PAGE培訓(xùn)學(xué)校教師積分制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的工作積極性和教學(xué)質(zhì)量，建立科學(xué)合理的教師評(píng)價(jià)體系，特制定本積分制度。本制度旨在通過(guò)積分量化教師的工作表現(xiàn)，激勵(lì)教師不斷提升自身素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（二）適用范圍本制度適用于培訓(xùn)學(xué)校全體在職教師。（三）基本原則1.公平公正原則：積分評(píng)價(jià)過(guò)程嚴(yán)格遵循客觀、公正的標(biāo)準(zhǔn)，確保每位教師的工作表現(xiàn)得到準(zhǔn)確衡量。2.全面性原則：涵蓋教師教學(xué)工作、教研活動(dòng)、學(xué)生管理、師德師風(fēng)等多個(gè)方面，全面評(píng)價(jià)教師綜合素質(zhì)。3.激勵(lì)導(dǎo)向原則：積分結(jié)果與教師的薪酬待遇、晉升機(jī)會(huì)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤，充分發(fā)揮激勵(lì)作用，引導(dǎo)教師積極進(jìn)取。二、積分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)（一）教學(xué)工作（50分）1.教學(xué)計(jì)劃與備課（10分）按時(shí)提交詳細(xì)、合理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，得810分。教學(xué)計(jì)劃基本完整，但存在一些小問(wèn)題，得57分。教學(xué)計(jì)劃不完整或質(zhì)量較差，得04分。2.課堂教學(xué)（25分）教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)過(guò)程生動(dòng)有趣，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果顯著，得2025分。教學(xué)方法較常規(guī)，教學(xué)過(guò)程較流暢，學(xué)生參與度一般，教學(xué)效果較好，得1519分。教學(xué)方法單一，教學(xué)過(guò)程平淡，學(xué)生參與度低，教學(xué)效果一般，得1014分。教學(xué)過(guò)程混亂，教學(xué)方法不當(dāng)，學(xué)生參與度差，教學(xué)效果不佳，得09分。3.教學(xué)成果（15分）所教班級(jí)學(xué)生在各類考試或競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異，排名顯著提升，得1215分。所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)有一定進(jìn)步，得811分。所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)無(wú)明顯變化，得47分。所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)下降，得03分。（二）教研活動(dòng)（20分）1.參與教研會(huì)議（5分）按時(shí)參加學(xué)校組織的各類教研會(huì)議，積極發(fā)言，提出有價(jià)值的意見和建議，得45分。參加教研會(huì)議較準(zhǔn)時(shí)，偶爾發(fā)言，得23分。經(jīng)常缺席教研會(huì)議，得01分。2.教研課題研究（10分）主持或參與校級(jí)以上教研課題研究，研究成果具有一定推廣價(jià)值，得810分。參與學(xué)校內(nèi)部教研課題研究，取得一定研究成果，得57分。未參與任何教研課題研究，得04分。3.教學(xué)方法創(chuàng)新（5分）在教學(xué)中積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法，經(jīng)實(shí)踐證明效果良好，并在學(xué)校范圍內(nèi)得到推廣，得45分。嘗試創(chuàng)新教學(xué)方法，有一定效果，得23分。教學(xué)方法無(wú)創(chuàng)新，得01分。（三）學(xué)生管理（15分）1.學(xué)生考勤管理（5分）通過(guò)有效措施確保所教班級(jí)學(xué)生考勤良好，曠課、遲到、早退現(xiàn)象極少，得45分。所教班級(jí)學(xué)生考勤情況一般，存在少量曠課、遲到、早退現(xiàn)象，得23分。所教班級(jí)學(xué)生考勤較差，曠課、遲到、早退現(xiàn)象較多，得01分。2.學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)（5分）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，定期與學(xué)生溝通交流，為學(xué)生提供有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，得45分。偶爾與學(xué)生溝通學(xué)習(xí)情況，提供一些基本學(xué)習(xí)指導(dǎo)，得23分。很少與學(xué)生交流學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)不足，得01分。3.學(xué)生問(wèn)題處理（5分）及時(shí)、妥善處理學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題，學(xué)生滿意度高，得45分。能處理學(xué)生問(wèn)題，但不夠及時(shí)或效果一般，得23分。對(duì)學(xué)生問(wèn)題處理不及時(shí)或處理不當(dāng)，引發(fā)學(xué)生不滿，得01分。（四）師德師風(fēng)（15分）**1.遵守職業(yè)道德（5分）嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)行為，得45分。偶有輕微違反職業(yè)道德行為，但未造成不良影響，得23分。出現(xiàn)違反職業(yè)道德的行為，造成一定不良影響，得01分。2.關(guān)愛學(xué)生（5分）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高，得45分。比較關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系較好，得23分。對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠，師生關(guān)系一般，得01分。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作（5分）積極參與學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，與同事密切配合協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量，得45分。能參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，與同事協(xié)作基本良好，得23分。缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不配合學(xué)校工作，得01分。三、積分計(jì)算與管理（一）積分計(jì)算周期積分計(jì)算以自然年度為周期，每年1月1日至12月31日。（二）積分記錄與審核1.學(xué)校設(shè)立專門的積分管理臺(tái)賬，由專人負(fù)責(zé)記錄教師各項(xiàng)積分情況。2.各項(xiàng)積分?jǐn)?shù)據(jù)來(lái)源應(yīng)真實(shí)可靠，相關(guān)證明材料需及時(shí)提交并歸檔。3.每月對(duì)教師積分進(jìn)行初步審核，每季度進(jìn)行一次全面審核，確保積分記錄準(zhǔn)確無(wú)誤。（三）積分調(diào)整1.如發(fā)現(xiàn)積分記錄有誤或存在爭(zhēng)議，教師可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴。學(xué)校將組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，根據(jù)結(jié)果對(duì)積分進(jìn)行調(diào)整。2.因特殊原因需要對(duì)積分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整時(shí)，需經(jīng)學(xué)校管理層研究決定，并提前向全體教師公布。四、積分應(yīng)用（一）薪酬待遇1.教師積分與績(jī)效工資掛鉤，積分越高，績(jī)效工資相應(yīng)越高。2.根據(jù)積分情況，每年對(duì)教師薪酬進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，激勵(lì)教師不斷提升工作表現(xiàn)。（二）晉升機(jī)會(huì)1.在教師職稱評(píng)定、職務(wù)晉升等方面，積分作為重要參考依據(jù)。2.同等條件下，積分高的教師優(yōu)先獲得晉升機(jī)會(huì)。（三）評(píng)優(yōu)評(píng)先1.學(xué)校各類評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，如優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等，