PAGE小學(xué)工會(huì)干部培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了提高小學(xué)工會(huì)干部的綜合素質(zhì)和工作能力，加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，更好地發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的積極作用，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體工會(huì)干部，包括工會(huì)主席、副主席、委員及各工會(huì)小組組長。（三）培訓(xùn)原則1.按需施教原則：根據(jù)工會(huì)干部的實(shí)際工作需求和崗位特點(diǎn)，有針對(duì)性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)的實(shí)用性和有效性。2.理論聯(lián)系實(shí)際原則：注重將理論知識(shí)與工會(huì)工作實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，提高工會(huì)干部解決實(shí)際問題的能力。3.與時(shí)俱進(jìn)原則：及時(shí)關(guān)注教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和工會(huì)工作新要求，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，使工會(huì)干部掌握最新的工作理念和方法。4.分級(jí)分類原則：根據(jù)工會(huì)干部的不同級(jí)別和崗位類型，實(shí)施分級(jí)分類培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和層次性。二、培訓(xùn)內(nèi)容（一）思想政治教育1.黨的教育方針政策：深入學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，把握教育發(fā)展方向，確保工會(huì)工作與黨的要求保持一致。2.師德師風(fēng)建設(shè)：加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)工會(huì)干部以身作則，弘揚(yáng)高尚師德，營造良好的教育氛圍。3.社會(huì)主義核心價(jià)值觀：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)工會(huì)干部的責(zé)任感和使命感，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（二）工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)1.工會(huì)法及相關(guān)法律法規(guī)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國工會(huì)法》等法律法規(guī)，了解工會(huì)的性質(zhì)、地位、職能和權(quán)利義務(wù)，依法開展工會(huì)工作。2.工會(huì)組織建設(shè)：掌握工會(huì)組織架構(gòu)、會(huì)員發(fā)展與管理、工會(huì)換屆選舉等方面的知識(shí)和程序，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。3.民主管理與民主監(jiān)督：學(xué)習(xí)民主管理的方法和途徑，如教代會(huì)制度、校務(wù)公開等，以及民主監(jiān)督的方式和程序，保障教職工的民主權(quán)利。4.教職工權(quán)益維護(hù)：了解教職工在勞動(dòng)權(quán)益、福利待遇、職業(yè)發(fā)展等方面的需求，掌握維護(hù)教職工合法權(quán)益的方法和技巧，為教職工辦實(shí)事、做好事。5.工會(huì)活動(dòng)策劃與組織：學(xué)習(xí)工會(huì)活動(dòng)策劃的原則、方法和技巧，提高組織各類文體活動(dòng)、教職工培訓(xùn)等活動(dòng)的能力，豐富教職工的業(yè)余生活。（三）教育教學(xué)知識(shí)1.教育教學(xué)理論：了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論，如素質(zhì)教育、課程改革等，為更好地參與學(xué)校教育教學(xué)管理提供理論支持。2.教育心理學(xué)：學(xué)習(xí)教育心理學(xué)知識(shí)，掌握學(xué)生心理特點(diǎn)和教育規(guī)律，有助于工會(huì)干部在工作中更好地關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的思想教育工作。3.教育法律法規(guī)：熟悉與教育相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等，增強(qiáng)依法維權(quán)意識(shí)，保障學(xué)校和師生的合法權(quán)益。（四）溝通與協(xié)調(diào)能力1.溝通技巧：學(xué)習(xí)與教職工、學(xué)校行政部門、家長等不同群體的溝通技巧，提高溝通效果，增進(jìn)相互理解與合作。2.協(xié)調(diào)能力：掌握協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各部門之間關(guān)系、處理教職工之間矛盾糾紛的方法和策略，維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定。（五）團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論和方法，培養(yǎng)工會(huì)干部的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，提高工會(huì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。2.領(lǐng)導(dǎo)力提升：學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理方法，提升工會(huì)干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地帶領(lǐng)工會(huì)團(tuán)隊(duì)開展工作。三、培訓(xùn)方式（一）集中培訓(xùn)1.定期舉辦培訓(xùn)班：根據(jù)學(xué)校工作安排和工會(huì)干部實(shí)際需求，定期組織集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行授課。2.專題講座：針對(duì)工會(huì)工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，舉辦專題講座，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行深入講解和分析。（二）在線學(xué)習(xí)1.建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建工會(huì)干部在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如視頻課程、電子書籍、案例分析等，方便工會(huì)干部隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.線上交流討論：通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，組織工會(huì)干部開展線上交流討論，分享工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和共同提高。（三）實(shí)地考察1.組織參觀學(xué)習(xí)：定期組織工會(huì)干部到先進(jìn)學(xué)校或工會(huì)工作示范單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，拓寬工作思路。2.實(shí)踐鍛煉：安排工會(huì)干部到其他學(xué)校或相關(guān)部門進(jìn)行掛職鍛煉，參與實(shí)際工作，提高實(shí)際工作能力。（四）自主學(xué)習(xí)1.鼓勵(lì)自學(xué)：鼓勵(lì)工會(huì)干部自主學(xué)習(xí)，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，閱讀相關(guān)書籍、報(bào)刊雜志，參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自身素質(zhì)。2.學(xué)習(xí)成果分享：定期組織工會(huì)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)成果分享會(huì)，讓大家交流自學(xué)心得和體會(huì)，推動(dòng)自主學(xué)習(xí)深入開展。四、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃：每年年初，學(xué)校工會(huì)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和工會(huì)工作實(shí)際，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排等。2.培訓(xùn)需求調(diào)研：在制定培訓(xùn)計(jì)劃前，通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式，廣泛征求工會(huì)干部的培訓(xùn)需求和意見建議，確保培訓(xùn)計(jì)劃的針對(duì)性和實(shí)用性。（二）培訓(xùn)實(shí)施1.培訓(xùn)通知：根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，提前向工會(huì)干部發(fā)布培訓(xùn)通知，明確培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求等，確保工會(huì)干部按時(shí)參加培訓(xùn)。2.培訓(xùn)組織：培訓(xùn)過程中，嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃和要求組織實(shí)施，確保培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課，注重與學(xué)員的互動(dòng)交流，及時(shí)解答學(xué)員的問題。3.培訓(xùn)考核：建立健全培訓(xùn)考核制度，對(duì)工會(huì)干部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核?？己朔绞娇梢园荚嚒⒆珜懶牡皿w會(huì)、實(shí)際操作等，考核結(jié)果作為工會(huì)干部年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。五、培訓(xùn)管理與保障（一）培訓(xùn)管理1.建立培訓(xùn)檔案：為每位工會(huì)干部建立培訓(xùn)檔案，記錄培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，包括培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、考核成績等，作為培訓(xùn)管理的重要依據(jù)。2.培訓(xùn)反饋與改進(jìn)：培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)收集工會(huì)干部的培訓(xùn)反饋意見，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估分析。根據(jù)反饋意見和評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式，不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作。（二）培訓(xùn)保障1.師資保障：建立一支高素質(zhì)的培訓(xùn)師資隊(duì)伍，包括校內(nèi)專家、學(xué)者、優(yōu)秀工會(huì)干部，以及校外教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者等，確保培訓(xùn)師資的質(zhì)量和水平。2.經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校要保障培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，確保培訓(xùn)工作的順利開展。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要用于培訓(xùn)師資聘請(qǐng)、培訓(xùn)資料購置、實(shí)地考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)等方面。六、培訓(xùn)效果評(píng)估（一）評(píng)估指標(biāo)1.知識(shí)掌握程度：通過考試、問答等方式，評(píng)估工會(huì)干部對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度。2.工作能力提升：觀察工會(huì)干部在實(shí)際工作中的表現(xiàn)，如溝通協(xié)調(diào)能力、組織活動(dòng)能力、解決問題能力等是否得到提升。3.工作業(yè)績改善：對(duì)比培訓(xùn)前后工會(huì)干部的工作業(yè)績，如民主管理工作的成效、教職工權(quán)益維護(hù)工作的成果等，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)工作業(yè)績的影響。4.滿意度調(diào)查：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式，了解工會(huì)干部對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、方式、師資等方面的滿意度。（二）評(píng)估方法1.考試評(píng)估：定期組織培訓(xùn)內(nèi)容的考試，檢驗(yàn)工會(huì)干部對(duì)知識(shí)的掌握程度。2.工作觀察評(píng)估：在日常工作中觀察工會(huì)干部的工作表現(xiàn)，與培訓(xùn)前進(jìn)行對(duì)比分析。3.業(yè)績數(shù)據(jù)對(duì)比評(píng)估：收集培訓(xùn)前后工會(huì)工作的相關(guān)業(yè)績數(shù)據(jù)，進(jìn)行對(duì)比評(píng)估。4.滿意度問卷調(diào)查評(píng)估：定期開展培訓(xùn)滿意度問卷調(diào)查，了解工會(huì)干部的意見和建議。（三）評(píng)估結(jié)果應(yīng)用1.反饋與改進(jìn)：將評(píng)估結(jié)果及時(shí)反饋給工會(huì)干部和培訓(xùn)組織者，針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)措施，不斷完善培訓(xùn)工作。2.激勵(lì)與表彰：對(duì)培訓(xùn)效果好、工作能