行健康自查，如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應(yīng)及時報告學校，并前往醫(yī)療機構(gòu)就診。嚴格執(zhí)行師生員工外出請假制度，離[學校所在地區(qū)]前需向?qū)W校報備，返回后需提供核酸檢測陰性證明。對新入職員工和新入學學員，要求提供健康碼、行程碼和核酸檢測陰性證明，經(jīng)審核合格后方可入職或入學。2.外來人員管理嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，所有外來人員進入學校前需進行體溫檢測、健康碼和行程碼查驗，并登記個人信息、來訪事由、聯(lián)系電話等。外來人員需佩戴口罩，經(jīng)允許后方可進入學校。如發(fā)現(xiàn)體溫異常、健康碼或行程碼異常等情況，禁止其進入學校，并及時報告學校防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對于因公來訪的外來人員，需提前與學校相關(guān)部門或人員聯(lián)系，由接待部門或人員負責引導(dǎo)其進入，并全程陪同，避免其與其他無關(guān)人員接觸。四、教學管理1.教學計劃調(diào)整根據(jù)疫情防控形勢和上級主管部門要求，及時調(diào)整教學計劃，合理安排教學進度。對于無法正常開展線下教學的課程，可采用線上教學方式進行授課，確保教學工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。加強對線上教學的組織管理，制定線上教學方案和教學質(zhì)量監(jiān)控措施，確保線上教學質(zhì)量不低于線下教學水平。2.課堂管理要求師生員工在教學活動中全程佩戴口罩，保持安全社交距離。加強教室通風換氣，每日至少通風3次，每次通風時間不少于30分鐘。合理控制班級授課規(guī)模，避免人員聚集。如因教學需要必須集中授課，應(yīng)減少授課時間，并做好教室清潔消毒和通風換氣工作。鼓勵教師采用多樣化的教學方法和手段，如小組討論、案例分析、在線互動等，提高學生的參與度和學習效果。五、校園環(huán)境管理1.清潔消毒制定校園清潔消毒工作規(guī)范和流程，明確消毒區(qū)域、消毒頻次、消毒方法和消毒人員職責。每日對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等場所進行清潔消毒，重點部位如門把手、電梯按鈕、水龍頭等增加消毒頻次。對校園公共區(qū)域，如操場、圖書館、體育館等，定期進行清潔消毒，并做好消毒記錄。加強對空調(diào)系統(tǒng)的管理，定期對空調(diào)濾網(wǎng)進行清洗消毒，確保空調(diào)系統(tǒng)正常運行。2.垃圾分類處理加強垃圾分類宣傳教育，提高師生員工的垃圾分類意識。合理設(shè)置垃圾分類投放點，配備分類垃圾桶，確保垃圾分類投放。按照相關(guān)規(guī)定，及時對垃圾進行收集、運輸和處理，做到日產(chǎn)日清。對于廢棄口罩等特殊垃圾，應(yīng)按照醫(yī)療廢物進行單獨收集和處理。3.環(huán)境衛(wèi)生整治加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，清除衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境整潔美觀。對校園內(nèi)的花草樹木進行定期養(yǎng)護和修剪，確保綠化景觀良好。加強對校園周邊環(huán)境的巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處理影響校園環(huán)境衛(wèi)生的問題。六、物資管理1.物資采購根據(jù)學校防疫工作需要，制定防疫物資采購計劃，明確物資種類、數(shù)量、規(guī)格和采購時間。選擇具有資質(zhì)的供應(yīng)商進行物資采購，確保物資質(zhì)量符合國家標準和防疫要求。建立物資采購審批制度，嚴格審核采購申請，確保物資采購的合理性和必要性。2.物資儲備按照“適量儲備、安全存放、專人管理、確保使用”的原則，做好防疫物資儲備工作。儲備足夠數(shù)量的口罩、消毒液、體溫計、防護服、護目鏡等防疫物資，滿足學校至少[X]天的使用需求。設(shè)立專門的物資儲備倉庫，保持倉庫通風良好、干燥清潔，確保物資存放安全。定期對物資儲備情況進行盤點和檢查，及時補充短缺物資，確保物資儲備充足。3.物資使用建立防疫物資領(lǐng)用制度，明確領(lǐng)用流程和審批權(quán)限。嚴格按照防疫物資使用說明和操作規(guī)程進行使用，確保物資使用安全、有效。加強對防疫物資使用的監(jiān)督管理，防止物資浪費和濫用。做好防疫物資使用記錄，包括物資名稱、規(guī)格、數(shù)量用途、使用時間、領(lǐng)用人員等信息，以備查驗。七、應(yīng)急處置1.應(yīng)急預(yù)案制定制定完善的疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程、責任分工、響應(yīng)機制和保障措施等。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括疫情報告、人員隔離、停課停學、校園封閉管理、物資保障、醫(yī)療救治、信息發(fā)布等內(nèi)容，確保在疫情發(fā)生時能夠迅速、有效地進行應(yīng)對。定期對應(yīng)急預(yù)案進行修訂和完善，根據(jù)疫情防控形勢和實際工作需要，及時調(diào)整應(yīng)急處置措施。2.應(yīng)急演練定期組織開展疫情防控應(yīng)急演練，檢驗和提高學校應(yīng)急處置能力。演練內(nèi)容應(yīng)包括模擬疫情發(fā)生、報告、隔離、轉(zhuǎn)運、消毒、停課停學等環(huán)節(jié)，確保演練的真實性和有效性。演練結(jié)束后，及時對應(yīng)急演練進行總結(jié)評估，針對演練中存在的問題，提出改進措施和建議，進一步完善應(yīng)急預(yù)案。3.疫情處置一旦發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，按照規(guī)定流程進行處置。及時將異常癥狀人員轉(zhuǎn)移至臨時隔離觀察室進行隔離，并安排專人負責看護。第一時間向?qū)俚卣拖嚓P(guān)部門報告疫情情況，配合屬地醫(yī)療機構(gòu)做好人員排查、核酸檢測、診斷治療等工作。對密切接觸者進行追蹤排查，按照要求進行集中隔離或居家隔離醫(yī)學觀察。根據(jù)疫情防控需要，采取停課停學、校園封閉管理等措施，防止疫情擴散蔓延。做好疫情期間師生員工的心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷工作，緩解師生員工的焦慮情緒，維護學校正常秩序。八、宣傳教育1.防疫知識宣傳通過多種渠道，如學校官網(wǎng)、微信公眾號、班級群、宣傳欄等，廣泛宣傳疫情防控知識和政策，提高師生員工的防疫意識和自我保護能力。定期發(fā)布疫情防控工作動態(tài)和相關(guān)信息，及時回應(yīng)師生員工關(guān)切的問題，增強師生員工對學校防疫工作的信心。組織開展防疫知識講座、培訓和主題班會等活動，邀請專業(yè)人士進行授課，向師生員工普及防疫知識和技能。2.心理健康教育關(guān)注師生員工在疫情期間的心理健康狀況，通過心理健康輔導(dǎo)、心理咨詢熱線、線上心理課程等方式，為師生員工提供心理支持和幫助。加強對學生的心理健康教育，引導(dǎo)學生正確認識疫情，保持積極樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)良好的心理調(diào)適能力。對因疫情導(dǎo)致心理壓力較大的師生員工，及時進行心理干預(yù)和疏導(dǎo)，必要時轉(zhuǎn)介至專業(yè)心理咨詢機構(gòu)進行治療。九、監(jiān)督檢查1.建立監(jiān)督檢查機制成立防疫工作監(jiān)督檢查小組，定期對學校防疫工作進行監(jiān)督檢查，確保各項防疫措施落實到位。監(jiān)督檢查小組由學校紀檢部門、防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員組成，負責對學校各部門、各班級防疫工作進行全面監(jiān)督檢查。制定監(jiān)督檢查工作方案，明確檢查內(nèi)容、檢查方式、檢查頻率和結(jié)果反饋等要求，確保監(jiān)督檢查工作規(guī)范、有序開展。2.檢查內(nèi)容防疫工作責任制落實情況，包括各部門、各崗位人員的職責履行情況。人員管理情況，如師生員工健康管理、外來人員登記管理等。教學管理情況，如教學計劃調(diào)整、課堂管理等。校園環(huán)境管理情況，如清潔消毒、垃圾分類處理、環(huán)境衛(wèi)生整治等。物資管理情況，如物資采購、儲備、使用等。應(yīng)急處置情況，如應(yīng)急預(yù)案制定、應(yīng)急演練、疫情處置等。宣傳教育情況，如防疫知識宣傳、心理健康教育等。3.結(jié)果反饋與整改監(jiān)督檢查小組定期對檢查結(jié)果進行匯總分析，形成檢查報告，并及時反饋給學校防疫工作