PAGE技工培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度一、總則（一）制定目的為加強(qiáng)技工培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)范化管理，提高教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校各項工作的順利開展，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，特制定本規(guī)章制度。（二）適用范圍本規(guī)章制度適用于本校全體教職工、學(xué)員以及在學(xué)校開展教學(xué)、培訓(xùn)、實習(xí)等活動的相關(guān)人員。（三）基本原則1.依法辦學(xué)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，依法開展教學(xué)、管理等各項工作。2.質(zhì)量第一原則：始終將教學(xué)質(zhì)量放在首位，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高培訓(xùn)效果，確保學(xué)員具備扎實的專業(yè)技能。3.以人為本原則：尊重教職工和學(xué)員的合法權(quán)益，營造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)師生共同發(fā)展。4.規(guī)范管理原則：建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范工作流程，加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保學(xué)校運(yùn)行有序。二、行政管理（一）學(xué)校組織架構(gòu)1.學(xué)校設(shè)立校長室、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、培訓(xùn)處等職能部門，各部門職責(zé)明確，相互協(xié)作，共同推進(jìn)學(xué)校工作。2.校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理和教學(xué)工作，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，組織實施各項決策。3.教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)計劃制定、課程安排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作；學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理、思想政治教育、就業(yè)指導(dǎo)等工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障、物資采購、校園安全等工作；培訓(xùn)處負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)項目的策劃、組織和實施。（二）會議制度1.學(xué)校定期召開教職工大會、行政例會、教學(xué)工作會議、學(xué)生工作會議等各類會議，傳達(dá)上級精神，總結(jié)工作經(jīng)驗，部署工作任務(wù)。2.教職工大會每學(xué)期至少召開[X]次，全體教職工參加，主要通報學(xué)校工作情況，聽取教職工意見和建議，討論決定學(xué)校重大事項。3.行政例會每周召開[X]次，由校長主持，各部門負(fù)責(zé)人參加，匯報本周工作進(jìn)展，研究解決工作中存在的問題，安排下周工作。4.教學(xué)工作會議每月召開[X]次，教務(wù)處組織，各學(xué)科組組長和骨干教師參加，分析教學(xué)情況，研討教學(xué)改革措施，提高教學(xué)質(zhì)量。5.學(xué)生工作會議每月召開[X]次，學(xué)生處組織，班主任和相關(guān)工作人員參加，交流學(xué)生管理經(jīng)驗，研究解決學(xué)生中存在的問題，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和日常管理。（三）文件管理制度1.學(xué)校文件分為上級文件、學(xué)校發(fā)文、部門文件等類別，實行分類管理。公文處理嚴(yán)格按照國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法的規(guī)定執(zhí)行。2.上級文件由辦公室負(fù)責(zé)簽收、登記、傳閱、保管，根據(jù)文件內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)批示及時傳達(dá)給相關(guān)部門辦理，并做好文件歸檔工作。3.學(xué)校發(fā)文由主辦部門擬稿，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核，校長簽發(fā)后印發(fā)。文件印發(fā)后，主辦部門負(fù)責(zé)將文件原稿、領(lǐng)導(dǎo)批示、印發(fā)件等整理歸檔。4.部門文件由各部門自行擬稿、審核、印發(fā)，并做好存檔工作。重要部門文件應(yīng)及時報辦公室備案。5.嚴(yán)格文件借閱制度，因工作需要借閱文件的，須經(jīng)文件管理部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并辦理借閱手續(xù)，按時歸還。借閱人不得擅自復(fù)制、轉(zhuǎn)借文件。（四）印章管理制度1.學(xué)校印章包括公章、校長名章、部門印章等，由辦公室統(tǒng)一管理。印章的刻制、啟用、廢止等嚴(yán)格按照規(guī)定程序辦理。2.使用學(xué)校印章須填寫《印章使用申請表》，注明用印事由、用印內(nèi)容、用印部門、申請人等信息，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可到辦公室用印。3.嚴(yán)禁在空白紙張、空白介紹信、空白合同等上加蓋學(xué)校印章。因特殊情況確需先蓋章的，須經(jīng)校長批準(zhǔn)，并做好登記備案。4.印章管理人員要嚴(yán)格履行職責(zé)，妥善保管印章，確保印章安全。如發(fā)現(xiàn)印章丟失或被盜，應(yīng)立即報告校長，并采取相應(yīng)措施。（五）檔案管理制度1.學(xué)校檔案包括教學(xué)檔案、學(xué)生檔案、行政檔案、財務(wù)檔案、師資檔案等各類檔案，實行集中統(tǒng)一管理。2.檔案管理部門負(fù)責(zé)制定檔案管理制度，明確檔案收集、整理、歸檔、保管、查閱等工作流程，確保檔案管理規(guī)范有序。3.各部門應(yīng)及時將本部門工作中形成的文件、資料整理歸檔，移交檔案管理部門。檔案管理人員要認(rèn)真做好檔案的分類、編號、裝訂、上架等工作，確保檔案完整、安全。4.嚴(yán)格檔案查閱制度，因工作需要查閱檔案的，須填寫《檔案查閱申請表》，經(jīng)檔案管理部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，在指定地點查閱。查閱人不得擅自涂改、抽取、銷毀檔案。如需復(fù)印檔案資料，須經(jīng)檔案管理部門同意，并按規(guī)定辦理手續(xù)。三、教學(xué)管理（一）教學(xué)計劃與課程設(shè)置1.根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和社會需求，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等。2.課程設(shè)置應(yīng)注重理論與實踐相結(jié)合，突出技能培養(yǎng)，開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、實踐教學(xué)課程等，確保學(xué)員掌握扎實的專業(yè)知識和熟練的操作技能。3.定期對教學(xué)計劃進(jìn)行評估和修訂，根據(jù)行業(yè)發(fā)展動態(tài)和學(xué)員反饋意見，及時調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)計劃始終保持科學(xué)性和適應(yīng)性。（二）教師管理1.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格證書和專業(yè)技能水平，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.學(xué)校定期組織教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修、教研活動等，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。鼓勵教師開展教學(xué)改革和創(chuàng)新，積極探索適合技工教育的教學(xué)方法和手段。3.建立教師教學(xué)質(zhì)量考核評價制度，對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果等進(jìn)行全面考核評價?？己私Y(jié)果作為教師職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。4.加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁教師從事有償家教、收受禮品禮金等違規(guī)行為，樹立良好的教師形象。（三）教學(xué)過程管理1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)活動，精心備課，認(rèn)真編寫教案，合理運(yùn)用教學(xué)方法和手段，確保教學(xué)質(zhì)量。2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，教師應(yīng)按時上下課，不得遲到、早退、曠課。嚴(yán)格課堂紀(jì)律，維護(hù)良好的教學(xué)秩序，關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的問題。3.注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)員提供充足的實踐教學(xué)設(shè)備和場地。實踐教學(xué)應(yīng)制定詳細(xì)的教學(xué)計劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)員在實踐中掌握專業(yè)技能。4.建立教學(xué)檢查制度，教務(wù)處定期對教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教師教學(xué)情況、學(xué)員學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行檢查。檢查方式包括課堂教學(xué)檢查、教案檢查、學(xué)員作業(yè)檢查、實踐教學(xué)檢查等，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。（四）學(xué)員管理1.加強(qiáng)學(xué)員招生管理，嚴(yán)格按照招生政策和程序進(jìn)行招生，確保招生工作公開、公平、公正。招生宣傳應(yīng)真實、準(zhǔn)確，不得虛假宣傳、夸大承諾。2.建立學(xué)員學(xué)籍管理制度，對學(xué)員的入學(xué)、注冊、考勤、成績、畢業(yè)等信息進(jìn)行詳細(xì)記錄和管理。學(xué)員應(yīng)按時辦理入學(xué)手續(xù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時參加教學(xué)活動。3.加強(qiáng)學(xué)員思想政治教育和日常管理，培養(yǎng)學(xué)員良好的職業(yè)道德和行為習(xí)慣。學(xué)生處應(yīng)定期組織開展主題班會、文體活動等，豐富學(xué)員課余生活，促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展。4.建立學(xué)員考核評價制度，對學(xué)員的學(xué)習(xí)成績、實踐技能、綜合素質(zhì)等進(jìn)行全面考核評價。考核結(jié)果作為學(xué)員畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)等的重要依據(jù)。（五）教材管理1.教材選用應(yīng)遵循適用性、先進(jìn)性、科學(xué)性原則，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和行業(yè)推薦教材。教材編寫應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，內(nèi)容準(zhǔn)確、實用，文字規(guī)范。2.建立教材采購制度，規(guī)范教材采購流程。教材采購應(yīng)通過正規(guī)渠道進(jìn)行，確保教材質(zhì)量。采購的教材應(yīng)及時驗收、入庫，并做好登記管理工作。3.加強(qiáng)教材使用管理，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)員實際情況合理選用教材，指導(dǎo)學(xué)員正確使用教材。學(xué)校鼓勵教師編寫校本教材，豐富教學(xué)資源。四、學(xué)生管理（一）入學(xué)與注冊1.學(xué)校按照招生計劃和錄取標(biāo)準(zhǔn)招收學(xué)員，學(xué)員應(yīng)持錄取通知書和相關(guān)證件按時到校辦理入學(xué)手續(xù)。2.學(xué)員入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)及時為其辦理注冊手續(xù)，建立學(xué)籍檔案。學(xué)籍檔案應(yīng)包括學(xué)員基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎懲情況等內(nèi)容。3.學(xué)員因故不能按時報到的應(yīng)提前向?qū)W校請假，請假期限一般不得超過[X]周。未經(jīng)請假或請假逾期未報到者，視為自動放棄入學(xué)資格。（二）考勤與請假1.學(xué)員應(yīng)按時參加教學(xué)活動，遵守課堂紀(jì)律。學(xué)校實行考勤制度，對學(xué)員的出勤情況進(jìn)行嚴(yán)格考核。2.學(xué)員因病、因事不能上課的應(yīng)辦理請假手續(xù)。請假[X]天以內(nèi)的，由班主任批準(zhǔn)；請假[X]天以上[X]周以內(nèi)的，由學(xué)生處批準(zhǔn)；請假超過[X]周的，由校長批準(zhǔn)。請假條應(yīng)注明請假事由、請假期限、請假人等信息，并交班主任備案。3.學(xué)員請假期間應(yīng)履行請假手續(xù)，不得擅自離校。如需續(xù)假，應(yīng)提前辦理續(xù)假手續(xù)。未經(jīng)請假或請假未批準(zhǔn)擅自離校的，按曠課處理。（三）紀(jì)律與處分1.學(xué)員應(yīng)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和生活秩序。2.對違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)員，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等處分。處分決定應(yīng)書面通知學(xué)員本人及其家長，并記入學(xué)員學(xué)籍檔案。學(xué)員對處分決定有異議的，可在接到處分通知之日起[X]個工作日內(nèi)，向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出申訴。學(xué)生申訴處理委員會應(yīng)在接到申訴后[X]個工作日內(nèi)進(jìn)行復(fù)查，并將復(fù)查結(jié)果書面通知申訴人。（四）獎勵與表彰1.學(xué)校對德、智、體、美、勞全面發(fā)展或在某一方面表現(xiàn)突出的學(xué)員給予獎勵和表彰。獎勵方式包括獎學(xué)金、榮譽(yù)稱號、表揚(yáng)信等。2.獎學(xué)金分為一、二、三等獎，根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)成績、實踐技能、綜合素質(zhì)等綜合評定。榮譽(yù)稱號包括優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等，每年評選一次。3.學(xué)校定期召開表彰大會，對獲獎學(xué)員進(jìn)行公開表彰，樹立學(xué)習(xí)榜樣，激勵廣大學(xué)員積極進(jìn)取。（五）畢業(yè)與就業(yè)1.學(xué)員完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，考試成績合格，實踐技能達(dá)到要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書。2.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的合作，拓寬就業(yè)渠道，為學(xué)員提供就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。積極組織學(xué)員參加校企合作訂單培養(yǎng)、頂崗實習(xí)等活動，提高學(xué)員就業(yè)競爭力。3.學(xué)員畢業(yè)時，學(xué)校應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定和學(xué)校就業(yè)工作程序，為學(xué)員辦理就業(yè)手續(xù)，推薦就業(yè)單位。鼓勵學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)?？蔀閷W(xué)員提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和支持。五、后勤管理（一）校園安全管理1.建立健全校園安全管理制度，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。學(xué)校應(yīng)配備必要的安全保衛(wèi)人員和設(shè)施設(shè)備，確保校園安全。2.加強(qiáng)對校園重點部位的安全防范，如教學(xué)樓實驗室、實訓(xùn)基地、學(xué)生宿舍、食堂等。定期對校園安全設(shè)施進(jìn)行檢查維護(hù)，及時消除安全隱患。3.加強(qiáng)對師生的安全教育，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。定期組織開展安全演練，如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練等，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。4.嚴(yán)格校園出入管理制度，外來人員和車輛進(jìn)入校園應(yīng)進(jìn)行登記，經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)入。加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的綜合治理，維護(hù)校園周邊秩序。（二）物資采購與管理1.學(xué)校物資采購應(yīng)遵循公開、公平、公正原則，嚴(yán)格按照采購程序進(jìn)行。采購項目應(yīng)納入學(xué)校年度預(yù)算，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實施。2.建立物資采購管理制度，明確采購流程和審批權(quán)限。采購人員應(yīng)嚴(yán)格按照采購計劃進(jìn)行采購，確保采購物資的質(zhì)量和數(shù)量符合要求。3.加強(qiáng)物資驗收管理，采購物資到貨后，應(yīng)及時組織相關(guān)人員進(jìn)行驗收。驗收合格的物資應(yīng)辦理入庫手續(xù)，登記入賬；驗收不合格的物資應(yīng)及時與供應(yīng)商協(xié)商處理。4.建立物資保管制度，對庫存物資進(jìn)行分類存放、標(biāo)識管理，定期盤點清查，確保物資安全完整。加強(qiáng)對物資領(lǐng)用的管理，嚴(yán)格領(lǐng)用審批手續(xù)，防止物資浪費(fèi)和流失。（三）財務(wù)管理1.學(xué)校財務(wù)管理應(yīng)嚴(yán)格遵守國家財經(jīng)法律法規(guī)和財務(wù)制度，實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的財務(wù)管理體制。2.建立健全財務(wù)管理制度，明確財務(wù)崗位職責(zé)和工作流程。財務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格按照財務(wù)制度進(jìn)行會計核算和財務(wù)管理，確保財務(wù)信息真實、準(zhǔn)確、完整。3.學(xué)校應(yīng)編制年度預(yù)算，經(jīng)學(xué)校教職工大會審議通過后實施。加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行管理，嚴(yán)格控制各項費(fèi)用支出，確保預(yù)算執(zhí)行到位。4.加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督檢查，定期對學(xué)校財務(wù)收支情況進(jìn)行審計監(jiān)督。對違反財務(wù)制度的行為，應(yīng)及時進(jìn)行糾正和處理，確保學(xué)校財務(wù)工作規(guī)范有序。（四）校園環(huán)境衛(wèi)生管理1.建立校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)和責(zé)任人。學(xué)校應(yīng)定期組織開展環(huán)境衛(wèi)生大