PAGE黨校規(guī)范主體班培訓(xùn)制度一、總則（一）目的黨校主體班培訓(xùn)旨在培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)人才，提升其政治素養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)能力，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供堅實的干部隊伍支持。通過規(guī)范培訓(xùn)制度，確保培訓(xùn)工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)范性和有效性，提高培訓(xùn)質(zhì)量，實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。（二）適用范圍本制度適用于黨校舉辦的各類主體班培訓(xùn)，包括但不限于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、中青年干部培訓(xùn)班、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班等。（三）基本原則1.政治導(dǎo)向原則：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，突出政治教育，增強學(xué)員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。2.按需施教原則：根據(jù)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)員崗位需求和工作實際，制定培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)的針對性和實用性。3.質(zhì)量第一原則：樹立質(zhì)量意識，注重培訓(xùn)過程管理，嚴格教學(xué)要求，優(yōu)化教學(xué)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)以致用。4.從嚴管理原則：建立健全管理制度，加強對學(xué)員的日常管理和考核，嚴格紀律要求，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、培訓(xùn)對象與目標(biāo)（一）培訓(xùn)對象黨校主體班培訓(xùn)對象主要為各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、中青年干部、專業(yè)技術(shù)人員等，具體條件和要求根據(jù)不同培訓(xùn)班次確定。（二）培訓(xùn)目標(biāo)1.政治素質(zhì)提升：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策，增強學(xué)員的政治信仰、政治覺悟和政治能力，堅定理想信念，始終保持對黨忠誠。2.理論水平提高：幫助學(xué)員掌握馬克思主義基本原理，深入理解中國特色社會主義理論體系，了解國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢，提高理論素養(yǎng)。3.領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維和底線思維能力，提升領(lǐng)導(dǎo)決策、組織協(xié)調(diào)、溝通管理等方面的能力。4.業(yè)務(wù)能力增強：根據(jù)學(xué)員崗位需求，開展專業(yè)知識和技能培訓(xùn)，提高學(xué)員的業(yè)務(wù)水平和工作能力，使其能夠更好地履行職責(zé)。三、培訓(xùn)內(nèi)容與課程設(shè)置（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.政治理論：深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的章程、黨的紀律等。2.黨性修養(yǎng)：加強黨性教育，培養(yǎng)學(xué)員的黨性觀念、宗旨意識、道德品質(zhì)和紀律作風(fēng)，提高黨性修養(yǎng)水平。3.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)：學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)理論、領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，掌握領(lǐng)導(dǎo)工作的基本規(guī)律和技巧，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。4.經(jīng)濟管理：了解宏觀經(jīng)濟形勢、市場經(jīng)濟理論、現(xiàn)代企業(yè)管理等知識，提高經(jīng)濟管理能力。5.法律法規(guī)：學(xué)習(xí)憲法、法律法規(guī)和黨內(nèi)法規(guī)，增強法治意識，提高依法辦事能力。6.專業(yè)知識：根據(jù)不同培訓(xùn)班次和學(xué)員崗位需求，設(shè)置相關(guān)專業(yè)知識課程，如社會管理、科技創(chuàng)新、文化建設(shè)等。（二）課程設(shè)置1.必修課：包括政治理論、黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等核心課程，確保學(xué)員掌握基本的政治素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。2.選修課：根據(jù)學(xué)員興趣和專業(yè)需求，設(shè)置若干選修課程，供學(xué)員自主選擇學(xué)習(xí)，拓寬知識面。3.實踐教學(xué)：安排實地調(diào)研、案例分析、模擬演練、掛職鍛煉等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增強學(xué)員的實踐能力和解決實際問題的能力。4.專題講座：邀請專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部等舉辦專題講座，及時傳達黨的最新政策和形勢動態(tài)，開闊學(xué)員視野。四、培訓(xùn)師資與教學(xué)方法（一）培訓(xùn)師資1.黨校教師：選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的黨校教師擔(dān)任主體班培訓(xùn)授課任務(wù)，定期組織教師培訓(xùn)和進修，提高教學(xué)水平。2.外聘專家：根據(jù)培訓(xùn)需要，邀請高校、科研機構(gòu)、黨政機關(guān)等的專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任兼職教師，充實培訓(xùn)師資力量，并建立外聘教師考核評價機制。（二）教學(xué)方法1.課堂講授：系統(tǒng)講解培訓(xùn)內(nèi)容，確保學(xué)員掌握基本理論和知識。2.研討交流：組織學(xué)員開展小組討論、專題研討等活動，促進學(xué)員之間的思想碰撞和經(jīng)驗交流，提高分析問題和解決問題的能力。3.案例教學(xué)：通過實際案例分析，引導(dǎo)學(xué)員運用所學(xué)理論知識解決實際問題，增強實踐能力。4.現(xiàn)場教學(xué)：組織學(xué)員到實地參觀考察、調(diào)研學(xué)習(xí)，直觀感受實際工作情況，加深對理論知識的理解。5.模擬教學(xué)：開展模擬決策、模擬談判、模擬項目管理等活動，鍛煉學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作能力。五、培訓(xùn)管理與考核（一）培訓(xùn)管理1.學(xué)員管理：建立學(xué)員管理制度，明確學(xué)員的權(quán)利和義務(wù)，加強對學(xué)員的日常管理，包括考勤管理、課堂紀律管理、生活管理等。2.教學(xué)管理：加強教學(xué)過程管理，制定教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，定期開展教學(xué)檢查和評估，確保教學(xué)質(zhì)量。3.后勤管理：做好培訓(xùn)期間的后勤保障工作，包括食宿安排、教學(xué)設(shè)施設(shè)備維護、安全保衛(wèi)等，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（二）考核評價1.考核方式：采用考試、撰寫論文、調(diào)研報告、課堂表現(xiàn)、實踐操作等多種方式對學(xué)員進行考核評價。2.考核內(nèi)容：考核內(nèi)容包括政治理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。3.結(jié)果運用：將考核結(jié)果作為學(xué)員結(jié)業(yè)、評優(yōu)評先、干部選拔任用的重要依據(jù)，對考核優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰獎勵，對考核不合格的學(xué)員進行補考或重修，直至結(jié)業(yè)。六、培訓(xùn)保障與資源配置（一）培訓(xùn)保障1.組織保障：成立黨校主體班培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作，研究解決培訓(xùn)中的重大問題。2.經(jīng)費保障：合理安排培訓(xùn)經(jīng)費，確保培訓(xùn)工作的順利開展。培訓(xùn)經(jīng)費主要用于師資聘請、教材編寫、教學(xué)設(shè)備購置、學(xué)員食宿交通、實踐教學(xué)等方面。3.設(shè)施保障：加強黨校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，配備必要的教學(xué)設(shè)備、圖書資料、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等，為培訓(xùn)提供良好的硬件條件。（二）資源配置1.教材資源：組織編寫具有針對性和實用性的培訓(xùn)教材，同時選用權(quán)威、經(jīng)典的教材和參考資料，為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資源。2.網(wǎng)絡(luò)資源：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建設(shè)黨校在線學(xué)習(xí)平臺，提供在線課程、學(xué)習(xí)資料、交流互動等服務(wù)，方便學(xué)員隨時隨地學(xué)習(xí)。3.實踐資源：建立穩(wěn)定的實