2026年廣東中考物理力學專項提分試卷（附答案解析）考試時間：80分鐘滿分：100分（核心目標：立足2026年廣東中考物理課程標準，聚焦力學模塊核心考點與命題趨勢，覆蓋基礎概念、公式應用、實驗探究、綜合計算四大維度，設計梯度化提分題型，解析側重解題思路、易錯點規(guī)避與提分技巧，助力考生突破力學難點、提升專項得分能力）一、單項選擇題（本大題共7小題，每小題3分，共21分。聚焦力學基礎概念與基礎應用，側重易錯辨析，每小題只有一個正確選項）1.關于重力的核心概念，下列說法正確的是（）A.重力的大小與物體的質量成正比，公式為G=mg，g值隨緯度升高而減小B.重力的方向總是豎直向下，“豎直向下”即指向地心C.物體的重心一定在物體上，形狀規(guī)則的物體重心在幾何中心D.用彈簧測力計測量物體重力時，測力計必須在豎直方向調零并測量2.關于彈力與摩擦力的辨析，下列說法正確的是（）A.彈力的產生必須滿足“相互接觸”和“發(fā)生彈性形變”兩個條件B.滑動摩擦力的大小只與壓力大小有關，與接觸面粗糙程度無關C.靜摩擦力的大小隨拉力增大而增大，最大值等于滑動摩擦力D.穿旱冰鞋的人推墻會向后退，說明墻對人的彈力小于人對墻的彈力3.關于簡單機械的基礎應用，下列說法正確的是（）A.定滑輪實質是等臂杠桿，不省力但能改變力的方向，機械效率為100%B.動滑輪實質是動力臂為阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，忽略摩擦時機械效率為100%C.杠桿平衡時，動力×動力臂=阻力×阻力臂，動力臂越長越省力D.斜面是省力機械，高度相同時，斜面越長，機械效率越低（忽略摩擦）4.關于功與功率的理解，下列說法正確的是（）A.有力作用在物體上，且物體在力的方向上移動距離，該力才對物體做功B.功率越大，做功越多，功率表示物體做功的多少C.物體勻速上升時，拉力做功的功率與上升速度成正比，與物體重力無關D.額外功越少，機械效率越高，機械效率可以大于100%5.關于壓強的計算與應用，下列說法正確的是（）A.固體壓強公式p=F/S適用于所有固體，壓力大小一定等于物體重力B.液體壓強公式p=ρgh適用于所有液體，與液體質量和容器形狀無關C.大氣壓強隨高度升高而增大，標準大氣壓為1.013×10?PaD.減小受力面積可以減小壓強，增大壓力可以增大壓強6.關于浮力的核心規(guī)律，下列說法正確的是（）A.浸在液體中的物體一定受到浮力，浮力的方向總是豎直向上B.阿基米德原理F浮=G排適用于液體和氣體，G排是物體排開液體的重力C.物體漂浮時，浮力大于重力；懸浮時，浮力等于重力D.浮力的大小與物體的密度有關，密度越小，浮力越大7.關于力學綜合受力分析，下列說法正確的是（）A.物體在水平面上勻速直線運動時，受到的拉力與摩擦力是一對相互作用力B.物體在斜面上靜止時，受到重力、支持力、靜摩擦力三個力的作用，合力為零C.用滑輪組提升物體勻速上升時，物體受到的拉力與重力是一對平衡力，與浮力無關D.物體自由下落時，只受重力作用，速度越大，重力越大二、填空題（本大題共7小題，每小題3分，共21分。聚焦力學核心公式應用與概念填空，側重基礎提分與知識點遷移）8.一個質量為0.5kg的物體，放在水平桌面上，受到的重力為__________N（g取10N/kg）；若用彈簧測力計豎直向上拉物體，測力計示數為3N，此時物體受到的支持力為__________N；若將物體帶到月球上，其重力將__________（選填“變大”“變小”或“不變”）。9.用一個動滑輪將重為400N的物體勻速提升2m，不計繩重、摩擦和動滑輪重，拉力大小為__________N，拉力移動的距離為__________m；若考慮動滑輪重為50N，此時滑輪組的機械效率為__________（保留一位小數）。10.一輛汽車在水平路面上勻速行駛，速度為15m/s，受到的牽引力為8×103N，該車牽引力的功率為__________kW；若汽車行駛10min，牽引力做的功為__________J；若汽車勻速爬坡時，牽引力增大，功率將__________（選填“增大”“減小”或“不變”）。11.一個邊長為10cm的正方體鐵塊，密度為7.9×103kg/m3，放在水平桌面上，鐵塊對桌面的壓力為__________N，壓強為__________Pa；若將鐵塊切去一半，剩余部分對桌面的壓強為__________Pa（g取10N/kg）。12.一個體積為2×10??m3的物體，浸沒在水中時受到的浮力為__________N；若該物體重1.5N，松手后物體將__________（選填“上浮”“下沉”或“懸浮”）；待物體靜止時，排開水的體積為__________m3（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。13.杠桿平衡時，動力為5N，動力臂為0.4m，阻力臂為0.2m，阻力大小為__________N；若將動力臂增大為0.8m，阻力不變，動力大小為__________N；該杠桿屬于__________（選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿。14.用手握住重為5N的瓶子，靜止在空中，手與瓶子間的靜摩擦力大小為__________N，方向__________；若增大手對瓶子的壓力，靜摩擦力將__________（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、作圖題（本大題共3小題，每小題2分，共6分。聚焦力學核心作圖考點，側重規(guī)范作圖與受力分析，覆蓋重力、彈力、摩擦力、簡單機械）15.如圖甲，物體A靜止在斜面上，作出物體A所受重力、支持力以及靜摩擦力的示意圖（O為物體的重心）。16.如圖乙，作出使用杠桿時的動力臂L?和阻力臂L?（F?為動力，F?為阻力，O為支點）。17.如圖丙，用滑輪組將重為600N的物體勻速提升，要求拉力最小，作出滑輪組的繞線方式，并作出物體A所受重力和拉力的示意圖（O為物體的重心）。四、實驗題（本大題共3小題，第18題6分，第19題8分，第20題8分，共22分。聚焦力學核心實驗，側重實驗操作、數據處理與誤差分析，助力實驗提分）18.（力學實驗·二力平衡）某實驗小組探究“二力平衡的條件”實驗，所用器材有：帶滑輪的木板、小車、鉤碼、細線、毛巾等。（1）實驗中，為了減小摩擦力的影響，應將木板放在__________（選填“光滑”或“粗糙”）的水平面上，若在木板上鋪上毛巾，目的是__________；（2）當小車在水平方向受到兩個大小相等、方向相反的拉力時，小車保持靜止，若在小車一端再添加一個鉤碼，小車將運動，說明二力平衡的條件之一是__________；（3）若將小車扭轉一個角度，松手后小車會轉動，直到兩個力作用在同一直線上，說明二力平衡時，兩個力必須__________；（4）實驗中，若小車在兩個拉力作用下靜止，此時小車受到的合力為__________N，所用的研究方法是__________。19.（力學實驗·滑輪組機械效率）某實驗小組探究“影響滑輪組機械效率的因素”實驗，所用器材有：動滑輪1個、定滑輪2個、細繩、彈簧測力計、不同重力的鉤碼、刻度尺等。（1）實驗中，應使鉤碼__________上升，此時彈簧測力計的示數等于拉力大小，依據是__________；（2）測量機械效率的公式為η=__________（用測量量表示），需要測量的物理量有__________；（3）為了探究滑輪組機械效率與物體重力的關系，應控制__________不變，改變__________，實驗結論是__________；（4）實驗中，若彈簧測力計的示數比理論值大，可能的原因是__________（寫出一種），會導致機械效率測量值__________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。20.（力學實驗·浮力探究）某實驗小組探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗，所用器材有：彈簧測力計、長方體鐵塊、燒杯、水、鹽水、細線等。（1）實驗中，用彈簧測力計測量鐵塊在空氣中的重力G，再將鐵塊浸沒在液體中，測力計示數為F，浮力大小為__________；（2）為了探究浮力大小與排開液體體積的關系，應進行的操作是__________，觀察測力計示數的變化；（3）為了探究浮力大小與液體密度的關系，應控制__________不變，將鐵塊分別浸沒在水和鹽水中，實驗發(fā)現鐵塊在鹽水中受到的浮力更大，說明__________；（4）實驗中，若鐵塊浸沒在水中時，接觸到燒杯底部，會導致浮力測量值__________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）；（5）該實驗用到的研究方法是__________，實驗結論是__________。五、計算題（本大題共2小題，第21題15分，第22題15分，共30分。聚焦力學綜合計算，側重多考點融合與解題思路突破，助力綜合題提分）21.（力學綜合·滑輪組與浮力）如圖所示，用一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，將重為600N的物體A勻速提升，物體A浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為250N，不計繩重、摩擦和水的阻力，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）物體A浸沒在水中時受到的浮力大??；（2）物體A的體積和密度；（3）動滑輪的重力大??；（4）物體A完全露出水面后，滑輪組的機械效率；（5）若用該滑輪組提升重為500N的物體B，物體B勻速上升的速度為0.1m/s，求此時拉力的功率。22.（力學綜合·壓強與浮力）如圖所示，一個底面積為200cm2的圓柱形容器中裝有適量水，將一個邊長為10cm的正方體木塊放入水中，木塊漂浮在水面上，浸入水中的體積為6×10??m3，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3。求：（1）木塊受到的浮力大??；（2）木塊的重力和密度；（3）木塊漂浮時，水對容器底部的壓強增加了多少Pa；（4）若在木塊上施加一個豎直向下的壓力，使木塊完全浸沒在水中，該壓力的大??；（5）木塊完全浸沒后，水對容器底部的壓力為多少N（容器中水的深度為20cm，不計容器重力）。參考答案及解析（力學專項提分解析）一、單項選擇題1.D解析：提分要點（易錯辨析）。g值隨緯度升高而增大，A錯誤；豎直向下是垂直于水平面，不指向地心，B錯誤；重心可能在物體外（如圓環(huán)），C錯誤；彈簧測力計測重力需豎直調零和測量，D正確。2.A解析：提分要點（彈力與摩擦力區(qū)別）?；瑒幽Σ亮εc壓力、接觸面粗糙程度都有關，B錯誤；靜摩擦力最大值大于滑動摩擦力，C錯誤；相互作用力大小相等，D錯誤；彈力產生需接觸且彈性形變，A正確。3.D解析：提分要點（簡單機械實質）。定滑輪機械效率小于100%（有摩擦），A錯誤；動滑輪忽略摩擦仍有動滑輪重，機械效率小于100%，B錯誤；動力臂越長不一定省力（需看阻力臂），C錯誤；高度相同時斜面越長越省力，機械效率越低，D正確。4.A解析：提分要點（功與功率定義）。功率表示做功快慢，B錯誤；拉力功率P=Fv=Gv，與重力有關，C錯誤；機械效率不可能大于100%，D錯誤；做功的兩個必要因素是力和距離（力的方向上），A正確。5.B解析：提分要點（壓強公式適用范圍）。固體壓力不一定等于重力（如斜面上的物體），A錯誤；大氣壓強隨高度升高而減小，C錯誤；減小受力面積增大壓強，D錯誤；液體壓強公式適用于所有液體，與質量、容器形狀無關，B正確。6.B解析：提分要點（浮力規(guī)律）。浸在液體中的物體若與容器底部緊密接觸，不受浮力，A錯誤；漂浮和懸浮時浮力都等于重力，C錯誤；浮力與物體密度無關，與排開液體體積和密度有關，D錯誤；阿基米德原理適用于液氣，B正確。7.B解析：提分要點（受力分析）。拉力與摩擦力是平衡力，A錯誤；滑輪組提升物體時，浮力會影響拉力，C錯誤；重力與速度無關，D錯誤；物體在斜面上靜止時受三個力，合力為零，B正確。二、填空題8.5；2；變小解析：提分要點（重力公式應用）。G=mg=5N；支持力F支=G-F拉=2N；月球g值小，重力變小。9.200；4；88.9%解析：提分要點（動滑輪計算）。n=2，F=G/2=200N；s=2h=4m；η=G/(G+G動)×100%≈88.9%。120；7.2×10?；增大解析：提分要點（功率公式）。P=Fv=120000W=120kW；W=Pt=7.2×10?J；牽引力增大，速度不變，功率增大。10.79；7.9×10?；3.95×10?解析：提分要點（固體壓強）。G=mg=79N，p=F/S=7.9×10?Pa；切去一半，壓力和面積都減半，壓強減半。11.2；上??；1.5×10??解析：提分要點（浮力與浮沉）。F浮=ρ水gV排=2N；重力小于浮力，上??；靜止時F浮=G，V排=1.5×10??m3。12.10；2.5；省力解析：提分要點（杠桿平衡條件）。F?=F?L?/L?=10N；F?'=F?L?/L?'=2.5N；動力臂大于阻力臂，省力杠桿。13.5；豎直向上；不變解析：提分要點（靜摩擦力）。靜止時靜摩擦力等于重力5N；壓力增大，靜摩擦力仍等于重力，不變。三、作圖題15.解析：提分要點（受力分析規(guī)范）。重力豎直向下標注G，支持力垂直斜面向上標注F支，靜摩擦力沿斜面向上標注f，作用點均在O點，線段長度合理。16.解析：提分要點（力臂作圖）。過支點O作動力F?的垂線，垂線段即為動力臂L?；過O點作阻力F?的垂線，垂線段即為阻力臂L?，標注字母。17.解析：提分要點（滑輪組繞線）。從動滑輪開始繞線，n=3，拉力最??；重力豎直向下標注G，拉力豎直向上標注F拉，兩力大小相等，作用點在O點。四、實驗題18.（1）光滑；探究摩擦力對實驗的影響（2）大小相等（3）作用在同一直線上（4）0；控制變量法解析：提分要點（實驗控制變量與誤差規(guī)避），核心是排除摩擦力干擾，明確二力平衡四條件。19.（1）勻速直線；二力平衡（2）(Gh)/(Fs)×100%；物體重力、物體上升高度、拉力、拉力移動距離（3）動滑輪重力、繩重與摩擦；鉤碼重力；同一滑輪組，提升物體重力越大，機械效率越高（4）繩子與滑輪間有摩擦；偏小解析：提分要點（數據測量與結論總結），明確影響機械效率的核心因素。20.（1）G-F（2）將鐵塊部分浸入水中，改變浸入體積，記錄測力計示數（3）排開液體體積；排開液體體積相同時，液體密度越大，浮力越大（4）偏大（5）控制變量法；浮力大小與排開液體體積和液體密度有關，與物體密度、形狀無關解析：提分要點（實驗變量控制），規(guī)避接觸容器底部的誤差。五、計算題21.解：（1）滑輪組n=2，總拉力2F=500N；物體浸沒時，2F+F浮=G，F浮=G-2F=600N-500N=100N；（2）V=V排=