PAGE法律明白人培養(yǎng)培訓制度一、總則（一）目的為深入貫徹落實全面依法治國戰(zhàn)略部署，加強基層法治建設(shè)，提高基層群眾的法律意識和法治觀念，培養(yǎng)一批能夠發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的“法律明白人”，特制定本培養(yǎng)培訓制度。通過系統(tǒng)、規(guī)范的培養(yǎng)培訓，使“法律明白人”掌握基本法律知識，具備運用法治思維和法治方式解決問題的能力，推動基層依法治理水平不斷提升，營造良好的法治環(huán)境。（二）適用范圍本制度適用于本公司/組織內(nèi)參與“法律明白人”培養(yǎng)培訓工作的所有人員，包括但不限于培訓講師、學員、管理人員以及與培養(yǎng)培訓工作相關(guān)的其他工作人員。（三）基本原則1.需求導向原則緊密結(jié)合基層實際需求，根據(jù)不同群體的特點和法律需求，有針對性地設(shè)置培養(yǎng)培訓內(nèi)容，確保培訓內(nèi)容實用、管用。2.分類施教原則根據(jù)“法律明白人”的不同來源和職責，如社區(qū)居民、農(nóng)村村民、企業(yè)員工等，實施分類培訓，提高培訓的精準性和實效性。3.理論與實踐相結(jié)合原則注重法律知識的傳授與實際案例分析相結(jié)合，通過模擬法庭、法律實踐活動等方式，增強“法律明白人”運用法律知識解決實際問題的能力。4.長期培養(yǎng)原則“法律明白人”培養(yǎng)培訓是一項長期工作，要建立長效機制，持續(xù)推進，不斷提升“法律明白人”的綜合素質(zhì)和能力水平。二、培養(yǎng)培訓對象（一）社區(qū)（村）“法律明白人”1.社區(qū)（村）兩委成員、人民調(diào)解員、網(wǎng)格員等基層治理骨干人員。2.具有一定文化水平和群眾基礎(chǔ)，熱心公益事業(yè)，愿意為社區(qū)（村）法治建設(shè)貢獻力量的居民（村民）代表。（二）企業(yè)“法律明白人”1.企業(yè)中層以上管理人員、法務人員。2.企業(yè)各部門負責人及業(yè)務骨干。（三）其他重點人群根據(jù)實際工作需要，確定其他需要培養(yǎng)成為“法律明白人”的重點人群，如學校教職工、行業(yè)協(xié)會會員等。三、培養(yǎng)培訓目標（一）知識目標1.掌握憲法、民法典等基本法律法規(guī)，熟悉與基層治理、生產(chǎn)經(jīng)營等相關(guān)的法律法規(guī)。2.了解法律體系的基本框架和法律運行的基本流程。（二）能力目標1.具備運用法律知識解答群眾法律咨詢、提供法律意見的能力。2.能夠參與矛盾糾紛調(diào)解，引導當事人依法理性解決問題。3.在企業(yè)中能夠協(xié)助開展合規(guī)管理，防范法律風險。（三）素質(zhì)目標1.增強法治意識，樹立依法辦事、依法維權(quán)的觀念。2.培養(yǎng)公正、廉潔、誠信的職業(yè)道德，提高社會責任感。四、培養(yǎng)培訓內(nèi)容（一）通用法律知識1.憲法、民法典等國家基本法律法規(guī)。重點講解公民的基本權(quán)利義務、民事法律行為、物權(quán)、合同、侵權(quán)責任等內(nèi)容，使“法律明白人”能夠運用這些法律知識維護自身及他人合法權(quán)益。2.與基層治理相關(guān)的法律法規(guī)。如人民調(diào)解法、治安管理處罰法、土地管理法、城鄉(xiāng)規(guī)劃法等，幫助“法律明白人”在參與基層治理過程中依法履行職責，化解矛盾糾紛。（二）針對性法律知識1.社區(qū)（村）“法律明白人”：重點學習婚姻家庭、鄰里糾紛、土地承包、房屋拆遷等方面的法律法規(guī)，提高解決基層常見矛盾糾紛的能力。2.企業(yè)“法律明白人”：深入學習公司法、勞動法、合同法、知識產(chǎn)權(quán)法等法律法規(guī)，增強企業(yè)依法經(jīng)營、依法管理的能力，防范企業(yè)法律風險。3.其他重點人群：根據(jù)各自工作領(lǐng)域和特點，學習相關(guān)的專業(yè)法律法規(guī)。如學校教職工學習教育法、未成年人保護法等；行業(yè)協(xié)會會員學習行業(yè)管理相關(guān)法律法規(guī)。（三）法治思維與法治方式1.法治理念教育。深入學習習近平法治思想，樹立法治信仰，培養(yǎng)法治思維，引導“法律明白人”自覺運用法治方式解決問題。2.法律邏輯與推理。掌握基本的法律邏輯方法，學會運用法律條文進行分析、判斷和推理，提高依法辦事的能力。3.依法決策與依法管理。學習如何在基層治理和企業(yè)管理中依法進行決策、制定規(guī)章制度，確保各項工作在法治軌道上運行。（四）法律實踐技能1.法律咨詢與解答技巧。學習如何傾聽當事人訴求，準確分析問題，運用法律知識提供合理、合法的解答和建議。2.矛盾糾紛調(diào)解技巧。掌握人民調(diào)解的程序、方法和策略，提高調(diào)解成功率，促進社會和諧穩(wěn)定。3.法律文書制作。學習制作常見的法律文書，如民事起訴狀、答辯狀、調(diào)解協(xié)議書等，規(guī)范法律行為。五、培養(yǎng)培訓方式（一）集中授課1.邀請法律專家、學者、法官、律師等專業(yè)人士進行授課，系統(tǒng)講解法律法規(guī)和法律實務知識。2.根據(jù)不同培訓對象的需求，設(shè)置專題講座，如“民法典解讀”“企業(yè)合規(guī)管理”等，提高培訓的針對性。（二）現(xiàn)場教學1.組織“法律明白人”到法院、檢察院、律師事務所等法律實務部門進行現(xiàn)場觀摩學習，了解法律程序和法律實踐操作。2.實地參觀法治文化陣地，如法治公園、法治廣場、法治長廊等，增強法治文化的感染力和影響力。（三）案例研討1.選取具有代表性的法律案例，組織“法律明白人”進行研討分析，引導他們運用所學法律知識提出解決方案，培養(yǎng)解決實際問題的能力。2.定期開展案例分享會，讓“法律明白人”交流在工作中遇到的法律問題及處理經(jīng)驗，相互學習借鑒。（四）線上學習1.搭建線上學習平臺，上傳法律法規(guī)解讀、法律實務視頻、案例分析等學習資料，方便“法律明白人”隨時隨地進行學習。2.開展線上直播授課、線上答疑等活動，與線下培訓形成互補，提高培訓的靈活性和覆蓋面。六、培養(yǎng)培訓計劃（一）培訓周期根據(jù)不同培訓對象的實際情況，制定相應的培訓周期。社區(qū)（村）“法律明白人”培訓周期一般為[X]年，每年集中培訓不少于[X]次；企業(yè)“法律明白人”培訓周期為[X]年，每半年組織一次集中培訓；其他重點人群根據(jù)實際需求確定培訓周期。（二）課程安排1.基礎(chǔ)課程在培訓初期，安排憲法、民法典等通用法律知識課程，為后續(xù)學習打下堅實基礎(chǔ)。2.專業(yè)課程根據(jù)培訓對象的不同，分別設(shè)置針對性的專業(yè)法律知識課程，如社區(qū)（村）治理相關(guān)法律、企業(yè)經(jīng)營管理相關(guān)法律等。3.實踐課程在培訓中期和后期，安排法律實踐技能課程，通過案例研討、模擬法庭、實地調(diào)研等方式，提高“法律明白人”的實踐操作能力。（三）考核評估1.考核方式采用考試、撰寫心得體會、案例分析報告、實踐操作考核等多種方式進行考核評估。2.考核標準制定明確的考核標準，對“法律明白人”的法律知識掌握程度、法治思維能力、法律實踐技能等方面進行全面考核?？己顺煽兎譃閮?yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。3.結(jié)果運用對考核合格的“法律明白人”頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，并在公司/組織內(nèi)進行表彰和宣傳；對考核不合格的人員，進行補考或重新培訓，直至合格為止。七、師資隊伍建設(shè)（一）師資選拔1.建立專業(yè)師資庫，選拔具有扎實法律專業(yè)知識、豐富實踐經(jīng)驗和良好教學能力的法律專家、學者、法官、檢察官、律師等作為培訓師資。2.注重從本公司/組織內(nèi)部選拔熟悉業(yè)務、具有一定法律素養(yǎng)的人員作為兼職師資，充實師資隊伍。（二）師資培訓1.定期組織師資參加專業(yè)培訓和教學研討活動，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高教學水平。2.鼓勵師資開展教學方法創(chuàng)新，探索適合“法律明白人”特點的教學模式，提高培訓效果。（三）師資管理1.建立師資檔案，記錄師資的教學情況、培訓效果等信息，作為師資考核評價的依據(jù)。2.對表現(xiàn)優(yōu)秀的師資進行表彰獎勵，對教學質(zhì)量不高、不能勝任教學工作的師資及時進行調(diào)整。八、保障措施（一）組織保障成立“法律明白人”培養(yǎng)培訓工作領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培養(yǎng)培訓工作。明確各部門在培養(yǎng)培訓工作中的職責分工，確保工作順利開展。（二）經(jīng)費保障1.設(shè)立“法律明白人”培養(yǎng)培訓專項經(jīng)費，納入公司/組織年度預算，?？顚Ｓ?。2.經(jīng)費主要用于師資聘請、教材編寫、培訓場地租賃、教學設(shè)備購置、考核評估等方面的支出。（三）資源保障1.整合法律書籍、期刊、案例庫等學習資源，為“法律明白人”提供豐富的學習資料。2.加強與法律實務部門、高校法學院校、律師事務所等單位的合作，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共享優(yōu)質(zhì)資源。九、激勵機制（一）表彰獎勵1.對在培養(yǎng)培訓過程中表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的“法律明白人”進行表彰獎勵，頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。2.在公司/組織內(nèi)部宣傳“法律明白人”的先進事跡，樹立學習榜樣，激發(fā)廣大人員參與培養(yǎng)培