PAGE培訓(xùn)學(xué)校教具管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)校教具的管理，確保教具的正常使用和維護(hù)，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校所有教學(xué)教具的管理，包括但不限于教學(xué)設(shè)備、教材、模型、標(biāo)本等。（三）管理原則1.統(tǒng)一管理原則：學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的教具管理部門(mén)，對(duì)全校教具進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、采購(gòu)、調(diào)配和維護(hù)。2.合理使用原則：鼓勵(lì)教師和學(xué)生合理使用教具，充分發(fā)揮其教學(xué)和學(xué)習(xí)功能。3.定期維護(hù)原則：建立教具定期維護(hù)制度，確保教具的性能和質(zhì)量。4.安全第一原則：確保教具的使用安全，避免發(fā)生安全事故。二、教具采購(gòu)管理（一）需求調(diào)研1.每學(xué)期末，各學(xué)科教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際情況，提出下學(xué)期教具采購(gòu)需求。2.教具管理部門(mén)匯總教師需求，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，了解各類(lèi)教具的品牌、價(jià)格、性能等信息。（二）采購(gòu)計(jì)劃制定1.根據(jù)需求調(diào)研結(jié)果，結(jié)合學(xué)校預(yù)算，制定教具采購(gòu)計(jì)劃。2.采購(gòu)計(jì)劃應(yīng)明確采購(gòu)教具的名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、預(yù)算等內(nèi)容。（三）采購(gòu)流程1.采購(gòu)計(jì)劃經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，由教具管理部門(mén)負(fù)責(zé)組織采購(gòu)。2.采購(gòu)人員應(yīng)選擇具有良好信譽(yù)的供應(yīng)商，簽訂采購(gòu)合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。3.采購(gòu)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格按照合同要求進(jìn)行驗(yàn)收，確保采購(gòu)教具的質(zhì)量和數(shù)量符合要求。（四）采購(gòu)資金管理1.教具采購(gòu)資金應(yīng)專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)制度進(jìn)行管理。2.采購(gòu)?fù)瓿珊?，?yīng)及時(shí)辦理報(bào)銷(xiāo)手續(xù)，確保資金使用合規(guī)。三、教具入庫(kù)管理（一）驗(yàn)收1.教具到貨后，采購(gòu)人員應(yīng)及時(shí)通知教具管理部門(mén)進(jìn)行驗(yàn)收。2.驗(yàn)收人員應(yīng)根據(jù)采購(gòu)合同和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教具的數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格等進(jìn)行逐一核對(duì)。3.驗(yàn)收合格的教具，應(yīng)填寫(xiě)驗(yàn)收單，由驗(yàn)收人員、采購(gòu)人員和供應(yīng)商簽字確認(rèn)。（二）入庫(kù)登記1.驗(yàn)收合格的教具，應(yīng)及時(shí)辦理入庫(kù)手續(xù)，登記入庫(kù)臺(tái)賬。2.入庫(kù)臺(tái)賬應(yīng)詳細(xì)記錄教具的名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、入庫(kù)日期、供應(yīng)商等信息。（三）存放1.教具應(yīng)存放在專(zhuān)門(mén)的倉(cāng)庫(kù)或儲(chǔ)存區(qū)域，按照類(lèi)別、規(guī)格、型號(hào)等進(jìn)行分類(lèi)存放。2.倉(cāng)庫(kù)應(yīng)保持干燥、通風(fēng)、整潔，確保教具不受損壞。四、教具領(lǐng)用管理（一）領(lǐng)用申請(qǐng)1.教師因教學(xué)需要領(lǐng)用教具時(shí)，應(yīng)填寫(xiě)領(lǐng)用申請(qǐng)表，注明領(lǐng)用教具的名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、用途等信息。2.領(lǐng)用申請(qǐng)表經(jīng)所在學(xué)科組組長(zhǎng)審核簽字后，提交教具管理部門(mén)。（二）審批1.教具管理部門(mén)根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，對(duì)領(lǐng)用申請(qǐng)進(jìn)行審批。2.對(duì)于貴重或稀缺教具的領(lǐng)用，應(yīng)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。（三）領(lǐng)用發(fā)放1.審批通過(guò)后，教具管理部門(mén)按照領(lǐng)用申請(qǐng)表的內(nèi)容發(fā)放教具，并做好領(lǐng)用登記。2.領(lǐng)用人員應(yīng)在領(lǐng)用登記表上簽字確認(rèn)，領(lǐng)取教具后及時(shí)歸還。五、教具使用管理（一）使用培訓(xùn)1.新采購(gòu)的教具到貨后，教具管理部門(mén)應(yīng)組織相關(guān)教師進(jìn)行使用培訓(xùn)，確保教師熟悉教具的性能和使用方法。2.使用培訓(xùn)應(yīng)包括教具的操作演示、注意事項(xiàng)、維護(hù)保養(yǎng)等內(nèi)容。（二）使用規(guī)范1.教師應(yīng)按照教具的使用說(shuō)明和操作規(guī)程正確使用教具，不得擅自拆卸、改裝或損壞教具。2.使用過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)教具出現(xiàn)故障或損壞，應(yīng)及時(shí)停止使用，并報(bào)告教具管理部門(mén)。（三）使用記錄1.教師使用教具后，應(yīng)填寫(xiě)使用記錄，記錄使用時(shí)間、使用人員、使用情況等信息。2.使用記錄應(yīng)定期提交教具管理部門(mén)，作為教具管理和維護(hù)的參考依據(jù)。六、教具歸還管理（一）歸還期限1.教師領(lǐng)用教具后，應(yīng)在規(guī)定的期限內(nèi)歸還。2.歸還期限一般為[X]天，特殊情況需延長(zhǎng)歸還期限的，應(yīng)提前向教具管理部門(mén)申請(qǐng)。（二）歸還驗(yàn)收1.教師歸還教具時(shí)，教具管理部門(mén)應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收。2.驗(yàn)收內(nèi)容包括教具的數(shù)量、質(zhì)量、外觀(guān)等，如發(fā)現(xiàn)教具損壞或丟失，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（三）歸還登記1.驗(yàn)收合格的教具，應(yīng)及時(shí)辦理歸還登記手續(xù)，更新入庫(kù)臺(tái)賬。2.對(duì)于損壞或丟失的教具，應(yīng)根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。七、教具維護(hù)管理（一）維護(hù)計(jì)劃制定1.教具管理部門(mén)應(yīng)根據(jù)教具的使用情況和性能特點(diǎn)，制定年度維護(hù)計(jì)劃。2.維護(hù)計(jì)劃應(yīng)明確維護(hù)內(nèi)容、維護(hù)時(shí)間、維護(hù)人員等信息。（二）日常維護(hù)1.教師在使用教具過(guò)程中，應(yīng)做好日常維護(hù)工作，如清潔、保養(yǎng)、調(diào)試等。2.教具管理部門(mén)應(yīng)定期對(duì)教具進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保教具的正常使用。（三）故障維修1.教具出現(xiàn)故障時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)報(bào)告教具管理部門(mén)。2.教具管理部門(mén)應(yīng)安排專(zhuān)業(yè)維修人員進(jìn)行維修，維修后應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收，確保教具恢復(fù)正常使用。（四）報(bào)廢處理1.對(duì)于無(wú)法修復(fù)或已達(dá)到報(bào)廢年限的教具，應(yīng)進(jìn)行報(bào)廢處理。2.報(bào)廢處理應(yīng)填寫(xiě)報(bào)廢申請(qǐng)表，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。八、教具盤(pán)點(diǎn)管理（一）盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃制定1.教具管理部門(mén)應(yīng)定期組織教具盤(pán)點(diǎn)，一般每學(xué)期進(jìn)行一次全面盤(pán)點(diǎn)，每年進(jìn)行一次年終盤(pán)點(diǎn)。2.盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃應(yīng)明確盤(pán)點(diǎn)時(shí)間、盤(pán)點(diǎn)范圍、盤(pán)點(diǎn)人員等信息。（二）盤(pán)點(diǎn)實(shí)施1.盤(pán)點(diǎn)人員應(yīng)按照盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃對(duì)教具進(jìn)行逐一清點(diǎn)，核對(duì)數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量等信息。2.盤(pán)點(diǎn)過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)賬實(shí)不符，應(yīng)及時(shí)查明原因，并填寫(xiě)盤(pán)點(diǎn)差異表。（三）盤(pán)點(diǎn)結(jié)果處理1.根據(jù)盤(pán)點(diǎn)結(jié)果，編制盤(pán)點(diǎn)報(bào)告，分析盤(pán)點(diǎn)差異原因，提出處理建議。2.對(duì)于盤(pán)盈或盤(pán)虧的教具，應(yīng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。九、教具借用管理（一）借用申請(qǐng)1.外單位或個(gè)人因教學(xué)、科研等需要借用本校教具時(shí)，應(yīng)填寫(xiě)借用申請(qǐng)表，注明借用教具的名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、借用時(shí)間、借用用途等信息。2.借用申請(qǐng)表經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門(mén)審核簽字后，提交教具管理部門(mén)。（二）審批1.教具管理部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)借用申請(qǐng)進(jìn)行審批。2.對(duì)于貴重或稀缺教具的借用，應(yīng)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。（三）借用協(xié)議簽訂1.審批通過(guò)后，教具管理部門(mén)與借用方簽訂借用協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。2.借用協(xié)議應(yīng)包括借用教具的名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、借用時(shí)間、歸還時(shí)間、保管責(zé)任、賠償規(guī)定等內(nèi)容。（四）借用發(fā)放與歸還1.按照借用協(xié)議發(fā)放教具，并做好借用登記。2.借用方應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還教具，歸還時(shí)應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收，如發(fā)現(xiàn)教具損壞或丟失，應(yīng)按照借用協(xié)議進(jìn)行賠償。十、教具報(bào)廢管理（一）報(bào)廢鑒定1.教具管理部門(mén)定期對(duì)教具進(jìn)行檢查和評(píng)估，對(duì)于無(wú)法修復(fù)或已達(dá)到報(bào)廢年限的教具，組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行報(bào)廢鑒定。2.報(bào)廢鑒定應(yīng)根據(jù)教具的使用情況、技術(shù)狀況、維修成本等因素進(jìn)行綜合判斷。（二）報(bào)廢申請(qǐng)1.經(jīng)報(bào)廢鑒定確定需要報(bào)廢的教具，由教具管理部門(mén)填寫(xiě)報(bào)廢申請(qǐng)表，注明報(bào)廢教具的名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、購(gòu)置時(shí)間、報(bào)廢原因等信息。2.報(bào)廢申請(qǐng)表經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，提交學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)備案。（三）報(bào)廢處理1.學(xué)校財(cái)務(wù)部