PAGE石景山區(qū)教師培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了提高石景山區(qū)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，特制定本教師培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于石景山區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校（包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校等）的在職教師。（三）基本原則1.針對性原則：根據(jù)教師的不同層次、不同學(xué)科、不同崗位需求，制定個性化的培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)內(nèi)容與教師實(shí)際工作緊密結(jié)合。2.實(shí)效性原則：注重培訓(xùn)效果，通過多樣化的培訓(xùn)方式和手段，使教師在教育教學(xué)理念、方法、技能等方面得到切實(shí)提升，能夠有效應(yīng)用于實(shí)際工作中。3.持續(xù)性原則：教師培訓(xùn)是一個持續(xù)的過程，貫穿教師職業(yè)生涯的各個階段，建立健全教師終身學(xué)習(xí)體系，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。4.創(chuàng)新性原則：鼓勵在培訓(xùn)內(nèi)容、方式、評價等方面進(jìn)行創(chuàng)新，積極引入新的教育理念、技術(shù)和方法，提高培訓(xùn)的吸引力和實(shí)效性。二、培訓(xùn)組織與管理（一）培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)成立石景山區(qū)教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)全區(qū)教師培訓(xùn)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在區(qū)教育研修學(xué)院，具體負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的組織實(shí)施、日常管理和監(jiān)督檢查。（二）職責(zé)分工1.區(qū)教育研修學(xué)院制定教師培訓(xùn)計(jì)劃和方案，組織開展各類培訓(xùn)活動。負(fù)責(zé)培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)與管理，選拔、培養(yǎng)和聘請優(yōu)秀培訓(xùn)教師。建立教師培訓(xùn)檔案，對教師培訓(xùn)情況進(jìn)行記錄和跟蹤評估。開展培訓(xùn)研究，總結(jié)推廣先進(jìn)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和成果。2.各學(xué)校按照全區(qū)教師培訓(xùn)計(jì)劃和要求，組織本校教師參加培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)的組織管理工作。結(jié)合本校實(shí)際，制定教師校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展校本培訓(xùn)活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。負(fù)責(zé)對本校教師培訓(xùn)情況進(jìn)行考核評價，及時反饋教師培訓(xùn)需求和意見建議。三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.師德師風(fēng)培訓(xùn)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的意識和能力。開展師德師風(fēng)典型案例分析，引導(dǎo)教師自覺遵守師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德。2.教育教學(xué)理論與方法培訓(xùn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，如課程改革理論、教學(xué)模式與方法、學(xué)生發(fā)展理論等，更新教育觀念。掌握學(xué)科前沿知識和發(fā)展動態(tài)，拓寬學(xué)科視野。開展教學(xué)技能培訓(xùn)，如教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)組織與實(shí)施、教學(xué)評價等，提高教師的教學(xué)能力。3.專業(yè)知識與技能培訓(xùn)根據(jù)不同學(xué)科和崗位需求，開展專業(yè)知識培訓(xùn)，提升教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，使教師能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)和管理。開展教育科研方法培訓(xùn)，提高教師的教育科研能力，促進(jìn)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。4.班主任工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)班主任工作的基本理論和方法，提高班主任的班級管理能力和育人水平。開展班級文化建設(shè)、學(xué)生心理健康教育、家校合作等方面的培訓(xùn)，提升班主任工作的實(shí)效性。5.教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)幫助教師了解教師職業(yè)發(fā)展的階段和特點(diǎn)，制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)和支持，促進(jìn)教師在專業(yè)領(lǐng)域不斷成長和進(jìn)步。（二）培訓(xùn)形式1.集中培訓(xùn)區(qū)教育研修學(xué)院根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括專題講座、專家報(bào)告、案例分析、小組研討等。集中培訓(xùn)可以邀請教育領(lǐng)域的知名專家學(xué)者、優(yōu)秀一線教師等擔(dān)任培訓(xùn)教師，確保培訓(xùn)質(zhì)量。2.校本培訓(xùn)各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展校本培訓(xùn)活動。校本培訓(xùn)可以采用專題研討、教學(xué)觀摩、師徒結(jié)對、課題研究等形式。學(xué)校要充分發(fā)揮本校骨干教師的作用，建立校本培訓(xùn)師資隊(duì)伍，鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)、交流和分享。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，搭建網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，開展在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)研討等培訓(xùn)活動。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)可以提供豐富的學(xué)習(xí)資源，方便教師隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，滿足教師多樣化的學(xué)習(xí)需求。4.跟崗培訓(xùn)選派教師到優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，深入了解先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，參與學(xué)校的教學(xué)管理和實(shí)踐活動。跟崗培訓(xùn)時間一般為[X]個月，培訓(xùn)結(jié)束后，教師要撰寫跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。5.學(xué)術(shù)交流組織教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，拓寬教師的學(xué)術(shù)視野，了解教育領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展趨勢。鼓勵教師在學(xué)術(shù)交流活動中分享自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，促進(jìn)教師之間的交流與合作。四、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.區(qū)教育研修學(xué)院每年根據(jù)教育改革與發(fā)展的需要、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀以及教師培訓(xùn)需求調(diào)研結(jié)果，制定全區(qū)教師培訓(xùn)年度計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)師資等。2.各學(xué)校要根據(jù)全區(qū)教師培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際，制定本校教師培訓(xùn)年度計(jì)劃，并報(bào)區(qū)教育研修學(xué)院備案。學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃要體現(xiàn)本校特色，突出針對性和實(shí)效性。（二）培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施1.區(qū)教育研修學(xué)院按照培訓(xùn)計(jì)劃組織開展各類培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)實(shí)施過程中，要嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案的要求，確保培訓(xùn)質(zhì)量。同時，要加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理，及時了解教師的學(xué)習(xí)情況，解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。2.各學(xué)校要積極組織本校教師參加區(qū)教育研修學(xué)院組織的各類培訓(xùn)活動，并做好培訓(xùn)的組織管理工作。學(xué)校要為教師參加培訓(xùn)提供必要的支持和保障，確保教師按時、足額參加培訓(xùn)。3.教師要按照培訓(xùn)計(jì)劃和要求，認(rèn)真參加培訓(xùn)活動，按時完成培訓(xùn)任務(wù)。在培訓(xùn)過程中，要積極參與培訓(xùn)互動，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，不斷提高自身素質(zhì)。同時，要將培訓(xùn)所學(xué)知識和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高教育教學(xué)質(zhì)量。五、培訓(xùn)考核與評價（一）考核方式1.過程性考核對教師培訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度、作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)等進(jìn)行考核。過程性考核可以采用課堂考勤、作業(yè)評價、小組討論表現(xiàn)等方式進(jìn)行。2.終結(jié)性考核在培訓(xùn)結(jié)束后，對教師進(jìn)行終結(jié)性考核。終結(jié)性考核可以采用考試、撰寫培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告、教學(xué)實(shí)踐成果展示等方式進(jìn)行。3.綜合評價將過程性考核和終結(jié)性考核結(jié)果進(jìn)行綜合評價，確定教師的培訓(xùn)成績。綜合評價要充分考慮教師在培訓(xùn)過程中的表現(xiàn)和培訓(xùn)后的實(shí)際應(yīng)用能力。（二）評價標(biāo)準(zhǔn)1.培訓(xùn)成績評定培訓(xùn)成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。[具體分?jǐn)?shù)區(qū)間劃分]培訓(xùn)成績合格及以上的教師，頒發(fā)相應(yīng)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。2.培訓(xùn)效果評價通過教師的教學(xué)行為變化、學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高、教育教學(xué)質(zhì)量提升等方面，對教師培訓(xùn)效果進(jìn)行評價。培訓(xùn)效果評價可以采用學(xué)生評教、同行評價、教學(xué)成果評估等方式進(jìn)行。（三）結(jié)果應(yīng)用1.教師培訓(xùn)考核評價結(jié)果作為教師年度考核、職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。2.對培訓(xùn)成績優(yōu)秀的教師，給予表彰和獎勵，并在教師專業(yè)發(fā)展、培訓(xùn)資源分配等方面給予優(yōu)先支持。3.對培訓(xùn)成績不合格的教師，要求其參加補(bǔ)考或重新培訓(xùn)，直至考核合格。補(bǔ)考或重新培訓(xùn)仍不合格的教師，將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。六、培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)（一）培訓(xùn)師資選拔1.建立培訓(xùn)師資庫，選拔一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有良好溝通能力的教師作為培訓(xùn)師資。培訓(xùn)師資庫成員包括教育領(lǐng)域的專家學(xué)者、優(yōu)秀一線教師、教研員等。2.培訓(xùn)師資的選拔要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，通過個人申報(bào)、學(xué)校推薦、資格審查、面試考核等環(huán)節(jié)，確定培訓(xùn)師資人選。（二）培訓(xùn)師資培養(yǎng)1.定期組織培訓(xùn)師資參加培訓(xùn)者培訓(xùn)，提高培訓(xùn)師資的培訓(xùn)能力和水平。培訓(xùn)內(nèi)容包括培訓(xùn)理論與方法、教育教學(xué)前沿知識、信息技術(shù)應(yīng)用等。2.鼓勵培訓(xùn)師資開展教育教學(xué)研究，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高自身素質(zhì)。支持培訓(xùn)師資參加學(xué)術(shù)交流活動，拓寬學(xué)術(shù)視野。（三）培訓(xùn)師資管理1.建立培訓(xùn)師資考核評價制度，對培訓(xùn)師資的教學(xué)質(zhì)量、培訓(xùn)效果、師德表現(xiàn)等進(jìn)行考核評價。考核評價結(jié)果作為培訓(xùn)師資續(xù)聘、獎勵、調(diào)整等的依據(jù)。2.加強(qiáng)對培訓(xùn)師資的職業(yè)道德教育，要求培訓(xùn)師資嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行培訓(xùn)職責(zé)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障（一）經(jīng)費(fèi)來源1.區(qū)財(cái)政每年安排專項(xiàng)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，用于支持全區(qū)教師培訓(xùn)工作。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要?？顚Ｓ?，不得挪作他用。2.學(xué)校要按照一定比例從公用經(jīng)費(fèi)中安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，用于本校教師的校本培訓(xùn)和參加區(qū)教育研修學(xué)院組織的培訓(xùn)活動。3.鼓勵社會力量通過捐贈、資助等方式支持教師培訓(xùn)工作。（二）經(jīng)費(fèi)使用1.教師培