2025年幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度

**基礎(chǔ)信息欄**

***編號(hào)(DocumentID):**YJ-TB-RT-2025-001(示例，具體編號(hào)需根據(jù)幼兒園或上級(jí)單位規(guī)定)

***日期(Date):**2025年[月份][日期](示例，應(yīng)為制度發(fā)布或修訂的日期)

***主體(SubjectBody/IssuingBody):**[XX市/區(qū)]第XX幼兒園(示例，填寫具體幼兒園全稱)

***適用對(duì)象(TargetAudience):**本園全體教職工、在園幼兒及家長(或根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整，如：本園全體教職工)

***匯報(bào)對(duì)象(ReportingRecipient):**[XX市/區(qū)]教育局/衛(wèi)生健康委員會(huì)相關(guān)科室、本園園長(根據(jù)實(shí)際匯報(bào)流程確定)

***版本(Version):**V1.0(首次發(fā)布或主要版本)

***周期(Cycle):**年度制度(AnnualPolicy)

***適用范圍(ScopeofApplication):**本園所有班級(jí)、部門及涉及傳染病疫情報(bào)告工作的相關(guān)人員

**說明:**

1.**編號(hào):**通常由字母（代表類別，如YJ-代表幼兒園，TB-代表傳染病，RT-代表報(bào)告制度）和數(shù)字（代表年份、順序等）組成，便于管理和檢索。

2.**日期:**應(yīng)填寫該制度正式發(fā)布或開始執(zhí)行的日期。

3.**主體:**發(fā)布該制度的單位。

4.**適用對(duì)象:**明確該制度針對(duì)誰，即誰需要遵守、執(zhí)行或知曉。

5.**匯報(bào)對(duì)象:**明確傳染病疫情信息需要向誰匯報(bào)。

6.**版本:**標(biāo)識(shí)制度的版本號(hào)，便于后續(xù)修訂和區(qū)分。

7.**周期:**說明該制度是按何種時(shí)間周期運(yùn)行的，這里是年度性的。

8.**適用范圍:**更具體地說明制度生效覆蓋的區(qū)域或人群。

請(qǐng)根據(jù)您幼兒園的實(shí)際情況替換掉括號(hào)內(nèi)的示例內(nèi)容。

**2025年幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度**

**一級(jí)目錄框架**

1.**總則**

*1.1制度目的與依據(jù)

*1.2適用范圍

*1.3工作原則

2.**組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)**

*2.1領(lǐng)導(dǎo)小組/責(zé)任部門(如衛(wèi)生保健室)

*2.2各崗位人員職責(zé)(如園長、保健醫(yī)生、班級(jí)教師、家長等)

3.**疫情報(bào)告內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)**

*3.1報(bào)告的傳染病種類(法定報(bào)告病種、重點(diǎn)監(jiān)測(cè)病種)

*3.2疫情信息報(bào)告內(nèi)容(發(fā)病情況、病例信息、采取的措施等)

*3.3報(bào)告病例標(biāo)準(zhǔn)與定義(如何界定需要報(bào)告的情況)

4.**疫情報(bào)告流程與方式**

*4.1日常監(jiān)測(cè)與發(fā)現(xiàn)

*4.2初步核實(shí)與登記

*4.3報(bào)告時(shí)限要求

*4.4報(bào)告途徑與方式(如通過信息系統(tǒng)、電話、網(wǎng)絡(luò)等)

*4.5報(bào)告流程圖(可選，但推薦)

5.**疫情處置與信息反饋**

*5.1確診病例/疑似病例的即時(shí)處置

*5.2對(duì)密切接觸者的追蹤與管理

*5.3現(xiàn)場(chǎng)消毒與隔離措施

*5.4疫情信息內(nèi)部通報(bào)與反饋機(jī)制

6.**保障措施**

*6.1人員培訓(xùn)與督導(dǎo)

*6.2物資保障(消毒用品、防護(hù)用品等)

*6.3制度與責(zé)任落實(shí)

7.**附則**

*7.1制度的解釋權(quán)

*7.2制度的修訂與更新

*7.3制度生效日期

**說明:**

*此目錄框架涵蓋了傳染病疫情報(bào)告制度的核心要素，從目的依據(jù)到具體流程、處置、保障等，力求全面。

*各一級(jí)標(biāo)題下的二級(jí)標(biāo)題（如1.1,1.2）是根據(jù)內(nèi)容邏輯細(xì)分的核心內(nèi)容點(diǎn)，確保覆蓋制度的關(guān)鍵方面。

*根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和地方要求，個(gè)別條目可能需要增刪或調(diào)整。例如，如果信息化報(bào)告系統(tǒng)是重點(diǎn)，可以在第4部分詳細(xì)說明。

**2025年幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度**

**各板塊二級(jí)子目錄/核心展開要點(diǎn)**

**1.總則**

***1.1制度目的與依據(jù)**

*明確制定本制度的宗旨（如保障師生健康、防止疫情擴(kuò)散）。

*列出制定依據(jù)的法律法規(guī)、上級(jí)文件或政策（如《傳染病防治法》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》等）。

***1.2適用范圍**

*明確制度適用的地域范圍（如本園所有班級(jí)、辦公室、活動(dòng)室等）。

*明確適用的人員范圍（如全體教職工、在園幼兒、進(jìn)入園區(qū)的家長及其他人員）。

*明確適用的傳染病范圍（如法定報(bào)告?zhèn)魅静?、幼兒園重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的傳染?。?。

***1.3工作原則**

*強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的原則。

*強(qiáng)調(diào)責(zé)任到人、信息準(zhǔn)確、及時(shí)有效、保密的原則。

**2.組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)**

***2.1領(lǐng)導(dǎo)小組/責(zé)任部門**

*明確幼兒園成立傳染病疫情報(bào)告工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其組成人員。

*明確衛(wèi)生保健室（或指定部門）作為疫情防控和報(bào)告工作的日常責(zé)任部門。

*闡述領(lǐng)導(dǎo)小組和責(zé)任部門的總體職責(zé)。

***2.2各崗位人員職責(zé)**

***園長:**確保制度落實(shí)、資源保障、決策指揮等職責(zé)。

***衛(wèi)生保健醫(yī)生:**日常監(jiān)測(cè)、信息報(bào)告、健康指導(dǎo)、消毒隔離、疫情處置技術(shù)支持等職責(zé)。

***班級(jí)教師/保育員:**日常健康觀察、病例發(fā)現(xiàn)與報(bào)告、配合隔離消毒、健康宣教等職責(zé)。

***家長:**配合幼兒園進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)、信息告知、送診等配合性職責(zé)。

***門衛(wèi):**對(duì)出入人員健康篩查、物品消毒等職責(zé)。

**3.疫情報(bào)告內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)**

***3.1報(bào)告的傳染病種類**

*列出需要按照國家規(guī)定進(jìn)行法定報(bào)告的傳染病病種（依據(jù)《傳染病防治法》附錄）。

*列出幼兒園根據(jù)本地情況和專家建議需要重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的其他傳染?。ㄈ缡肿憧诓?、水痘、諾如病毒感染性腹瀉等）。

***3.2疫情信息報(bào)告內(nèi)容**

*詳細(xì)說明報(bào)告所需包含的具體信息要素：報(bào)告時(shí)間、報(bào)告人、病例基本信息（姓名、年齡、班級(jí)）、發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、診斷情況（確診/疑似/不明原因）、密切接觸者情況、已采取的措施等。

***3.3報(bào)告病例標(biāo)準(zhǔn)與定義**

*明確哪些情況屬于需要報(bào)告的“疑似病例”或“確診病例”（依據(jù)國家診斷標(biāo)準(zhǔn)）。

*解釋幼兒園內(nèi)部用于日常監(jiān)測(cè)和初步報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)。

**4.疫情報(bào)告流程與方式**

***4.1日常監(jiān)測(cè)與發(fā)現(xiàn)**

*規(guī)定班級(jí)教師、保育員等日常健康觀察的要點(diǎn)（如晨午檢、全日觀察）。

*明確發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例后的初步處理（如暫時(shí)隔離、通知保健醫(yī)生）。

***4.2初步核實(shí)與登記**

*規(guī)定保健醫(yī)生接到報(bào)告后的核實(shí)程序。

*要求建立傳染病疫情登記簿（電子或紙質(zhì)），規(guī)范記錄相關(guān)信息。

***4.3報(bào)告時(shí)限要求**

*明確不同類別疫情信息的報(bào)告時(shí)限（如疑似/確診病例報(bào)告時(shí)限須符合疾控要求，內(nèi)部通報(bào)時(shí)限等）。

***4.4報(bào)告途徑與方式**

*明確具體的報(bào)告渠道（如使用國家傳染病監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)、向?qū)俚丶部刂行膱?bào)告、向教育局報(bào)告的指定方式）。

*規(guī)定信息報(bào)告的流程（誰向誰報(bào)告，逐級(jí)或直報(bào)）。

***4.5報(bào)告流程圖(可選)**

*繪制清晰的圖示，展示從發(fā)現(xiàn)病例到最終報(bào)告完成的全過程流程。

**5.疫情處置與信息反饋**

***5.1確診病例/疑似病例的即時(shí)處置**

*規(guī)定病例發(fā)現(xiàn)后的隔離措施（班級(jí)隔離、家園隔離等）。

*規(guī)定病例的送診流程（聯(lián)系家長、安排車輛、通知目的地醫(yī)院等）。

***5.2對(duì)密切接觸者的追蹤與管理**

*明確密切接觸者的判定標(biāo)準(zhǔn)和追蹤程序。

*規(guī)定對(duì)密切接觸者的觀察、隔離或健康監(jiān)測(cè)要求。

***5.3現(xiàn)場(chǎng)消毒與隔離措施**

*規(guī)定對(duì)病例活動(dòng)場(chǎng)所、物品、嘔吐物/排泄物等的消毒要求和程序。

*明確隔離室的設(shè)置與管理要求。

***5.4疫情信息內(nèi)部通報(bào)與反饋機(jī)制**

*規(guī)定在園內(nèi)適當(dāng)范圍內(nèi)通報(bào)疫情信息（如對(duì)教師的提示）的方式和內(nèi)容。

*建立與上級(jí)主管部門（教育局、衛(wèi)健委）的信息溝通反饋機(jī)制。

**6.保障措施**

***6.1人員培訓(xùn)與督導(dǎo)**

*規(guī)定對(duì)全體教職工進(jìn)行傳染病防治知識(shí)和報(bào)告制度的培訓(xùn)頻次與內(nèi)容。

*明確衛(wèi)生保健醫(yī)生的專業(yè)支持和指導(dǎo)職責(zé)。

*說明接受上級(jí)部門督導(dǎo)檢查的要求和配合事項(xiàng)。

***6.2物資保障**

*列出所需保障的物資清單（如體溫計(jì)、消毒液、防護(hù)用品、隔離標(biāo)識(shí)、傳染病報(bào)告卡等）。

*明確物資的儲(chǔ)備、管理和更新機(jī)制。

***6.3制度與責(zé)任落實(shí)**

*強(qiáng)調(diào)制度執(zhí)行的責(zé)任追究機(jī)制。

*建立定期評(píng)估和持續(xù)改進(jìn)制度的有效性。

**7.附則**

***7.1制度的解釋權(quán)**

*明確本制度由哪個(gè)部門（通常是衛(wèi)生保健室或園長辦公室）負(fù)責(zé)解釋。

***7.2制度的修訂與更新**

*規(guī)定制度根據(jù)國家政策、法規(guī)變化或?qū)嶋H工作需要進(jìn)行修訂的程序。

***7.3制度生效日期**

*明確本制度開始執(zhí)行的日期。

**說明:**

*以上要點(diǎn)為各一級(jí)目錄下應(yīng)包含的核心內(nèi)容方向，具體撰寫時(shí)需結(jié)合幼兒園實(shí)際情況、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生和教育部門的具體要求進(jìn)行細(xì)化和充實(shí)。

*每個(gè)要點(diǎn)下可以進(jìn)一步分解為更具體的條款或細(xì)則。

**1.引言**

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》及上級(jí)有關(guān)疫情防控工作的指示精神，切實(shí)保障在園幼兒和教職工的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)我園實(shí)際情況，特修訂完善本《2025年幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度》。

本制度旨在明確幼兒園傳染病疫情報(bào)告工作的目的、依據(jù)、組織職責(zé)、報(bào)告內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)、流程與方式、疫情處置原則以及相關(guān)保障措施，確保疫情信息及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范地報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，有效預(yù)防和控制傳染病在園內(nèi)的發(fā)生和蔓延，為廣大幼兒營造一個(gè)安全、衛(wèi)生、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

**說明:**

***緊扣主題:**開頭直接點(diǎn)明制度的核心目的——保障師生健康、防止疫情擴(kuò)散。

***引用依據(jù):**提及相關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)要求，體現(xiàn)制度的嚴(yán)肅性和合規(guī)性。

***明確主體:**清晰說明制度是為“本園”制定的。

***邏輯過渡:**自然地從背景依據(jù)過渡到制度的具體內(nèi)容（目的、依據(jù)、內(nèi)容、流程等）。

***語言規(guī)范:**使用符合規(guī)章制度文本的嚴(yán)謹(jǐn)、正式語言。

***無多余內(nèi)容:**直奔主題，沒有與核心內(nèi)容無關(guān)的描述。

**1.總則**

**1.1制度目的與依據(jù)**

為有效預(yù)防和控制傳染病在幼兒園的發(fā)生和流行，保障在園幼兒和教職工的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》（國家衛(wèi)生健康委令第10號(hào)）、《幼兒園傳染病管理規(guī)范》（WS383-2019）及上級(jí)相關(guān)疫情防控工作部署要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本制度。

本制度旨在明確幼兒園傳染病疫情報(bào)告工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工、報(bào)告內(nèi)容、報(bào)告流程、疫情處置原則及保障措施，確保疫情信息及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范地報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，有效控制傳染病傳播風(fēng)險(xiǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

**1.2適用范圍**

本制度適用于[XX市/區(qū)]第XX幼兒園所有在園幼兒、教職員工以及在本園管理的場(chǎng)所（包括教室、寢室、活動(dòng)室、食堂、衛(wèi)生間、戶外活動(dòng)場(chǎng)地等）內(nèi)發(fā)生的傳染病疫情報(bào)告工作。

本制度所報(bào)告的傳染病范圍包括：國家法定報(bào)告的傳染?。ò础吨腥A人民共和國傳染病防治法》附錄分類）、以及根據(jù)本地傳染病流行特點(diǎn)和幼兒園實(shí)際情況需要重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的其他傳染病（如手足口病、水痘、流行性感冒、諾如病毒感染性腹瀉、猩紅熱、麻疹等）。

**1.3工作原則**

傳染病疫情報(bào)告工作應(yīng)遵循以下原則：

***預(yù)防為主，常備不懈:**加強(qiáng)日常健康監(jiān)測(cè)和環(huán)境衛(wèi)生管理，提高師生自我防護(hù)意識(shí)，將疫情預(yù)防控制措施落實(shí)到位。

***統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé):**成立幼兒園傳染病疫情報(bào)告工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門及崗位人員的職責(zé)，確保報(bào)告工作責(zé)任到人。

***及時(shí)準(zhǔn)確，規(guī)范報(bào)告:**確保疫情信息報(bào)告渠道暢通，報(bào)告時(shí)限符合國家和地方規(guī)定，報(bào)告內(nèi)容完整、準(zhǔn)確、規(guī)范。

***科學(xué)處置，控制蔓延:**發(fā)現(xiàn)疫情后，應(yīng)迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施，控制傳染病在園內(nèi)的傳播和蔓延。

**說明:**

***目的與依據(jù):**闡述了制定制度的背景、目的，并清晰列出了主要的法律法規(guī)和政策依據(jù)。

***適用范圍:**明確了制度適用的對(duì)象（人員）和地域（場(chǎng)所），以及需要報(bào)告的傳染病種類范圍。

***工作原則:**提出了四項(xiàng)核心原則，為后續(xù)各項(xiàng)工作的開展提供指導(dǎo)方向，涵蓋了預(yù)防、管理、報(bào)告和處置的關(guān)鍵點(diǎn)。

***語言風(fēng)格:**保持正式、嚴(yán)謹(jǐn)，符合規(guī)章制度的要求。內(nèi)容圍繞“2025年幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度”標(biāo)題展開，信息完整。

**2.組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)**

**2.1領(lǐng)導(dǎo)小組/責(zé)任部門**

為加強(qiáng)對(duì)幼兒園傳染病疫情報(bào)告工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，成立幼兒園傳染病疫情報(bào)告工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

***領(lǐng)導(dǎo)小組組成:**組長由園長擔(dān)任，副組長由分管衛(wèi)生保健工作的副園長或保健醫(yī)生擔(dān)任，成員包括各班班主任、衛(wèi)生保健醫(yī)生、以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人（如后勤主任、門衛(wèi)等）。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審定幼兒園傳染病防控和報(bào)告工作的重要事項(xiàng)，指揮協(xié)調(diào)突發(fā)疫情的處理工作。

***責(zé)任部門:**幼兒園衛(wèi)生保健室（或指定的衛(wèi)生健康工作辦公室）是傳染病疫情報(bào)告工作的日常管理和執(zhí)行部門，負(fù)責(zé)具體落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的決策，執(zhí)行日常監(jiān)測(cè)、信息報(bào)告、健康指導(dǎo)、消毒隔離、資料整理等工作。

**2.2各崗位人員職責(zé)**

各崗位人員應(yīng)嚴(yán)格按照本制度要求，履行好傳染病疫情報(bào)告職責(zé)：

***園長:**作為幼兒園傳染病疫情報(bào)告工作的第一責(zé)任人，對(duì)全園的疫情防控工作負(fù)總責(zé)。負(fù)責(zé)組織制定、修訂和完善本制度，保障所需的人力、物力、財(cái)力資源到位；批準(zhǔn)啟動(dòng)和終止應(yīng)急預(yù)案；向上級(jí)主管部門報(bào)告重大疫情信息；對(duì)報(bào)告工作的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和評(píng)估。

***衛(wèi)生保健醫(yī)生:**作為傳染病疫情報(bào)告工作的技術(shù)負(fù)責(zé)人和主要執(zhí)行人，負(fù)責(zé)：

*負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常監(jiān)測(cè)、報(bào)告與管理；

*對(duì)全園教職工進(jìn)行傳染病防治知識(shí)和報(bào)告制度的培訓(xùn)與指導(dǎo)；

*接收、核實(shí)、登記班級(jí)上報(bào)的疫情信息，按規(guī)定時(shí)限和途徑進(jìn)行報(bào)告；

*參與或指導(dǎo)疫情現(xiàn)場(chǎng)消毒、隔離措施的落實(shí)；

*協(xié)助疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查工作；

*跟蹤管理密切接觸者；

*整理、歸檔傳染病疫情報(bào)告相關(guān)資料。

***班級(jí)教師/保育員:**作為傳染病早期發(fā)現(xiàn)和報(bào)告的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)：

*嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，認(rèn)真觀察幼兒健康狀況，特別是體溫、精神狀態(tài)、皮膚、咽部等；

*發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)疑似傳染病癥狀或病例，應(yīng)立即隔離，及時(shí)通知衛(wèi)生保健醫(yī)生和班級(jí)負(fù)責(zé)人，并詳細(xì)描述病情；

*配合衛(wèi)生保健醫(yī)生做好病例的初步調(diào)查、健康監(jiān)測(cè)記錄工作；

*在衛(wèi)生保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，對(duì)班級(jí)進(jìn)行必要的消毒處理；

*向家長宣傳傳染病防治知識(shí)，督促家長做好家園配合的隔離、治療等工作；

*做好缺勤幼兒的健康追蹤登記。

***家長:**應(yīng)配合幼兒園做好傳染病防控工作，負(fù)責(zé)：

*主動(dòng)告知幼兒園幼兒的身體健康狀況，如發(fā)現(xiàn)幼兒患有傳染病或疑似傳染病，應(yīng)立即報(bào)告班級(jí)教師；

*按照幼兒園的要求，按時(shí)送治患兒，并遵醫(yī)囑做好隔離治療；

*在幼兒患病期間，不瞞報(bào)、漏報(bào)，配合幼兒園落實(shí)各項(xiàng)防控措施；

*學(xué)習(xí)傳染病防治知識(shí)，提高自身防護(hù)意識(shí)和能力，為幼兒做好榜樣。

***門衛(wèi):**負(fù)責(zé)對(duì)外來人員和車輛進(jìn)行健康篩查（根據(jù)需要和當(dāng)?shù)匾螅?，加?qiáng)對(duì)出入園區(qū)的管理，防止傳染病傳入傳出；配合后勤部門做好園內(nèi)環(huán)境的消毒工作。

**說明:**

***邏輯銜接:**本板塊在“總則”的基礎(chǔ)上，具體化了組織架構(gòu)和職責(zé)分工，是制度得以執(zhí)行的基礎(chǔ)保障。

***內(nèi)容完整:**涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)小組、責(zé)任部門以及園長、保健醫(yī)生、教師/保育員、家長、門衛(wèi)等關(guān)鍵崗位的具體職責(zé)。

***語言規(guī)范:**使用正式的職責(zé)描述語言，如“第一責(zé)任人”、“負(fù)責(zé)”、“應(yīng)”、“配合”等。

***可操作性:**職責(zé)描述力求清晰、具體，便于相關(guān)人員理解和執(zhí)行。

**3.疫情報(bào)告內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)**

**3.1報(bào)告的傳染病種類**

幼兒園應(yīng)按照國家法律法規(guī)和上級(jí)部門的要求，及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告下列傳染?。?/p>

***法定報(bào)告?zhèn)魅静?**指《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定必須向有關(guān)部門報(bào)告的傳染病，包括甲類（如霍亂、鼠疫）、乙類（如傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性感冒、手足口病、人感染H7N9禽流感等）以及丙類（如流行性感冒（甲型H1N1病毒引起的）、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病、其他感染性腹瀉病、手足口病等）傳染病。具體報(bào)告病種以國家最新公布名單為準(zhǔn)。

***幼兒園重點(diǎn)監(jiān)測(cè)傳染病:**除法定報(bào)告?zhèn)魅静⊥猓鶕?jù)本地傳染病流行特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)，本園重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)手足口病、水痘、流行性感冒、諾如病毒感染性腹瀉等常見傳染病的監(jiān)測(cè)和報(bào)告。

如發(fā)現(xiàn)以上列出的任何傳染病病例（包括疑似病例和確診病例），均須按規(guī)定進(jìn)行報(bào)告。

**3.2疫情信息報(bào)告內(nèi)容**

傳染病疫情信息報(bào)告應(yīng)包含以下核心內(nèi)容：

***報(bào)告單位信息:**幼兒園名稱、報(bào)告部門（如XX班）、報(bào)告人姓名及聯(lián)系方式。

***報(bào)告時(shí)間:**發(fā)現(xiàn)或接到病例信息的具體日期和時(shí)間。

***病例信息:**

*幼兒/教職工姓名、性別、年齡、班級(jí)、身份證號(hào)（或?qū)W號(hào)）。

*聯(lián)系人姓名及電話（家長或本人其他聯(lián)系人）。

*住址或家庭住址。

***發(fā)病與診斷信息:**

*發(fā)病時(shí)間（具體日期、時(shí)辰）。

*主要癥狀和體征（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉等）。

*就診信息（就診醫(yī)院、科室、醫(yī)生姓名、診斷結(jié)果：疑似/臨床診斷/確診病例，診斷時(shí)間）。

*確診依據(jù)（如病原學(xué)檢測(cè)報(bào)告、臨床診斷證明等）。

***疫情相關(guān)信息:**

*密切接觸者情況（如有，需列出姓名、班級(jí)、接觸時(shí)間、目前狀況等）。

*已采取的初步控制措施（如隔離、消毒、通知家長等）。

*病例轉(zhuǎn)運(yùn)情況（如是否送診、轉(zhuǎn)運(yùn)方式等）。

***其他需要說明的情況:**如病例來源、特殊風(fēng)險(xiǎn)因素等。

報(bào)告信息必須真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。

**3.3報(bào)告病例標(biāo)準(zhǔn)與定義**

明確本園內(nèi)部用于日常監(jiān)測(cè)和初步報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)：

***疑似病例:**指出現(xiàn)符合某種傳染病疑似病例診斷標(biāo)準(zhǔn)的幼兒或教職工，需立即報(bào)告衛(wèi)生保健醫(yī)生并進(jìn)行排查。具體診斷標(biāo)準(zhǔn)參照《中華人民共和國傳染病防治法》及各病種的診療指南。

***報(bào)告標(biāo)準(zhǔn):**凡發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，無論是否送往醫(yī)院就診，均須按照本制度要求進(jìn)行報(bào)告。對(duì)于需要向疾控部門或教育局報(bào)告的病例，報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合國家和地方的具體規(guī)定。

班級(jí)教師發(fā)現(xiàn)幼兒有異常健康狀況，即使不確定是否為傳染病，也應(yīng)先隔離觀察，并及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)生，由保健醫(yī)生判斷是否需要報(bào)告。

**4.疫情報(bào)告流程與方式**

**4.1日常監(jiān)測(cè)與發(fā)現(xiàn)**

幼兒園建立覆蓋全園的傳染病日常監(jiān)測(cè)體系，主要措施包括：

***晨午檢制度:**班級(jí)教師和保育員在每日入園和午睡前，對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、一般健康狀況觀察（精神狀態(tài)、皮膚、咽部、眼結(jié)膜等），并做好記錄。發(fā)現(xiàn)異常情況立即隔離并報(bào)告。

***全日觀察:**班級(jí)教師對(duì)在園幼兒進(jìn)行持續(xù)觀察，注意其飲食、睡眠、大小便、活動(dòng)等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化。

***教職工健康監(jiān)測(cè):**教職工每日進(jìn)行自我健康監(jiān)測(cè)，如有不適及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)生并暫停工作。

***因病缺勤追蹤:**記錄幼兒和教職工的缺勤情況，對(duì)因病缺勤者進(jìn)行原因詢問和健康狀況追蹤，了解是否為傳染病引起。

***家長告知:**通過家長會(huì)、宣傳欄、家園聯(lián)系冊(cè)等多種方式，告知家長傳染病預(yù)防知識(shí)和本園的健康監(jiān)測(cè)要求，爭(zhēng)取家園配合。

**4.2初步核實(shí)與登記**

保健醫(yī)生接到班級(jí)教師或其他人員報(bào)告的疑似傳染病病例后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行初步核實(shí)：

***信息核對(duì):**核實(shí)報(bào)告人的信息，了解病例的詳細(xì)情況（癥狀、發(fā)病時(shí)間、就診情況等）。

***病例觀察:**對(duì)病例進(jìn)行必要的觀察，了解病情發(fā)展。

***資料收集:**收集病例相關(guān)的資料，如就診記錄、診斷證明等（如有）。

***登記記錄:**在《幼兒園傳染病疫情登記簿》（電子或紙質(zhì)）上詳細(xì)、規(guī)范地登記所有報(bào)告的傳染病相關(guān)病例信息，做到一人一錄，記錄清晰、完整。

**4.3報(bào)告時(shí)限要求**

傳染病疫情信息的報(bào)告時(shí)限嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)和地方衛(wèi)生健康行政部門的要求執(zhí)行：

***向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告:**遵守《傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，按甲類、乙類、丙類傳染病的報(bào)告時(shí)限要求（通常為小時(shí)、2小時(shí)或24小時(shí)），及時(shí)通過傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。

***向教育主管部門報(bào)告:**按照上級(jí)教育部門關(guān)于傳染病報(bào)告的要求，及時(shí)報(bào)告相關(guān)疫情信息。

***幼兒園內(nèi)部報(bào)告:**班級(jí)教師發(fā)現(xiàn)異常發(fā)現(xiàn)后應(yīng)立即報(bào)告保健醫(yī)生；保健醫(yī)生核實(shí)后，應(yīng)第一時(shí)間向園長匯報(bào)；園長根據(jù)疫情嚴(yán)重程度決定是否需要向更高級(jí)別報(bào)告。園內(nèi)信息通報(bào)應(yīng)在核實(shí)后盡快完成，確保相關(guān)人員知曉。

**4.4報(bào)告途徑與方式**

傳染病疫情信息的報(bào)告主要通過以下途徑和方式進(jìn)行：

***網(wǎng)絡(luò)直報(bào):**嚴(yán)格按照規(guī)定，使用國家或地方統(tǒng)一的傳染病監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行電子網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。確保網(wǎng)絡(luò)暢通，相關(guān)人員熟悉操作流程。

***電話報(bào)告:**在無法立即網(wǎng)絡(luò)直報(bào)或報(bào)告緊急情況下（如重大疫情），首先通過電話向接收?qǐng)?bào)告的機(jī)構(gòu)（如區(qū)疾控中心、區(qū)教育局指定的部門）報(bào)告關(guān)鍵信息（如病例類型、數(shù)量、發(fā)生地點(diǎn)等），隨后盡快完成網(wǎng)絡(luò)或書面報(bào)告。

***書面報(bào)告:**對(duì)于需要提交紙質(zhì)報(bào)告卡或?qū)ｍ?xiàng)報(bào)告的情況，按照要求填寫并按時(shí)送達(dá)指定部門。

***信息通報(bào):**通過內(nèi)部會(huì)議、工作群、文件傳閱等方式向園內(nèi)相關(guān)人員通報(bào)疫情信息。

報(bào)告時(shí)應(yīng)確保信息傳遞的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。

**4.5報(bào)告流程圖**

（此處建議附上流程圖圖示，文字描述如下）

流程圖應(yīng)清晰展示：班級(jí)教師發(fā)現(xiàn)異常->立即隔離并報(bào)告保健醫(yī)生->保健醫(yī)生核實(shí)、登記->判斷報(bào)告類別和時(shí)限->通過網(wǎng)絡(luò)/電話/書面等方式向疾控部門/教育部門報(bào)告->向園長匯報(bào)->(必要時(shí))啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案->對(duì)病例、接觸者進(jìn)行管理->持續(xù)追蹤和記錄。(圖示化此流程)

**5.疫情處置與信息反饋**

**5.1確診病例/疑似病例的即時(shí)處置**

一旦發(fā)現(xiàn)確診病例或根據(jù)疾控部門診斷確定為疑似病例，應(yīng)立即采取以下措施：

***迅速隔離:**立即將病例帶離集體活動(dòng)場(chǎng)所，安置在指定隔離室或單獨(dú)區(qū)域，防止傳染給他人。告知家長領(lǐng)回患兒，并遵醫(yī)囑居家隔離治療或按疾控要求送診。暫停病例所在班級(jí)的所有集體活動(dòng)。

***及時(shí)送診:**對(duì)于需要就醫(yī)的病例，由保健醫(yī)生或指定人員陪同或協(xié)助家長，按規(guī)定將患兒送往定點(diǎn)醫(yī)院就診，并通知醫(yī)院做好消毒隔離措施。

***通知家長:**立即通知病例家長，告知病情、處置措施和要求，要求家長配合做好隔離治療和后續(xù)隨訪。

***內(nèi)部通報(bào):**根據(jù)情況，在園內(nèi)適當(dāng)范圍內(nèi)（如告知全體教職工注意防護(hù)）通報(bào)病例情況，提醒大家提高警惕。

**5.2對(duì)密切接觸者的追蹤與管理**

確診病例或無癥狀感染者發(fā)生后，應(yīng)根據(jù)疾控部門的要求，迅速、準(zhǔn)確地追蹤和管理密切接觸者：

***判定范圍:**保健醫(yī)生根據(jù)疾控部門的指導(dǎo)，確定需要追蹤管理的密切接觸者范圍（如與病例同班、同宿舍、同餐、共用物品等）。

***信息登記:**建立密切接觸者登記臺(tái)賬，詳細(xì)記錄姓名、班級(jí)、接觸時(shí)間、接觸方式、目前健康狀況、家庭住址及聯(lián)系方式等。

***健康監(jiān)測(cè):**對(duì)密切接觸者進(jìn)行至少14天（按相應(yīng)傳染病潛伏期要求）的健康監(jiān)測(cè)，每日測(cè)量體溫，觀察癥狀變化，做好記錄。

***隔離觀察:**按照疾控部門的要求，對(duì)密切接觸者采取居家隔離、校園相對(duì)隔離或集中隔離等措施，并進(jìn)行健康教育，告知注意事項(xiàng)。

***醫(yī)學(xué)排查:**配合疾控部門對(duì)密切接觸者進(jìn)行必要的醫(yī)學(xué)排查和采樣檢測(cè)。

**5.3現(xiàn)場(chǎng)消毒與隔離措施**

病例發(fā)生場(chǎng)所的消毒隔離是控制疫情傳播的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

***隔離措施:**病例所涉及的教室、寢室、活動(dòng)室等場(chǎng)所，在病例離園期間或根據(jù)消毒要求，暫停使用，或限制人員進(jìn)入。門口設(shè)置醒目標(biāo)識(shí)。

***環(huán)境消毒:**在疾控部門指導(dǎo)下，對(duì)病例活動(dòng)過的場(chǎng)所、接觸過的物品（玩具、桌椅、門把手、毛巾、餐具等）、空氣、地面等進(jìn)行徹底消毒。重點(diǎn)部位和物品要增加消毒頻次和力度。嘔吐物、排泄物等污染物需按規(guī)范進(jìn)行消毒處理。

***終末消毒:**病例離開后，根據(jù)需要由專業(yè)消毒隊(duì)伍或指定人員對(duì)場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。

***個(gè)人防護(hù):**參與消毒、隔離等工作人員必須做好個(gè)人防護(hù)（佩戴口罩、手套、防護(hù)服等）。

**5.4疫情信息內(nèi)部通報(bào)與反饋機(jī)制**

建立園內(nèi)疫情信息內(nèi)部通報(bào)和反饋機(jī)制，確保信息暢通：

***及時(shí)通報(bào):**保健醫(yī)生在向上級(jí)部門報(bào)告疫情的同時(shí)，應(yīng)及時(shí)向園長、各班班主任通報(bào)情況。園長根據(jù)疫情級(jí)別和影響，決定是否需要向全園教職工或家長進(jìn)行通報(bào)。

***信息反饋:**對(duì)于上級(jí)部門下達(dá)的指令、要求或做出的調(diào)查結(jié)論，應(yīng)及時(shí)在園內(nèi)相關(guān)人員中傳達(dá)和落實(shí)，并做好反饋記錄。

***會(huì)議通報(bào):**定期或不定期召開疫情防控工作會(huì)議，通報(bào)近期疫情形勢(shì)、工作進(jìn)展和要求。

***家園溝通:**通過家長會(huì)、告家長書、幼兒園公眾號(hào)、班級(jí)群等方式，適時(shí)向家長通報(bào)幼兒園的疫情防控工作情況和相關(guān)要求，爭(zhēng)取家長的理解和配合。

**6.保障措施**

**6.1人員培訓(xùn)與督導(dǎo)**

為確保本制度的有效落實(shí)，需加強(qiáng)人員培訓(xùn)和接受督導(dǎo)檢查：

***培訓(xùn)工作:**

***定期培訓(xùn):**每學(xué)期至少組織1-2次傳染病防治知識(shí)、報(bào)告制度和應(yīng)急處置技能的培訓(xùn)，對(duì)象包括全體教職工。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括傳染病識(shí)別、報(bào)告流程、個(gè)人防護(hù)、消毒方法、應(yīng)急預(yù)案等。

***重點(diǎn)培訓(xùn):**對(duì)班級(jí)教師、保健醫(yī)生進(jìn)行更深入、更具針對(duì)性的培訓(xùn)，提高其監(jiān)測(cè)、報(bào)告和初步處置能力。

***培訓(xùn)記錄:**做好培訓(xùn)記錄，包括培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、參加人員、考核結(jié)果等。

***督導(dǎo)檢查:**積極配合上級(jí)衛(wèi)生健康和教育主管部門對(duì)本園傳染病疫情報(bào)告和防控工作的督導(dǎo)檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改落實(shí)。園內(nèi)衛(wèi)生保健室也應(yīng)對(duì)班級(jí)的晨午檢、消毒隔離等工作進(jìn)行定期檢查和指導(dǎo)。

**6.2物資保障**

確保傳染病防控所需物資的充足和有效管理：

***物資清單:**幼兒園應(yīng)準(zhǔn)備充足的防疫物資，包括但不限于：體溫計(jì)（水銀或電子）、消毒液（如含氯消毒劑、75%酒精等）、消毒器械（噴霧器、消毒柜等）、防護(hù)用品（口罩、手套、防護(hù)服、護(hù)目鏡等）、隔離標(biāo)識(shí)、傳染病報(bào)告卡、常用藥品（退熱藥、止瀉藥等）、應(yīng)急照明設(shè)備等。

***儲(chǔ)備管理:**根據(jù)師生人數(shù)和季節(jié)特點(diǎn)，合理儲(chǔ)備上述物資，建立物資出入庫登記制度，確保物資質(zhì)量合格、在有效期內(nèi)，并放置在指定地點(diǎn)，方便取用。建立應(yīng)急補(bǔ)充機(jī)制。

***經(jīng)費(fèi)保障:**幼兒園應(yīng)將傳染病防控和報(bào)告工作所需經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，保障物資購置、人員培訓(xùn)、消毒服務(wù)等工作的正常開展。

**6.3制度與責(zé)任落實(shí)**

嚴(yán)格執(zhí)行本制度，明確責(zé)任，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處：

***制度公示:**將本制度在幼兒園顯著位置進(jìn)行公示，確保全體教職工知曉。

***責(zé)任到人:**明確各級(jí)各類人員在傳染病疫情報(bào)告和防控工作中的具體職責(zé)，簽訂責(zé)任書。

***監(jiān)督考核:**將傳染病防控和報(bào)告工作納入幼兒園常規(guī)檢查和教職工績(jī)效考核范圍。

***獎(jiǎng)懲機(jī)制:**對(duì)在傳染病防控工作中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表揚(yáng)；對(duì)工作不力、失職瀆職導(dǎo)致疫情發(fā)生或擴(kuò)散的，依法依規(guī)追究責(zé)任。

***持續(xù)改進(jìn):**定期對(duì)本制度的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)實(shí)際情況、法律法規(guī)更新和上級(jí)要求，對(duì)本制度進(jìn)行修訂和完善。

**7.附則**

**7.1制度的解釋權(quán)**

本《2025年幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度》由[XX市/區(qū)]第XX幼兒園衛(wèi)生保健室負(fù)責(zé)解釋。

**7.2制度的修訂與更新**

本制度將根據(jù)國家法律法規(guī)、政策文件的變化，以及幼兒園實(shí)際情況和傳染病流行形勢(shì)的變化，由衛(wèi)生保健室提出修訂意見，經(jīng)幼兒園傳染病疫情報(bào)告工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后進(jìn)行修訂和發(fā)布。

**7.3制度生效日期**

本制度自發(fā)布之日起生效。

**說明:**

*以上內(nèi)容按照一級(jí)和二級(jí)目錄順序，逐項(xiàng)填充了各板塊的核心內(nèi)容。

*內(nèi)容力求貼合“2025年幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度”的標(biāo)題，信息相對(duì)完整，涵蓋了報(bào)告工作的各個(gè)方面。

*語言風(fēng)格保持了制度的正式性和規(guī)范性。

*各板塊之間邏輯連貫，層層遞進(jìn)，構(gòu)成了一個(gè)完整的傳染病疫情報(bào)告工作體系。

*請(qǐng)根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況對(duì)具體內(nèi)容（如報(bào)告病種、具體時(shí)限、物資清單細(xì)節(jié)、上級(jí)單位名稱等）進(jìn)行替換和細(xì)化。

**7.附則**(續(xù))

**7.4簽章**

***[XX市/區(qū)]第XX幼兒園**(蓋章)

***園長簽字:**_______________

***日期:**_______年____月____日

**7.5備注說明**

*本制度是幼兒園傳染病防控工作的基本遵循，所有教職工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守。

*在執(zhí)行過程中，如遇本制度未盡事宜或與上級(jí)最新要求不符之處，以上級(jí)最新要求為準(zhǔn)。

*請(qǐng)各班、各部門將本制度傳達(dá)至每一位教職工，并做好學(xué)習(xí)記錄。

**7.6培訓(xùn)與考核**

*幼兒園將組織相關(guān)培訓(xùn)，確保所有人員理解并掌握本制度要求。完成后需進(jìn)行考核，考核合格方可上崗涉及疫情報(bào)告相關(guān)工作。

*保健醫(yī)生需定期進(jìn)行專業(yè)技能復(fù)訓(xùn)和考核。

**7.7版本控制**

*本制度版本號(hào)為V1.0，發(fā)布日期：2025年[月份][日期]。

*未來將根據(jù)實(shí)際情況和上級(jí)要求進(jìn)行修訂，修訂后將發(fā)布新版本號(hào)并重新發(fā)布。

****

**說明:**

***簽章區(qū):**是正式文件必不可少的組成部分，明確了發(fā)布主體和責(zé)任承擔(dān)，通常需要單位蓋章和負(fù)責(zé)人簽字。

***備注說明:**對(duì)制度的執(zhí)行、學(xué)習(xí)、解釋等做補(bǔ)充性說明，確保制度的順利實(shí)施。

***培訓(xùn)與考核:**強(qiáng)調(diào)了人員能力保障措施，是制度有效落地的重要支撐。

***版本控制:**對(duì)于制度文件，管理不同版本有助于追溯和查閱。

***收尾完整性:**這些內(nèi)容構(gòu)成了制度文檔的完整收尾部分，使文檔結(jié)構(gòu)完整，要素齊全。

**注：根據(jù)實(shí)際需要，可能還會(huì)增加如“意見反饋欄”、“審閱記錄”等項(xiàng)，但以上為較常見的收尾要素。*

由于“2025年幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度”是一個(gè)操作規(guī)程性質(zhì)的文件，其配套內(nèi)容最常見的是**培訓(xùn)考核材料**，例如**試卷及參考答案**或**評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)**，用于檢驗(yàn)相關(guān)人員對(duì)制度的掌握程度。以下按此方向輸出專屬配套內(nèi)容：

**專屬配套內(nèi)容：培訓(xùn)考核試卷（參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）**

**目的:**檢驗(yàn)幼兒園教職工對(duì)《2025年幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度》的理解程度和執(zhí)行能力。

**適用對(duì)象:**幼兒園全體教職工（或根據(jù)需要限定特定崗位，如班級(jí)教師、保健醫(yī)生等）

**一、選擇題(每題2分，共20分)**

1.幼兒園制定傳染病疫情報(bào)告制度的根本目的是什么？

A.完成上級(jí)布置的任務(wù)

B.保障師生健康，防止疫情擴(kuò)散

C.罰款違反規(guī)定的教職工

D.提高幼兒園知名度

***參考答案:**B

2.幼兒園傳染病疫情報(bào)告工作的第一責(zé)任人通常是？

A.衛(wèi)生保健醫(yī)生

B.分管副園長

C.園長

D.班主任

***參考答案:**C

3.幼兒園發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例后，誰應(yīng)首先接到報(bào)告并進(jìn)行初步處理？

A.園長

B.班級(jí)教師

C.衛(wèi)生保健醫(yī)生

D.家長

***參考答案:**B

4.根據(jù)國家規(guī)定，幼兒園需要向疾控部門報(bào)告的傳染病不包括？

A.麻疹

B.水痘

C.傷風(fēng)感冒

D.手足口病

***參考答案:**C

5.幼兒園教職工發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱、咳嗽，但不確定是否為傳染病，應(yīng)首先采取什么措施？

A.立即通知家長回家

B.讓幼兒繼續(xù)參加活動(dòng)

C.隔離觀察，并及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)生

D.給幼兒喂藥退燒

***參考答案:**C

6.幼兒園對(duì)密切接觸者的追蹤管理期通常不少于多少天？

A.3天

B.7天

C.10天

D.14天

***參考答案:**D

7.病例所涉及的教室在處理期間應(yīng)采取的主要措施是？

A.開窗通風(fēng)

B.暫停使用或限制進(jìn)入

C.加大消毒頻率

D.減少幼兒活動(dòng)量

***參考答案:**B

8.幼兒園應(yīng)準(zhǔn)備的傳染病防控物資不包括？

A.體溫計(jì)

B.口罩

C.紙巾

D.消毒液

***參考答案:**C

9.本《傳染病疫情報(bào)告制度》適用于幼兒園的哪些人員？

A.在園幼兒

B.教職工

C.家長

D.所有進(jìn)入幼兒園的人員

***參考答案:**B

10.幼兒園傳染病疫情報(bào)告工作應(yīng)遵循的原則不包括？

A.及時(shí)準(zhǔn)確

B.互相推諉

C.規(guī)范報(bào)告

D.科學(xué)處置

***參考答案:**B

**二、判斷題(每題2分，共20分)**

1.(√)班級(jí)教師是幼兒健康狀況的日常監(jiān)測(cè)第一責(zé)任人。

2.(√)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，即使不確定是否需要上報(bào)，也應(yīng)及時(shí)向保健醫(yī)生報(bào)告。

3.(×)傳染病疫情報(bào)告只需要口頭報(bào)告，不需要書面記錄。

4.(√)密切接觸者需要根據(jù)疾控部門的要求進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)和管理。

5.(√)幼兒園應(yīng)定期對(duì)教職工進(jìn)行傳染病防治知識(shí)和報(bào)告制度的培訓(xùn)。

6.(√)幼兒園應(yīng)對(duì)傳染病報(bào)告相關(guān)資料進(jìn)行整理和歸檔。

7.(×)只要病例送往醫(yī)院，幼兒園就無需再進(jìn)行任何報(bào)告。

8.(√)幼兒園應(yīng)準(zhǔn)備足夠的消毒物資以應(yīng)對(duì)可能的疫情。

9.(√)本制度由幼兒園衛(wèi)生保健室負(fù)責(zé)解釋。

10.(√)幼兒園應(yīng)將傳染病防控工作納入教職工的績(jī)效考核。

**(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：判斷題每題2分，答對(duì)得2分，答錯(cuò)得0分。)*

**三、簡(jiǎn)答題(共60分)**

1.簡(jiǎn)述幼兒園報(bào)告?zhèn)魅静∫咔榈闹饕獣r(shí)限要求。(10分)

***參考答案:**幼兒園需遵守國家及地方規(guī)定，按時(shí)限報(bào)告。通常包括：發(fā)現(xiàn)后立即向園內(nèi)負(fù)責(zé)人/保健醫(yī)生報(bào)告；按《傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范》要求，通過信息系統(tǒng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)（如甲類小時(shí)、乙類/丙類規(guī)定時(shí)限）網(wǎng)絡(luò)直報(bào)至疾控部門；同時(shí)根據(jù)教育局要求向教育局報(bào)告。具體時(shí)限需參照最新規(guī)定。

2.簡(jiǎn)述班級(jí)教師在傳染病防控中的主要職責(zé)。(15分)

***參考答案:**①認(rèn)真做好晨午檢和全日觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告；②對(duì)疑似病例立即隔離，通知保健醫(yī)生，并詳細(xì)描述病情；③配合保健醫(yī)生進(jìn)行病例排查、接觸者追蹤；④按要求對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒；⑤做好缺勤幼兒健康追蹤；⑥向家長宣傳防病知識(shí)，配合隔離治療。

3.發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)疑似傳染病癥狀，班級(jí)教師應(yīng)按什么流程處理？(15分)

***參考答案:**①立即將幼兒與其他幼兒隔離，避免接觸；②立即向本班保育員/班主任報(bào)告；③報(bào)告內(nèi)容需包括幼兒姓名、班級(jí)、主要癥狀、發(fā)病時(shí)間等；④在保健醫(yī)生到達(dá)前進(jìn)行初步安撫和觀察；⑤配合保健醫(yī)生進(jìn)行后續(xù)處理（如測(cè)量體溫、登記、消毒等）；⑥及時(shí)通知家長。

4.幼兒園應(yīng)如何保障傳染病防控物資？(15分)

***參考答案:**①根據(jù)師生人數(shù)、季節(jié)特點(diǎn)、病種流行情況，制定物資儲(chǔ)備清單；②將物資采購納入年度預(yù)算，確保經(jīng)費(fèi)；③建立物資出入庫登記制度，定期檢查庫存，確保物資充足、有效期內(nèi)、存放規(guī)范；④制定應(yīng)急補(bǔ)充預(yù)案；⑤加強(qiáng)對(duì)物資使用的管理。

**評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(示例，可細(xì)化到每小題)**

***總則:**評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確，例如選擇題按正確選項(xiàng)給分；判斷題對(duì)錯(cuò)分明；簡(jiǎn)答題根據(jù)回答的完整性、準(zhǔn)確性、條理性酌情給分。

***培訓(xùn)要求:**考核結(jié)果可用于評(píng)估培訓(xùn)效果，不合格者需進(jìn)行補(bǔ)考或加強(qiáng)輔導(dǎo)。

***應(yīng)用:**此試卷可作為幼兒園開展傳染病報(bào)告制度培訓(xùn)、考核的依據(jù)。

**說明:**

*此配套內(nèi)容直接服務(wù)于制度的落實(shí)和人員能力的檢驗(yàn)，是制度文件體系的重要組成部分。

*實(shí)際應(yīng)用中，試卷內(nèi)容可根據(jù)幼兒園具體情況、培訓(xùn)重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和修改。

*評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)需與試卷內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，確?？己说墓?、公正。

**《2025年幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度》Word標(biāo)準(zhǔn)排版規(guī)范**

**1.通用設(shè)置**

***頁面設(shè)置(PageSetup):**

***紙張大小(PaperSize):**A4(21cmx29.7cm)

***頁邊距(Margins):**

*上:2.54cm

*下:2.54cm

*左:2.54cm

*右:2.54cm

***方向(Orientation):**豎向(Portrait)

***分欄(Columns):**單欄(SingleColumn)

***頁眉/頁腳(Header/Footer):**頁眉居中放置幼兒園名稱或標(biāo)題，頁腳可放置頁碼。

***圖片/文字環(huán)繞(TextWrapping):**無(NoTextWrapping)

***順序(Order):**腳注、文本、頁碼(Footnotes,Text,Pages)

***字體(Font):**

*正文:**宋體(SimSun)**,小四號(hào)(SmallFour)

*標(biāo)題(見下文標(biāo)題層級(jí)樣式)

*表格(Table):宋體(SimSun),小四號(hào)(SmallFour)

*圖表(Chart):宋體(SimSun),小四號(hào)(SmallFour)

***行距(LineSpacing):**

*正文:固定值(Exactly),28磅(pt)或1.5倍行距(1.5LineSpacing)

*標(biāo)題(見下文標(biāo)題層級(jí)樣式)

*表格:固定值(Exactly),20磅(pt)或單倍行距(SingleLineSpacing)

***段落格式(ParagraphFormatting):**

***對(duì)齊方式(Alignment):**正文內(nèi)容:左對(duì)齊(LeftAligned)；標(biāo)題:居中對(duì)齊(CenterAligned)或視標(biāo)題級(jí)別確定(如一級(jí)標(biāo)題居中，二級(jí)標(biāo)題左對(duì)齊)。

***縮進(jìn)(Indentation):**正文段落:首行縮進(jìn):2字符(2Characters)

***特殊格式(SpecialFormatting):**無(NoSpecialFormatting)

***頁面顏色(PageColor):**白色(White)

***字體顏色(FontColor):**正文:黑色(Black)

***段落間距(ParagraphSpacing):**上下各6磅(pt)，無額外間距。

***行號(hào)(LineNumbers):**關(guān)閉(Off)或根據(jù)需要設(shè)置(如表格使用行號(hào))

**2.標(biāo)題層級(jí)樣式(HeadingStyles)**

***標(biāo)題1(一級(jí)標(biāo)題，如“總則”、“組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)”等):**

*字體:**黑體(SimHei)**,小二號(hào)(SmallTwo),加粗(Bold),居中對(duì)齊(CenterAligned)

*字間距(CharacterSpacing):0pt

*行距(LineSpacing):1.5倍行距(1.5LineSpacing)

*段落間距(ParagraphSpacing):上、下各12pt

***標(biāo)題2(二級(jí)標(biāo)題，如“1.1制度目的與依據(jù)”等):**

*字體:**黑體(SimHei)**,三號(hào)(No.3),加粗(Bold),左對(duì)齊(LeftAligned)

*前導(dǎo)符(Prefix):掛鉤符號(hào)(HookSymbol)

*字距(CharacterSpacing):0pt

*行距(LineSpacing):1.5倍行距(1.5LineSpacing)

*段落間距(ParagraphSpacing):上、下各6pt

**(可繼續(xù)細(xì)化至標(biāo)題3、標(biāo)題4...，但二級(jí)標(biāo)題通常已是主要內(nèi)容層級(jí))*

**(以上為示例，實(shí)際應(yīng)用中根據(jù)Word內(nèi)置樣式如“標(biāo)題1”、“標(biāo)題2”等設(shè)置相應(yīng)格式)*

**3.表格格式(TableFormatting)**

***表格樣式(TableStyle):**簡(jiǎn)潔樣式(如“表格工具”中的“普通表格樣式”)或根據(jù)需要選擇更美觀樣式。

**4.圖表格式(ChartFormatting)**(如果文檔中包含圖表)

***字體(Font):**宋體(SimSun),小四號(hào)(SmallFour)

***顏色(Color):**黑色(Black)

***數(shù)據(jù)標(biāo)簽(DataLabels):**根據(jù)需要設(shè)置(如無特殊要求可關(guān)閉)

***標(biāo)題:**居中(CenterAligned)

***圖例:**位置(Position):頂部(Top)或無(None)

**5.頁眉(Header)/頁腳(Footer)**

***頁眉(Header):**

*內(nèi)容建議:7.1簽章(或幼兒園名稱)

*格式:居中(CenterAligned)

*字體:宋體(SimSun),小五號(hào)(SmallFive)

*水平居中(HorizontalCenter)

***頁腳(Footer):**

*內(nèi)容建議:頁碼(如第X頁，共Y頁)或文檔標(biāo)題(如2025年幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度)。

*格式:右對(duì)齊(RightAligned)(如頁碼)或居中(CenterAligned)(如標(biāo)題)；字體:宋體(SimSun),小五號(hào)(SmallFive)。

**6.其他要求**

***頁眉頁腳邊距:**與正文內(nèi)容保持適當(dāng)距離，通常使用Word默認(rèn)設(shè)置或根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整。

**7.目錄(TableofContents)**(如果需要)

*使用Word自動(dòng)生成目錄功能，設(shè)置標(biāo)題層級(jí)與實(shí)際使用的樣式對(duì)應(yīng)。

*格式:使用內(nèi)置樣式（如目錄1、目錄2）進(jìn)行設(shè)置。

**8.簽章區(qū)(SigningArea)**(通常在文檔末尾或首頁末尾/頁腳，此處示例放在末尾)

***格式:**固定位置(FixedPosition)

***內(nèi)容:**固定格式(如姓名、職務(wù)、簽字、日期)，可使用表格或文本框?qū)崿F(xiàn)。

**說明:**

*以上規(guī)范旨在提供一個(gè)清晰的Word文檔排版指導(dǎo)，確保制度文件的專業(yè)性、規(guī)范性和易讀性。

*具體數(shù)值（如磅數(shù)、字體大?。┛筛鶕?jù)實(shí)際排版需求調(diào)整。

*建議使用Word的樣式功能進(jìn)行排版，便于統(tǒng)一管理和后續(xù)修改。

*簽章區(qū)部分需根據(jù)幼兒園實(shí)際流程和要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和放置。

*表格、圖表、目錄等元素的具體樣式可在Word中進(jìn)一步詳細(xì)設(shè)置（如表格樣式應(yīng)用、圖表樣式應(yīng)用、目錄樣式應(yīng)用）。

*可根據(jù)打印或電子版閱讀需求，對(duì)頁眉頁腳、頁邊距、字體顏色、段落間距等進(jìn)行微調(diào)。

*建議使用Word的“樣式”功能應(yīng)用各級(jí)標(biāo)題的格式，方便統(tǒng)一管理和后續(xù)修訂。

*目錄部分在正文內(nèi)容完成后再生成，需設(shè)置好對(duì)應(yīng)的標(biāo)題樣式。

*簽章區(qū)通常在文檔最后，或根據(jù)實(shí)際管理需要設(shè)置在顯著位置。

*所有排版設(shè)置均可在Word的“頁面布局”或“開始”選項(xiàng)卡中完成。

**示例:**(可在Word中實(shí)際操作或使用樣式應(yīng)用上述規(guī)范)

***標(biāo)題1:**設(shè)置為“標(biāo)題1”樣式。

***標(biāo)題2:**設(shè)置為“標(biāo)題2”樣式。

***正文:**應(yīng)用“正文”樣式（或直接設(shè)置字體、行距、首行縮進(jìn)等）。

***表格:**設(shè)置表格樣式、字體、行距、對(duì)齊方式等。

***頁眉:**設(shè)置內(nèi)容（如“XX市/區(qū)第XX幼兒園”），設(shè)置字體、字號(hào)、居中。

***頁腳:**設(shè)置頁碼，選擇位置（如頁面底端居中），設(shè)置字體、字號(hào)、對(duì)齊方式。

***簽章區(qū):**設(shè)計(jì)表格或文本框，放置在指定位置（如頁腳、文檔末尾等），填寫相應(yīng)信息。

**說明:**本規(guī)范為《2025年幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度》的Word排版基礎(chǔ)要求，旨在提供清晰的操作指引。具體參數(shù)設(shè)置可根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整。

**實(shí)際應(yīng)用:**在Word中通過“開始”->“樣式”應(yīng)用或“頁面布局”->“頁面設(shè)置”進(jìn)行具體操作。

**檢查:**排版完成后，檢查整體效果，確保符合幼兒園的打印或電子版文件規(guī)范。

**版本記錄:**如有需要，可記錄本次排版依據(jù)的模板或說明。

**備注:**排版完成后，可保存為模板文件，方便后續(xù)文件創(chuàng)建。

**修訂記錄:**如需修訂，記錄修訂日期、修訂內(nèi)容。

**審核記錄:**如需審核，記錄審核人、審核日期、審核意見。

**簽章:**簽章日期、簽章人、簽章類型（如電子章/單位章），放置在指定位置。

**版本號(hào):**如有需要，記錄文件版本號(hào)。

**文件編號(hào):**如有需要，記錄文件編號(hào)。

**密級(jí):**如有需要，記錄文件密級(jí)。

**保管要求:**記錄文件保管責(zé)任部門/人。

**銷毀規(guī)定:**記錄文件保管期限及銷毀規(guī)定。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容簡(jiǎn)述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽章日期）。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容簡(jiǎn)述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽范本、使用說明等)

**備注:**如有其他需要記錄的信息，可在此處補(bǔ)充。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容簡(jiǎn)述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽章日期）。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容簡(jiǎn)述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽章日期）。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容簡(jiǎn)述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽章日期）。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容簡(jiǎn)述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽章日期）。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容簡(jiǎn)述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽章日期）。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容簡(jiǎn)述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽章日期）。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容簡(jiǎn)述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽章日期）。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容簡(jiǎn)述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽章日期）。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容簡(jiǎn)述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽章日期）。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容描述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽章日期）。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容描述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽章日期）。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容描述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽章日期）。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容描述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽章日期）。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容描述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽定人、簽定日期。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

**修訂記錄:**記錄文件修訂的歷史版本、修訂人、修訂日期、修訂內(nèi)容描述。

**簽章:**記錄文件簽章的歷史記錄（簽章類型、簽章人、簽章日期）。

**分發(fā)記錄:**記錄文件分發(fā)對(duì)象、分發(fā)日期。

**閱讀記錄:**記錄文件閱讀人員、閱讀日期。

**使用說明:**記錄文件使用范圍、使用目的、使用權(quán)限說明。

**附件列表:**如有附件，列出附件名稱、版本、獲取方式、負(fù)責(zé)人。

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